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大班科學(xué)教案及教學(xué)反思 《變變變俱樂(lè)部》課件

時(shí)間:2022-02-07 17:16:45 教案 我要投稿

大班科學(xué)教案及教學(xué)反思 有關(guān)《變變變俱樂(lè)部》課件

  作為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),我們可以把教學(xué)過(guò)程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,我們?cè)撛趺慈?xiě)教學(xué)反思呢?以下是小編幫大家整理的大班科學(xué)教案及教學(xué)反思 有關(guān)《變變變俱樂(lè)部》課件,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大班科學(xué)教案及教學(xué)反思 有關(guān)《變變變俱樂(lè)部》課件

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、懂得任何事物都是可以變化的。

  2、大膽嘗試用各種方法變化事物,體驗(yàn)變化的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  各種紙、回形針、粗麥管、夾子、繩子、剪刀等。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、分組活動(dòng)。

  ——這里是變變變俱樂(lè)部。有許多小東西,只要我們靈巧的手動(dòng)一動(dòng),這些東西都是可以變化的。你們相信嗎?

  ——教師示范用報(bào)紙揉成紙球和用回形針彎成小鉤子的過(guò)程,激發(fā)幼兒產(chǎn)生“變”的興趣。

  ——幼兒自主選擇物品,并嘗試使物體發(fā)生變化。如果幼兒束手無(wú)策,教師就多示范幾個(gè)變紙的例子。如:把小紙條撕一下,變成旋轉(zhuǎn)降落傘;用夾子夾住長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條,變成飛鏢;將粗麥管一段段剪下,連接成項(xiàng)鏈,等等。

  二、自由參觀。

  ——互相觀看其他組的小朋友用什么辦法使什么東西發(fā)生了變化。"他的辦法你想到了嗎?

  ——教師應(yīng)及時(shí)請(qǐng)幼兒欣賞有創(chuàng)意的想法,以拓展幼兒的思路。

  三、交流與分享。

  ——鼓勵(lì)幼兒把自己的好辦法介紹給大家。重點(diǎn)介紹變化過(guò)程,展示變化結(jié)果。

  ——在參觀其他組使,你發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的`辦法特別好,為什么?

  ——教師現(xiàn)場(chǎng)演示將一張紙折疊,剪幾刀后變成長(zhǎng)長(zhǎng)一條紙拉花的過(guò)程。

  活動(dòng)反思

  科學(xué)活動(dòng)《變變變俱樂(lè)部》是為了加強(qiáng)幼兒的探索及動(dòng)手能力,在變的過(guò)程中通過(guò)提供的材料引導(dǎo)幼兒用多種感官參與并進(jìn)行聯(lián)想及驗(yàn)證。從而使幼兒可能獲得最大限度的發(fā)展。《綱要》中提出既要符合幼兒的需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或課題。又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,因此在這活動(dòng)的開(kāi)始部分我就圍繞一個(gè)變字展開(kāi),也用這個(gè)變字為主線開(kāi)展活動(dòng)的。

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