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《防止蚊蟲叮咬》教案

時(shí)間:2022-03-24 19:20:45 教案 我要投稿

《防止蚊蟲叮咬》教案2篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的《防止蚊蟲叮咬》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《防止蚊蟲叮咬》教案2篇

《防止蚊蟲叮咬》教案1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、 簡(jiǎn)單了解蚊蟲的生活習(xí)性以及對(duì)人類的危害。

  2、 通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)獲得一些防止蚊蟲叮咬的自我保護(hù)方法。

  3、 提高環(huán)保意識(shí)知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈整潔。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、蒼蠅蚊子的圖片

  2、各種防止蚊蟲叮咬的物品。

  三、活動(dòng)過程

  1、出示蚊子蒼蠅圖片,引出主題師:你們認(rèn)識(shí)他們嗎?

  他們是誰?

  師:你喜歡他們嗎?為什么?

  師:請(qǐng)幼兒談?wù)劚晃孟x叮咬后的感受。

  師:總結(jié)它們都是害蟲,它們會(huì)吸我們的血,還會(huì)傳播疾病。引導(dǎo)幼兒觀察蚊子前端的細(xì)血管,蒼蠅腳上的細(xì)絨毛。

  2、通過提問引導(dǎo)幼兒討論如何防止蚊蟲叮咬以及被蚊蟲叮咬后的.處理方法。

  師:可以請(qǐng)幼兒展示自己帶來的物品講解使用方法以及功效。

  師:如果被蚊蟲叮咬后,該怎么辦?

  如果被蚊子咬了,可以涂花露水風(fēng)油精,清涼油等逐一使用時(shí) 眼睛,食品要放在蚊蟲叮咬不到的地方,蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院。

  3、通過簡(jiǎn)單討論了解蚊蟲的生活習(xí)性,知道要保持環(huán)境衛(wèi)生。

  師:你知道蚊蟲最喜歡生活在哪里嗎?

  師:我們應(yīng)該用什么方法來消滅更多的蚊蟲呢?

  四、教師總結(jié)

  小朋友如果被蚊子咬了,可以涂花露水風(fēng)油精,使用時(shí)要小心不要弄到眼睛里去,蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院。

《防止蚊蟲叮咬》教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、簡(jiǎn)單了解蚊蟲的生活習(xí)性以及對(duì)人類的危害。

  2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)獲得一些防止蚊蟲叮咬的自我保護(hù)方法。

  3、提高環(huán)保意識(shí)知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈整潔。

  4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、蒼蠅蚊子的圖片

  2、各種防止蚊蟲叮咬的物品。

  活動(dòng)過程:

  一、出示蚊子蒼蠅圖片,引出主題師:你們認(rèn)識(shí)他們嗎?

  他們是誰?

  師:你喜歡他們嗎?為什么?

  師:請(qǐng)幼兒談?wù)劚晃孟x叮咬后的感受。

  師:總結(jié)它們都是害蟲,它們會(huì)吸我們的血,還會(huì)傳播疾病。引導(dǎo)幼兒觀察蚊子前端的細(xì)血管,蒼蠅腳上的細(xì)絨毛。

  二、通過提問引導(dǎo)幼兒討論如何防止蚊蟲叮咬以及被蚊蟲叮咬后的處理方法。

  師:可以請(qǐng)幼兒展示自己帶來的物品講解使用方法以及功效。

  師:如果被蚊蟲叮咬后,該怎么辦?

  如果被蚊子咬了,可以涂花露水風(fēng)油精,清涼油等逐一使用時(shí)眼睛,食品要放在蚊蟲叮咬不到的地方,蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院。

  三、通過簡(jiǎn)單討論了解蚊蟲的生活習(xí)性,知道要保持環(huán)境衛(wèi)生。

  師:你知道蚊蟲最喜歡生活在哪里嗎?

  師:我們應(yīng)該用什么方法來消滅更多的蚊蟲呢?

  四、游戲”打蚊子”

  播放音樂《野蜂之舞》引導(dǎo)幼兒隨著音樂旋律學(xué)蚊子在空中飛舞以及表演打蚊子的動(dòng)作。

  活動(dòng)反思:

  在整個(gè)活動(dòng)過程中,我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機(jī)會(huì),擴(kuò)大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。

  不足之處

  沒有完全激發(fā)他們討論的’積極性,以至于討論時(shí)間很短,討論得不夠深刻。

  幼兒健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),提高幼兒健康認(rèn)識(shí)、改善幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為,維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動(dòng)。本著以健康領(lǐng)域教育為主,加深了解健康教育特點(diǎn)的目標(biāo)開展了此次健康領(lǐng)域教育活動(dòng)。使我對(duì)健康領(lǐng)域教育這一塊有了深層的理解。

  最后在以后的工作中我將根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平和特點(diǎn),制定不同的目標(biāo),使每個(gè)兒童在金色的陽光下健康發(fā)展。

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