測(cè)量物質(zhì)的密度教案

時(shí)間：2022-04-04 11:43:23 教案我要投稿

測(cè)量物質(zhì)的密度教案(4篇)

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的測(cè)量物質(zhì)的密度教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

測(cè)量物質(zhì)的密度教案(4篇)

測(cè)量物質(zhì)的密度教案1

　　1教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)用量筒測(cè)量液體，不規(guī)則形狀物體體積的方法。

　　2、通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度。

　　3、學(xué)會(huì)利用公式間接測(cè)定物理的科學(xué)方法。

　　2學(xué)情分析

　　1、學(xué)生已經(jīng)基本熟練了密度的計(jì)算以及單位的換算。

　　2、學(xué)生對(duì)天平的使用已經(jīng)了解，但不清楚量筒的使用。

　　3重點(diǎn)難點(diǎn)

　　通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度。

　　4教學(xué)過程

　　4.1第一學(xué)時(shí)

　　教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【活動(dòng)】自主學(xué)習(xí)

　　一、自主學(xué)習(xí)。

　　1、測(cè)量一種物質(zhì)的密度，一般需要測(cè)量它的_________和_________。然后利用公式_________計(jì)算出物質(zhì)的密度。

　　2、量筒的使用

　　完成下面的問題：

　�。�1）量筒上是以什么單位標(biāo)度的？是毫升（mL）還是立方厘米（cm3）？

　　1mL= ____cm3

　　（2）量筒的最大測(cè)量值（量程）是多少？

　�。�3）量筒的分度值（最小測(cè)量值）是多少？

　�。�4）液體的體積或形狀不規(guī)則的固體的體積，都可以用量筒來測(cè)量，使用時(shí)應(yīng)先觀察量筒的_______和________，如右圖所示，觀察方法正確的是________。

　　3、小亮做測(cè)量石塊的密度的實(shí)驗(yàn)，量筒中水的體積是40mL，石塊浸沒在水里的時(shí)候，體積增大到70mL，天平測(cè)量的砝碼數(shù)是50g,20g,5g各一個(gè)，游碼在2 .4g的位置。這個(gè)石塊的質(zhì)量是________，體積是_________，密度是___________。

　　4、測(cè)液體密度實(shí)驗(yàn)中：

　�、� 原理是：ρ=__________

　�、� 方法：①用天平測(cè)_____________的總質(zhì)量m1 。

　�、诎褵械囊后w倒入__________中一部分，讀出___________內(nèi)液體的__________。

　�、鄯Q出___________中剩余液體的質(zhì)量m2 。

　�、苡�(jì)算出量筒內(nèi)液體的質(zhì)量m= ___________

　　⑤求出液體的密度ρ=_____________。

　　活動(dòng)2【活動(dòng)】小組合作

　　二、合作探究

　　探究一：固體密度的測(cè)量

　　測(cè)量小石塊的密度

　　將數(shù)據(jù)填寫到自己設(shè)計(jì)的表格中

　　石塊的質(zhì)量m（g）

　　石塊放入前水的體積

　　石塊和水的總體積

　　石塊的體積

　　石塊的密度

　　探究二：液體密度的測(cè)量

　　進(jìn)行測(cè)量將數(shù)據(jù)填寫到自己設(shè)計(jì)的表中

　　玻璃杯和鹽水的質(zhì)量（g）

　　玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量

　　量筒中鹽水質(zhì)量

　　量筒中鹽水的體積

　　鹽水的密度

　　活動(dòng)3【講授】拓展延伸

　　怎樣測(cè)量塑料泡沫的密度

　　活動(dòng)4【測(cè)試】堂清反饋

　　四、堂清反饋

　　1. 在用天平和量筒測(cè)量某種食油的密度時(shí)，以下操作步驟中，不必要且不合理的是 ( )

　　A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量

　　B.取適量的油倒人燒杯中，用天平測(cè)出杯和油的總質(zhì)量

　　C.將燒杯中的油倒人量筒中，測(cè)出倒人量筒中的油的體積

　　D.用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量

　　2. 在測(cè)量鐵塊的密度時(shí)，用了下面幾個(gè)步驟，則測(cè)量步驟合理順序是( )

　�、儆�(jì)算鐵塊的體積。②記錄鐵塊放入量筒后水面上升到的刻度。③觀察量筒中水的體積。④用天平測(cè)出鐵塊的質(zhì)量。⑤調(diào)節(jié)好天平。⑥計(jì)算鐵塊的密度。

　　A.⑤④②③①⑥ B.④⑤③②①⑥ C.③②①⑤④⑥ D⑤④③②①⑥

　　3. 在“用天平和量筒測(cè)定固體和液體的密度”實(shí)驗(yàn)中，為測(cè)定物體的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中央刻度線的左側(cè)，則應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向__________ 調(diào)節(jié)，將一礦石標(biāo)本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi)，當(dāng)天平重新平衡時(shí)右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖8甲所示，則礦石

　　的質(zhì)量為__________克，將礦石標(biāo)本放入裝有水的量筒中，量筒中水面位置的變化情況如圖8乙所示，則礦石的體積為__________厘米3.這種礦石的密度為_________千克／米3

　　課后反思：

　　第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度

　　課時(shí)設(shè)計(jì) 課堂實(shí)錄

　　第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度

　　1第一學(xué)時(shí) 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【活動(dòng)】自主學(xué)習(xí)

　　一、自主學(xué)習(xí)。

　　1、測(cè)量一種物質(zhì)的密度，一般需要測(cè)量它的_________和_________。然后利用公式_________計(jì)算出物質(zhì)的密度。

　　2、量筒的使用

　　完成下面的問題：

　�。�1）量筒上是以什么單位標(biāo)度的？是毫升（mL）還是立方厘米（cm3）？

　　1mL= ____cm3

　　（2）量筒的最大測(cè)量值（量程）是多少？

　　（3）量筒的分度值（最小測(cè)量值）是多少？

　　4、測(cè)液體密度實(shí)驗(yàn)中：

　�、� 原理是：ρ=__________

　�、� 方法：①用天平測(cè)_____________的總質(zhì)量m1 。

　�、诎褵械囊后w倒入__________中一部分，讀出___________內(nèi)液體的__________。

　�、鄯Q出___________中剩余液體的質(zhì)量m2 。

　　④計(jì)算出量筒內(nèi)液體的質(zhì)量m= ___________

　�、萸蟪鲆后w的密度ρ=_____________。

　　活動(dòng)2【活動(dòng)】小組合作

　　二、合作探究

　　探究一：固體密度的測(cè)量

　　測(cè)量小石塊的密度

　　將數(shù)據(jù)填寫到自己設(shè)計(jì)的表格中

　　石塊的質(zhì)量

　　m（g）

　　石塊放入前水的體積

　　石塊和水的總體積

　　石塊的體積

　　石塊的密度

　　探究二：液體密度的測(cè)量

　　進(jìn)行測(cè)量將數(shù)據(jù)填寫到自己設(shè)計(jì)的表中

　　玻璃杯和鹽水的質(zhì)量（g）

　　玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量

　　量筒中鹽水質(zhì)量

　　量筒中鹽水的體積

　　鹽水的密度

　　活動(dòng)3【講授】拓展延伸

　　怎樣測(cè)量塑料泡沫的密度

　　活動(dòng)4【測(cè)試】堂清反饋

　　四、堂清反饋

　　1. 在用天平和量筒測(cè)量某種食油的密度時(shí)，以下操作步驟中，不必要且不合理的是 ( )

　　A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量

　　B.取適量的油倒人燒杯中，用天平測(cè)出杯和油的總質(zhì)量

　　C.將燒杯中的油倒人量筒中，測(cè)出倒人量筒中的油的體積

　　D.用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量

　　2. 在測(cè)量鐵塊的密度時(shí)，用了下面幾個(gè)步驟，則測(cè)量步驟合理順序是( )

　　A.⑤④②③①⑥ B.④⑤③②①⑥ C.③②①⑤④⑥ D⑤④③②①⑥

　　課后反思：

　　李建偉評(píng)論

　　優(yōu)點(diǎn):

　　訓(xùn)練量較大，重難點(diǎn)突出，體現(xiàn)了學(xué)生主體地位。

　　缺點(diǎn):

　　加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)

測(cè)量物質(zhì)的密度教案2

　�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、知識(shí)與技能目標(biāo)：

　　（1）通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的`概念；

　�。�2）嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題，能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象；

　　（3）學(xué)會(huì)量筒的使用方法，一是用量筒測(cè)量液體體積的方法；二是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的方法。

　　2、過程與方法目標(biāo)：

　　通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度。學(xué)會(huì)利用物理公式間接地測(cè)定一個(gè)物理量的科學(xué)方法。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

　　（二）學(xué)法點(diǎn)撥

　　本節(jié)在學(xué)習(xí)質(zhì)量、密度概念及用天平測(cè)量質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)測(cè)量物質(zhì)的密度。學(xué)習(xí)利用公式間接測(cè)定某個(gè)物理量的方法。

　　量筒的容積單位一般是毫升（mL），也有使用立方厘米（cm3）作單位的。1mL=1cm3。

　　同許多測(cè)量?jī)x器（電流表、電壓表、天平）一樣，量筒也有量程和分度值。

　　測(cè)量物體體積的方法：

　　規(guī)則形狀物體可以用直尺測(cè)量。不規(guī)則形狀物體可以用量筒測(cè)量。用量筒測(cè)量體積常用“溢杯法”：將物體浸入盛滿水的容器中，同時(shí)將溢出的水接到量筒中，讀取量筒內(nèi)水的數(shù)值便是該物體的體積。測(cè)量石蠟等密度密度比水的密度小的固體的體積，可以采用“懸垂法”：先讀取懸掛重物被浸沒于量筒中液體對(duì)應(yīng)的體積，再將石蠟和重物系在一起浸沒于量筒中，讀取此時(shí)的液體體積，兩者的差便是石蠟的體積。

　　教學(xué)過程

　　一、引入新課

　　通過上一節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道密度是物質(zhì)的一種特性。在實(shí)際應(yīng)用中有重要的意義。

　　1、問：什么叫物質(zhì)的密度？怎樣計(jì)算物質(zhì)密度？

　　2、出示一塊長(zhǎng)方體鐵塊，問：要測(cè)這鐵塊的密度，需要測(cè)哪些量？用什么器材測(cè)量？記錄哪些量？怎樣求出鐵塊的密度？

　　3、再出示一塊任意形狀的石塊和裝在小碗的鹽水問：能否用測(cè)長(zhǎng)方體鐵塊密度的方法測(cè)這塊石塊的密度和小碗里的鹽水？用刻度尺不行，那么用什么儀器來測(cè)定形狀不規(guī)則的石塊和鹽水的體積？出示量筒，指出液體的體積可以用量筒來測(cè)量。

　　二、量筒的使用

　　指出：量筒中液面呈凹形時(shí)，讀數(shù)時(shí)要以凹形的底部為準(zhǔn)，且視線要與液面相平，與刻度線垂直。

　　1、探究怎樣用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體的體積

　　方法：先在量筒中裝入適量的水（以待測(cè)體積的物體放入量筒后能完全浸沒，且量筒中的水上升的高度不超過量筒的最大刻度值為準(zhǔn)），讀出此時(shí)量筒中水的體積V1；將不規(guī)則形狀物體浸沒在量筒中，讀出此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2。V2與V1的差值就是被測(cè)不規(guī)則形狀物體的體積。

　　2、了解這種測(cè)量方法的原理：利用等量占據(jù)空間替代的方法進(jìn)行測(cè)量。

　　3、嘗試測(cè)量一個(gè)塑料塊的體積。

　　4、探究怎樣用量筒測(cè)量一些形狀不規(guī)則且無法浸入量筒之內(nèi)的固體的體積。

　　可采用“溢杯法”測(cè)量其體積。所謂“溢杯法”即將物體浸入盛滿水的容器內(nèi)，同時(shí)將溢出的水接到量筒中，讀取的數(shù)值便是該物體的體積。但現(xiàn)有量筒一次不能盛取石塊溢出的水量，可用較大容器盛接溢出的水，再分若干次用量筒測(cè)量所接到的水，多次讀取數(shù)據(jù)，最后相加得到石塊的體積。

　　5、探究怎樣用量筒測(cè)量密度小于水的不規(guī)則物體的體積。

　�。�1）壓入法：用一根細(xì)而長(zhǎng)的鐵絲將蠟塊壓入水中。蠟塊投進(jìn)量筒和壓入水中后量筒中水面所對(duì)的刻度的差值就是烹塊的體積。

　�。�2）沉錘法：用細(xì)線將一個(gè)鉤碼系在蠟塊下面，用細(xì)線吊著蠟塊和鉤碼放入量筒，鉤碼先浸沒在水中，記下此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1，然后鉤碼和蠟塊一起浸入水中，記下此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2，V2與V1的差值就是蠟塊的體積。

　　三、測(cè)量形狀不規(guī)則的塑料塊和鹽水的密度

　　1、學(xué)生分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

　　2、各小組間交流所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。根據(jù)交流結(jié)果對(duì)自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

　　3、各小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行討論；

　　引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到：密度是屬于物質(zhì)本身的一種特性，其大小與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān)，它與物質(zhì)種類有關(guān)，同一種物質(zhì)密度相同。

　　達(dá)標(biāo)自查

　　1、測(cè)量一種物質(zhì)的密度，一般需要測(cè)量它的和。然后利用公式，計(jì)算出物質(zhì)的密度。這是一種（填“直接”或者“間接”）測(cè)量法。

　　2、測(cè)量形狀不規(guī)則固體體積的時(shí)候，要用量筒來測(cè)量，量筒的容積要適量，適量的含義是固體（填“能夠”或者“不能”）浸沒入液體中。

　　3、小亮做測(cè)量石塊的密度的實(shí)驗(yàn)，量筒中水的體積是40mL，石塊浸沒在水里的時(shí)候，體積增大到70mL，天平測(cè)量的砝碼數(shù)是50g，20g，5g各一個(gè)。游碼在2.4g的位置。這個(gè)石塊的質(zhì)量是，體積是，密度是。

　　4、為了減輕飛機(jī)的質(zhì)量，制造飛機(jī)時(shí)，應(yīng)該選用密度較的材料。

　　5、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同學(xué)要測(cè)量出密度是0.8g/cm3的酒精100g，則應(yīng)選擇（）

　　A、50mL，5mLB、100mL，2mLC、250mL，5mLD、400mL，10mL

　　6、使用托盤天平的時(shí)候，下列做法錯(cuò)誤的是（）

　　A、加減砝碼的時(shí)候，可以用手輕拿輕放B、不允許把化學(xué)藥品直接放在天平托盤里

　　C、被測(cè)物體不能超過天平的量程

　　D、被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼的讀數(shù)

　　7、用天平和量筒測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中，不必要且不合理的是（）

　　A、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量

　　B、將適量的食用油倒入燒杯中，用天平測(cè)出杯和油的總質(zhì)量

　　C、將燒杯中的油倒入量筒中讀出油的體積

　　D、用天平測(cè)出倒掉油以后燒杯的質(zhì)量

　　8、下面是小明在測(cè)鐵塊密度時(shí)的主要步驟，請(qǐng)你寫下正確的操作步驟序號(hào)（）

　　A、將m、V代入公式中，算出鐵塊密度

　　B、鐵塊用細(xì)線拴好輕輕放入水中，測(cè)出水和鐵塊的總體積V2

　　C、在量筒中倒入一部分水，測(cè)出水的體積V1

　　D、用天平稱出鐵塊的質(zhì)量m

　　E、根據(jù)數(shù)據(jù)V1、V2算出鐵塊的體積V

　　9、根據(jù)密度的公式，下列說法正確的是（）

　　A、質(zhì)量越大，密度越大B、體積越大，密度越小

　　C、密度是物質(zhì)的性質(zhì)，與質(zhì)量、體積無關(guān)

　　能力提高

　　10、在調(diào)節(jié)托盤天平指針前，發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度線中央的右側(cè)。為使天平橫梁平衡，應(yīng)將橫梁右端的調(diào)節(jié)螺母（）

　　A、向或移動(dòng)B、向左移動(dòng)C、不必移動(dòng)，而移動(dòng)游碼D、以上三種都可以

　　11、給你一臺(tái)天平、一把直尺、一枝鉛筆，測(cè)出一卷細(xì)銅絲的長(zhǎng)度，寫出你的方法。

　　12、用鐵、木分別做成體積相同的實(shí)心立方體，問哪一個(gè)質(zhì)量大？為什么？

　　13、小實(shí)驗(yàn)：測(cè)量雪的密度

　　問題：雪的密度在任何地方、不同的時(shí)間都一樣嗎？

　　材料：兩個(gè)同樣大小的玻璃或塑料筒（高約25cm，直徑約7cm）；

　　兩個(gè)塑料袋，一架天平，一個(gè)量筒。

　　操作過程：（1）在冬天時(shí)將塑料袋裝滿雪，記下雪的類型（例如，濕雪、干雪、干粉狀雪等）及室外空氣的溫度；

　　（2）返回教室內(nèi)把雪全部倒入一個(gè)大碗里；

　　（1）將一個(gè)圓筒稱重（m1），仔細(xì)地裝滿雪，不要使筒內(nèi)留下空隙，再一次將圓筒稱重（m2），m2—m1即測(cè)得的雪的質(zhì)量；

　　（2）取第二個(gè)圓筒測(cè)量它的體積。方法有二：一是用量具測(cè)量；二是將圓筒裝滿水，用量筒測(cè)出其體積，記錄下需要水的數(shù)量（mL）

　�。�3）雪的密度等于雪的質(zhì)量除以圓筒的體積；

　　雪的密度=

　�。�4）在不同溫度下重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雪的密度在不同溫度下是否相同。

　　14、為了判斷一個(gè)鐵球是不是空心的，某同學(xué)測(cè)得如下數(shù)據(jù)：

　　鐵球的m/g

　　水的體積V/mL

　　水和鐵球的總體積V/mL

　　60.0

　　90.0

　　（1）做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要哪些器材？主要步驟怎樣？

　　（2）該鐵球是空心的，還是實(shí)心的？

　　若鐵球是空心的，空心部分的體積是多少

測(cè)量物質(zhì)的密度教案3

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.深入理解密度的概念.2.能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題,能解釋生活中一些與生活中密度有關(guān)的物理現(xiàn)象.3.學(xué)會(huì)用天平和量筒測(cè)固體和液體的密度.

　　實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

　　一、用天平和量筒測(cè)量固體的密度.

　　1.用天平稱出固體的質(zhì)量m.2.在量筒里倒入適量的水,記下體積V1;

　　2.用細(xì)線懸吊著固體慢慢沒入水中,記下總體積V2;4.固體的密度

　　二、用天平和量筒測(cè)量液體的密度.

　　1.在玻璃杯中盛液體,稱出總質(zhì)量m;2.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒一部分,記下量筒中鹽水的體積V;3.稱出玻璃杯和杯中剩下的鹽水的質(zhì)量m1;4.鹽水密度

　　典型例題

　　例1.在測(cè)定液體和石子密度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄了如下操作步驟:

　　A用天平測(cè)得石子的質(zhì)量為m1B用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為m2

　　C用天平測(cè)得盛放適量液體的燒杯的質(zhì)量為m3

　　D用量筒測(cè)得燒杯中液體的體積為V1

　　E將石子放入量筒中,讀出量筒中液面達(dá)到的刻度V2

　　(1)測(cè)定液體密度所需的上述實(shí)驗(yàn)步驟為___________,測(cè)定液體的密度ρ液=_________

　　(2)測(cè)定石子密度所需的上述實(shí)驗(yàn)步驟為___________,測(cè)定石子的密度ρ石=_________

　　例2.下面是“測(cè)量油的密度”的實(shí)驗(yàn)步驟:

　　A.把玻璃杯中的一部分倒入量筒中,記下量筒中油的體積v

　　B.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m0,再把筒中的油倒入玻璃杯中,稱出它們的質(zhì)量m1;

　　C.在玻璃杯中盛油,用天平稱出它們的質(zhì)量m

　　D.利用密度公式,求出油的密度ρ

　　E.稱出玻璃杯和杯中剩下油的質(zhì)量m2

　　F.將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻線上,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的紅線

　　G.把天平放在水平桌面上,觀察天平的最大稱量值及橫梁標(biāo)尺上的分度值.

　　請(qǐng)選出最佳的實(shí)驗(yàn)步驟(可去掉無用步驟),按照實(shí)驗(yàn)的操作順序:_________________

　　課堂達(dá)標(biāo)

　　1.用天平和量筒測(cè)量石塊的密度:

　　(1)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理是_________;(2)調(diào)節(jié)天平時(shí),應(yīng)把天平放在_______臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的________處,若天平左盤下沉,應(yīng)將平衡螺母向_______旋轉(zhuǎn),使指針指到分度盤的中線處.(3)測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí),應(yīng)把石塊放在______盤里,在_____盤里放50g砝碼一個(gè),游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)為3.4g,此時(shí)天平平衡,則石塊的質(zhì)量為________g

　　(4)把石塊放入盛有60cm3水的量筒內(nèi)后,水面到達(dá)的位置為80cm3,則石塊的體積為______cm3.(5)石塊的密度為_______kg/m3

　　2.下面是甲乙兩位同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案:

　　方案一:①用天平稱出盛有鹽水的玻璃杯的總質(zhì)量m1;②把玻璃杯中一部分鹽水倒入量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;③稱出玻璃杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2;④

　　方案二:①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量m1②在空玻璃杯中倒入適量的鹽水,稱出它們的總質(zhì)量m2;③把玻璃杯中的鹽水倒出量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;④

　　(1)哪種方案測(cè)出的鹽水密度較準(zhǔn)確?為什么?

　　答:

　　(2)所測(cè)不準(zhǔn)確的鹽水密度是偏大還是偏小?答:____________

　　3.給你一臺(tái)托盤天平和一套砝碼,一只刻度不清的量筒,一個(gè)燒杯,適量的水,則測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟為:

　　(1)稱出牛奶的質(zhì)量:①稱出________的質(zhì)量,記為m1,②稱出_______的質(zhì)量,記為m2,③牛奶的質(zhì)量m=_______.

　　(2)測(cè)量牛奶的體積:①在倒入量筒內(nèi)質(zhì)量為m的牛奶液面處做一個(gè)記號(hào),記為V1,然后將牛奶倒入原牛奶杯中;②將適量的水倒入量筒內(nèi),使______的體積與質(zhì)量為m的牛奶的體積_______;③稱出倒入量筒內(nèi)水的質(zhì)量為m水;④計(jì)算出水的體積V水=_____,則牛奶的體積等于_________的體積.

　　(3)計(jì)算牛奶密度的公式ρ=__________.

測(cè)量物質(zhì)的密度教案4

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、知識(shí)與技能目標(biāo)：

　　通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念；

　　嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題，能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象；

　　學(xué)會(huì)量筒的使用方法，一是用量筒測(cè)量液體體積的方法；二是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的方法。

　　2、過程與方法目標(biāo)：

　　通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度。學(xué)會(huì)利用物理公式間接地測(cè)定一個(gè)物理量的科學(xué)方法。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

　　學(xué)法點(diǎn)撥

　　量筒的容積單位一般是毫升（mL），也有使用立方厘米（cm3）作單位的。1mL=1cm3。

　　同許多測(cè)量?jī)x器（電流表、電壓表、天平）一樣，量筒也有量程和分度值。

　　測(cè)量物體體積的方法：

　　教學(xué)過程

　　一、引入新課

　　通過上一節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道密度是物質(zhì)的一種特性。在實(shí)際應(yīng)用中有重要的意義。

　　1、問：什么叫物質(zhì)的密度？怎樣計(jì)算物質(zhì)密度？

　　2、出示一塊長(zhǎng)方體鐵塊，問：要測(cè)這鐵塊的密度，需要測(cè)哪些量？用什么器材測(cè)量？記錄哪些量？怎樣求出鐵塊的密度？

　　二、量筒的使用

　　指出：量筒中液面呈凹形時(shí)，讀數(shù)時(shí)要以凹形的底部為準(zhǔn)，且視線要與液面相平，與刻度線垂直。

　　1、探究怎樣用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體的體積

　　2、了解這種測(cè)量方法的原理：利用等量占據(jù)空間替代的方法進(jìn)行測(cè)量。

　　3、嘗試測(cè)量一個(gè)塑料塊的體積。

　　4、探究怎樣用量筒測(cè)量一些形狀不規(guī)則且無法浸入量筒之內(nèi)的固體的體積。

　　5、探究怎樣用量筒測(cè)量密度小于水的不規(guī)則物體的體積。

　　壓入法：用一根細(xì)而長(zhǎng)的鐵絲將蠟塊壓入水中。蠟塊投進(jìn)量筒和壓入水中后量筒中水面所對(duì)的刻度的差值就是烹塊的體積。

　　沉錘法：用細(xì)線將一個(gè)鉤碼系在蠟塊下面，用細(xì)線吊著蠟塊和鉤碼放入量筒，鉤碼先浸沒在水中，記下此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1，然后鉤碼和蠟塊一起浸入水中，記下此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2，V2與V1的差值就是蠟塊的體積。

　　三、測(cè)量形狀不規(guī)則的塑料塊和鹽水的密度

　　1、學(xué)生分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

　　3、各小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行討論；

　　達(dá)標(biāo)自查

　　3、小亮做測(cè)量石塊的密度的實(shí)驗(yàn)，量筒中水的體積是40mL，石塊浸沒在水里的時(shí)候，體積增大到70mL，天平測(cè)量的砝碼數(shù)是50g，20g，5g各一個(gè)。游碼在2 .4g的位置。這個(gè)石塊的質(zhì)量是，體積是，密度是。

　　4、為了減輕飛機(jī)的質(zhì)量，制造飛機(jī)時(shí)，應(yīng)該選用密度較的材料。

　　5、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同學(xué)要測(cè)量出密度是0.8g/cm3的酒精100g，則應(yīng)選擇（）

　　A、50mL，5mLB、100mL，2mLC、250mL，5mLD、400mL，10mL

　　6、使用托盤天平的時(shí)候，下列做法錯(cuò)誤的是（）

　　A、加減砝碼的時(shí)候，可以用手輕拿輕放B、不允許把化學(xué)藥品直接放在天平托盤里

　　C、被測(cè)物體不能超過天平的量程

　　D、被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼的讀數(shù)