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六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案

時(shí)間:2023-02-03 01:45:09 教案 我要投稿
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六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案(通用21篇)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案,希望對大家有所幫助。

六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案(通用21篇)

  六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)安全教育教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

  2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):防火;

  難點(diǎn):自救。

  活動(dòng)過程

  1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

  2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的'危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

  3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

 、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

 、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲贰

 、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

  ⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

  4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

  5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

  6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  活動(dòng)延伸:

  認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

  活動(dòng)反思

  自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全至關(guān)重要。

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇2

  教學(xué)目的:

  1、知道安全乘車的道理。

  2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。

  3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  4、初步了解乘車的小常識。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn)

  能讓幼兒知道安全乘車的道理。

  教學(xué)難點(diǎn)

  能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  安全掛圖、公共汽車圖片。

  教學(xué)過程:

  一、出示汽車圖片,談話引出內(nèi)容。

  你坐過汽車嗎?坐車時(shí)應(yīng)注意什么?

  二、出示掛圖。

  引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

  三、總結(jié),教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。

  問:那么,在乘車時(shí),怎樣做才是安全的.?

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。

  2、教師總結(jié):如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì),不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。

  教學(xué)反思:

  今天下午我們班開展安全教學(xué)——《安全乘車》。在這個(gè)教學(xué)中,我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種教學(xué)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開討論,幼兒的話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護(hù)意識。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《安全乘車》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)教學(xué)效果非常好。

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒知道雷電的危害時(shí)的一些應(yīng)對辦法。

  2、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件《如何防雷電》

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)的導(dǎo)入:

  今天,小芳小朋友邀請我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。

  二、躲雷雨閃電的.情景:

  1、剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

  2、雨停了,繼續(xù)走,來到了小芳的家里坐下。

  三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

  1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

  2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

  3、今天娜娜也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的?

  四、觀看課件《如何防雷電》。

  五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

  1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2、楠楠又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3、誰做得對?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對事情的判斷能力。

  4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

  (1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

 。2)不可以躲在電線桿下。

 。3)不可以躲在高危的地方。

 。4)不可以躲在潮濕的地方。

  六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)安全教育教案 篇4

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  安全用電

  活動(dòng)要求:

  1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

  2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  活動(dòng)過程:

  1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

  2、討論:幼兒園班級里的'插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)

  3、請幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

  4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

  5、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么?

  活動(dòng)延伸:

  散步時(shí),可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,明白睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。

  2、樂意參加歌唱表演,能運(yùn)用自己掌握的正確健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

  2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動(dòng)過程:

  一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康午睡行為的.思考。(如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)

  1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,教師引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖。

  2、提出問題,請幼兒思考:

 、贋槭裁床荒苊深^睡覺。

 、谒X的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢摺?/p>

  ③為什么不能趴著睡。

  二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,了解睡覺的正確姿勢。

  1、教師:怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

  2、教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎樣睡?

  三、游戲?qū)殞毸X了。

  1、老師那里有很多小寶寶要睡覺了,請小朋友選一個(gè)玩偶寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎樣睡才更舒服。

  2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

  六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)安全教育教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志。

  2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

  3、體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我安全防護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。

  2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

  3、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

  4、音樂磁帶。

  心理準(zhǔn)備:

  觀察馬路上的交通標(biāo)志。

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣。

  師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。

  2、觀看情景表演,引起幼兒思考

  (1)(注意提醒:又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容:

  a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;

  b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)

  (2)“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?”“你想對他們說什么?

  (3)小結(jié):多么危險(xiǎn)可怕的事情,為了我們的'生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

  3、認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

  (1)認(rèn)識信號燈,說說信號燈的作用。

  師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

  (2)模擬游戲,體驗(yàn)信號燈在交通中的作用。

  師:我們來個(gè)做游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

  (3)小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會(huì)伴隨你們。

  4、播放課件,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

  (1)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。

  (2)這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,我們要怎么做?

  5、歸納:

  (1)指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色 圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個(gè)共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。

  (2)禁止標(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

  (3)警示標(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意,要遠(yuǎn)離。

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇7

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  應(yīng)學(xué)校安全辦要求,本節(jié)課主要是通過中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺,讓學(xué)生學(xué)生了解15種安全常識,普及安全教育。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、知識與技能:

  學(xué)生了解15種安全常識

  2、過程與方法:

  通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析判斷和總結(jié)概括的能力。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

  ①利用訓(xùn)練平臺激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣;

  ②培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、深入探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  三、學(xué)情分析:

  學(xué)生通過游戲的方式學(xué)習(xí)知識樂在其中。

  四、教學(xué)重難點(diǎn):

  15種安全常識的掌握

  五、素材準(zhǔn)備:

  中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺

  六、教學(xué)過程:

  教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖備注導(dǎo)入

  1、以:交通、火災(zāi)、溺水等事故

  2、引出:

  問題:遇到危險(xiǎn)情況要如何處理?

  3、導(dǎo)入新課內(nèi)容:

  使用:中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺——虛擬體驗(yàn)相關(guān)情景思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  新課教學(xué)

  1、演示中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺使用方法

  2、老師講解學(xué)習(xí)的方式和策略

  3、學(xué)生按照老師的'要求開始學(xué)習(xí)。實(shí)踐、學(xué)習(xí)實(shí)踐開展小組競爭。學(xué)生自主學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)的效率。

  總結(jié)

  1、整合各小組競爭結(jié)果,評出優(yōu)勝組

  2、結(jié)合中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺,普及安全知識,重申安全的重要性。學(xué)習(xí)實(shí)踐提升

  七、教學(xué)反思:

  中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺中有15個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目先有游戲,之后根據(jù)游戲的內(nèi)容做題,系統(tǒng)會(huì)根據(jù)做題結(jié)果反饋成績。

  為了激發(fā)學(xué)生的自主性、積極性和高效性。

  精靈班:讓學(xué)生自主完成各模塊的游戲和訓(xùn)練題,都非常積極主動(dòng)的完成。能較好的鍛煉學(xué)生的獨(dú)立完成任務(wù)和自己動(dòng)手的能力。

  天使班:我首先講明游戲規(guī)則,然后分成四小組,并且在黑板上劃分出來;每一個(gè)組的學(xué)生在做題為一百分通關(guān)的情況下,可以為本小組掙得1分,同時(shí)也可以為自己掙得1分。這樣,學(xué)生的積極性很高,學(xué)習(xí)的效率也很好,課堂的紀(jì)律也非常好。除了鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力外,還能強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。

  三年級的兩個(gè)班級相比較之下天使班級的課堂紀(jì)律較勝一籌。

  書香班、墨香班:

  首先觀看ppt相關(guān)事故案例,了解現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生的事故及原因與預(yù)防。其次分成四小組,講明競爭規(guī)則,滿一百分通關(guān),得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后,開始模擬體驗(yàn)中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺中的15個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都很積極動(dòng)手,不懂的學(xué)生也積極舉手提問。其中有幾位學(xué)生,覺得這個(gè)游戲無聊。這個(gè)是我預(yù)料之外的,下次得做好這方面的準(zhǔn)備。防患于未然。

  陽光班、宏志班:

  首先觀看ppt相關(guān)事故案例,了解現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生的事故及原因與預(yù)防。其次分成四小組,講明競爭規(guī)則,滿一百分通關(guān),得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后,開始模擬體驗(yàn)中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺中的15個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都很積極動(dòng)手,不懂的學(xué)生也積極舉手提問。

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇8

  一、班會(huì)目的:

  通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識。

  三、活動(dòng)過程:

  1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的'一些關(guān)于安全知識,師問生答。

  2、師領(lǐng)生做選擇題

  (1)關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

 、偕舷聵翘輹r(shí),靠右側(cè)行走。

 、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

  ③玩上下樓梯游戲。

  (2)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

 、偕碜犹匠龃巴獠敛A。

  ②用抹布擦桌凳。

  (3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:

  ①122

 、114

  ③119

  教師總結(jié):通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇9

  教學(xué)內(nèi)容:校園內(nèi)安全。

  教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生親身體驗(yàn)安全的重要性。

  教學(xué)步驟:

  一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課

  1、同學(xué)們,以前幾節(jié)課老師講的是哪些方面的`安全知識呀?(點(diǎn)名回答:火災(zāi)、地震)。

  2、這節(jié)課老師繼續(xù)為大家講安全知識。(校園內(nèi)安全)

  二、校園內(nèi)安全

  以教室為起點(diǎn),繞學(xué)校走一圈,選出“安全小衛(wèi)士”為我們指出校園里的安全隱患。并獎(jiǎng)勵(lì)“小紅旗”。

  1、教室內(nèi)安全

  第一處:教室門口

  第二處:站在桌子上往下跳

  師一一講解這些地方存在的隱患,并教學(xué)生如何避開它。

  師小結(jié):只要我們在這些地方多長個(gè)心眼,相信同學(xué)們在教室里一定很安全的。

  2、學(xué)校周邊安全隱患

  帶領(lǐng)師生整隊(duì),向教室外出發(fā)(路線是:校門口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室)

  師:同學(xué)們,我們到操場上去找找看,校園內(nèi)有哪些安全隱患呢?(請同學(xué)們自由討論)

  第一處:學(xué)校門口。有很多同學(xué)下課愛往外跑,外面就是一條公路,車輛很多,容易被撞,并且可能有壞人哦!

  第二處:乒乓球臺和花壇前,同學(xué)們喜歡上到高處往下跳,這樣會(huì)摔傷腳和頭。

  第三處:雙杠處,我們一年級的學(xué)生還小,翻不上去,等我們上高年級再在老師的指導(dǎo)下玩雙杠。

  第四處:大樹底下,不要攀爬大樹,萬一掉下來會(huì)摔了頭,等等。

  師小結(jié):教育學(xué)生當(dāng)遇到這種時(shí)候,不僅自己不能玩,還要及時(shí)上前阻止其他玩耍的學(xué)生,或報(bào)告老師。

  3、讓“安全小衛(wèi)生”監(jiān)督并巡視本班同學(xué)。

  三、師總結(jié)

  現(xiàn)在我們又回到了起點(diǎn),同學(xué)們,這節(jié)課收獲可真不少,讓我們來回顧一下,我們的“安全小衛(wèi)生”找出哪些地方不太安全。(點(diǎn)名回答,或生搶答)那同學(xué)們覺得哪些地方比較安全呢?(操場上)所以下課了,我們盡量到操場上玩,不到那些危險(xiǎn)的地方玩,老師希望你們能在我們上新集鎮(zhèn)直小學(xué)平安、健康、快樂地成長。這節(jié)課就到這里,再見!

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇10

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、遵守游戲規(guī)則,學(xué)會(huì)按箭頭方向前進(jìn)。

  2、在歡樂的游戲情境中發(fā)展雙腳、單腳跨的動(dòng)作。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂磁帶、地墊做成的小水洼、拱門。

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬╅_始部分

  1、熱身運(yùn)動(dòng)。請幼兒扮演小貓隨貓媽媽一齊活動(dòng)雙腿及腳腕等關(guān)節(jié),為跳躍動(dòng)作做準(zhǔn)備。

  師:小貓們,跟著貓媽媽出去做運(yùn)動(dòng)吧,跟隨音樂做運(yùn)動(dòng)。

 。ǘ┗A(chǔ)部分

  1、創(chuàng)設(shè)游戲情境,幼兒自由探索跳過小水洼的方法。

  師:今日是小猴子過生日,要請小貓們?nèi)ニ易隹,可是剛剛外面下了一場大雨,地上都是一個(gè)一個(gè)小水洼,怎樣才能既不弄濕鞋子,又能立刻到達(dá)朋友的家請你去想個(gè)辦法,試試看。

  2、集中,共同討論跳過小水洼的方法。

  師:你剛剛是用了什么方法跳過小水洼的請你來試試看。

  師:他是怎樣跳的(雙腳跳)雙腳用力蹬地,并學(xué)習(xí)向前擺動(dòng)雙臂助力的技巧,我們一齊來學(xué)一學(xué)。

  師:你還有其他方法嗎那些比較大的小水洼,你是怎樣過去的(單腳跨步跳)后腳用力蹬地,同時(shí)將前面跨步的'腳盡力向前邁,跳過小水洼,我們也來學(xué)一學(xué)。

  師:原先這兩種方法都能夠跳過小水洼,大一點(diǎn)的小水洼我們能夠用單腳跨步跳的方法跳過,此刻我們能夠簡便的去小猴子家做客了。

  3、介紹游戲場地,材料和玩法。

  師:小貓們,這條就是通往小猴子家的路,路上有好多小水洼,除了小水洼你還看到了什么(箭頭)誰來猜猜看這是什么意思呢(箭頭是表示往哪個(gè)方向走)

  4、游戲:去小猴子家做客師:此刻我們排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)去小猴子家做客吧,記得要看清楚地上的標(biāo)記哦,別踩進(jìn)小水洼里了。(根據(jù)情景游戲可進(jìn)行兩次)師:咦,小猴子怎樣不在家呀,也許出去買東西了,那我們過會(huì)在過來吧。(游戲再進(jìn)行一次)

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  帶領(lǐng)幼兒放松整理,結(jié)束游戲。

  師:到了朋友家,我們都很高興,我們一齊開心的點(diǎn)點(diǎn)頭,伸伸腰,踢踢腿,拍拍膝,和小猴子一齊去過生日吧。

  六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)安全教育教案 篇11

  一、教學(xué)目標(biāo)

  通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  掌握有關(guān)食品安全的知識

  三、教學(xué)難點(diǎn)

  使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  多媒體課件

  五、課時(shí)安排

  1課時(shí)

  六、教學(xué)過程

  一)談話引入:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

  1、正確洗手,是飲食安全第一步。

  “濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。

  2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。

  3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

  4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的`魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

  5、防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí),生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。

  6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

  二)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

  1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

  2、除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。

  三)發(fā)生身體不適怎么辦?

  1、立即停止食用可疑食品。

  2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

  3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

  4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。

  5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

  四)小結(jié):

  喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品。

  六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)安全教育教案 篇12

  遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、了解危險(xiǎn)無處不在,知道生活中的危險(xiǎn)地帶。

  2、認(rèn)識幾種常見的安全標(biāo)志,知道保護(hù)自己的方法,做自己的守護(hù)天使。

  3、養(yǎng)成良好的安全意識。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  1、了解危險(xiǎn)無處不在,知道生活中的危險(xiǎn)地帶。

  2、養(yǎng)成良好的安全意識。

  三、課前準(zhǔn)備

  1、課件。

  2、白紙、水彩筆。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  1、出示課件——危險(xiǎn)在哪里?通過找尋生活中的危險(xiǎn),讓孩子們收集潛在的知識,這樣有利于學(xué)習(xí)。

  2、提問:你看到了什么?哪些地方很危險(xiǎn)?

  你是怎么想的?

  3、討論:生活有哪些地方很危險(xiǎn),為什么?

  4、講述:下面,我們來做個(gè)守護(hù)自己的天使。

  二、新授:

  1、認(rèn)識幾種常見的標(biāo)志

  (1)學(xué)生活動(dòng)——觀察p21的標(biāo)志,提問:你認(rèn)識哪通過學(xué)生自行設(shè)計(jì)常見的標(biāo)志,讓孩子了解安全的重要性。

  些標(biāo)志?它有什么特點(diǎn)?

  (2)討論:你的生活周圍有哪些危險(xiǎn)的'地方?請你

  設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。

  (3)將設(shè)計(jì)的標(biāo)志與同學(xué)交流

  過 程 設(shè) 計(jì) 教案自評

  (3)判斷——他們作得對嗎?

  學(xué)生觀察——p 21讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷圖中小朋友的行為的正誤。

  提問:他們作得對嗎?為什么?

  2、學(xué)會(huì)脫險(xiǎn)

  (1)討論:突然被壓了,你會(huì)怎么辦?

  (2)匯報(bào)

  (3)小結(jié)。(要保持冷靜——尋找對策——進(jìn)行簡單

  處理——積極等待救援)

  3、學(xué)會(huì)探險(xiǎn)通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)探險(xiǎn),學(xué)會(huì)勇敢地去面對危險(xiǎn)而有意義的事情。

  (1)小故事——山后有大洞

  (2)討論:如果是你,你會(huì)怎么做?

  (3)匯報(bào)

  (4)提問:你去探險(xiǎn),需要準(zhǔn)備什么?

  三、鞏固、反饋:

  1、提問:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了什么?

  2、小組交流:怎樣離開危險(xiǎn)地帶?

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇13

  (一)教學(xué)目標(biāo):

  1、通過一系列的知識性的活動(dòng),讓學(xué)生們樹立安全意識,從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

  2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,進(jìn)行飲食安全,交通安全、預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育等。提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

  3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。

  (二)教學(xué)過程:

  1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

  2、安全工作的重要性

  a、公路上、公共場所的'安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。

  b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

 。ㄈ┬W(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。

  2、集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

 。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

  (3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

 。4)飲食安全,不飲生水,不吃“三無”廠家生產(chǎn)的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

 。5)嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,是禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;除非有父母親的親自陪同、

  (四)學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

 。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)

  小結(jié)內(nèi)容:

  同學(xué)們好!

  今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天第一節(jié)課,新年里同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

  人們常說:“安全工作重于泰山!蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。”我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

  第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

  第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué);虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

  第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

  第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。

  第五,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng);嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

  第六,注意增強(qiáng)“防火防盜”意識,隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

  第七,如何防溺水

  為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

  2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

  4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

  5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,。

  6、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。

  新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇14

  活動(dòng)目標(biāo)

  提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

  引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。

  引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高幼兒對生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  安全教育課件《防溺水》

  泳池、河塘、海邊游泳圖片

  安全教育相關(guān)視頻

  活動(dòng)過程

  教師通過談話導(dǎo)入,引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,通過熱和流汗,找涼快的.方法,幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

  教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動(dòng)的時(shí)候,小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

  教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

  教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

 。1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎?

 。2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?

  (3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?

  在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。

  帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死,失去生命!

  教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

 。1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

  兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險(xiǎn)就發(fā)生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

 。2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

  歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,這樣做很對,歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

  活動(dòng)小結(jié):教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇15

  設(shè)計(jì)意圖:

  《綱要》中指出"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。"大班幼兒雖然懂得一些粗淺的安全意識,但由于好奇心強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸,試一試,加之他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對一些有可能會(huì)造成傷害的事件缺乏防范意識和應(yīng)對能力,因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。《指南》指出幼兒要具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力,對幼兒安全教育不能只停留于簡單說教,"授之于魚不如授之于漁"。于是在本節(jié)安全活動(dòng)中我采用孩子喜歡的繪本閱讀、游戲、討論、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記等方法,幫助幼兒了解周圍環(huán)境中的安全隱患,對幼兒進(jìn)行安全教育,從而提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過閱讀繪、判斷、推理、猜測、討論等活動(dòng),讓幼兒了解在家的一些安全常識。

  2、通過想象、勸阻、圖標(biāo)分類等,提高安全防范意識和自我保護(hù)能力。

  3、通過關(guān)心幫助活動(dòng),培養(yǎng)幼兒樂于助人的情感。

  4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

  5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  手偶、自繪圖案制作PPT課件、幼兒每人各一張笑臉、哭臉、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記圖紙若干活動(dòng)重點(diǎn):如何通過閱讀繪本,進(jìn)行判斷、推理、猜測、討論等活動(dòng)了解在家的一些安全常識。

  活動(dòng)難點(diǎn):圖標(biāo)分類。

  活動(dòng)過程:

  一、給手偶命名導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  今天我們班來了位男小朋友,他想請我們小朋友給他起個(gè)好聽的名字。"(用幼兒起的名字引出活動(dòng))

  二、出示繪本PPT畫面,讓幼兒進(jìn)行想象、猜測、討論、勸阻、表述。

  1、周六爸爸媽媽都上班去了只有xx一人在家。xx玩氣球,不小心氣球飛到天花板上,xx就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球。

  提問:xx這樣做對不對,為什么?

  猜測想象:氣球到底有沒有夠著?下面還會(huì)發(fā)生什么事情?(幼兒預(yù)測)

  2、氣球最終從窗戶飛走了,xx把頭探出窗戶看氣球,明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳,他急忙又跑到陽臺上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳,你好!"。

  提問:這樣做好不好,我們看見了,該怎么勸阻明明呢?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)

  3、xx覺得沒事可做,他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水。

  這樣做行嗎?放了這么多水他會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒預(yù)測)水快滿了,xx急忙脫了衣服,喊著"沖啊,跳水嘍。"猛地沖進(jìn)浴缸,水花濺了一地,衛(wèi)生間的地板上全是水。

  看到這樣的情景我們該怎樣提醒xx?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)

  4、洗完澡xx又會(huì)做什么事呢?

  xx洗完澡,用他沾了水的濕乎乎的手,去開開關(guān)。

  現(xiàn)在我們看見了,你想怎么說?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)

  5、xx關(guān)了燈,你們猜他現(xiàn)在來去了哪個(gè)房間?

  xx來到媽媽的房間,看見媽媽燙衣服用的電熨斗,他想去試一試自己熨衣服。

  你們認(rèn)為他能不能做這件事,我們怎樣阻止他呢?

  三、根據(jù)繪本PPT內(nèi)容,進(jìn)行對錯(cuò)判斷游戲,鞏固安全知識經(jīng)驗(yàn)。

  同時(shí)出示6幅畫面圖Axx想起前幾天媽媽在肯德基買的炸雞塊,于是他拿出來吃。

  圖Bxx覺得有些餓了,他想起桌上的果凍,他拿起一個(gè)就一口吞了下去。

  圖Cxx幫媽媽洗衣服。

  圖Dxx來到廚房,他覺得廚房很神秘,但他什么也沒做。

  圖Exx想玩小汽車,可是小汽車沒電了,他拿出電池放到嘴里玩。

  圖Fxx看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西,他想拿出來吃。

  圖Gxx看見桌上的硬幣和花生,他想試一試花生米能不能裝進(jìn)鼻孔,嘴巴能不能吞進(jìn)硬幣。

 。▽τ胁煌庖娪變鹤屍湔f明)

  四、給安全圖標(biāo)分類,并說出理由。

  1、師講解分類要求。

  2、幼兒進(jìn)行圖標(biāo)分類。

  3、檢驗(yàn)分類結(jié)果并說出理由。

  五、延伸活動(dòng):

  師:小班中班的弟弟妹妹還小,我們到活動(dòng)室再做些安全圖標(biāo)送給她們,相信她們更需要我們的安全標(biāo)記來提醒他們。

  為小班弟弟妹妹設(shè)計(jì)安全圖標(biāo)。

  活動(dòng)反思:

  我們知道,每一年有多少可愛的小生命因?yàn)橐馔鈧κ鹿识艿搅硕嗝礋o情的摧殘。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,對如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的`作用,這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn),我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí),我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中,讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活,這就意味著要放開成人的庇護(hù),讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長,活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來呢?由于幼兒的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中,則可能造成意外的事故。所以,教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇16

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、教會(huì)幼兒用正確的方法玩大型玩具。

  2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  青蛙頭飾、照相機(jī)、編排情景表演

  活動(dòng)過程

  1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣,“今天天氣真好,小朋友們我們開著火車出去旅游好嗎”“好”

  小朋友們愿意去哪旅游

  我們?nèi)ビ螛穲鐾姘?/p>

  幼兒一個(gè)一個(gè)跟好開“火車”去旅游,走的時(shí)候提醒幼兒注意安全,一個(gè)跟著一個(gè)走、別踩著鞋子、別摔倒、下臺階的時(shí)候小心……

  2、請幾位小朋友玩蹺蹺板

  其他幼兒討論

 。1)他這樣蹺對不對,為什么

 。2)應(yīng)該怎樣玩

  教師小結(jié)

  蹺蹺板很好玩,但玩的時(shí)候要小心,兩只手要抓緊把手,上、下、上、下有規(guī)律地?fù)u擺。

  3、吊橋

  滑滑梯的旁邊有一座吊橋,只有勇敢的通過吊橋的孩子

  才是勝利者。

  告訴幼兒走吊橋的'方法

  教師:先示范一遍,再請幼兒根據(jù)老師教的方法走過吊橋。

  4、滑梯

  情景表演

  青蛙媽媽領(lǐng)著小青蛙來滑滑梯,有一只小青蛙的頭上破了,一只小青蛙的下巴破了。

  a、大家互相問好

  b、詢問青蛙媽媽你的孩子怎么了

  c、青蛙媽媽告訴小朋友們,因?yàn)樾∏嗤懿缓煤没,從滑梯上跳、趴著滑,所以磕破了額頭和下巴。

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇17

  (一)班會(huì)目的:

  1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識。

  2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有必須應(yīng)變本事。

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):

  教室

  (三)教育重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  教具:玩具電話一個(gè)、電視模型一個(gè)、電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。

  (四)教學(xué)過程:

  1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

  2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  (1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情景)

  (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?

  3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:

  (1)第二組代表表演:

  (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

  a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?

  b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

  4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:

  (1)第三組代表表演:

  (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  (a)發(fā)生什么事了?他們怎樣做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

  (b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自我處理不了打什么電話求救?

  學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:

  1、第四組代表:

  2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  (1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情景辦?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

  (2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題?怎樣防止此類事情發(fā)生?出了事自我處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

  (五)鞏固總結(jié)

  1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

  遇壞人打110

  著火打119

  急救中心120

  2、遇到火情,危險(xiǎn)情景時(shí),要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

  注意事項(xiàng):

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的`合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

  防觸電:自我不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

  防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢

  (六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。

  (七)、班會(huì)后記

  六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)安全教育教案 篇18

  教學(xué)目的:

  讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動(dòng)的安全。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入:

  我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的`新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,因此,學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。

  (二)討論以下問題:

  1、你們在使用學(xué)具時(shí)發(fā)生過那些危險(xiǎn)?還有哪些不夠安全的,如何防止危險(xiǎn)?

  2、課間活動(dòng)要注意哪些安全問題呢?

  3、你們在體育課上的著裝安全嗎?你參加的哪些運(yùn)動(dòng)具有危險(xiǎn)性呢?

  4、你知道參加校園勞動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意哪些安全問題嗎?

 。ㄈ⿲W(xué)生進(jìn)行選擇題比賽

  1.下課了,不能干什么:

 、俅蚯。

  ②追趕打鬧。

  ③跳繩。

  2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:

 、倨で。

  ②三角尺。

 、劾鳌⒁兹嘉锲。

  3.哪種行為不對:

 、偬摺⑻h(yuǎn)。

 、谂试絿鷫、滑樓梯。

 、鄯瓎胃、蕩秋千。

  4.上下樓梯怎樣行:

 、儆倚小

 、谧笮。

  ③左右行都可以。

  師說:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。

 。ㄎ澹┬〗M學(xué)習(xí)并操練自救常識。

  A、參加室內(nèi)活動(dòng),要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護(hù)要害,彎腰撤離

  B、人混亂時(shí),要靠在墻壁或固定物,加強(qiáng)自我保護(hù)。

 。┙處熜〗Y(jié)

  學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇19

  活動(dòng)目的:

  讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  ppt課件,錄音機(jī),自制方向盤

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入活動(dòng),小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。

  二、展開活動(dòng):

  1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題,孩子們回答(引導(dǎo)說出做自行車、電動(dòng)車必須要把好扶手,腳不能亂動(dòng),坐摩托車時(shí)必須要帶頭盔)

  2、出示課件,做公交車時(shí)要注意什么?圖片中的'小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險(xiǎn)了)

  3、坐車還要注意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑)

  4、繼續(xù)出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上必須要抓緊扶手,注意前門上車,后門下車。

  5、出示課件,請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?鞏固對乘車安全知識的掌握。

  6、如果孩子們被困車中要怎樣辦?(必須要大聲呼救,能夠用安全錘使勁敲車窗)

  7、認(rèn)識紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。

  8、小結(jié)乘車注意的安全知識。

  三、一齊隨音樂做開汽車的游戲,注意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。

  小結(jié)與反思:

  本節(jié)活動(dòng)針對乘車安全知識而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng),小班孩子年齡偏小,對安全知識不太了解,本節(jié)活動(dòng)經(jīng)過首先讓幼兒討論坐車要注意什么,孩子們對車有了必須的認(rèn)識,其次,經(jīng)過直觀形象的ppt課件,讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車注意的問題,最終,和孩子們一同做游戲,讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對乘車安全知識的掌握,孩子們在這節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很進(jìn)取,教師對乘車安全知識的講解還是不太全面,隨著孩子年齡的增長,要把安全知識進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面,讓孩子們時(shí)時(shí)講安全,處處講安全。

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇20

  活動(dòng)目標(biāo)

  知道進(jìn)餐時(shí)正確的方法和錯(cuò)誤的行為。

  能對各種進(jìn)餐過程中的行為做出是否安全的判斷。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  幼兒人手一支筆。

  教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動(dòng)過程

  1.談話引發(fā)幼兒 生活經(jīng)驗(yàn)的興趣,導(dǎo)入活動(dòng)。

 。1)小朋友們,早上在家里吃了些什么啊?

 。2)你在吃飯時(shí)有沒有發(fā)生什么危險(xiǎn)的事。

  2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)圖書第一組圖。

 。1)我們來看一看圖中的`小朋友是怎么樣吃飯。

 。2)引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫中的行為。

 。3)引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫并判斷正確。

  3.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖第二圖。

  4.教師總結(jié)結(jié)束活動(dòng)。

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)安全教育教案 篇21

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖,正確表達(dá)它們各自的作用。

  2、體驗(yàn)游戲的快樂,樂于遵守交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、動(dòng)畫片:交通信號燈

  2、交通標(biāo)志(停車標(biāo)志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志)。

  3、教具:信號燈

  活動(dòng)過程

  1、觀看動(dòng)畫片:交通信號燈引導(dǎo)幼兒用自己的.語言完整講述,知道十字路口明顯的交通標(biāo)志叫“紅綠燈”。

  2、教師引導(dǎo)幼兒設(shè)想路段的情況,以生動(dòng)的例子、形象的手勢,啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。

  3、教師:老師扮演交通警阿姨。,你們想不想當(dāng)一個(gè)小記者來采訪我?引導(dǎo)幼兒從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進(jìn)行采訪。

  4、具體了解民警在指揮交通時(shí)有什么手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則?微笑立正表示對人尊重;右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請停下;右手臂側(cè)舉,來回移動(dòng)表示前行

  5、請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通。

  6、游戲:過馬路要看燈,幼兒分成信號燈、行人兩類角色,自由體驗(yàn)生活。

 。1)幼兒徒步行走在人行道上。

 。2)幼兒學(xué)做開汽車狀,穿梭于馬路上,面對交通標(biāo)志,正確識別,認(rèn)真開車,最后把車?吭谕\噲。

  結(jié)束活動(dòng)

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