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語文版三年級語文S版下冊教案《雪頓節(jié)上看賽牛》

時間:2021-12-26 11:31:21 教案 我要投稿

語文版三年級語文S版下冊教案《雪頓節(jié)上看賽!

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的語文版三年級語文S版下冊教案《雪頓節(jié)上看賽牛》,希望對大家有所幫助。

語文版三年級語文S版下冊教案《雪頓節(jié)上看賽!

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)本課生字新詞。

  2、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、通過閱讀,理解課文內(nèi)容,體會藏族人民過雪頓節(jié)賽牦牛時的歡樂心情。

  二、教學(xué)重點、難點:

  通過閱讀,理解課文內(nèi)容,體會藏族人民過雪頓節(jié)賽牦牛時的歡樂心情。

  三、時間:兩課時。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:課件。

  五、教學(xué)過程:

  第一課時

 。ㄒ唬┙沂菊n題,導(dǎo)入新課

  1、板書課題,根據(jù)課題質(zhì)疑:看到課題你會產(chǎn)生哪些疑問?

 。ā把╊D節(jié)”是什么節(jié)?賽牛是怎樣的場面?)

  激發(fā)好奇心及觀察力,主動探索和發(fā)現(xiàn)問題。

  2、“雪頓節(jié)”是藏族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。在藏語中,雪頓節(jié)的意思是“喝酸奶的節(jié)日”。一般在藏歷7月初舉行,為期3—5天。節(jié)日期間,藏族人民觀看藏戲,同時舉行游園活動,彈唱、歌舞、賽牛,盡情歡樂。

  今天,咱們就一起去欣賞一場別開生面的賽牦牛會。

 。ǘ┳灾髯x文、探究識字:

  1、自由讀課文,畫出生字,采用自己喜歡的識字方法自學(xué)生字。

  尊重學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方法的選擇,鼓勵學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。

  2、字音都讀準(zhǔn)了的同學(xué)把書立好就大聲讀課文。

  3、檢查生字、生詞掌握情況:

  按小組順序帶讀生字生詞。出現(xiàn)問題及時訂正。

  誰愿意做小老師給大家講一講生字中復(fù)雜的字形,易錯的`字音,難理解的字義。

  [重視對學(xué)生自主識字的引導(dǎo)與交流,不斷擴(kuò)大識字成果。

  測查

  讀音:嶄慘豁

  筆順:砸骨

  分段指名讀課文。糾正讀錯的字音。

  大家認(rèn)得真好,有些字不但要求會認(rèn)而且還要會寫呢。

  指導(dǎo)寫字

  1、上下結(jié)構(gòu)的字:賞、牽、嶄、不要寫得過長。

  2、左右結(jié)構(gòu)的字:脾、踢、嫩、不要寫得過寬。

  3、“賞”字最后一筆是點;“牽”字第三筆也是點。

  4、“砸”最后一筆,“骨”第三筆都是豎折。

  引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)書寫規(guī)律,根據(jù)這些規(guī)律把字寫正確,寫勻稱。

  (五)作業(yè)。

  生字、字詞,朗讀課文。

  第二課時

 。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)導(dǎo)入。

  1、出示字卡,復(fù)習(xí)檢查。

 。1)會認(rèn)字(組詞)。

 。2)會寫字(說記字方法)。

  2、檢查朗讀。

 。ǘ┳灾餮凶x,理解體味。

  1、出示閱讀提示,明確閱讀要求。

 。1)作者按什么順序?qū)懸粓鲑愱笈5?寫了哪幾方面的?nèi)容?

  [新課標(biāo)提出:“在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的語感和整體把握的能力。”何為“整體把握”?即在教學(xué)上,強(qiáng)調(diào)閱讀教學(xué)的整體輸入、整體輸出。一篇文章是一個整體,這個整體可以是主要內(nèi)容,可以指思想感情,可以指表達(dá)方式。內(nèi)容也好,情感也罷,都要通過語言文字來表達(dá)。葉圣陶先生曾把一篇文章比作一個圓球,組成文章的所有詞句段都環(huán)繞于這個球心,缺了其中的某部分,就成不了圓球。所以教學(xué)一篇文章,要著眼于整體!耙话愣际窍热喿x(整體)——分段閱讀(部分)——全篇整理深化(整體)]

 。2)雪頓節(jié)賽牦牛會的哪些情景最有趣?哪些情景最讓人揪心?畫出有關(guān)語句。

 。3)讀一讀這些句子。

  2、組織交流

  重點體會、點撥

  板書:比賽前——比賽中——比賽后

 。1)“榮耀”“節(jié)日盛裝”“出征的勇士”的意思,說明什么?

 。2)主人的動作、牦牛往前沖的情景及“甩鞭聲、砸地聲、叫喊聲”客人們的擔(dān)心,寫出了比賽場面的壯觀、驚險、熱烈。

  (3)“沒有取得名次的騎手,也不介意”說明參賽者都有一個好心態(tài),目的是圖個好心情,跟著高興。

  [教師在尊重學(xué)生自由表達(dá)的前提下,不能放棄自己的責(zé)任,要給學(xué)生適當(dāng)?shù)狞c撥、一定的評價。學(xué)生理解不了的詞句,先要指點他們怎樣理解——聯(lián)系上下文和生活實際,聯(lián)系自己的體驗,或造句,或找近義詞及反義詞等]

  3、指導(dǎo)讀

  讀出藏族人民過雪頓節(jié)賽牦牛時的歡樂心情。

  [教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書,必要時可以讓學(xué)生跟讀。

 。ㄈ┗貧w整體,深化“歡樂心情”

  1、有感情地讀課文。

  2、匯報學(xué)習(xí)本課后的收獲。如:思想方面、寫作方面、有感情朗讀等。

 。ㄋ模┩卣寡由臁

  1、通過讓學(xué)生去想,去交流資料,激起學(xué)生對各民族傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

  2、從課文中找出描寫牦牛發(fā)怒奔跑及它與主人親近的語句,讀一讀,并抄寫下來。

 。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)

  查找、收集有關(guān)少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)節(jié)日的資料,以小組為單位制做展板。

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