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大班健康教案

時(shí)間:2021-12-10 14:33:32 教案 我要投稿

關(guān)于大班健康教案(精選5篇)

  作為一位杰出的教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于大班健康教案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于大班健康教案(精選5篇)

  大班健康教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的歡樂。

  2、學(xué)習(xí)讓自我歡樂起來的幾種方法。

  3、培養(yǎng)健康的心理和開朗的性格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  表示歡樂的照片若干,繪畫用的筆和紙。

  活動(dòng)過程

  一、說一說自我什么時(shí)候感覺歡樂。

  1、每個(gè)人都有歡樂和悲傷的時(shí)候,你什么時(shí)候會(huì)感覺歡樂呢?

  2、請(qǐng)幼兒結(jié)伴進(jìn)行討論。

  二、請(qǐng)幼兒說一說照片中歡樂的事。

  1、這張照片中你發(fā)現(xiàn)的歡樂是什么呢?

  2、幼兒大膽猜測(cè)照片中的資料,并說一說自我有沒有這樣的情景。

  3、請(qǐng)照片的主人說說這張照片中歡樂的事。

  三、不開心時(shí)如何調(diào)整。

  1、歡樂時(shí)我們的心境會(huì)怎樣?悲傷時(shí)我們的心境又會(huì)怎樣呢?當(dāng)我們不開心的時(shí)候,我們會(huì)用什么方法幫忙自我歡樂起來呢?

  2、讓幼兒經(jīng)過和同伴之間的討論明確:在我們的周圍到處都有歡樂,游戲是歡樂的,幫忙別人是歡樂的,在分享別人的歡樂時(shí),自我也會(huì)感到開心,觀看表演和參與表演時(shí)我們都是歡樂的等。

  3、小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍的歡樂,并能夠用歡樂趕走自我生活中的不歡樂。

  四、延伸活動(dòng)。

  1、請(qǐng)幼兒將自我感到最歡樂的一件事畫下來,并講給同伴聽。

  大班健康教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  在做做、玩玩、運(yùn)動(dòng)的'過程中,懂得保護(hù)眼睛的重要性。

  發(fā)展手眼協(xié)調(diào)一致的本事。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  供給若干小動(dòng)物圖案、小紙條,數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

  剪刀、漿糊。

  音樂磁帶《你的眼里有個(gè)我》。

  教學(xué)過程:

  小手小手動(dòng)一動(dòng)。

  ――出示小指偶,引發(fā)幼兒的制作興趣。

  ――幼兒自選一種動(dòng)物圖案剪下、粘貼在紙條上做成指偶。

  眼睛跟著指偶動(dòng)。

  ――在《你的眼里僅有我》的音樂聲中讓幼兒跟著音樂轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。

  ――我和指偶做游戲。將指偶呈此刻自我的眼前,跟著教師的兒歌動(dòng)眼球。如:上上下下左左右右遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近眼睛轉(zhuǎn)個(gè)圈再來轉(zhuǎn)個(gè)圈。

  ――幼兒自由結(jié)伴,由一名幼兒操作指偶,另一名幼兒的眼睛跟著指偶動(dòng)。要求配上眼球動(dòng)作,頭不要跟著手動(dòng)。

  天天要做眼保健操。

  ――幼兒討論為什么要做“眼保健操”。

  ――講講保護(hù)眼睛的方法。如:看書、繪畫時(shí)間不要過長(zhǎng),不要多看電視,能經(jīng)?纯催h(yuǎn)處等。

  大班健康教案3

  設(shè)計(jì)意圖:

  今日,我?guī)Ш⒆觽儏⒂^了食堂,看到了食堂里的阿姨忙著洗菜、切菜、做飯等等,活動(dòng)結(jié)束時(shí),他們產(chǎn)生了爭(zhēng)論:我們每一天吃的菜到底是怎樣搭配的?是不是想吃什么就吃什么?有的小朋友認(rèn)為肉、魚、雞蛋應(yīng)當(dāng)多吃些;有的認(rèn)為蔬菜要多吃,于是我們就生成了《健康寶塔》的活動(dòng),讓孩子了解健康的膳食搭配。

  活動(dòng)名稱:健康寶塔

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

  2、為自我設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)菜譜。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  合理膳食示意圖

  活動(dòng)過程:

  1、你最喜歡吃什么?(幼兒自由發(fā)言)

  2、你覺得哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃,哪些應(yīng)當(dāng)少吃?怎樣最適宜?

  3、每一天吃的東西就像寶塔一樣,最底層的要多吃,最上頭一層要盡量少吃。(觀看示意圖)

  4、吃的最多的應(yīng)當(dāng)是什么?(米飯、饅頭、面包等)

  這些是粗糧做的食物,吃了就會(huì)有力氣。

  大班健康教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠做自我力所能及的事情。

  2、提高生活自理本事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書

  活動(dòng)過程:

  一、談話活動(dòng):說說自我會(huì)做的事。

  1、教師引導(dǎo):前幾天,小朋友們都想大家展示了自我的本領(lǐng),教師發(fā)現(xiàn)大家真的都長(zhǎng)大了、能干了,你們自我會(huì)做什么事情呢?

  2、請(qǐng)幼兒說說自我會(huì)做的事。

  如:自我穿衣服、穿鞋子,自我睡覺,自我吃飯,還會(huì)幫媽媽擦桌子、搬凳子,給大家端飯等等。

  二、經(jīng)過提問、引導(dǎo),教幼兒學(xué)說兒歌《我不再是小寶寶》。

  1、請(qǐng)幼兒看書中相應(yīng)資料。

  提問資料:圖中有幾位小朋友?

  他們都在干什么?

  他們要爸爸媽媽幫忙了嗎?

  2、說說自我應(yīng)當(dāng)怎樣做。

  提問資料:小朋友自我會(huì)干什么?

  你會(huì)在幼兒園幫教師做什么?

  在家里會(huì)幫爸爸媽媽做什么?

  3、學(xué)說兒歌:《我不再是小寶寶》

 。1)幼兒嘗試在教師的引導(dǎo)下說兒歌。

 。2)幼兒看圖朗誦兒歌。

  三、我真能干:請(qǐng)幼兒在班里幫教師或小朋友做力所能及的事。

  如:擦桌子、發(fā)碗、搬小椅子,給小朋友發(fā)畫紙、畫筆等。

  活動(dòng)延伸:

  1、我是中班的哥哥姐姐活動(dòng):帶領(lǐng)幼兒到小班,給弟弟妹妹講故事或表演節(jié)目。

  2、我是媽媽的小幫手:鼓勵(lì)幼兒在家中做力所能及的事。

  大班健康教案5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、明白不刷牙牙齒會(huì)有小細(xì)菌,會(huì)得蟲牙。

  2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,明白飯后漱口刷牙。

  3、明白天天漱口刷牙能夠保護(hù)牙齒,養(yǎng)成飯后漱口、刷牙的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、一盒餅干、水盆子4個(gè)、水杯人手一份、牙齒模具。

  2、圖片、兒歌:小牙刷

  三、活動(dòng)過程:

  1.教師出示一盒餅干,激發(fā)幼兒興趣。

  2.猜一猜:禮盒里可能是什么教師可簡(jiǎn)單描述一下外形等。

  3.嘗一嘗:是什么味道呀鼓勵(lì)幼兒用一句完整的話大膽說出自我品嘗到的味道。

  4.做實(shí)驗(yàn)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問題。

  (1)提問:嘴里的餅干都吃完了嗎小朋友之間互相看一看。確定沒有餅干了。

  (2)小實(shí)驗(yàn)。

  分三組進(jìn)行。請(qǐng)幼兒取水杯,來漱漱口,漱口的時(shí)候要輕輕的要吐到盆里去并進(jìn)行觀察。

  (3)提問討論:漱口時(shí)發(fā)現(xiàn)盆里有什么哪來的粘在牙齒上時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)怎樣樣

  (4)教師與幼兒小結(jié):原先吃完東西,看起來都好像咽下去了,其實(shí)還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上,留在我們的牙縫里,時(shí)間長(zhǎng)了,牙齒會(huì)有小蟲子,牙齒會(huì)生病。

  5.觀看圖片。

  (1)提問:圖片上的這個(gè)小朋友怎樣了(我的牙好疼。)

  (2)為什么會(huì)牙疼再播放牙疼的原因。

 。3)師小結(jié):愛吃甜食吃過東西就去睡覺,不愛刷牙的小朋友,細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來把牙齒弄黑、弄壞弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物,并且還很疼影響我們吃飯睡覺,說話也不清楚,牙齒也變得不好看了。所以每一天吃完飯后要漱口刷牙我們要保護(hù)好自我的牙齒。

  四、學(xué)習(xí)正確刷牙方法。

  難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒掌握正確刷牙的重要方法。

  1、教師出示牙齒模具幼兒欣賞兒歌教師示范刷牙方法。

  2、幼兒邊說兒歌邊徒手操作學(xué)刷牙。

  兒歌:小牙刷手中拿。上排從上往下刷下排從下往上刷兩邊來回再刷刷。里里外外真干凈我的小牙不生病。

  3、教師總結(jié)今日寶寶學(xué)會(huì)了刷牙的天天刷能使我們的牙齒白白的、亮亮的吃東西來香香的這樣我們的身體就會(huì)長(zhǎng)得棒棒的

  五、延伸活動(dòng)

  教師借助“牙齒真干凈”墻式鼓勵(lì)幼兒在早中兩餐后主動(dòng)漱口刷牙。

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