幼兒園中班上學(xué)期社會教案《東北虎的眼淚》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常要開展教案準備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班上學(xué)期社會教案《東北虎的眼淚》,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、通過故事初步了解東北虎瀕臨滅絕的信息;
2、初步了解造成東北虎面臨危險處境的原因,感知保護環(huán)境的重要性;
3、讓幼兒用自己力所能及的方式來幫助東北虎。
活動準備:
有關(guān)東北虎的錄像片資料、電視機、錄音機、磁帶、廢舊的紙盒、彩紙、塑料瓶、膠水、水彩筆、圖畫紙等。
活動過程:
一、看錄像片故事《東北虎的眼淚》;
1.討論:東北虎笨笨生活在什么地方?它原來的家是什么樣的?
2.笨笨為什么流眼淚呢?
3.討論:東北虎笨笨的家為什么沒有了?
關(guān)注點:
A.幼兒在聽故事的時候能夠了解東北虎是生活在我們家鄉(xiāng)的國家級保護動物;
B.能夠知道東北虎的生活環(huán)境被人類破壞的很嚴重。
二、為東北虎笨笨布置家園:
1.尋找、搜集廢舊材料動手制作東北虎的家園;
2.請幼兒與教師共同合作布置東北虎的家園展臺;
3.講述自己制作的東北虎笨笨的家,與同伴分享合作的快樂。
關(guān)注點:
A.通過親手為東北虎制作家園了解保護環(huán)境的重要性;
B.在動中培養(yǎng)幼兒保護動物的意識。
三、討論:保護環(huán)境對人類和動物有哪些好處?
活動延伸:
在家長的帶領(lǐng)下到“虎園”參觀,親身感受東北虎的.生活環(huán)境,從而激發(fā)幼兒保護森林、樹木的意識。
知識點:
東北虎是世界上現(xiàn)存虎中體形最大者,由于它處在食物鏈的頂端,不僅在自然生態(tài)系統(tǒng)中具有關(guān)鍵性的作用,而且也是自然保護中的旗艦種。近百年來,尤其近半個世紀,由于人為的過度獵捕和棲息環(huán)境的變化,中國境內(nèi)野生東北虎的種群數(shù)量日益減少,分布區(qū)也明顯縮小。雖然國家早已明令保護東北虎,但收效甚微,東北虎的瀕危過程由于致危因素的持續(xù)發(fā)展仍在不斷惡化,以致到本世紀末,中國境內(nèi)東北虎絕跡的時間已指日可數(shù)。在理論上,一個物種的瀕危或滅絕是復(fù)雜的生物學(xué)過程,既有生物內(nèi)在的因素,也有外部環(huán)境的原因。就東北虎來講,其種群數(shù)量減少和分布區(qū)縮小的致危因素,主要是人為活動直接和間接影響的結(jié)果,即過度捕殺、戰(zhàn)爭干擾、森林采伐、道路建設(shè)、人口劇增等。由此引發(fā)的次級影響是生存環(huán)境破碎隔離、生存空間縮小、食物數(shù)量減少、生殖率降低等等。
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