幼兒園大班音樂(lè)教案:小老鼠打電話
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂(lè)教案:小老鼠打電話,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解歌詞,初步學(xué)唱歌曲。
2.嘗試將歌曲中的節(jié)奏型進(jìn)行改換。
3.體驗(yàn)創(chuàng)編節(jié)奏型并進(jìn)行演唱所帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:白板課件、音樂(lè)伴奏。
活動(dòng)過(guò)程:
一、以"看路牌"導(dǎo)入,練習(xí)休止符。
1.師:今天天氣真好,我們一起到郊外玩玩吧。咦,這里有路牌,看看上面有什么?
2.重點(diǎn)練習(xí)節(jié)奏型×× 0│×× 0│×××│×-│(跟著樂(lè)曲《小老鼠打電話》的`旋律練習(xí))二、借助圖示,初步學(xué)習(xí)歌曲1.由"孤單的小老鼠"引出歌曲。
師:瞧,小老鼠的家就住在這里,咦,看看小老鼠怎么了?
師:對(duì),小老鼠沒(méi)有朋友玩,覺(jué)得很孤單,它想打個(gè)電話給朋友。聽(tīng)!
2.老師范唱歌曲師:剛才歌曲里唱到了什么?(老師根據(jù)幼兒回答逐一出示圖片,重點(diǎn)練習(xí)電話號(hào)碼的節(jié)奏×× ○│×× ○│×××│×─│)3.幼兒學(xué)唱歌曲師:你覺(jué)得哪句唱起來(lái)有些困難?(根據(jù)幼兒的回答逐一提供幫助)三、聯(lián)系生活,嘗試用手機(jī)號(hào)替換師:在生活中,除了使用座機(jī)打電話,人們更多的是使用什么打電話?(手機(jī))師:你知道什么手機(jī)號(hào)碼?你能把它編到歌曲里嗎?
。ㄓ變簢L試按節(jié)奏唱11位手機(jī)號(hào))師:哎,怎么不好唱了?
出示座機(jī)號(hào)和手機(jī)號(hào)進(jìn)行比較。
54 32678 313 770376089師:座機(jī)號(hào)的是幾位數(shù)?手機(jī)號(hào)呢?怎么樣把11位的手機(jī)號(hào)編到歌曲里?
師:誰(shuí)愿意來(lái)試一試。(集體跟練)師:我們把她的節(jié)奏編到歌曲里唱一唱。
師:你還知道什么手機(jī)號(hào)?(幼兒將爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)編到歌里唱一唱)四、自由猜想,引發(fā)下一次活動(dòng)。
師:聽(tīng),這次小老鼠又打電話了。猜一猜這次是誰(shuí)接的電話。
師:是小貓接到了電話。唉呀,接下來(lái)又會(huì)發(fā)生什么事呢?這是一個(gè)好玩的音樂(lè)游戲,老師下次再你們一起玩。
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