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生日教案

時間:2022-01-08 11:24:24 教案 我要投稿

精選生日教案匯總四篇

  在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的生日教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選生日教案匯總四篇

生日教案 篇1

  【教學目標】

  1、認識12個生字和2個偏旁“饣、牜”。

  2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、理解課文內(nèi)容,知道小云借生日給媽媽的原因。

  4、從故事中體會文中母女間的情感,懂得如何關(guān)心家人。

  【教學重點】

  認識生字、朗讀課文、體會母女間的情感,懂得如何關(guān)心家人。

  【教學難點】

  從故事中體會母女間的情感,懂得如何關(guān)心家人。

  【教具準備】

  《生日歌》錄音帶、生字卡片。

  【教學過程】

  一、我要說

  同學們,你們喜歡過生日嗎?

  在過生日的時候,你們最希望的是什么?

  平時你會向別人借東西嗎?

  聽說過借生日嗎?

  二、我要讀

  誰想要讀課文?

  一人讀一段。(讀準字音,讀通句子,標出自然段。)

  三、我要問

  誰要借生日給誰?

  為什么要借生日?

  四、我要想

  媽媽笑著說:“我忘了”。媽媽真得是忘了嗎?

  小云把生日借給媽媽前,心理會想些什么?

  小云把生日借給了媽媽,自己過不過生日?

  你覺得小云是個怎樣的孩子?

  小結(jié):我們的媽媽是世界上最偉大的人物,她總是只想著別人,而唯獨沒有自己。所以我們也應(yīng)該向小云一樣,用實際行動關(guān)心自己的媽媽。

  五、我會認

  會讀哪個就讀哪個,讀對了的,其他學生跟著將這個字讀3遍。

  六、我會記

  指導(dǎo)認識偏旁“饣、牜”并重點指導(dǎo)認記“飯、物”。

  用自己喜歡的方式記憶生字。

  交流。

  七、我會寫

  你會寫哪個字?說說要注意什么?

  指導(dǎo)書寫。

  八、我會讀

  練習分角色讀課文。

  媽媽:老師。

  小云:一女生。

  敘述:其他同學。

  播放樂曲,活躍氣氛。

  九、我會接

  想象故事的結(jié)尾,把課文中的故事說給別人聽。

  十、我要做

  親手做一件小禮物(一幅畫、一個手工制作等,送給媽媽或爸爸,并寫上一句祝福的話。)

  【板書設(shè)計】

  18、借生日

  媽媽 愛 小云

  小云 愛 媽媽

生日教案 篇2

  一、活動目標:

  1、仔細觀察和傾聽,通過比較發(fā)現(xiàn)問題,并大膽表達自己的想法。

  2、體驗與同伴交流的快樂。

  重難點:仔細傾聽、比較、糾錯大膽說出正確的路線圖。

  二、活動準備:

  經(jīng)驗準備:前期對信的初步了解,與好朋友交往的經(jīng)驗。

  物質(zhì)準備:ppt,音樂,電話機、幼兒操作材料人手一套。

 。ㄒ唬⒆x信,了解信的格式和內(nèi)容,引起興趣。

  1、看信(教師出示一封信)

  今天早上我來幼兒園,在門房間收到了一樣?xùn)|西,是什么呀?(信)

  重點提問:

  這封信是寫給誰的?是誰寄來的?(出示ppt中的信)

  小結(jié):原來信封告訴大家這是小兔寄給我們中一班小朋友的信。

  你在信里看到些什么?小兔跟我們說了一件什么事?誰能試試把完整地讀一遍。

  小結(jié):我們一起從上往下來讀信,知道了小兔是想邀請我們一起去它家過生日。

  2、設(shè)疑

  重點提問:

  你們?nèi)ミ^小兔家嗎?那怎么辦呢?

  不錯的(二)找家,通過辨別路線,知道要仔細傾聽。

  1、打電話

  重點提問:小兔家的電話號碼是多少?打電話時跟它說些什么?要問清什么事?

  2、集體給小兔打電話,傾聽路線。

  3、幼兒操作,擺放路線圖

  4、交流分享,大膽表述。

  5、再次傾聽,集體糾錯。

  6、辨認小兔家:兔子村里哪幢房子是小兔家呢?

  小結(jié):所以呀,我們不僅要聽話仔細,還要看仔細奧!

  (三)、唱生日歌,體驗共處的快樂

  看,小兔正在家門口歡迎我們呢!

  1、給小兔送生日禮物。

  2、共同祝福小兔生日快樂,同唱生日歌。

生日教案 篇3

  教學要求:

  1、通過活動,學生能進一步加深對年月日相關(guān)知識的掌握。

  2、培養(yǎng)學生合作、交流的學習習慣。

  教具學具準備:

  課件

  教學過程:

  一、復(fù)習年月日

  1、放生日歌導(dǎo)入,今天有個小朋友過生日,我們一起來看看這熱鬧得場面。(圖片)

  2、你們的生日各是哪一天?圖上的小朋友各自說了一句話來描述自己的生日,你知道他們的生日各是幾月幾日嗎?你是怎么想的.?(對有困難的學生啟發(fā)他們利用年歷來查找)

  3、出示題目:

  小華今年12歲,她只過了3個生日。你知道她的生日是哪一天嗎?為什么她只過了3個生日呢?

  4、怎樣判斷一個年份是不是閏年呢?

  二、小組活動

  1、想辦法讓同學猜猜你的生日。(向圖上的小朋友學習);大組交流。

  2、統(tǒng)計班級里同學的生日,并在條形圖中表示出來。

  先在小組里統(tǒng)計,然后在全班交流匯總。

  學生獨立制作條形統(tǒng)計圖。

  根據(jù)圖,回答問題:那個月出生的人數(shù)最多,那個月出生的人數(shù)最少?

  3、把第二題中收集的數(shù)據(jù)按季度分類,完成書上的第3題。(復(fù)習年、季度、月之間的關(guān)系)

  填完表你想到了什么?

  你還能提出什么問題?先在小組里交流。

  全班交流。

  4、你知道爸爸媽媽的生日嗎?在年歷卡上圈出來,并說一說準備怎樣為爸爸媽媽過生日。(教育學生要熱愛家庭、熱愛父母)

  教學后記:這節(jié)課十分有趣,在活動時,學生積極,反應(yīng)熱烈。

生日教案 篇4

  【教案目標】

  1、通過制作生日賀卡、禮物盒等方式慶祝生日。

  2、制作7以內(nèi)的數(shù)群卡。

  【教案準備】

  美工區(qū):掛歷紙、各種盒子、海綿紙、卡紙、蠟光紙等。

  數(shù)學區(qū):寫有7以內(nèi)數(shù)字的空白卡片(用于添畫蛋糕等數(shù)群)

  生日活動教案

  【教案流程】

  一、創(chuàng)設(shè)白兔過生日的情景

  1、師:今天是小白兔的生日,老師要去參加小白兔的生日,我還特意為白兔準備了一份精美的禮物。你們想去參加小白兔的生日會嗎?(想)那你們可不能空著手去哦!必須要送上一份禮物給小白兔。

  2、介紹區(qū)域材料

  美工區(qū):掛歷紙、各種盒子、海綿紙、卡紙、蠟光紙等,小朋友們可以用掛歷紙畫一個蛋糕送給小白兔,或者畫一束花,一條裙子,玩具等。也可以把這些小盒子打扮的漂漂亮亮,送給小白兔。

  數(shù)學區(qū):寫有7以內(nèi)數(shù)字的空白卡片。數(shù)學區(qū)的孩子,老師在數(shù)學區(qū)投放7以內(nèi)的數(shù)字空白卡片,小朋友就用蛋糕表示數(shù)字幾。

  數(shù)學區(qū):寫有7以內(nèi)數(shù)字的空白卡片(用于添畫蛋糕等數(shù)群)

  二、幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

  1、幼兒選擇區(qū)角開始游戲,重點指導(dǎo)美工區(qū)的孩子,盡量讓每個孩子發(fā)揮想象,制作不一樣的禮物,在選材和設(shè)計方面,老師給予及時的引導(dǎo)于鼓勵,讓區(qū)域的材料都運用起來。

  2、同時關(guān)注其它區(qū)的活動情況,及時指導(dǎo)孩子們正確游戲。

  數(shù)學區(qū):關(guān)注幼兒的操作方法是否正確,引導(dǎo)幼兒大膽講述操作結(jié)果。

  三、游戲結(jié)束,指導(dǎo)幼兒收拾區(qū)角材料。

  1、教師搖響鈴,請幼兒自覺收好材料,從區(qū)角出來。把大家準備好的禮物拿出來,站到小白兔的身邊,唱一首生日歌結(jié)束區(qū)域活動。

  2、老師小結(jié)活動情況。

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