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高中生命安全教育班會教案

時間:2024-05-08 20:54:52 夏杰 教案 我要投稿
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高中生命安全教育班會教案(通用15篇)

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的高中生命安全教育班會教案(通用15篇),歡迎大家分享。

高中生命安全教育班會教案(通用15篇)

  高中生命安全教育班會教案 1

  班會目的:

  通過這次班會,教育學(xué)生時刻注意安全,珍愛生命。

  班會流程:

  (一)宣布班會開始:

  “生命”,是一個多么鮮活的詞語;“安全”,是一個多么古老的話題;然而,面對生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外,你是否做好準備加以防范?

  重視安全,是我們每個人的義務(wù)。珍愛生命,更是我們每個人的責任。

  澤楷:我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次。我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。

  同學(xué)們,今天我們來上一節(jié)主題班會課,讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認真的去總結(jié),體會“安全”,“生命”對我們每個同學(xué)是多么的重要。

  (二)哲學(xué)家與老者的故事

  記得有一個故事。幾個學(xué)者和一個老者一起搭船出海。途中學(xué)者們問老者:“你懂得哲學(xué)嗎?”老者搖了搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:“那你已經(jīng)失去了一半的生命!边@時一個巨浪打來,小船被掀翻了,所有人都掉入了水中。學(xué)者們大聲呼救。老者問:“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們拼命搖頭。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

  這雖然只是一個故事,但蘊含的道理卻耐人尋味。生命是可貴的,我們應(yīng)該時刻注意安全,珍惜自己的生命。

  (三)生活安全常識問答

  同學(xué)們平時生活在幸福、溫暖的學(xué)校里,受到老師和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,學(xué)校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

  下面我們就來進行“生活安全常識問答”。學(xué)校對一些我們?nèi)粘W(xué)習生活安全可能遇到的安全隱患都標注了相應(yīng)的安全警示標識,不知道同學(xué)們有沒有留意。

 。ń煌ò踩

  我們學(xué)校位于公路旁,存在著交通隱患,F(xiàn)在我想問問同學(xué)們,我們平時在馬路上行走時需要注意哪些方面?

  (預(yù)防雷擊)

  相信同學(xué)們對一個月前的雷雨天氣都很有印象吧?

  那么雷雨天氣時,我們需要注意什么?

 。ǚ阑穑

  學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的`重要問題,學(xué)生宿舍是學(xué)校重點。請問大家,萬一宿舍發(fā)生了火災(zāi),我們可以使用哪些逃生的方法?

 。ㄅ_風)

  除了以上的臺風信號,還有哪一些?懸掛紅色或黑色臺風信號時,分別代表的是什么意思呢?

  (海嘯)

  海嘯發(fā)生時有哪些特征?你能不能跟我們說說。

 。ǖ卣穑

  為什么要這么做呢。還有沒有要補充的。

 。ㄋ模⿲W(xué)生回應(yīng)。

  目的:學(xué)生在經(jīng)過本次班會后,自由發(fā)表自己學(xué)到的知識。

  流程:由學(xué)生提前準備,以現(xiàn)場發(fā)言的形式,同時表決心:對自己負責,對父母負責。

  下面我們想請各位同學(xué)發(fā)表一下自己從中學(xué)到的內(nèi)容及心得體會。

  (五)班主任(總結(jié)發(fā)言)

 。┤嗪铣喊鄷鞲枨吧腵力量”

  學(xué)完這節(jié)班會課后,相信同學(xué)們能慢慢提高安全防范意識。重視安全知識,從每個同學(xué)做起。

  鈞哲:重視安全,珍愛生命。同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L,時刻繃緊安全這根弦。

  澤楷:安全,我們應(yīng)該時刻牢記,讓安全的警鐘在我們內(nèi)心時常地敲響。人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

  莊燕:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:

  安全在我心中,生命在我手中!

  高中生命安全教育班會教案 2

  一、班會目的:

  通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。

  二、活動準備:

  收集適合學(xué)生特點的一些安全知識。

  三、活動過程:

  1、師生問好并組織活動紀律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的.主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識,師問生答。

  2、師領(lǐng)生做選擇題

  (1)關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

 、偕舷聵翘輹r,靠右側(cè)行走。

 、谙抡n的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

  ③玩上下樓梯游戲。

  (2)打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?

 、偕碜犹匠龃巴獠敛A。

  ②用抹布擦桌凳。

  (3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:

 、122

  ②114

 、119

  教師總結(jié):通過這次主題班會,使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

  高中生命安全教育班會教案 3

  一、教學(xué)目標:

  1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來危害性,明白為了自己和大家安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

  2、形成人人學(xué)習、講文明安全行知識氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識和能力以及熱愛生命情感,為他們健康成長打好基礎(chǔ)。

  3、學(xué)習一些交通安全標語和交通標志,在實際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。

  二、教學(xué)重難點

  通過這次主題活動,進一步增強學(xué)生安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

  三、課時:

  一課時。

  四、教學(xué)準備:

  黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

  五、活動過程:

 。ㄒ唬┱勗捯耄

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖家庭里,受到父母和家人關(guān)心、愛護,似乎不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面我們來看一則報道:

  20xx年11月16日9時15分,甘肅慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口,發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛“陜D72231”大翻斗運煤貨車,與一輛向西行駛榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園核載9人,但實際載有64人校車相撞。截至20日,甘肅正寧幼兒園校車事故共造成21人遇難,包括19名兒童,受傷43名兒童還在接受救治。校車安全問題再度引發(fā)社會強烈關(guān)注。

  經(jīng)初步審查,“陜D72231”自卸車駕駛員、犯罪嫌疑人樊軍剛涉嫌交通事故肇事罪,已于16日被公安機關(guān)刑事拘留;小博士幼兒園董事長、犯罪嫌疑人李剛因涉嫌重大責任事故罪,已于16日被公安機關(guān)刑事拘留。

  據(jù)調(diào)查,事故發(fā)生時,校車駕駛員安全意識淡薄,左道逆行,同時兩車都是超速行駛,其中幼兒園校車在限速每小時60公里情況下,時速達80公里;幼兒園私自改裝車輛,將9座車輛改為無座,車中幼兒園孩子一部分用小板凳坐在車中,一部分站著。

  16日,正寧縣官方通報中稱,正寧縣縣委副書記和政府常務(wù)副縣長負責做好家屬安撫工作,縣鄉(xiāng)抽調(diào)了130多名工作人員,采取“二對一包戶”辦法,配合教育、民政、信訪、公安等部門,進行家屬情緒安撫和周邊群眾穩(wěn)控等工作,并著手提前制定事故善后處理方案。知情人士透露,在死者家屬居住招待所,有專門工作人員對每戶家庭進行安撫,在死者家屬與外人接觸時也會陪同。

  人民網(wǎng)11月17日報道稱,根據(jù)相關(guān)賠償標準,政府部門擬定對每一名遇難人員賠償人身保險、優(yōu)撫救助金共計43.6萬元。

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  請同學(xué)們小組之間進行交流討論,并報告成果。

  教師總結(jié):再多錢也換不回孩子生命。

  “高高興興出門去,平平安安回家來!比松挥幸淮危覀兠總人都應(yīng)該好好珍惜自己生命。

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  1、小品表演:(主要講述一個肇事司機逃逸事件)

  2、表演中故意設(shè)計一些錯誤,在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警人應(yīng)該首先告訴警察出事具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全知識,印象深刻。

  3、學(xué)生有感而發(fā),談看小品后感想。

 。ㄋ模┙煌ò踩

  全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往車輛。及時消除交通隱患。

  馬路上應(yīng)注意交通安全

 、旁隈R路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛通行,還有被撞危險。

 、谱呗窌r,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。

 、侨绻菐讉人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應(yīng)豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。

 、炔灰隈R路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。

  ⑸下雨天特別要注意前后車輛,最好穿黃色雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻玩具,以免刺傷人。

  高中生命安全教育班會教案 4

  教學(xué)目標:

  1、進一步加強我校學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識,提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護能力,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害。

  2、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

  3、掌握緊急情況下的逃生策略。認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。

  班會重點:

  通過學(xué)習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。

  危害安全的行為,及自救措施。

  教學(xué)方法:

  主題班會

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)語:

  這個世界上,最美好和寶貴的,就是人的生命!而安全是一個人生命存在的有力保障,擁有安全才能擁有生命。每一個清晨、每一個夜晚,您的親人都期盼著您能高高興興上學(xué),平平安安歸來。面對生活、學(xué)習中可能存在的安全隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范?您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題?

  二、安全事故展示

  幻燈片展示安全事故圖片并說明

  三、如何預(yù)防事故發(fā)生

  1、學(xué)生討論

  2、教師指導(dǎo)歸納

 。1)樹立起正確的'安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

  (2)學(xué)生處要求如下:堅決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險物品到學(xué)校及宿舍中。對違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收,視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

 。3)采取的應(yīng)對措施:

  第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

  第二、要有及時報告的意識。特別是個子矮小,體力單薄的學(xué)生遇欺時,要及時報告家長、老師,請求其出面解決。

  第三、要有機警的報警意識,即遇危急時臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫助。

  第四、要謹慎交友。

  高中生命安全教育班會教案 5

  一、教學(xué)目的

  1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

  二、重點內(nèi)容

  1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習,遵守交通法規(guī)。

  2、組織各種安全教育活動,增強遵守交規(guī)的意識

  三、教學(xué)方法

  討論法案例法情景劇表演

  四、課前準備

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品。

  2、選好及訓(xùn)練班會主持。

  3、了解一些基本的交通規(guī)則。了解一些常見的標志。

  4、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

  五、教學(xué)過程

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

  (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持a讀新聞。

  進入新世紀以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),這個數(shù)字相當于一年消失一個小城鎮(zhèn),如果以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),一年經(jīng)濟損失高達33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

  2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

  3、同學(xué)們議論,各抒己見。

  4、主持小結(jié):

  a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  b:所以今天我們就一起來學(xué)習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

  (二)交通知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮時行人該怎樣?

  3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

  4、什么燈亮時才可以走?

  5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

  6、各種交通標志,讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。

 。ㄈ┛葱∑,議一議:

  1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

 。2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

  3、把小朋友的`錯誤糾正過來。

  4、由小品、談心得體會。

  主持人:7時32分,林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去,當他清醒過來時,一切都為時已晚。只聽山崩地裂般的一聲巨響,客車與貨車撞到一起,兩車失控,翻入316省道北側(cè)的大水坑里,鮮血染紅了水面,有些人當場喪命,幸免一死的人們哭天響地,一片凄慘的景象。林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬特大交通事故中的一例,被列為20xx年的10大交通事故之一,也僅能使人看到交通事故的冰山一角。

  (四)小結(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

  高中生命安全教育班會教案 6

  一、活動目的

  1、通過活動,讓成員們可以了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。

  2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

  二、活動準備

  1、讓成員們認真學(xué)習安全知識和自護技能。

  2、組織成員排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練中隊會主持。

  三、活動過程

  主持人:

  成員們,祖國的將來是屬于我們,我們將來的生活將是多么的美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計,去年,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。成員們們,面對危險和困難,我們就該怎么辦?讓我們行動起來,學(xué)習和掌握自護自救的知識,團結(jié)起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰(zhàn),讓我們與自護相伴,與平安同行!

 。ㄒ唬白宰o”能力表演和知識競賽:

  (1)舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

  事故:效游途中,一位成員不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場請成員提出解決辦法。

  處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。

 。2)不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們就用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

  急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

 。3)(繼續(xù)表演):郊游中一個成員不小心燙傷了手……

  處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

 。4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位成員發(fā)生中暑。

  救護方法:立即就將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄,也可用涼水輕輕地噴灑。

 。5)回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。

  搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

  (二)知識問答

 。1)我國把每一年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

 。2)路口的交通指揮信號有哪些

 。3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

 。4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

  (5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

  (三)主持人:

  成員們都很聰明,面對危險的時候,懂得自救自護。當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——

  小品表演:劇2

  c1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上中隊,我可自由啦!

 。ǜ吲d地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

  d:我,你李叔叔。

  c1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

  d:噢,我是新來的',時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

  c1:(開門,讓d進來)

  d:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

  c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

  d:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

  c1:(大吃一驚)

  d:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

  c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)

  下面,我們再來看看b劇中另外一個成員是怎樣做的。

  小品表演:劇3

  c2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

  d:我,你李叔叔。

  c2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?

  d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。

  c2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。

  d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

  c2:有絡(luò)腮胡子嗎?

  d:沒有。

  c2:戴眼鏡了嗎?

  d:戴了。

  c2:哦,你是來拿公文包的吧。

  d:是的。

  c2:那你等著,我去拿。

  d:哎,你開門呀!

  c2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

  高中生命安全教育班會教案 7

  【活動目的】

  1、切實加強冬季,尤其是春節(jié)期間安全教育,增強學(xué)生安全防范意識。

  2、向?qū)W生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育,增強學(xué)生的自我保護和安全防范意識,防止學(xué)生遭受人身和財產(chǎn)損失。

  【活動形式】

  師講述,生理解議論

  【活動過程】:

  為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕寒假假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,請大家遵守以下規(guī)定:

  一、外出活動及交通安全

  1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

  2、不到懸崖、陡坡、易塌方的'沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建筑物等。

  3、不在危險的地方玩耍,不做任何帶有危險性的游戲,及時遠離危險因素。

  4、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。

  5、外出路上要遵守交通規(guī)則,不騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒后駕駛的車輛,出行注意交通安全。

  6、未經(jīng)家長同意,一律不準私自、探親、訪友,離家時一定要與父母打招呼。

  7、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

  二、飲食衛(wèi)生安全

  1、不飲用不衛(wèi)生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,寒假期間,保持良好的飲食習慣,不要暴食暴飲。

  2、注意個人飲食衛(wèi)生。

  3、不食用三無食品。

  三、用電用火用氣等方面的安全

  1、掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源,不隨便動各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。

  2、掌握正確使用液化氣常識,不單獨開液化氣爐灶,預(yù)防煤氣中毒。

  3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源,注意消防安全。

  四、社會公德方面

  1、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

  2、崇尚科學(xué),不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與與變相,嚴禁聽、看不健康的音像與書刊,嚴禁進電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動,看有益電視節(jié)目。

  3、孝敬父母、團結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小,自己能做的事情自己做,幫助父母干力所能及的家務(wù)活。

  五、假期作業(yè)方面

  期末考試即將來臨,希望大家在寒假假期里以復(fù)習功課為主,好好學(xué)習,認真復(fù)習功課,保質(zhì)保量完成假期作業(yè);

  總結(jié):

  以上諸條希望大家認真落實,請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理、自我約束,各科作業(yè)做完后讓家長簽名。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,只有保證人身和財產(chǎn)安全,才能過個安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來,春節(jié)在向我們招手,希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全,防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!

  高中生命安全教育班會教案 8

  教學(xué)目標

  1、樹立安全意識,初步形成良好的實驗習慣,并能識別一些化學(xué)品安全標識。

  2、通過粗鹽提純實驗,進一步掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等基本操作;在此基礎(chǔ)上練習蒸餾、萃取等分離方法。并通過實驗中雜質(zhì)離子的檢驗及除雜質(zhì)方法的討論,加深對提純操作原理和方法的理解。

  教學(xué)重難點

  樹立安全意識,初步形成良好的實驗習慣,并能識別一些化學(xué)品安全標識。

  教學(xué)工具

  課件

  教學(xué)過程

  一、化學(xué)實驗安全

  1、實驗室規(guī)則

  2、安全措施

  3、掌握正確的操作方法

  二、混合物的分離和提純

  思考與交流

  1、利用什么方法和性質(zhì)將金子與沙子分離

  2、如何分離鐵屑和沙子

  二、混合物的分離與提純

  1、過濾和提純

 、龠^濾:利用物質(zhì)的可溶性不同,分離難溶物與可溶物。

  ②蒸發(fā):利用溶液沸點不同,加熱使溶劑揮發(fā),分離溶質(zhì)與溶劑

  2、蒸餾與萃取

 、僬麴s:利用液體沸點不同,提純液態(tài)純凈物

 、谳腿。豪萌苜|(zhì)在不同溶劑中的溶解度不同

  三、物質(zhì)的檢驗

  1、硫酸及可溶性硫酸鹽檢驗(實驗1—2)

  2、可溶性氯化物的檢驗(實驗1—4)

  四、學(xué)與問:分離和提純:

  利用混合物中組分的性質(zhì)(物理性質(zhì),如:溶解性不同等;化學(xué)性質(zhì),與物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象不同等)不同,除去雜質(zhì)達到提純的目的`。

  1、過濾和蒸發(fā)

  如:粗鹽的提純。

  成分:NaCl

  雜質(zhì):不溶性的泥沙,可溶性的CaCl2、MgCl2、硫酸鹽等

  2、粗鹽提純步驟:溶解,過濾,蒸發(fā)

  五、固體溶解:

  先將固體研細,溶解時要攪拌,攪拌時玻璃棒不能碰擊容器壁,以防容器破損。

  六、過濾:

  “一貼”,濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁,中間不留有氣泡(操作時要用手壓住,用水潤濕

  “二低”,濾紙的邊緣低于漏斗口,漏斗里的液體低于濾紙的邊緣

  “三靠”,傾倒液體的燒杯尖口要緊靠玻璃棒,玻璃棒的末端輕靠在三層濾紙的一邊,漏斗下端的管口靠燒杯內(nèi)壁。

  若:濾液渾濁應(yīng)再過濾一次

  七、蒸發(fā)

  (1)蒸發(fā)皿的液體不超過容積的2/3

 。2)加熱時,用玻璃棒不斷攪拌

 。3)接近蒸干時,利用余熱加熱

 。4)取下未冷卻的蒸發(fā)皿時,要放在石棉網(wǎng)

  思考問題:

  1、不溶性的泥沙與鹽分離是哪一步驟?

  2、過濾后,燒杯內(nèi)的物質(zhì)可能是哪些?

  3、蒸發(fā)過程利用的是物質(zhì)的什么性質(zhì)?

  4、蒸發(fā)后得到的鹽的成分可能是么?

  八、除雜

  例:除去NaCl溶液中可能存在的 Na2SO4(驗證是否有可溶性的硫酸鹽存在)

  實驗1—2

  實驗:加BaCl2溶液(稀硝酸)

  現(xiàn)象:有白色難溶物生成

  化學(xué)方程式: BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl

  BaSO4:難溶于H2O、難溶于酸、經(jīng)過濾除去除

  九、除雜原則

  不增:不加入新的物質(zhì)

  不減:不消耗被提純的物質(zhì)、如:不能減少NaCl成分

  易分:雜質(zhì)轉(zhuǎn)換為沉淀、氣體等易分離除去

  如:將NaCl溶液中可能存在的Na2SO4轉(zhuǎn)換為沉淀BaSO4

  除雜思路:

  根據(jù)雜質(zhì)特征選擇除雜劑,通常選擇易與雜質(zhì)反應(yīng)生成氣體、沉淀的物質(zhì)為除雜劑,符合復(fù)分解反應(yīng)類型、

  十、蒸餾和萃取

 。1)蒸餾

  利用液體混合物沸點不同:實驗1—3

  分析蒸餾過程

  蒸餾實驗注意事項

  ①所盛液體不超過蒸餾瓶球部容積的1/2加熱時,不能將液體蒸干

  ②溫度計的水銀球應(yīng)位于蒸餾支管口下沿

 、壅麴s瓶內(nèi)要加幾顆沸石或瓷片,防止液體爆沸

 、芾淠苤型ɡ鋮s水時,下口進水,上口出水。

  (2)萃取

  液體混合物中一種溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解性不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑所組成的溶液中提取出來、

  使用分液漏斗注意事項:

  使用前檢查是否漏水。

  加入萃取液后要先倒轉(zhuǎn)分液漏斗用力振蕩,再靜置。

  分液時,上層液體由上口倒出,下層液體由下端流出且分液漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁。

  課后習題

  完成課后練習題。

  高中生命安全教育班會教案 9

  教學(xué)目標:

  1、認識到校園安全的隱患。

  2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)重點:

  掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過程:

  一、校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

  1、學(xué)生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通的安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會、群眾活動、課間活動中就應(yīng)注意的安全事項。

  上下樓梯要注意什么?

  1、不要因為趕時間而奔跑。

  2、在人多的地方必須要扶好欄桿。

  3、整隊下樓時要與同學(xué)持續(xù)必須距離。

  4、上下樓時不要將手放在兜里。

  5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

  6、上下樓靠右行。

  群眾活動中要一切行動都聽從指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言禮貌。

  課間活動應(yīng)當注意什么?

  1、室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

  2、活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

  3、活動的方式要簡便易行,如做做操等。

  4、活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購買用竹簽串起的`食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項

  行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  乘坐公交車注意事項:

  1、車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

  2、乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,就應(yīng)注意看管好自身物品,謹防扒手。

  3、注意公共場所的禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我職責”。不要在公眾場合大聲喧嘩,持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。

  騎自行車須知

  1、要學(xué)習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

  2、持續(xù)車況良好,車鈴、剎車齊全有效。

  3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。

  4、穿越無信號燈的十字路口,務(wù)必"一慢、二看、三透過"。

  5、務(wù)必在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標志線的道路,務(wù)必靠邊行駛。

  6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

  7、行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

  8、在轉(zhuǎn)彎時務(wù)必看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

  9、對于不同天氣特點,做到安全行車:順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

  五、其他校園安全的注意事項:

  1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

  敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

  2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?

  自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

  3、如何加強教室安全

  要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

  4、為什么不能提前到校?

  在校門沒開時,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

  在校門外擁擠,可能會造成意外傷害。

  5、當自己感到身體不適時,怎樣辦?

  及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

  6、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:

  持續(xù)鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

  “119”————火警

  “110”————報警

  “120”————急救

  “122”————交通事故報警

  打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。

  六、小結(jié)

  生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識,努力增強自我防范潛力,作到警鐘長鳴!

  高中生命安全教育班會教案 10

  [教學(xué)內(nèi)容]:

  學(xué)習游泳安全知識,學(xué)習溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  [教學(xué)目標]:

  1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  [教學(xué)重點]:

  通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識,充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。

  [教學(xué)難點]:

  積極避險、自救方法

  [教學(xué)方法]:

  提出問題 、啟發(fā)思維 、共同探究 、講授與討論結(jié)合、重在理解。

  教學(xué)過程:

  一、談話引入課題

  現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

  二、了解令人心痛的溺水事件

  2004年6月23日下午15時,陜西省紫陽縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。

  2005年9月10日,陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。

  2007年6月26日下午2時,商州區(qū)牧護關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。

  老師:聽了這個實例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  討論:你從中體會到什么?

  學(xué)生討論

  師:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

  今天我們要學(xué)習的主題是防溺水教育。

  1、板書課題:防溺水教育

  游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、溺水原因主要有以下幾種:

  不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟;盲目游入深水漩渦。

  3、溺水的急救

  (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

  教師進行詳細講解:

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

  未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

  學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學(xué)細心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。

  (2)如何開展岸上急救

  第一步:當溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的'拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

  第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

  第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進行心臟復(fù)蘇。

  第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。

  學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學(xué)細心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。

  三、課堂總結(jié)

  1、同學(xué)們小結(jié):

  通過這次活動,你懂得了什么?

  2、教師小結(jié):

  生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

  四、課后作業(yè)

  遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水救護?

  高中生命安全教育班會教案 11

  教學(xué)目標:

  1、了解火災(zāi)的危害。

  2、懂得最基本的防火常識,學(xué)會一定的逃生自救知識,樹立消防意識。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課

  1、師:火象征著溫暖、吉祥,象征著喜慶。火為人類帶來了光明,推動了社會的進步。但是,火一旦失去控制,它可以毀壞物質(zhì)財富,危害環(huán)境,使人傷殘甚至奪人生命,給人帶來巨大的.災(zāi)難。

  2、火災(zāi)是無情的,火災(zāi)的危害是驚人的。我們必須時刻提高警惕,珍愛生命,學(xué)會一定的逃生自救知識,樹立消防意識,才能遠離火災(zāi)。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  1、了解火災(zāi)的引起。

  火災(zāi)的引起一般可以分為:生產(chǎn)和生活違章引起的火災(zāi);物質(zhì)自然和雷擊引起的火災(zāi);違法犯罪和人為故意縱火引起的火災(zāi)。

  2、火災(zāi)雖然可怕,但有的火災(zāi)是可以避免的。在生活中只要我們從小事中注意,就可以做到:

  分別從家庭防火、校園防火、公共場所防火、森林防火四個方面和學(xué)生具體探討。先由學(xué)生以小組為單位進行討論,再在全班進行交流。

 。1)家庭防火要做到:正確使用液化灶、煤球爐;小孩在家不準玩火;正確燃放煙花炮竹;吸煙也是引發(fā)火災(zāi)的一大隱患 。

 。2)校園防火要做到:不帶任何容易燃容易爆品到校園;不隨便亂動學(xué)校的電源和防火設(shè)備;做完實驗要及時清理藥品,清洗儀器,離開實驗室不忘關(guān)掉電源。

  (3)公共場所要做到:不帶任何容易燃容易爆品和火種;不隨便亂動公共場所的電源和防火設(shè)備;做到講文明、懂禮貌。

  (4)森林防火要做到:不帶火種進入森林,不在森林里野炊;看到有人在森林里吸煙要及時制止。

  3、學(xué)會火災(zāi)報警

  議一議:如果你發(fā)現(xiàn)火災(zāi)該怎么做?

  A、立即離開火災(zāi)現(xiàn)場

  B、撥打火警電話:119。報清地址、起火原因、火勢及報警人和聯(lián)系電話。

  4、逃生與自救常識:

  如果你困于火海,你該怎樣進行自救與逃生呢?

  A、學(xué)生先主動說一說自己知道的逃生與自救知識。

  B、師小結(jié)逃生與自救常識。

  三、課堂小結(jié)

  同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習,你有哪些收獲?你學(xué)到了什么?

  高中生命安全教育班會教案 12

  活動目的:

  教育學(xué)生牢記有關(guān)安全的血的教訓(xùn),掌握有關(guān)安全常識,時刻牢記關(guān)于“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”的重要教誨,確保學(xué)生每天能“高高興興地上學(xué),平平安安地回家”。通過本次隊會,學(xué)習夏季的溺水和食品安全知識,掌握一些夏季的溺水和食品安全常識,增強學(xué)生夏季的溺水和食品安全意識。

  活動準備:

  安全資料。

  活動過程:

  一、防學(xué)生溺水

  1、要教育孩子不私自外出游泳,不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河、湖、海灘等地方游泳,不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。要教孩子一定的防溺水自救知識,如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。

  2、要對防溺水安全有足夠的認識,隨時監(jiān)管孩子在戶外活動過程,嚴禁孩子私自玩水。家長陪同時也要注意游泳安全,防止意外事故。

  二、防交通事故

  1、如今機動車輛增多,交通事故頻發(fā),孩子對交通安全形勢并不一定了解,請您在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面進行常識教育。

  2、教育孩子遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識。

  3、教育孩子行路時遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認安全后快速通過。

  4、教育孩子騎自行車時應(yīng)在非機動車道內(nèi)順序行駛,無非機動車道的,應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。

  5、教育孩子不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時應(yīng)確認無車輛來往后再離開。

  三、防暴力傷害

  1、教育孩子正確認識遇到的人和事,明辨是非,提高預(yù)防各種侵害的'警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識,學(xué)會正確的報警、求助,在遇到異常情況時,不意氣用事,能夠冷靜、機智、勇敢地去應(yīng)付。

  2、教育孩子不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

  3、家長對孩子的異常行為表現(xiàn)要查根塑源,對孩子的日;顒右幸欢ǖ牧私。

  四、防中暑

  中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。

  預(yù)防中暑的措施:

  1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低,室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。

  2、一旦出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)立即到時陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。

  五、防拐騙

  1、教育孩子不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種。種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。

  2、教育孩子不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯(lián)系,不與對方相約會面,謹防上當受騙。

  3、教會孩子在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機智求助報警能力。

  除了以上的安全教育外,還要教育孩子在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識,并隨時掌控孩子的行為和活動,當發(fā)現(xiàn)遲歸、受傷、神情異常時,要及時弄清原由,杜絕事態(tài)的擴大。

  同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己。安全知識時時記,注意安全處處提。

  高中生命安全教育班會教案 13

  一、教學(xué)目標

  讓學(xué)生了解生命安全的重要性,增強自我保護意識。

  讓學(xué)生掌握一些基本的安全知識和技能,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

  培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和責任感,形成積極向上的班級氛圍。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  生命安全知識講解

  火災(zāi)安全:如何預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救和逃生方法。

  交通安全:遵守交通規(guī)則的重要性、如何安全過馬路、乘坐公共交通工具的注意事項。

  網(wǎng)絡(luò)安全:保護個人信息、避免網(wǎng)絡(luò)詐騙、健康上網(wǎng)。

  自然災(zāi)害安全:應(yīng)對地震、臺風等自然災(zāi)害的基本措施。

  安全技能演練

  火災(zāi)逃生演練:模擬火災(zāi)場景,讓學(xué)生體驗逃生過程,掌握正確的逃生方法。

  急救技能學(xué)習:學(xué)習基本的急救知識和技能,如止血、包扎、心肺復(fù)蘇等。

  團隊協(xié)作和責任感培養(yǎng)

  分組討論:分組討論如何預(yù)防安全事故,提出自己的建議和措施。

  角色扮演:模擬突發(fā)事件場景,讓學(xué)生扮演不同角色,體驗團隊協(xié)作和責任感的重要性。

  三、教學(xué)過程

  導(dǎo)入

  通過播放一段關(guān)于生命安全的視頻或圖片,引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。

  提問學(xué)生:你們認為什么是生命安全?為什么我們要重視生命安全?

  知識講解

  分別講解火災(zāi)安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害安全等方面的知識。

  通過PPT或?qū)嵨镎故,讓學(xué)生更加直觀地了解安全知識。

  技能演練

  進行火災(zāi)逃生演練,讓學(xué)生親身體驗逃生過程,并總結(jié)逃生中的注意事項。

  學(xué)習急救技能,讓學(xué)生掌握基本的急救知識和技能。

  分組討論和角色扮演

  將學(xué)生分成若干小組,討論如何預(yù)防安全事故,并提出自己的建議和措施。

  小組內(nèi)部分配角色,模擬突發(fā)事件場景,讓學(xué)生體驗團隊協(xié)作和責任感的重要性。

  總結(jié)和反思

  總結(jié)本次班會的重點內(nèi)容和收獲。

  引導(dǎo)學(xué)生反思自己在日常生活中是否重視生命安全,是否掌握了必要的安全知識和技能。

  四、課后作業(yè)

  讓學(xué)生在家中與家長一起檢查家庭安全隱患,并制定相應(yīng)的'預(yù)防措施。

  要求學(xué)生寫一篇關(guān)于生命安全的心得體會,分享自己的思考和感受。

  五、教學(xué)評估

  觀察學(xué)生在班會中的參與度和表現(xiàn),評估他們對生命安全知識的理解和掌握程度。

  通過課后作業(yè)和心得體會的完成情況,評估學(xué)生的自我反思和學(xué)習能力。

  高中生命安全教育班會教案 14

  一、教學(xué)目標

  讓學(xué)生了解生命安全教育的重要性,提高安全意識和自我保護能力。

  掌握一些基本的生命安全知識和技能,如交通安全、防火安全、防溺水等。

  培養(yǎng)學(xué)生珍視生命、關(guān)愛他人的情感,形成積極向上的生命觀和安全觀。

  二、教學(xué)重點

  交通安全教育。

  防火安全教育。

  防溺水安全教育。

  三、教學(xué)難點

  如何引導(dǎo)學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動,增強自我保護能力。

  如何培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和責任感。

  四、教學(xué)過程

  1. 導(dǎo)入新課

  播放一段關(guān)于生命安全教育的短視頻,引起學(xué)生的注意和興趣,引導(dǎo)學(xué)生認識到生命安全教育的重要性。

  2. 交通安全教育

 。1)通過PPT展示交通事故的案例和數(shù)據(jù),讓學(xué)生深刻認識到交通安全的嚴峻形勢。

 。2)講解基本的交通規(guī)則,如過馬路要走斑馬線、看紅綠燈等,并讓學(xué)生模擬過馬路的場景,加深理解。

  (3)引導(dǎo)學(xué)生討論如何避免交通事故的發(fā)生,提出自己的建議和想法。

  3. 防火安全教育

 。1)通過PPT展示火災(zāi)的案例和數(shù)據(jù),讓學(xué)生認識到火災(zāi)的危害性。

 。2)講解基本的防火知識,如如何預(yù)防火災(zāi)、如何正確使用電器等。

 。3)組織學(xué)生進行火災(zāi)逃生的模擬演練,讓學(xué)生掌握正確的逃生方法和技巧。

  4. 防溺水安全教育

 。1)通過PPT展示溺水事故的案例和數(shù)據(jù),讓學(xué)生認識到溺水的危險性。

 。2)講解防溺水的基本知識,如不在無人看管的情況下游泳、不在深水區(qū)玩耍等。

  (3)引導(dǎo)學(xué)生討論如何避免溺水事故的發(fā)生,并提醒學(xué)生在遇到危險時及時尋求幫助。

  5. 總結(jié)提升

 。1)回顧本節(jié)課的學(xué)習內(nèi)容,強調(diào)生命安全教育的重要性和必要性。

 。2)引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中落實生命安全教育的.知識,提高自己的安全意識和自我保護能力。

 。3)鼓勵學(xué)生將今天學(xué)到的知識分享給家人和朋友,共同營造安全的生活環(huán)境。

  五、教學(xué)反思

  本節(jié)課通過案例展示、知識講解、模擬演練等多種形式,讓學(xué)生深刻認識到生命安全教育的重要性,并掌握了一些基本的生命安全知識和技能。但是,在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如部分學(xué)生參與度不高、部分知識點理解不夠深入等。因此,在今后的教學(xué)中,需要更加注重學(xué)生的參與度和理解深度,采取更加靈活多樣的教學(xué)方法和手段,提高教學(xué)效果。

  高中生命安全教育班會教案 15

  一、教學(xué)目標

  使學(xué)生認識到生命安全的重要性,增強安全意識。

  掌握基本的安全知識和技能,學(xué)會在緊急情況下自救和互救。

  培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習慣,預(yù)防意外事故的發(fā)生。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  生命安全的重要性

  講述生命對于個人和社會的意義,強調(diào)保護生命的重要性。

  分析當前校園和社會中存在的安全隱患,引起學(xué)生的警覺。

  交通安全教育

  介紹交通規(guī)則和交通標志,讓學(xué)生明確交通安全的注意事項。

  通過案例分析,讓學(xué)生了解違反交通規(guī)則的嚴重后果。

  組織學(xué)生進行交通安全知識競賽,鞏固所學(xué)知識。

  防火安全教育

  講解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施,讓學(xué)生掌握基本的防火知識。

  演示火災(zāi)逃生的正確方法,包括使用滅火器、報警電話等。

  組織學(xué)生進行火災(zāi)逃生演練,提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。

  校園安全教育

  強調(diào)校園內(nèi)的安全規(guī)定和注意事項,如禁止攀爬、禁止玩火等。

  分析校園內(nèi)常見的安全隱患,如擁擠踩踏、食品安全等。

  教授學(xué)生如何應(yīng)對校園欺凌和暴力事件,保護自己和他人的安全。

  網(wǎng)絡(luò)安全教育

  講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,提醒學(xué)生注意保護個人隱私和信息安全。

  分析網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)欺凌等常見網(wǎng)絡(luò)安全問題,提高學(xué)生的防范意識。

  教授學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò),避免陷入網(wǎng)絡(luò)陷阱。

  三、教學(xué)方法

  講授法:通過講解安全知識和案例分析,讓學(xué)生明確安全的重要性。

  互動法:組織學(xué)生進行討論、競賽、演練等活動,提高學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。

  情境模擬法:模擬緊急情境,讓學(xué)生親身體驗應(yīng)對方法,提高應(yīng)對能力。

  四、教學(xué)準備

  準備相關(guān)的`教學(xué)資料和圖片,如交通規(guī)則、交通標志、防火知識等。

  準備教學(xué)道具,如滅火器、報警電話等。

  準備教學(xué)設(shè)備,如投影儀、音響等。

  五、教學(xué)過程

  導(dǎo)入新課:通過提問或講述相關(guān)案例,引起學(xué)生對生命安全的關(guān)注。

  講授新課:按照教學(xué)內(nèi)容的順序,依次講解交通安全、防火安全、校園安全和網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識。

  互動環(huán)節(jié):組織學(xué)生進行討論、競賽、演練等活動,鞏固所學(xué)知識并提高應(yīng)對能力。

  總結(jié)歸納:對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)歸納,強調(diào)重點知識和注意事項。

  作業(yè)布置:布置相關(guān)的作業(yè)或?qū)嵺`活動,如制定家庭安全計劃、編寫防火宣傳語等。

  六、教學(xué)反思

  在教學(xué)過程中,要關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)和參與度,及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。同時,要注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和行為習慣,讓學(xué)生在日常生活中自覺遵守安全規(guī)定和注意事項。

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