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小班語言教案:拔蘿卜

時(shí)間:2022-08-18 19:29:45 教案 我要投稿

小班語言教案:拔蘿卜

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的.組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的小班語言教案:拔蘿卜,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班語言教案:拔蘿卜

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.體驗(yàn)人多力量大,同伴之間應(yīng)該相互合作的情感。

  2.能夠根據(jù)故事情節(jié)模仿各種角色進(jìn)行故事表演。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠等手套娃娃若干;蘿卜胸飾若干;

  《拔蘿卜》伴奏音樂

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入部分

  教師出示蘿卜頭飾,引出故事主題。

  教師:看,這是什么。浚ń處煶鍪咎}卜頭飾)

  教師:這個(gè)啊是昨天有一個(gè)老公公種的一個(gè)蘿卜,老公公每天都給它澆水、施肥,蘿卜越長越大。后來啊老公公想把蘿卜拔出來,可是怎么拔也拔不動(dòng),后來發(fā)生了什么事情,你們想不想知道呢?那好,現(xiàn)在啊,老師給你們講一個(gè)故事,就是有關(guān)這個(gè)蘿卜的故事,小朋友想不想聽?

  二、展開部分

  (1)教師操作手套娃娃,講述故事,提出問題,引導(dǎo)幼兒正確回答。

  教師:老公公蘿卜呀拔不動(dòng),我們看看,老公公會(huì)用什么辦法拔蘿卜呢?(老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠)

  教師:最后蘿卜拔出來了沒有?那是怎么樣拔出來的呢?有誰一起拔的。

  教師:這么多人,人多的力量是不是很大?

 。2)再次講故事,請(qǐng)個(gè)別小朋友用手套娃娃進(jìn)行故事表演

  教師:那好,那我們現(xiàn)在也一起來拔拔這個(gè)蘿卜好不好?我請(qǐng)一個(gè)小朋友來用手套娃娃表演。

 。ń處熣(qǐng)個(gè)別小朋友上來表演,請(qǐng)小朋友試著和老師一起講,主要掌握“xx來拉,來拉” “‘嗨喲,嗨喲’拔呀拔,還是拔不動(dòng)”這兩個(gè)句子)

  教師小結(jié):恩,人多的力量真是大?那小朋友想想再拔一次這個(gè)蘿卜?那好,現(xiàn)在啊,我們大家一起來把這個(gè)蘿卜拔出來。ń處熞龑(dǎo)全部小朋友一起分角色表演這個(gè)故事)

  三、結(jié)束部分

  教師引導(dǎo)全部幼兒一起表演故事。lOcaLhost

  教師:這么大的蘿卜,小朋友們有沒有拔出來。刻}卜拔出來了小朋友們開不開心?

  四、活動(dòng)延伸

  將手套娃娃放進(jìn)語言區(qū),幼兒可以在那里繼續(xù)邊用手套娃娃自己表演并講述故事情節(jié)。

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