四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)億以內(nèi)數(shù)的讀法教案

時(shí)間：2022-08-08 16:24:46 教案我要投稿

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)億以內(nèi)數(shù)的讀法教案

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人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)億以內(nèi)數(shù)的讀法教案

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教科書第2～5頁(yè)的內(nèi)容，練習(xí)一第1～5題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”和“億”，知道億是個(gè)大數(shù)知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。

　　2.掌握數(shù)位順序，能夠根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀出億以內(nèi)的數(shù)。

　　3.通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)等形式，使學(xué)生獲得正確讀數(shù)的成功體驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　教學(xué)讀萬(wàn)級(jí)的數(shù)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　億以內(nèi)中間和末尾有0的'數(shù)的讀法。

　　讓學(xué)生熟練掌握數(shù)位順序表。掌握數(shù)位的名稱、順序，進(jìn)率關(guān)系。

　　教學(xué)方法與手段：

　　小組合作、討論、交流

　　教具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、計(jì)數(shù)器。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　二、出示目標(biāo)：1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”和“億”，知道億是個(gè)大數(shù)知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。

　　三、自學(xué)指導(dǎo)：1、掌握數(shù)位順序，能夠根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀出億以內(nèi)的數(shù)。

　　多媒體課件演示主題圖中的中國(guó)6個(gè)省、市、自治區(qū)的地理、文化的圖片，伴音介紹我國(guó)國(guó)情，然后通過(guò)特寫鏡頭推出6個(gè)省(市、自治區(qū))的人口數(shù)。由學(xué)生提出問(wèn)題，得到了那些信息?發(fā)現(xiàn)了什么?

　　2、探究交流，獲取新知

　　1.以北京市人口數(shù)為例，先讓學(xué)生嘗試讀一讀13819000這個(gè)數(shù)。

　　2.計(jì)數(shù)器操作，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位。

　　問(wèn)題：在這個(gè)計(jì)數(shù)器上，你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　用計(jì)數(shù)器數(shù)數(shù)：撥上一千，然后一千一千地?cái)?shù)，一直數(shù)到九千，再撥上一千。

　　問(wèn)題：九千再加上一千是多少?千位滿十要怎樣?

　　認(rèn)識(shí)十個(gè)一千就是一萬(wàn)。(板書“萬(wàn)”。)

　　讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，一直數(shù)到九萬(wàn)，再加一萬(wàn)，是多少?認(rèn)識(shí)十個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)，板書“十萬(wàn)”。用同樣方法，完成一百萬(wàn)、一千萬(wàn)、一億的認(rèn)識(shí)，分別板書：百萬(wàn)、千萬(wàn)、億。

　　3.小組討論學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系。

　　問(wèn)題：大家知道萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億是什么嗎?你們發(fā)現(xiàn)這些計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系?

　　4.認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序表

　　(1)學(xué)習(xí)數(shù)位。將13819000按數(shù)位順序?qū)懗�。說(shuō)出每個(gè)數(shù)字所占的數(shù)位名稱、計(jì)數(shù)單位，表示有多少個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。

　　(2)同桌學(xué)生互相說(shuō)一說(shuō)其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少。

　　(3)學(xué)習(xí)“數(shù)級(jí)”。介紹我國(guó)計(jì)數(shù)的四位分級(jí)法。

　　四.達(dá)標(biāo)檢測(cè)：完成第4頁(yè)“做一做”。

　　五、.討論：

　　(1)投影出示含兩級(jí)的數(shù)位表，并在相應(yīng)的數(shù)位下面分別呈現(xiàn)教材上的4個(gè)數(shù)，讓學(xué)生讀一讀，并寫出讀作多少。

　　(2)小組討論：

　　A.含兩級(jí)的數(shù)怎么讀?

　　B.萬(wàn)級(jí)的數(shù)和個(gè)級(jí)的數(shù)在讀法上有什么不同?