勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案

時(shí)間：2022-03-21 15:40:08 教案我要投稿

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案，歡迎大家分享。

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案

　　勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案1

　　一．活動(dòng)目的：

　　1．使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

　　2．使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。

　　二．會(huì)前準(zhǔn)備：

　　歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　三．活動(dòng)過程：

　　引言：

　　達(dá) . 芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

　　全班齊聲合

　　唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　學(xué)生講話助人為樂的故事。

　　1．請(qǐng)同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事》。

　　2．表?yè)P(yáng)部分同學(xué)

　　勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案2

　　活動(dòng)主題：

　　勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)快樂

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　302班教室

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　4月27日

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　302班全體學(xué)生

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道勞動(dòng)節(jié)的來歷。

　　2.通過教育，明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.歌曲欣賞

　　2.說生活中的故事并進(jìn)行簡(jiǎn)析

　　3.勞動(dòng)節(jié)來歷的資料介紹

　　4.《勞動(dòng)節(jié)》FLASH

　　5.各節(jié)目配套的PPT和背景音樂

　　6.歌曲回顧

　　活動(dòng)過程：

　　(一)導(dǎo)言

　　師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

　　(二)勞動(dòng)節(jié)的由來

　　五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。

　　五一勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，全國(guó)放假一天。

　　(三) 講故事

　　故事一：

　　星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

　　討論：

　　1.小華和媽媽的做法對(duì)嗎?

　　2.不對(duì)的地方應(yīng)怎么做?

　　故事二：

　　奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶，我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。

　　討論：

　　小剛的做法對(duì)嗎?他錯(cuò)在哪里，他該怎么做?

　　(四)三句半《我們愛勞動(dòng)》

　　(五)判斷

　　1.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。( )

　　2.媽媽不在家，小紅自己做飯。( )

　　3.劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。( )

　　4.宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng)，在家就不干了。( )

　　通過剛才的學(xué)習(xí)，你有什么感受?

　　(六)質(zhì)疑

　　1.你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

　　2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?請(qǐng)舉例說明。

　　(七)師：通過剛才的學(xué)習(xí)，你們有什么感受?

　　(八)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句

　　(九)班長(zhǎng)要求全班同學(xué)要做到

　　1.會(huì)穿衣服和系鞋帶;

　　2.自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

　　3.會(huì)自己整理床鋪和書包;

　　4.會(huì)自己洗腳、梳頭;

　　5.會(huì)疊衣服和摘菜;

　　6.堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

　　(十)競(jìng)賽

　　整理書包比賽

　　總結(jié)

　　這節(jié)課的.學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來。今天你們已經(jīng)邁出了第一步，有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情，學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和本領(lǐng)，希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人，一個(gè)能創(chuàng)造生活的人!同學(xué)們，愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的好幫手。