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防汛大班教案

時(shí)間:2022-03-25 17:09:34 教案 我要投稿

防汛大班教案(精選5篇)

  作為一名教學(xué)工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編為大家整理的防汛大班教案(精選5篇),歡迎大家分享。

防汛大班教案(精選5篇)

  防汛大班教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

  2、提高學(xué)生的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。

  3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。

  4、學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí),培養(yǎng)防范能力。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入

  現(xiàn)在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā)生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

  二、防汛知識(shí)教育

  1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。

  2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

  3、盡力躲避大浪;

  4、盡量抓住浮托物;

  5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

  6、洪水來(lái)時(shí),如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營(yíng)救,千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。

  7、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險(xiǎn)通過(guò),可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

  三、防溺水知識(shí)教育

  (一)、游泳小常識(shí):(五點(diǎn))

  1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。

  2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無(wú)力都不要去游泳,因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

  3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

  4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō),凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

  5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

  (二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

  1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺(jué)神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

  2、如何準(zhǔn)備:通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

  2、做徒手操:使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備,以防受傷。

  3、入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。

  4、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,再逐漸加速。

  (三)、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題:(四點(diǎn))

  1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對(duì)方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。

  2、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳,應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

  3、要注意休息,不要長(zhǎng)距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

  4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng),潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

 。ㄋ模⒂斡局械木o急情況及自救。

  1、抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

  2、一般處理辦法。

 。1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。

 。2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而周圍又無(wú)同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬(wàn)不要慌張。

  再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來(lái)人呀!”

 。ㄎ澹、溺水的急救

  1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

  可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  特別強(qiáng)調(diào):發(fā)現(xiàn)有人溺水,我們不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

  2、如何開展岸上急救(四步)

 。1)當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

 。2)控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

  (3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

 。4)注意,在急救的同時(shí),其他要迅速打急救電話;驍r車送醫(yī)院。

  四、小結(jié)

  人的生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你手里,希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全原則的好習(xí)慣。

  防汛大班教案2

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的.防汛方針,落實(shí)“安全發(fā)展”的理念和“安全第一”的原則,進(jìn)一步強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,消除隱患,夯實(shí)基礎(chǔ),著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識(shí),提高師生安全防范能力,遇到特大洪水,領(lǐng)導(dǎo)指揮及時(shí),搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上,防汛物料準(zhǔn)備齊全,把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度,為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障,特制定本演練方案。

  二、成立防汛演練指揮部

  總指揮:園長(zhǎng)

  成員:各班班主任及科任教師

  三、應(yīng)急小組

  1、班級(jí)疏散小組:如果是在課堂時(shí)間內(nèi),誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)。如果是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。

  職責(zé):

 。1)防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生,誰(shuí)是責(zé)任人誰(shuí)最后一個(gè)離開教室,快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地;

  (2)到達(dá)安全場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況;

 。3)班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況。

  2、其他疏散小組:值周人員。

  職責(zé):警報(bào)響起,迅速到各危險(xiǎn)點(diǎn)疏散接應(yīng)學(xué)生,確保學(xué)生快速、有序撤離,嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

  3、宣傳小組:由各校確定。

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣傳教育、攝影、照相、報(bào)道等。

  4、救護(hù)小組:由各校確定。

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

  5、統(tǒng)計(jì)小組:值周教師。

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計(jì)工作。

  四、演練時(shí)間

  1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。

  2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位組織演練。

  五、演練內(nèi)容

  情景模擬:全校師生在教室里上課,突然聽到防汛抗洪報(bào)警信號(hào),教師立即把學(xué)生從教室內(nèi)疏散到安全地點(diǎn)。

  六、演練步驟

  防汛演練的階段劃分:

  1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練學(xué)校制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

  2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。

  3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng),并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對(duì)待。

  學(xué)生演練:

  A、演練前,由各班班主任安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識(shí)教育。

  B、演練時(shí),聽到信號(hào),任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散?傊笓]發(fā)出撤離口令:“各班注意,現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門口外的安全地帶,各班迅速撤離,不要驚慌和大聲喧嘩”,F(xiàn)場(chǎng)的教師聽到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令,“起立,準(zhǔn)備撤離!打開前后門”學(xué)生聽到口令后,前幾排學(xué)生面向前站,后幾排學(xué)生面向后站,最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開,打開疏散通道,便于撤離。

  要求:

  1、教師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌,更不要大聲喧嘩。

  2、學(xué)生要聽從老師的口令,動(dòng)作要做到快靜齊。

  3、根據(jù)具體情況,教師要果斷的發(fā)出口令:“開始撤離!”學(xué)生聽到撤離口令后,前幾排學(xué)生從前門出,后幾排學(xué)生從后門出,出門后再合并成兩路縱隊(duì)迅速到達(dá)安全地點(diǎn)。

  4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后,總指揮或負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)行整改,總結(jié)情況整理后存檔。

  六、演練要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。

  2、各班級(jí)調(diào)整好工作,確保全員參加。各班級(jí)要組織好學(xué)生積極參加演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能。

  3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,要對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。

  防汛大班教案3

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防汛意識(shí),提高意外事故的逃生技能,切實(shí)掌握洪水來(lái)臨時(shí)的逃生方法,把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度,為本園的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的`安全保障,特制定本演練方案。

  二、演練目的

  1、讓幼兒熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

  2、檢驗(yàn)幼兒園在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理。

  三、防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

  1、總指揮:陳志麗

  2、現(xiàn)場(chǎng)指揮:黃燕(負(fù)責(zé)拉響警報(bào))

  3、工作人員:全體教師及員工

  四、演練時(shí)間:

  時(shí)間擬定在20XX年3月29日下午3點(diǎn)40分。

  五、演練內(nèi)容

  情景模擬:全園師生在教室里上課,突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號(hào),教師立即帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)移到學(xué)校教學(xué)樓的最高處。

  六、演練步驟:

  1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全園進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng),組織師幼生學(xué)習(xí),提高師幼的汛期安全意識(shí)。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我園制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障幼兒和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

  2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。

  3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng),并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師幼都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對(duì)待。

 。1)下午3點(diǎn)40分,聽到警報(bào)信號(hào)后,帶班老師組織幼兒有序進(jìn)行疏散,并要求在4分鐘之內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)。

 。2)教師領(lǐng)隊(duì):帶班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)學(xué)生列隊(duì)伍,配班老師在隊(duì)伍后面看護(hù),一、二樓各班級(jí)沿著樓梯依次快速、安全地向綜合樓三樓大廳疏散;三樓的班級(jí)向綜合樓的四樓疏散。

 。3)各班級(jí)帶隊(duì)向總指揮報(bào)告人數(shù),檢查是否缺人。如有缺人,速派老師查找。

  4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后,總指揮和負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出并進(jìn)行整改。

  七、演練要求:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師幼要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。

  2、各班級(jí)調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,各班級(jí)要組織好幼兒積極參加這次演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等防汛技能。

  防汛大班教案4

  為了更好地貫徹“預(yù)防為主,安全第一”的防汛方針,確保師生生命安全,強(qiáng)化生命第一的意識(shí),做到早部署,早防范,切實(shí)做好汛期安全工作,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本預(yù)案。

  一、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案:

  1、加強(qiáng)對(duì)全園師生防汛知識(shí)的宣傳教育,通過(guò)櫥窗、傳單等多種形式,把防汛知識(shí)傳達(dá)給每位師生,提高全園師生的防范災(zāi)害能力。

  2、加強(qiáng)檢查和防范工作,經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通,對(duì)校園內(nèi)容易受淹的地方逐點(diǎn)檢查,確保地下水道疏通。對(duì)幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患及時(shí)整改。堅(jiān)決封閉幼兒園危房,防止安全事故發(fā)生。

  3、密切注意幼兒園園舍安全,定期進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即將師生遷移。

  4、遇洪水侵襲園舍,立即啟動(dòng)防洪預(yù)案,疏散人員和財(cái)產(chǎn),確保師生安全。

  5、暴雨洪水過(guò)后,及時(shí)對(duì)園舍進(jìn)行清掃和消毒處理,預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。

  6、汛期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班和報(bào)告制度,幼兒園負(fù)責(zé)人的手機(jī)和值班電話全天開機(jī),確保通信暢通。有異常情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。一旦發(fā)生險(xiǎn)情和意外情況,采取果斷措施及時(shí)處理,防止重大安全事故發(fā)生。

  7、幼兒園要組織搶先小組待命,對(duì)容易受侵蝕的設(shè)備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)異常,馬上整改,堅(jiān)決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

  8、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理,嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故,負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場(chǎng)人員及時(shí)采取有效的自救措施,同時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門,把損失降低到最低程度。

  二、疏散時(shí)注意事項(xiàng):

  1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)情,優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

  2、全園教職工迅速到位,通過(guò)廣播對(duì)被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作,維護(hù)好疏散秩序,防止擁擠踏傷。

  3、要清點(diǎn)人數(shù),對(duì)救出的人員進(jìn)行清點(diǎn),看是否全部救出。

  4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移,集中等候救援。

  5、幼兒年齡小自理能力差,加強(qiáng)教師思想道德觀念,認(rèn)真負(fù)責(zé),加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時(shí)要有于獻(xiàn)身的精神。

  防汛大班教案5

  為了更好地貫徹山東省人民政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)全省幼兒園應(yīng)急疏散演練工作意見的通知》精神,提高幼兒園迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。遵循“安全第一、以防為主、防抗結(jié)合”的方針,做到早部署,早防范,切實(shí)做好汛期安全工作,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本預(yù)案。

  一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

  領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

  組長(zhǎng):園長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):分管安全的負(fù)責(zé)人

  成員:全體科室主任及各班班長(zhǎng)、后勤管理員、醫(yī)生

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

  組長(zhǎng):查看水情,組織全園教職工,按《防汛預(yù)案》進(jìn)行演練。

  報(bào)警、宣傳:辦公室負(fù)責(zé)。安排園內(nèi)報(bào)警工作,撥打報(bào)警電話向上級(jí)及時(shí)通報(bào)險(xiǎn)情;接待來(lái)訪。

  安全教育:教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)疏散前的防汛知識(shí)和安全教育工作。

  疏散引導(dǎo):工會(huì)主席負(fù)責(zé)。幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位,讓各班班主任清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。

  救護(hù)組:醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)。組織受傷人員救治工作。

  材料取證:播音室負(fù)責(zé)(照相、錄像)。

  水電管理:后勤管理處負(fù)責(zé)。聽到報(bào)警,第一時(shí)間切斷電源、水源,巡查并處理建筑、水電出現(xiàn)的應(yīng)急情況。

  伙房人員:分組協(xié)助1樓5個(gè)班級(jí)疏散。

  各班負(fù)責(zé)人:對(duì)幼兒進(jìn)行防汛教育,引導(dǎo)幼兒迅速撤離。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月29日(星期五)下雨時(shí)刻。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、加強(qiáng)檢查和防范工作,對(duì)幼兒園樓房、門窗、電氣,以及圍墻等進(jìn)行定期安全檢查,保持幼兒園排水設(shè)施暢通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患,要及時(shí)整改,防止安全事故發(fā)生。

  2、向職工宣傳“防汛逃生知識(shí)”,每班發(fā)放相關(guān)材料一篇,老師教育幼兒發(fā)現(xiàn)洪水應(yīng)該怎樣自救的方法。

  3、各班以游戲形式帶孩子參加演練活動(dòng),以免使幼兒受到驚嚇。

  4、事前對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)中的安全教育,防止擁擠、快速跑、上樓梯等帶來(lái)的安全隱患。

  5、疏散逃生活動(dòng)安排:

 、賵(bào)警:后勤管理員用報(bào)警器和喇叭呼喊聲進(jìn)行報(bào)警。報(bào)警路線為伙房→托1班→教學(xué)樓1—4樓(財(cái)務(wù)室→小2→小1→小3→小4→上二樓,依次類推)。

 、诼牭綀(bào)警后:小1—小4班:老師立刻引導(dǎo)孩子上2樓大走廊或小長(zhǎng)廊躲避。班長(zhǎng)們要安排好老師的分管工作,各負(fù)其責(zé),安全引導(dǎo)孩子疏散。托1班、2樓樓以上各班級(jí):在室內(nèi)組織幼兒站到高處即可。疏散完畢后班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備向巡回領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)疏散情況。

  6、疏散時(shí)注意事項(xiàng):

  ①全園教職工迅速到位,通過(guò)廣播對(duì)被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作,維護(hù)好疏散秩序,防止擁擠踏傷。

 、诶蠋熞妩c(diǎn)人數(shù),對(duì)救出的人員進(jìn)行清點(diǎn),看是否全部救出。

 、鬯疄(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移,集中等候救援。

 、苡變耗挲g小自理能力差,加強(qiáng)教師思想道德觀念,認(rèn)真負(fù)責(zé),加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時(shí)要有勇于獻(xiàn)身的精神。

  7、工作要求

  ①切實(shí)提高對(duì)汛期學(xué)校安全工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí),牢固樹立防大汛、抗大災(zāi)意識(shí)。災(zāi)情發(fā)生時(shí),教職員工必須立即到位,聽候命令。對(duì)忽視預(yù)防、擅離職守、不聽指揮影響搶險(xiǎn)救災(zāi)的直接責(zé)任人,要從嚴(yán)處理。

 、陬I(lǐng)導(dǎo)小組成員要對(duì)幼兒園防汛抗災(zāi)情況與能力做到心中有數(shù),并有針對(duì)性地提出防汛抗災(zāi)的意見或建議。

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