夏至主題教案
作為一名老師,總歸要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的夏至主題教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夏至主題教案1
活動目標(biāo):
1、初步了解夏天的氣溫、天氣、動植物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的變化。
2、有細(xì)致地觀察與比較能力,會根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對夏季用品進(jìn)行分類。
3、知道夏季應(yīng)該注意防暑降溫并體驗(yàn)夏天給人們特有的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、夏天調(diào)查表:請幼兒畫出自己找到的夏天。
2、請幼兒收集各種夏天使用的物品或圖片。
3、請幼兒連續(xù)做一個(gè)月的氣溫觀察記錄,并畫出曲線圖。
4、幼兒用書:《夏天的秘密》、《夏季的星空》。
活動過程:
1、幼兒尋找夏天的變化。
教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?請你出去找一找,看看哪里能找到夏天?教師帶領(lǐng)幼兒到室外,引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境的變化來發(fā)現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。
教師:請你說說你是怎么發(fā)夏天到了的?你還知道夏季有什么特別的地方?你喜歡夏天嘛?說說理由。
2、展示幼兒收集的夏季用品,學(xué)習(xí)分類的`方法。
教師:我們夏季都會用到一些什么特別的東西呢?請幼兒介紹并展示幼兒收集的物品。
教師:夏季有這么多特別的東西,我們將它們這樣分類呢?
3、結(jié)合幼兒用書,引導(dǎo)幼兒看氣象記錄,討論夏季應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
教師:這是小朋友做的氣象記錄,你發(fā)現(xiàn)最近的氣溫又什么變化?
教師:氣溫越來越高,我們應(yīng)該注意些什么呢?教師提醒幼兒應(yīng)該注意防暑降溫,多喝水,少在室外活動,少吃冷飲,注意飲食衛(wèi)生等。
夏至主題教案2
一、活動目標(biāo):
1、喜歡聽兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。
2、通過學(xué)習(xí)兒歌“夏至來了”培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
3、通過觀察、體驗(yàn),使幼兒對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣。
二、活動準(zhǔn)備:
小兔子和小熊手偶、冬天和夏天環(huán)境和人們穿衣的照片若干、兒歌圖片
三、活動過程:
1、手偶表演
小熊:“小伙伴,你等等我,今天的天氣可真熱,我都跑不動了”。
小兔子:“哎呀,小熊你快點(diǎn)吧!去晚了,我們就趕不上了”?
小熊:“不行了,我們休息一會兒吧!你還是告訴我,我們這是要干什么去呀”?
小兔子:“今天我要帶你去參加啟明幼兒園的夏至節(jié)活動”。
小熊:“夏至節(jié)”?小兔子:“對呀!今天是夏至節(jié)!小熊,你知道什么是夏至節(jié)嗎”?
小熊:“嗯——不知道,什么是夏至節(jié)?小兔子,你能給我講講嗎?”
小兔子:好吧!“夏至是二十四節(jié)氣中最早的一個(gè)節(jié)氣,夏至這一天是6月21日,一年中它的白天最長,夜晚是最短的一天,在這一天,有個(gè)說法叫“冬至餃子夏至面”就是告訴我們夏至這一天都要吃面。
而且進(jìn)入夏至以后天氣就會變得特別的炎熱,所以我們要特別注意防暑哦。在夏至節(jié)的時(shí)候啊,我們還可以和爸爸媽媽一起去公園觀賞蓮花和放荷花燈。
小熊:“哦,這下我明白了,原來夏至這一天會有這么多的變化,還可以做這么多有趣的事情,真是有意思”。
小兔子:“小熊,那我們趕快走吧!
2、教師提問:
、佟⑿∨笥褌儎偛攀钦l和誰在說話?
②、他們在說什么事情(引導(dǎo)幼兒知道夏至節(jié)的日期和習(xí)俗以及天氣的變化)。
3、教師出示照片,小朋友請觀察一下,這些照片有什么不同?
幼兒:……
4、教師總結(jié)夏至特點(diǎn),介紹給幼兒。(白天最長,黑夜最短;夏至要吃面;天氣開始變熱;夏至可以觀蓮花、放荷燈)
5、學(xué)習(xí)兒歌《夏至到》引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容知了,知了叫,夏至,夏至到大樹撐綠傘,我?guī)霾菝,太陽老公公,看著咪咪笑?/p>
、佟⒔處熇首x兒歌,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
、、教師出示圖片,講解兒歌含義,幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。
、邸⒂變簩W(xué)習(xí)兒歌。
四、活動延伸:
在區(qū)域活動中引導(dǎo)幼兒通過各種形式參與夏至游戲,體現(xiàn)夏至節(jié)氣帶給孩子們的樂趣。
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