畫建筑物教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的畫建筑物教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生了解房屋建筑的一般特點(diǎn)，初步掌握寫生畫房屋建筑的一般方法，能運(yùn)用所學(xué)透視知識對建筑物進(jìn)行取舍構(gòu)圖，畫出立體感，提高學(xué)生的觀察理解能力和線條表現(xiàn)能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
建筑物寫生的一般方法步驟。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
建筑物的構(gòu)圖處理和立體感的體現(xiàn)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
教師課前選擇確定寫生的地點(diǎn)，準(zhǔn)備示范畫具。
學(xué)具：教材、畫夾、作業(yè)紙和畫筆等。
五、教學(xué)過程:
(一)組織教學(xué)。
(二)復(fù)習(xí)舊知識。
(三)導(dǎo)入新課。
1．在繪畫中既要畫出景物的空間立體感(必須遵循視覺上的這種透視變化規(guī)律)，又要把面對的眾多景物進(jìn)行取舍，講究構(gòu)圖亡的美感，還要對所畫的對象進(jìn)行概括性處理。
2．出示欣賞作品后簡要分析。
(四)教材作品觀摩。教師指出共同的特點(diǎn)：
1．都只畫出了景物的一個(gè)部分，主體突出，舍去了那些不美(雜亂呆板)的部分。
2．房屋建筑結(jié)構(gòu)明確，透視現(xiàn)象明顯，具有很強(qiáng)的立體感。
3．有些主要特征(門、窗、檐、頂?shù)?刻畫細(xì)致，也具立體透視感。
4．色彩的畫面，近處景物色彩豐富，變化大，遠(yuǎn)處景物色彩單純，變化少。
(五)寫生示范。(帶小黑板在寫生地進(jìn)行)
1．觀察分析。老式舊城房屋，黑瓦院墻，鱗次櫛比的磚木結(jié)構(gòu)，疏密得當(dāng)，彎扭有致，富有變化與情趣，很可以入畫。
2．取景構(gòu)圖。
(1)寫生畫房屋不要平行對著房屋，要從成角的方向畫.
(2)用方框或手框取景。(示范)
3．大體構(gòu)圖。從大的結(jié)體轉(zhuǎn)折著手，大膽落筆。(示范)
4．憑自己的視覺把感受畫出來，無所顧忌。
5．瞄準(zhǔn)細(xì)節(jié)，仔細(xì)刻畫，注意透視。
(六)布置學(xué)生作業(yè)，提出寫生要求。
1．相信自己的眼睛，整體比較，大膽下筆。
2，線條連貫，具有個(gè)性，富有美感。
3．大的構(gòu)圖好，細(xì)節(jié)部分經(jīng)得起看。
(七)學(xué)生寫生作業(yè)，教師個(gè)別指導(dǎo)。
(八)展評作業(yè)，全體觀摩，課堂總結(jié)。
(九)組織學(xué)生回教室后下課。
2．用粗細(xì)不同的線條表現(xiàn)出畫面遠(yuǎn)近不同的空間層次。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：用深淺刁；同的色塊表現(xiàn)不同空間物體的基本方法。
難點(diǎn)：用筆的輕重控制和線條的排列。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1．畫好一幅范畫放大圖。
2．搜集一些林中小道的圖片。
四、教學(xué)過程
(一)講評前課作業(yè)，揭示課題。
1．展示、講評L節(jié)課作業(yè)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，提出要注意的問題。告訴學(xué)生要注意透視變化。
注意用筆的`輕重，要強(qiáng)調(diào)主要的線條。
2．出示課題，告訴學(xué)生本課的學(xué)習(xí)任務(wù)是畫林中小道。(板書課題)
(二)講解臨摹方法，學(xué)習(xí)臨摹。
1．出示范畫，分析構(gòu)圖特點(diǎn)及遠(yuǎn)近層次。
指導(dǎo)學(xué)生欣賞教師課前畫好的范畫放大圖，讓學(xué)生認(rèn)識到畫面的遠(yuǎn)近變化足通過透視和深淺不同的線條來體現(xiàn)的。
2．講解示范臨摹方法。
(1)在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)l，通過反復(fù)比較，在畫面上定出林中小道的基本位置。
(2)確定景物的基本比例。
(3)準(zhǔn)確定出小道、樹林的遠(yuǎn)近透視變化。
(4)運(yùn)用輕重)I；同的線條成組畫出小道旁邊的側(cè)岸小斤，讓每一個(gè)學(xué)生看清楚怎樣用筆.
(5)調(diào)整大的明暗調(diào)子，完成作業(yè)。
(三)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行臨摹練習(xí)。
臨摹時(shí)，要求表現(xiàn)出畫畫的遠(yuǎn)近層次及大體明暗關(guān)系。鼓勵(lì)學(xué)生多觀察比較，大膽描繪。
(四)展示優(yōu)秀作業(yè)，號召大家課外多加練習(xí)。這樣，才能取得更大的進(jìn)步。
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