幼兒園游戲教案迷宮營(yíng)救小白兔
作為一名老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的幼兒園游戲教案迷宮營(yíng)救小白兔,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)意圖:
“迷宮”是孩子愛(ài)玩的游戲,它通過(guò)迷路的解決來(lái)鍛煉與發(fā)展孩子的觀察力和思維能力,培養(yǎng)孩子耐心的意志品質(zhì),使孩子更加聰明。而大班的孩子隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不斷增加,不僅僅只停留在怎樣走出迷宮,更需要有刺激、探險(xiǎn),因此在本次活動(dòng)中,我增設(shè)了傳統(tǒng)故事中的大灰狼和小兔子,在營(yíng)救小兔子的途中,設(shè)置了大班教育活動(dòng)“區(qū)別食草和食肉動(dòng)物”,讓幼兒在迷宮游戲中,不但享受到了游戲的樂(lè)趣,還鞏固了幼兒所學(xué)知識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、鞏固對(duì)食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物的了解。
2、在迷宮中體會(huì)方位的靈活性和多變性。
3、培養(yǎng)觀察力和分析判斷能力,感受活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小羊、馬、長(zhǎng)頸鹿、、牛等食草動(dòng)物圖片
2、老虎、獅子、獵豹、黑熊、野豬等食肉動(dòng)物圖片。
3、大象的圖片分為四片,分別放在食草動(dòng)物的家中。
活動(dòng)過(guò)程:
1、尋找小動(dòng)物(熟悉迷宮)
小朋友,森林里的小動(dòng)物們正在迷宮里玩呢,剛才老師聽(tīng)說(shuō)大灰狼正在迷宮找吃的呢,我們趕快把它們找回來(lái)好嗎?(幼兒自由到迷宮里尋找小動(dòng)物,進(jìn)行熟悉迷宮的`活動(dòng)。)
2、小白兔被捉。
咱們趕緊看一看,小動(dòng)物們都回來(lái)了沒(méi)有?(找回來(lái)的動(dòng)物全是食草動(dòng)物)壞了,還有小兔子沒(méi)有回來(lái)?隙ㄊ潜淮蠡依亲饺チ。怎么辦?咱們找回來(lái)的小動(dòng)物能把小兔子救出來(lái)嗎?為什么?大灰狼愛(ài)吃小兔子,是什么動(dòng)物?你還知道哪些是食肉動(dòng)物?食草動(dòng)物能把小兔子救出來(lái)嗎?
3、尋找小秘密
到底誰(shuí)能救小兔子呢?秘密就藏在食草動(dòng)物家中,只要你找到食草動(dòng)物的家,就能找出小秘密,看見(jiàn)食肉動(dòng)物,要趕快躲開(kāi),否則里面兇猛的食肉動(dòng)物會(huì)吃掉我們。小朋友更要小心兇惡的大灰狼,他肚子餓極了,正在找吃的呢,如果你碰到大灰狼,要馬上躲到食草動(dòng)物的家中,這樣大灰狼就不可以抓到我們了,找到一個(gè)秘密后,一有機(jī)會(huì)趕快從出口跑出來(lái),看到底是什么秘密。
4、營(yíng)救小白兔
。ㄕ业矫孛芎螅┬∨笥呀K于找到了小秘密,我們來(lái)看看是誰(shuí)能救出小兔子。哦,是大象啊。你們想不想也和大象一起去救小兔子呢?那好,大象施展魔法,我們身上都有了大象的力氣,看見(jiàn)大灰狼,就可以趕跑它了,我們一起去迷宮中營(yíng)救小兔子吧。
5、為下一次活動(dòng)布置任務(wù),再次熟悉迷宮
小兔子救出來(lái)了,高不高興?小兔子在迷宮中餓了好長(zhǎng)時(shí)間了,我們給它種胡蘿卜吧,要把胡蘿卜種到最隱蔽的地方,防止害蟲(chóng)吃掉。走,種蘿卜啦!
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