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《最后一頭戰(zhàn)象》公開(kāi)課教案

時(shí)間:2022-08-29 19:30:28 教案 我要投稿

《最后一頭戰(zhàn)象》公開(kāi)課教案范文

  作為一名教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編幫大家整理的《最后一頭戰(zhàn)象》公開(kāi)課教案范文,希望能夠幫助到大家。

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  課前談話:

  一曲《世界很小是個(gè)家庭》讓我再一次真正地感受到了人的站立靠的是彼此間的尊重、理解、支撐!

  這讓我想到了一個(gè)人,她曾對(duì)我說(shuō):珍惜擁有的,擁有珍惜的。也許,正是因?yàn)橛行┤、有些事、有些物的彌足珍貴──

  一、回顧課文

  《最后一頭戰(zhàn)象》。

  而今天,當(dāng)我們?cè)僖淮巫呓蹲詈笠活^戰(zhàn)象》的時(shí)候,你是否還記得:那些滿含深情的文字,向我們描述了戰(zhàn)象嘎羧的哪幾個(gè)場(chǎng)景呢?

  二、品讀12小節(jié)

  上節(jié)課,我們已經(jīng)用心品讀了嘎羧尋找象鞍的場(chǎng)景并為之感動(dòng),這節(jié)課讓我們首先走進(jìn)那告別的場(chǎng)景,請(qǐng)仔細(xì)讀讀相關(guān)段落,想想哪個(gè)地方讓你感動(dòng)?

  全班交流:(隨機(jī))

 。、嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨,男女老少都來(lái)為嘎羧送行。許多人泣不成聲。

 、 是呀,人們是如此地舍不得,在這龐大的送行隊(duì)伍中,有……有……有……

 、 而人們的一舉一動(dòng)中更是飽含著依依不舍,他們是怎么做的呢?

  村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾,四條象腿上綁了四塊黑布。

  老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴邊。

  人們還可能怎么做呢?

  ⑶ 淚眼朦朧中,26年前的那場(chǎng)戰(zhàn)斗又仿佛浮現(xiàn)在人們的眼前,透過(guò)嘎羧,人們看到了更多的戰(zhàn)象,更多的已經(jīng)失去的親人!人們傷心欲絕,泣不成聲。

 。、它什么也沒(méi)吃,只喝了一點(diǎn)水,繞著寨子走了三圈。

  這一切讓它如此不舍,它什么也沒(méi)吃──。

  這一切讓它心潮澎湃,它什么也沒(méi)吃──。

  這一切更讓它百感交集,它什么也沒(méi)吃──。

 。、整節(jié)朗讀。

  三、品讀14小節(jié)

  請(qǐng)你用心讀讀描寫(xiě)這一場(chǎng)景的14小節(jié),圈出讓你的心弦為之一動(dòng)的詞句,仔細(xì)體會(huì)一下。

  ⑴ 它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的.江面:

  在這久久的凝望里,它的思緒不斷地往前、往前:26年前驚天地、泣鬼神的戰(zhàn)斗場(chǎng)面又一幕幕地在它的腦海中盤(pán)旋著……

  孩子們,請(qǐng)拿起筆來(lái),把你想到的記錄在紙上。

  全班交流(層次性,3個(gè)左右)

 、 “親了又親”的礁石。

  ⑶ 還有讓你觸動(dòng)的詞句嗎?

  你聽(tīng),它似乎在訴說(shuō)什么?

  四、品讀(20~21)

  嘎羧依然沒(méi)有停下前進(jìn)的步伐,它走啊走,終于找到了戰(zhàn)友們安息的地方。讓我們親眼目睹一下嘎羧挖掘墳?zāi)沟膱?chǎng)景。認(rèn)真讀讀20、21小節(jié),用心感受一下。

  你想說(shuō)?

  我們想說(shuō)得太多太多──此時(shí)此刻,任何的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我們內(nèi)心涌起的種種感受!誰(shuí)來(lái)讀讀這段文字?

  五、品讀(22~23)小節(jié)

  終于,一切都平靜下來(lái),什么聲音都沒(méi)有了!

  而你看──嘎羧──(引讀)

  讀著這句話,哪個(gè)地方給你留下了深刻的印象?嘎羧去了,但它依然凝望著天空,似乎在?

  它死了──(引讀)

  因?yàn)樗涣耍浚▽W(xué)生說(shuō))

  六、段落引讀

  最后一頭戰(zhàn)象懷著深深的愛(ài),從容地走向了死亡,走向了自己生命的歸宿?梢哉f(shuō),它是一個(gè)英雄,過(guò)去是、現(xiàn)在是、未來(lái)也將是!

  在它的生命軌跡中,它忘不了與人們依依惜別的深情──引片段1。

  而戰(zhàn)場(chǎng)上的一幕幕更讓它難以忘懷──引讀片段2。

  終于,它如愿以償?shù)睾蛻?zhàn)友們長(zhǎng)眠在一起──引讀片段3。

  七、延伸、作業(yè)

  如果說(shuō)最后一頭戰(zhàn)象呈現(xiàn)給我們的是深沉的愛(ài)和對(duì)于生命價(jià)值的深深思考的話,那么,沈石溪的其它作品又將給予我們?cè)鯓拥恼鸷衬兀?/p>

  老師選取了其中的《斑羚飛渡》給大家,回去仔細(xì)讀一讀,可以將你的點(diǎn)滴感受記錄在《閱讀──我的生活上》!

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