大班美術(shù)教案

時(shí)間：2022-01-01 10:11:46 教案我要投稿

【精選】大班美術(shù)教案4篇

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的大班美術(shù)教案4篇，希望對大家有所幫助。

【精選】大班美術(shù)教案4篇

大班美術(shù)教案篇1

　　目標(biāo)：

　　1．能大膽畫出四肢變化的動態(tài)人物

　　2．體驗(yàn)制作成功的快樂

　　準(zhǔn) 備：會動的娃娃玩具1個(gè)、鉛筆數(shù)同幼兒數(shù)、紙若干

　　過程：

　　（一）找不同老師今天帶來了兩張娃娃的圖片，你們看看這兩張圖片上的娃娃有什么不一樣的地方？

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　　1．老師現(xiàn)在要變個(gè)小魔術(shù)，讓圖畫里的娃娃動起來，你們信嗎？

　　2．娃娃的什么地方動了？

　　3．為什么這些地方會動？

　　（三）試試看

　　1．原來娃娃會動的地方在兩張圖畫上的動作不一樣，快速的用鉛筆拉動紙頭，娃娃就可以動了。除了這些動作，娃娃還可以做哪些的動作？（請幼兒到前面做動作）

　　2．怎樣畫呢？（幼兒說，教師畫）

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　　1．原來娃娃可以做這么多不一樣的動作，如果讓你來做一個(gè)會動的娃娃，你想讓他做什么動作呢？

　　2．看來你們都想到了好辦法，那快點(diǎn)把娃娃請出來吧！

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　　1．誰愿意請你的娃娃給我們表演一下？

　　2．猜猜他的娃娃在做什么？

大班美術(shù)教案篇2

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　根據(jù)兒歌內(nèi)容《星星、月亮齊歡迎》，讓幼兒進(jìn)行想象后再創(chuàng)作畫。在幼兒學(xué)會兒歌后，進(jìn)行活動的延伸，以談話的方式引導(dǎo)幼兒回憶兒歌內(nèi)容，從而展開這次主題畫。（兒歌內(nèi)容：小弟弟喜歡問/上天旅行行不行/弟弟問星星/星星眨眼睛/弟弟問月亮/月亮笑盈盈/ 弟弟問爺爺/爺爺說分明/從小學(xué)科學(xué) /長大有本領(lǐng)/駕著飛船上天去/星星月亮齊歡迎）

　　活動目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力，根據(jù)自己的興趣、愛好設(shè)想出“星星、月亮齊歡迎”的情景，畫成一幅畫。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽的用擬人化的手法表現(xiàn)星星、月亮。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《星星、月亮齊歡迎》兒歌磁帶、錄音機(jī)一臺。

　　2、根據(jù)班級人數(shù)準(zhǔn)備好幼兒用書、水彩筆、空白紙每人一份。

　　3、教師示范畫一幅。

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)回憶兒歌內(nèi)容

　　1、用錄音機(jī)播放兒歌讓幼兒聽且輕聲跟讀后，教師問：“是什么兒歌呀？”（星星、月亮齊歡迎）。

　　2、教師讓幼兒大聲回答兒歌名稱后問：“這首兒歌中有誰呀？”（有：小弟弟、星星、月亮、爺爺、飛船）

　　3、教師分別問：“小弟弟想做什么呢？（怎么上天空旅行）他問了誰呀？爺爺說什么？”（從小學(xué)科學(xué)，長大有本領(lǐng) ，駕著飛船上天去，星星月亮齊歡迎）

　　4、教師重點(diǎn)問：“如果你是小弟弟想怎樣飛上天呢？星星和月亮?xí)鯓託g迎我們呢？”（引導(dǎo)幼兒展開想象，自由發(fā)言）

　　5、教師小結(jié)：“你們的想象真豐富，想看看老師我是怎么想的嗎？”隨后教師出示自己的示范畫引題：“我學(xué)了這首兒歌后想了想，就畫了這樣一幅畫《星星、月亮齊歡迎》”。

　　二、通過欣賞圖例引導(dǎo)、激發(fā)幼兒自己作畫的興趣

　　1、讓幼兒自由討論圖畫后，教師解說自己的設(shè)想與創(chuàng)作：一位月亮姐姐帶著星星娃娃排隊(duì)，歡迎飛船、飛碟、人造衛(wèi)星到太空做客，其中有一位小朋友坐在飛船中揮手。

　　2、再請幼兒們欣賞幼兒用書中《星星、月亮齊歡迎》主題畫的圖例，師：“你們快看看，書上有位小畫家也畫了一幅的圖畫，有和你設(shè)想的一樣嗎？有你喜歡的圖案嗎？”提問：“請你們來猜一猜，畫家是怎么想的？”（讓幼兒說說構(gòu)圖內(nèi)容）重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會欣賞后能展開自己的構(gòu)想，激發(fā)創(chuàng)作畫的興趣。（這里的天空有微笑的月亮阿姨，有手拉手的星星娃娃，還有許多的飛行器）師：“你們真聰明，發(fā)現(xiàn)了這些秘密！”

　　3、教師小結(jié)說：“剛才，小朋友們設(shè)想得真好，現(xiàn)在就動手畫一幅《星星、月亮齊歡迎》的畫吧，我想看看哪位小朋友畫得最棒！”

　　三、幼兒自由作畫

　　1、教師把水彩筆和紙分別發(fā)放給每位幼兒后，說明且強(qiáng)調(diào)作畫要求：“請你們根據(jù)自己的喜好和設(shè)想，畫出一幅‘星星、月亮齊歡迎’情景的圖畫”。

　　2、讓幼兒自由作畫，適當(dāng)巡視幼兒作畫情況且給予個(gè)別繪畫能力差的.幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。由于每個(gè)幼兒的繪畫水平有所差異，教師允許個(gè)別幼兒模仿已有的圖例，但更加鼓勵(lì)幼兒通過自己設(shè)想而創(chuàng)作畫。

　　四、作品展示與交流

　　1、小結(jié)：你們真棒!不但學(xué)會了兒歌，還能畫出這么漂亮的畫來。

　　2、教師幫助幼兒展示作品，鼓勵(lì)幼兒互相觀摩和交流作品。

　　3、教師與幼兒一起評選出較好的作品，以備節(jié)慶日時(shí)布置活動室用。

大班美術(shù)教案篇3

　　活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒了解螞蟻的生活環(huán)境，通過想象用繪畫表現(xiàn)螞蟻的家。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力和對空間的表現(xiàn)能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、課件-螞蟻的生活習(xí)性

　　2、圖片-螞蟻窩

　　3、圖畫紙，油畫棒。

　　活動過程

　　一、引起興趣

　　師：小朋友，你們知道螞蟻生活在什么地方嗎？它們的家是什么樣子的呢？

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察主要螞蟻的特征。

　　1、出示圖片，請幼兒觀察。

　　螞蟻是什么樣子的？

　　它生活的地方是什么樣子的。

　　2、觀察后，師生討論。

　　三、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　1、教師：現(xiàn)在我們來畫螞蟻的家，先想一想剛才看到的螞蟻是什么樣子的，它們在干什么。

　　在想想它們住在哪里，把這個(gè)地方畫出來，還要畫出地上和地下是怎樣連接的。

　　2、提醒幼兒畫之前，先想好如何構(gòu)圖。

　　3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒將主要角色畫在紙的中間，注意添畫與主題有關(guān)的事物，

　　鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)動物形象和設(shè)計(jì)畫面。

　　四、作品，結(jié)束活動。

　　鼓勵(lì)幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容，選出畫的最好的作品進(jìn)行表揚(yáng)并讓幼兒介紹作畫經(jīng)過。

大班美術(shù)教案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用一次性紙杯制作掛表，培養(yǎng)幼兒剪、涂、固定的動手潛力。

　　2、認(rèn)識表上數(shù)字的好處及認(rèn)識區(qū)分時(shí)針和分針。

　　3、透過用廢舊的一次性紙杯來進(jìn)行創(chuàng)作變廢為寶，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　廢舊的一次性紙杯數(shù)個(gè)、剪刀數(shù)把、水彩筆數(shù)套、繩子數(shù)根、膠帶一卷、大掛表一只、圖釘一盒、卡紙做的分針時(shí)針數(shù)套。

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分

　　出示大掛表，請幼兒觀察，提問：它的作用是什么？表上面都有什么？它們各自的作用是什么？幼兒討論回答。

　　教師總結(jié)：表是用來掌握時(shí)間的，一天共有24個(gè)小時(shí)，白天12個(gè)小時(shí)，晚上12個(gè)小時(shí)，表上面有1―12的數(shù)字，有兩個(gè)表針，長的是分針，短的是時(shí)針，時(shí)針跑兩個(gè)數(shù)字間一個(gè)空格是一個(gè)小時(shí)，分針跑一周是一個(gè)小時(shí)。這天我們自己做一個(gè)掛表如何？

　　二、基本部分

　　1、出示紙杯，這是一只廢舊的紙杯要丟掉的，為了減少對地球的污染，保護(hù)我們生活的家園，我們能夠?qū)⑺儚U為寶，你們想想能夠做些什么呢？發(fā)揮幼兒的想像進(jìn)行討論，教師加以引導(dǎo)。此刻，我要把紙杯做一只小掛表來裝飾我們的活動室，你們覺得如何？

　　2、介紹示范制作過程

　�。�1）用剪刀從杯口向下至杯底隨意剪成數(shù)條。、

　�。�2）把剪好的條條從杯底向外壓成象一盛開的太陽花狀，把條條涂上自己喜歡的顏色或花紋進(jìn)行裝飾。

　�。�3）用膠帶在其中一片花瓣上粘上繩子，用黑水筆在杯底粘繩子的花瓣正下方寫上數(shù)字12，其余1—11的數(shù)字如掛表數(shù)字一樣填寫一周。

　�。�4）將分針時(shí)針用圖釘固定在杯底中心位置，針頭用膠泥堵上防止扎傷，就這樣一只漂亮的紙杯掛表就做好了。

　　3、交待注意事項(xiàng)

　�。�1）使用剪刀時(shí)，不要把剪刀頭對準(zhǔn)別人或自己，防止扎傷。

　　（2）把紙杯剪成條條時(shí)，盡量剪勻稱，以免影響視觀效果。

　　（3）在填寫數(shù)字12時(shí)，先拎起繩子找準(zhǔn)正上方。

　�。�4）在固定時(shí)針分針時(shí)注意保護(hù)自己，防止扎傷。