繪畫母親節(jié)教案

時(shí)間：2022-04-07 16:59:50 教案我要投稿

繪畫母親節(jié)教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的繪畫母親節(jié)教案，希望能夠幫助到大家。

繪畫母親節(jié)教案

　　繪畫母親節(jié)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。

　　2、學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

　　3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。

　　請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。

　　老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說一聲"媽媽，我愛你"。

　　2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像，老師非常愛自己的媽媽，她雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽，我為他畫了一張漂亮的畫像，你們看看像嗎?

　　通過照片和畫像的對(duì)照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。

　　3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣，都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

　　同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

　　教學(xué)反思：

　　讓孩子了解從媽媽懷孕到你出生，是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)把你養(yǎng)大，以及媽媽的工作、愛好和艱辛。讓孩子回家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>

　　繪畫母親節(jié)教案2

　　目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解媽媽的欲望。

　　2、讓幼兒初步嘗試"訪問"這樣一種語言交流的形式。

　　準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)前教師已經(jīng)有過一次與訪問有關(guān)的活動(dòng)。

　　請(qǐng)幼兒帶一張媽媽的照片來幼兒園。

　　活動(dòng)過程

　　1、自由講述

　　每個(gè)幼兒拿出媽媽的照片，和自己左右的同伴交流，談一談自己的媽媽。

　　2、集中談話

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己媽媽的情況。

　　3、教師提出問題：你們了解自己的'媽媽嗎？你的媽媽是什時(shí)時(shí)候生日？媽媽最喜歡吃什么？媽媽最開心的是什么？什么事情讓媽媽最煩惱？

　　引導(dǎo)幼兒回家以后訪問自己的媽媽，增加對(duì)媽媽的了解。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　幼兒充滿了對(duì)自己媽媽的感情，但是缺乏對(duì)媽媽的了解。介紹自己的媽媽時(shí)僅僅局限在照片的場(chǎng)景，內(nèi)容非常的單調(diào)。對(duì)于教師提出的關(guān)于媽媽的問題也多半表示：不知道。但是他們對(duì)訪問自己的媽媽還是非常感興趣。

　　后續(xù)活動(dòng)設(shè)想

　　讓孩子先對(duì)媽媽作一次訪問，增進(jìn)對(duì)媽媽的了解。豐富幼兒的認(rèn)知。在得到孩子們的訪問情況之后，確定下一步活動(dòng)計(jì)劃。

　　繪畫母親節(jié)教案3

　　目標(biāo)：

　　1、教師了解幼兒的訪問情況

　　2、鼓勵(lì)幼兒向別人介紹自己的訪問情況，提高表述能力。

　　準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)前部分幼兒已經(jīng)對(duì)媽媽的訪問活動(dòng)。教師收回部分記錄表。

　　活動(dòng)過程

　　1、集體活動(dòng)：教師組織全班聽一聽個(gè)別幼兒的介紹。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：提示幼兒有條理的講述�？梢詮淖约旱脑L問程序說起：也可以從媽媽和我的不同表現(xiàn)說起；還可以說一說自己特別的收獲。

　　2、小組活動(dòng)：幼兒自由組合，分成若干小組，組內(nèi)幼兒自由交談。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒有順序談話，養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣。

　　3、個(gè)別活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間多與朋友交流。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　到今天已經(jīng)有將近十人將"訪問表"反饋到班上，根據(jù)家長(zhǎng)反映的情況，孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)還是很有興趣，但是缺乏認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，個(gè)別幼兒在訪問的過程中似乎還不夠主動(dòng)。幼兒的講述水平不一，個(gè)別幼兒的講述缺乏連貫性，需要教師逐一提問，張茜瑋、王宵的講述比較連貫而且聲音響亮、表達(dá)清楚

　　后續(xù)活動(dòng)設(shè)想

　　進(jìn)一步請(qǐng)幼兒講述自己的訪問過程，激發(fā)其他幼兒的訪問興趣。并考慮讓幼兒開展"我的媽媽"的講述活動(dòng)，觀察幼兒的講述內(nèi)容與訪問前的區(qū)別。

　　繪畫母親節(jié)教案4

　　活動(dòng)：濃情五月天，感恩母親節(jié)--大手牽小手，親子繪畫活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：XXXXXXXXXXX

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　參加人員：全體幼兒及媽媽

　　指導(dǎo)思想：俗話說母愛似海，父愛如山。又到5月的第二個(gè)星期日了，又到一年一次的母親節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，對(duì)辛苦養(yǎng)育自己的母親表達(dá)自己深深的愛和感激，是我們每個(gè)人都會(huì)做的事。幼兒園通過一系列教育活動(dòng)讓孩子懂得了母愛的偉大和艱辛，培養(yǎng)了孩子的感恩意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自備兩件純色T恤(一大一小，可提前鉛筆打好草稿)丙烯或水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、涮筆桶、水彩筆若干(美術(shù)老師)衣架、晾衣繩(辦公室)幼兒學(xué)會(huì)《媽媽你最好》歌曲。

　　音響設(shè)備

　　活動(dòng)過程：

　　1.下午三點(diǎn)活動(dòng)開始，幼兒和家長(zhǎng)一起在操場(chǎng)上繪畫T恤衫。

　　2.親子作品掛在衣架上，分班展示，大家彼此欣賞作品。

　　3.幼兒進(jìn)班吃晚餐。家長(zhǎng)在操場(chǎng)上排練時(shí)裝秀。

　　4.晚飯后，每班幼兒圍成一個(gè)圓圈，媽媽在外圍成一個(gè)大圓圈，孩子拉著媽媽的手齊唱《媽媽你最好》。

　　5.時(shí)裝秀正式開始。以班級(jí)為單位，媽媽們根據(jù)排練，領(lǐng)著孩子，穿著自己設(shè)計(jì)的T恤，一起秀起來。

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