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有理數(shù)的加法課堂教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-25 18:13:50 教案 我要投稿

有理數(shù)的加法課堂教案設(shè)計(jì)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的有理數(shù)的加法課堂教案設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)學(xué)生身邊可以嘗試、探索的場(chǎng)景,經(jīng)歷有理數(shù)加法法則得出的過(guò)程,理解有理數(shù)加法法則的合理性。

  2、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的有理數(shù)加法運(yùn)算。

  3、發(fā)展觀察、歸納、猜測(cè)驗(yàn)證等能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):有理數(shù)加法法則的得出,和的符號(hào)的確定;

  難點(diǎn):異號(hào)兩數(shù)相加

  教學(xué)過(guò)程

  一、激情引趣,導(dǎo)入新課

  1我們?cè)缰勒欣頂?shù)和零可以做加法運(yùn)算,所有的.有理數(shù)是否都可以進(jìn)行加法運(yùn)算呢?這就是我們這節(jié)課要研究的問(wèn)題,先來(lái)分析一下,所有的有理數(shù)相加的時(shí)候有哪些情況呢?請(qǐng)你想一想

  2、從前有一個(gè)文盲記錄家里的收入和支出的時(shí)候是這樣的,用一顆紅豆代表收入一文錢(qián),用一顆黑豆代表支出一文錢(qián),有一個(gè)月他發(fā)現(xiàn)記賬的盒子里有10顆紅豆6顆黑豆,他發(fā)現(xiàn)紅豆比黑豆多了4顆,于是他不僅知道了這個(gè)月結(jié)余了4文錢(qián)還知道了自己這個(gè)月的收入和支出情況。我們可以用一個(gè)圖形來(lái)表示他這種記賬方式!穑穹謩e表紅豆和黑豆。

  ,這個(gè)圖形其實(shí)就是一個(gè)有理數(shù)的加法算式:(+10)+(—6)=+4下面我們借助數(shù)軸來(lái)理解有理數(shù)的加法運(yùn)算。

  二、合作交流,探究新知

  以原點(diǎn)為起點(diǎn),規(guī)定向東的方向?yàn)檎较,向西的方向(yàn)樨?fù)方向,一個(gè)單位代表1千米

  1、同號(hào)兩數(shù)相加

  小亮從O點(diǎn)出發(fā),先向西移動(dòng)2個(gè)千米休息一會(huì)兒,再向西移動(dòng)3個(gè)千米,兩次走路的總效果等于從點(diǎn)O出發(fā)向_____走了_______千米,用式子表示為_(kāi)______________。

  從上,你發(fā)現(xiàn)了嗎,同號(hào)兩數(shù)相加結(jié)果的符號(hào)怎么確定?結(jié)果的絕對(duì)值怎么確定?請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)填在下面的框里。

  同號(hào)兩數(shù)相加,取__________的符號(hào),并把它們的_____________相加。

  2、異號(hào)兩數(shù)相加

 。1)小明先從點(diǎn)O、出發(fā),先向東走4千米,發(fā)現(xiàn)口袋里的鑰匙丟了,急急忙忙掉頭向西走了1千米,找到了掉在路邊的鑰匙,小明這兩次走路的效果總等于從點(diǎn)O出發(fā)向___走了____千米,用式子表示為_(kāi)________________________。

 。2)小李先從點(diǎn)O出發(fā),先向東走了1米,突然想起今天家里有事,趕緊掉頭向西往家里走,走了3千米到達(dá)家中,小李兩次走路的總效果等于等于吃哦從點(diǎn)O出發(fā),向___走了

  _____千米。用式子表達(dá)為_(kāi)______________________。

  從上面例子,你發(fā)現(xiàn)了異號(hào)兩數(shù)怎么做嗎?把你的結(jié)論填在下框中。

  異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值不相等時(shí),取__________________的符號(hào),并用_________的絕對(duì)值

  減去_______________的絕對(duì)值。

  3、一個(gè)數(shù)和零相加,以及互為相反數(shù)相加

 。1)某個(gè)人第一批貨獲得利潤(rùn)3萬(wàn)元,第二批貨物保本,這兩批貨物總的利潤(rùn)是多少萬(wàn)元?

 。2)某人第一批貨物的利潤(rùn)是5萬(wàn)元,第二批貨物虧損5萬(wàn)元,這兩批貨物總的利潤(rùn)是多少?

  從上問(wèn)題,你發(fā)現(xiàn)了什么?把你的結(jié)論寫(xiě)在下框中,

  互為相反數(shù)的兩個(gè)相加得_______,一個(gè)數(shù)和零相加,任得____________________。

  三、應(yīng)用遷移,拓展提高

  例1、計(jì)算、

 。1)、(—8)+(—、12)、

  (2)、(—3.75)+(—0.25)

  (3)、(—5)+9、(4)、(10)+7

  例2、計(jì)算、(1)(—3、)+、(2)(—、)+(—、)

  例3、填空

  (1)、—7+____=0、

  (2)、(+、)+______=—、

 。3)____+(—、)=、

 。4)、__+、=

  四、課堂練習(xí),鞏固提高

  P、21

  五、反思小結(jié)、鞏固提高

  有理數(shù)的加法法則有哪些?請(qǐng)你把它們寫(xiě)在下面:

  1、

  2、

  3、

  4、

  六、作業(yè)、

  p、24—25、A組1—4、B、1

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