中班《病毒與小貪》教案模板（精選5篇）

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的中班《病毒與小貪》教案模板（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　中班《病毒與小貪》教案1

　　繪本故事：病毒與小貪

　　活動(dòng)目標(biāo)：了解“新冠”病毒的產(chǎn)生以及傳播途徑，學(xué)習(xí)正確的自我保護(hù)方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本《病毒與小貪》

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師講述，初步感知

　�。ㄒ唬┙處熤v述繪本《病毒與小貪》

　�。ǘ�）提問：你在故事中聽到了什么？

　　二、共同閱讀，分段理解

　�。ㄒ唬├斫獠《镜漠a(chǎn)生及傳播途徑

　　1.共同閱讀，教師提問：病毒的名字叫什么？它是從哪里來的？蝙蝠可以吃嗎？為什么？

　　小結(jié)：“新冠”病毒是寄生在蝙蝠身上，由于人們捕食蝙蝠而傳染給人們的。

　　2.觀察畫面，提問：人們都在做什么？這樣會(huì)發(fā)生什么事？為什么？病毒是怎么傳染的？

　　小結(jié)：病毒通過空氣、唾液等傳播，人們?nèi)ト藛T密集的場(chǎng)所，如飯店、超市都很可能傳染上“新冠”病毒。

　�。ǘ�）了解抗擊疫情的途徑和現(xiàn)狀

　　1.觀察畫面，提問：白衣服的是誰？他在做什么？病毒現(xiàn)在怎么樣了？

　　2小結(jié)：醫(yī)生叔叔阿姨在我們休息的時(shí)候，在醫(yī)院研究病毒，治療病人，通過他們的努力，把病毒基本消滅了，所以我們才能來到幼兒園上課。

　　三、學(xué)習(xí)正確的防疫方法

　　1.在疫情期間，你是怎樣做的？

　　2.觀察圖片，學(xué)習(xí)洗手方法，戴口罩的方法等。

　　3.小結(jié)：雖然疫情基本被控制了，但小朋友人要注意個(gè)人衛(wèi)生，不去人多的地方，如果要去也要帶好口罩，同時(shí)要保護(hù)我們的自然環(huán)境，不傷害野生動(dòng)物，不然此類事情再次發(fā)生。

　　中班《病毒與小貪》教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：描述病毒特征及病毒從何而來。

　　2、能力目標(biāo)：運(yùn)用資料了解，加強(qiáng)自身的衛(wèi)生意識(shí)。

　　3、情感目標(biāo)：讓幼兒知道病毒與人類的關(guān)系

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　病毒的起因

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系，特別是人類的關(guān)系

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　看一組圖片（流感、禽流感、口蹄疫、艾滋病、狂犬病等），提出問題，引入新課，板書課題。

　　二、講授新課

　　1、病毒的發(fā)現(xiàn)

　�。�1）設(shè)疑：究竟病毒是一個(gè)什么東西呢，它是什么時(shí)候被人發(fā)現(xiàn)的呢？

　�。�2）出示繪本視頻故事讓幼兒觀看。

　�。�3）觀看后動(dòng)畫，進(jìn)行分析：為什么會(huì)患病?

　　（亂吃野生動(dòng)物，而野生動(dòng)物身上有大量的寄生病毒，人在吃了這些帶有寄生病毒的野生動(dòng)物之后會(huì)導(dǎo)致患病，且再通過唾液等傳染到其他人也讓人患病。）

　�。�4）那么我們又如何防止這些病毒進(jìn)入人體呢？

　　（讓幼兒意識(shí)到戴口罩，勤洗手。不亂吃任何垃圾食品，打噴嚏要捂住嘴巴等）

　　中班《病毒與小貪》教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過繪本引導(dǎo)幼兒了解冠狀病毒的基本知識(shí)。

　　2、在傾聽和理解繪本故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能用自己的話說出預(yù)防病毒的方法。

　　3、提升幼兒的自我防范和保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　幼兒知道并能用自己的語言表達(dá)如何預(yù)防冠狀病毒

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繪本故事ppt《病毒與小貪》、背景音樂

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：談話活動(dòng)

　�。�1）教師：小朋友們，今年過年小朋友們?nèi)ゲ涣擞螛穲?chǎng)等好玩的地方玩了，你知道為什么嗎？幼兒回答

　　（2）教師小結(jié)：因?yàn)槿藗兌荚趯?duì)抗一種新病毒——冠狀病毒，今天我們來認(rèn)識(shí)一下它吧！

　　2、教師分段播放繪本故事，幼兒傾聽并了解冠狀病毒的知識(shí)

　�。�1）閱讀繪本第一段（1頁—6頁）并進(jìn)行提問：

　　故事發(fā)生在什么地方？小貪做了什么事情？他做的對(duì)嗎？

　　（2）閱讀繪本第二段（7頁—11頁）并提問：

　　小病毒在小貪的身體里做了什么事情？小貪有什么變化?

　�。�3）閱讀繪本第三段（12頁—16頁）并提問：

　　小病毒通過哪些途徑來到了別人的身體里？它有什么危險(xiǎn)？

　�。�3）閱讀繪本第四段(17頁——21頁）并引導(dǎo)幼兒回答問題：

　　哪些人在幫助人類和病毒作斗爭(zhēng)？他們做了什么事情抵抗病毒？麥麥發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。�4）閱讀繪本第五段（22頁—29頁）并引導(dǎo)幼兒思考和回答：

　　白衣天使告訴我們面對(duì)病毒要如何保護(hù)自己呢？

　�。�5）教師小結(jié)：這是一種帶著“皇冠”的病毒，具有較強(qiáng)的傳染性，小朋友們要從自身做起預(yù)防冠狀病毒。我們要少去人多的地方，盡量在家；戴好口罩；早睡早起，健康飲食；如果不舒服了，一定要及時(shí)去醫(yī)院。小朋友們一起來做抗擊病毒的小勇士吧！

　　3、想一想，說一說

　　幼兒談一談繪本中自己最感興趣的是哪部分？以及看完繪本的感受，并和同伴一起分享。

　　中班《病毒與小貪》教案4

　　活動(dòng)名稱：繪本游戲《病毒與小貪》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能集中注意力聽繪本故事，理解故事內(nèi)容。

　　2、能做出不同造型的定格，發(fā)展平衡、控制與力量。

　　3、能夠尊重、保護(hù)野生動(dòng)物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、鈴鼓一個(gè)

　　活動(dòng)過程：

　　一、針對(duì)當(dāng)時(shí)情景提問，引出繪本內(nèi)容。

　　小朋友們，這個(gè)春節(jié)假期你是不是待在家里沒有出去呢？因?yàn)槲覀円�和病毒做斗�?zhēng)，保護(hù)好自己，接下來，陳老師帶來一個(gè)繪本故事，欣賞完故事小朋友就知道病毒是怎么回事了，一起來聽一聽吧。

　　二、介紹繪本內(nèi)容，進(jìn)行講解。

　　三、挖掘繪本中的元素“野生動(dòng)物”進(jìn)行游戲。

　　繪本欣賞完了，你還記得繪本里都有誰嗎？（蝙蝠寶寶、爸爸媽媽、小貪、病毒、醫(yī)生等等許多默默奉獻(xiàn)的人）

　　人類為什么會(huì)收到病毒的入侵呢？（因?yàn)樾∝澇粤藥в胁《镜尿�蝠寶寶）蝙蝠屬于野生�?dòng)物，你們知道野生動(dòng)物嗎？接下來我們根據(jù)繪本中的“野生動(dòng)物”這一元素進(jìn)行繪本游戲“野生動(dòng)物的小世界”。

　　單獨(dú)野生動(dòng)物造型。你們知道哪些野生動(dòng)物呢？（蝙蝠、老虎、犀牛、豹子、金絲猴、松鼠等等）知道它們長(zhǎng)什么樣子嗎？接下來，小朋友聽老師的鈴鼓四散走，等鈴鼓停下時(shí)，請(qǐng)你用身體擺出野生動(dòng)物造型。我會(huì)采訪你擺出的是哪種野生動(dòng)物。（請(qǐng)問你是哪種野生動(dòng)物？我來看一看哪個(gè)小朋友現(xiàn)在是大象，請(qǐng)問你是大象嗎？請(qǐng)說完整的話。

　　B、模仿野生動(dòng)物運(yùn)動(dòng)。剛才我們擺出了不同野生動(dòng)物造型，你知道它們是怎么運(yùn)動(dòng)的嗎？一會(huì)兒，請(qǐng)你模仿剛才的野生動(dòng)物，跟著老師的鈴鼓一起運(yùn)動(dòng)，鈴鼓敲得快請(qǐng)你動(dòng)得快，鈴鼓敲得慢請(qǐng)你動(dòng)地慢，開始吧。重復(fù)進(jìn)行游戲。

　　C、野生動(dòng)物動(dòng)作定型。野生動(dòng)物有它們自己的生活方式也有它們自己喜歡的事情，也有它們自己喜歡換做的事情。接下來，鈴鼓停下時(shí)請(qǐng)你做出野生動(dòng)物正在做什么事情，我進(jìn)行采訪（大象在睡覺，豹子在覓食，松鼠在吃果子，蝙蝠在夜間飛）

　　D 、野生動(dòng)物表情展示。小朋友現(xiàn)在扮演了很多野生動(dòng)物，喜歡人類的'靠近嗎？如果人類靠近，你會(huì)是什么心情呢？接下來，我是小貪來靠近你們，靠近你們的時(shí)候請(qǐng)你用表情表現(xiàn)出來，跟著鈴鼓一起走。（我看到了害怕的表情、擔(dān)心、討厭、厭惡）重復(fù)進(jìn)行。

　　今天我們欣賞的繪本的名字是什么？并且進(jìn)行了繪本游戲“野生動(dòng)物的小世界”，野生動(dòng)物喜歡我們的靠近嗎？我們今后應(yīng)該怎樣做呢？應(yīng)該尊重、保護(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　中班《病毒與小貪》教案5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┠軓睦L本中獲取關(guān)于新型冠狀病毒的信息。

　　二、材料準(zhǔn)備：

　　繪本故事《病毒與小貪》

　　三、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┕适乱�入

　�。ǘ�）了解病毒

　　（三）閱讀繪本

　�。ㄋ模┲攸c(diǎn)引導(dǎo)幼兒看

　　問：現(xiàn)在我們有這么嚴(yán)重的傳染病，你認(rèn)為怪誰呢？

　�。ǘ�）聽一聽幼兒的意見，并鼓勵(lì)幼兒大膽的表達(dá)對(duì)這件事的看法。

　　小結(jié)：“在這個(gè)地球上，還有很多我們不了解的神奇世界，那些和我們一樣生活在地球上的野生動(dòng)物們，它們有自己的生活方式，有屬于自己的小世界。我們應(yīng)當(dāng)尊重它們，不隨意傷害它們。這不僅是在保護(hù)野生動(dòng)物，也是在保護(hù)人類自己�！�

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