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新教學(xué)設(shè)計(jì)中班健康活動(dòng)《襪子對(duì)對(duì)碰》

時(shí)間:2022-03-07 17:00:24 教案 我要投稿

新教學(xué)設(shè)計(jì)中班健康活動(dòng)《襪子對(duì)對(duì)碰》

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新教學(xué)設(shè)計(jì)中班健康活動(dòng)《襪子對(duì)對(duì)碰》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解襪子的特征,觀察一只襪子的色彩、圖案、大小,找到相應(yīng)的另一只。

  2、初步學(xué)習(xí)穿襪子的方法,提高自理能力。

  3、了解襪子對(duì)腳有重要的保護(hù)作用。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  歡快的音樂、襪子若干、泡沫墊

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入,尋找襪子好朋友

  1、哎呦,老師的腳好難受呀,我們來看看他怎么了?

  2、你看老師老是這樣,不是忘記這個(gè),就忘記那個(gè),真是羞死了,你們能幫老師找到襪子嗎?

  3、你們先看看老師的襪子有什么特別的地方?什么顏色?什么圖案?大小呢?

  4、請(qǐng)小朋友們幫老師找找。

  小結(jié):原來襪子寶寶是雙胞胎,他們長(zhǎng)得一模一樣,我們可以說他是一對(duì)襪子,也可以說是一雙襪子。

  5、噓,老師好像還聽到哭聲,你們把鞋子脫了看看怎么了?原來是你們的襪子寶寶哭了,看好腳上襪子寶寶的樣子,然后把他們的雙胞胎弟弟妹妹找出來。

  二、探索穿襪子的方法

  1、看著這是誰?你發(fā)現(xiàn)襪子寶寶的.身體上有哪些特別的地方?(有襪口、腳跟、腳尖等)

  2、再看看你們的小腳,你能找出他和襪子寶寶的相同之處嗎?

  小結(jié):原來我們的腳和襪子寶寶一樣,都有腳尖、腳跟。

  3、襪子寶寶可想和你們成為好朋友了,我們來看誰的小手最能干,能把襪子寶寶穿到腳上,穿得又整齊又漂亮。

  4、老師有一個(gè)好辦法可以讓你們又快又好的穿上襪子。仔細(xì)聽仔細(xì)看。

  5、教師邊念兒歌邊穿襪子。

  6、請(qǐng)一位小朋友來穿,一邊穿一邊說唱兒歌。

  7、老師和小朋友們一起穿襪子。

  小結(jié):原來有好辦法可以幫助我們又快又好的穿上襪子。

  8、這么漂亮的襪子穿到腳上你有什么感覺?他對(duì)我們小腳有什么好處呢?

  三、游戲:《穿襪歌》

  今天我們穿著合適、溫暖、漂亮的襪子,我們一起邊說兒歌邊跳舞吧。

  我們穿上鞋子好朋友一起去外面跳一跳吧。

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