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保護(hù)牙齒幼兒園教案

時(shí)間:2022-12-15 16:36:38 教案 我要投稿

保護(hù)牙齒幼兒園教案(精選14篇)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的保護(hù)牙齒幼兒園教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保護(hù)牙齒幼兒園教案(精選14篇)

  保護(hù)牙齒幼兒園教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。

  2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)過程:

  一、猜謎引題。

  1、猜謎語。

  兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。

  切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。

  重點(diǎn)提問:大家猜猜看是什么?

  2、小結(jié):都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。

  二、通過家長助教,讓幼兒了解牙齒的作用。

  重點(diǎn)提問(家長助教)

  1、我們每個(gè)人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

  2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)

  3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)

  三、學(xué)會保護(hù)牙齒。

  重點(diǎn)提問(家長助教)

  1、既然我們的牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢?

  2、家長助教:我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

  3、家長助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

  4、請一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

  5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

  出示牙齒模型,家長助教邊講邊做動(dòng)作。(附兒歌)

  講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上向下刷,

  下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,

  里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。

  6、家長助教:剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法,誰來說說我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)

  7、家長助教:除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外,還應(yīng)該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)

  活動(dòng)反思:

  從小愛護(hù)牙齒是幼兒一項(xiàng)重要的任務(wù),關(guān)系著孩子們的健康?墒请S著時(shí)代的進(jìn)步,孩子們面對的食物誘惑也日漸增多。家長溺愛孩子的不在少數(shù)。為了滿足孩子的口腹之欲,家長知道某些東西對孩子有害,但還是愿意滿足他們的愿望。所以保護(hù)牙齒咬從孩子抓起,讓他們自己明白牙齒的重要性,才能學(xué)會保護(hù)自己的牙齒。

  9月20日是全國愛牙日,作為中班的孩子,他們對于這個(gè)日子還是很陌生的。通過今天的課堂認(rèn)識他們知道了保護(hù)牙齒的重要性。因?yàn)檠例X與孩子的生活息息相關(guān),所以他們知道的較多,也能夠說出很多東西。但是日常生活中的他們,卻做不到課堂中所說的,例如不吃甜食,早晚刷牙,睡前不吃零食等。甚至有小朋友在上完這節(jié)課的第二天就拿甜食來當(dāng)早點(diǎn)。

  因此,愛牙的教育不是僅僅一天就可以完成的,這是要滲透在孩子們每天的生活中的。

  保護(hù)牙齒幼兒園教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識牙齒的作用,了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象。

  2.學(xué)會運(yùn)用正確的刷牙方法,從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒預(yù)先向家長了解有關(guān)牙齒健康的知識。

  2.教學(xué)具準(zhǔn)備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件;牙膏(一組一筒),牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。

  教學(xué)過程:

  一、激趣導(dǎo)入,了解牙齒作用

  1.談話引題:孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家?guī)砹艘粋(gè)謎語,看看誰的小腦瓜最聰明,能很快找到正確答案。

  2.出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰能猜一猜?”

  3.揭題:小朋友們真聰明,答案就是牙齒,你們真棒,快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課,我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)

  在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友,快來看看是誰?師戴頭飾配音:我是牙博士,小朋友們,你們好!(牙博士你好)今天,牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識。“小朋友,我們每個(gè)人都有牙齒,它是我們的親密伙伴,什么時(shí)候會用到它呢?”(幼兒交流,指名發(fā)言)

  師幼小結(jié):牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴,它的作用可真大!

  二、觀察牙齒,發(fā)現(xiàn)認(rèn)識問題

  1.師:孩子們,你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子,仔細(xì)照一照,看看自己的牙齒長得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子,觀察自己的牙齒,交流,師巡視。)

  師:誰來說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒交流)

  2.師:還有誰掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時(shí)候,你害怕了嗎?孩子們,掉牙是很正常的現(xiàn)象,因?yàn)槲覀冋幵趽Q牙期。(課件)你知道嗎?出生后第一次長出的牙叫乳牙,F(xiàn)在的生活很好,小朋友到五六歲時(shí)就開始陸陸續(xù)續(xù)換牙呢,說到這,老師有一個(gè)問題要問問大家,新長出來的牙齒如果掉了,還會再長嗎?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?

  小結(jié):你說的非常對,人的一生只有兩副牙齒,乳牙掉了以后,就會長出新芽,新長出來的牙齒就要用一輩子了,叫恒牙。

  3.(課件)師帶幼兒認(rèn)識各牙齒的名稱及作用。

  4.師:換牙是正,F(xiàn)象,但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞,就說明它們不健康,生病了。誰的牙齒生過病?把你當(dāng)時(shí)的感受說給大家。

  小結(jié):牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此,我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。(板書:保護(hù))

  三、活動(dòng)延伸:

  參與刷牙小游戲。

  將牙具模型投放在操作區(qū),供幼兒操作。

  四、活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)幼兒對猜謎環(huán)節(jié)很感興趣,能積極大膽的表達(dá)自己的猜測。通過活動(dòng)幼兒認(rèn)識了牙齒的基本結(jié)構(gòu),了解了影響牙齒健康的的原因,并學(xué)習(xí)了保護(hù)牙齒的好方法。

  保護(hù)牙齒幼兒園教案 篇3

  一、活動(dòng)背景:

  9月20日是第xx個(gè)全國愛牙日,牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音,而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持,牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常,才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí),整齊而潔白的牙齒,更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動(dòng)對兒童進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng),使兒童更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性,增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識,從小建立口腔健康的行為,促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。

  二、前期準(zhǔn)備:

  1、兒童已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識。

  2、與保健老師事先商量,活動(dòng)時(shí)請她給兒童講述關(guān)于牙齒的知識。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解牙齒的作用,并初步掌握正確的刷牙方法。

  2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月18日星期日

  五、活動(dòng)方法和形式:

  1、以猜謎的形式引出主題,請兒童講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識。

  2、老師和兒童一起討論了解牙齒的作用。

  3、邀請保健老師教幼兒怎樣學(xué)會保護(hù)牙齒,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  4、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌、繞口令,通過兒歌和繞口令鞏固正確的刷牙方法。

  保護(hù)牙齒幼兒園教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。

  2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)過程:

  一、猜謎引題。

  1、猜謎語。

  兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。重點(diǎn)提問:大家猜猜看是什么?

  2、小結(jié):都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日

  二、讓幼兒了解牙齒的作用。

  三、學(xué)會保護(hù)牙齒。

  結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上向下刷,下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。

  剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法,誰來說說我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外,還應(yīng)該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)

  四、活動(dòng)總結(jié):

  小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我們今天學(xué)的方法刷,除了刷牙,我們飯后還要漱口,睡前不吃零食,不咬過硬的東西,這樣我們才能保護(hù)好自己的牙齒。讓每個(gè)小朋友的牙齒既美觀,又健康。

  五、活動(dòng)效果:

  保護(hù)牙齒是健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容,應(yīng)該從小做起,樹立保護(hù)牙齒的意識,但是還有較多的幼兒不會刷牙,更沒有保護(hù)牙齒的意識,因此通過此次活動(dòng)讓幼兒知道保護(hù)牙齒的重要性,并學(xué)會正確的刷牙方法,產(chǎn)生保護(hù)牙齒的良好愿望,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

  保護(hù)牙齒幼兒園教案 篇5

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道9月20日是國際愛牙日

  2.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

  3.幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月20日 下午2點(diǎn)40分

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.《給爸爸媽媽的一封信》人手一份

  2.護(hù)牙宣傳橫幅

  3.故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護(hù)牙知識視頻

  四、活動(dòng)流程

  1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境。

  2.幼兒了解愛牙日的來歷和主題。

  3.20日下午2點(diǎn)40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護(hù)牙知識視頻,學(xué)習(xí)正確刷牙方法。

  4.師幼一起學(xué)習(xí)宣傳橫幅宣言:“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”,由幼兒將自己的“護(hù)牙心愿”以簽名或者標(biāo)記的形式(根據(jù)幼兒能力實(shí)施),在橫幅上做標(biāo)記宣誓。

  5.放學(xué)分發(fā)《給爸爸媽媽的一封信》,請家長和孩子一起看宣傳資料書簽,了解愛牙日的相關(guān)信息及護(hù)牙知識。

  6.每班收集一張照片(可美圖或拼圖),活動(dòng)后發(fā)給年級組長。

  五、相關(guān)人員安排

  1.視頻收集及播放:沈思裔 姜雅芝

  2.方案撰寫及活動(dòng)報(bào)道:黃斌斌

  3.橫幅制作:黃斌斌

  4.《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打印:黃斌斌

  5.幼兒簽字及護(hù)牙知識宣傳分發(fā):中班組各班班主任

  保護(hù)牙齒幼兒園教案 篇6

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  9月20日愛牙日,為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力,也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識,強(qiáng)化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注,營造家園共同參與的良好氛圍,特制訂“愛牙日”活動(dòng)實(shí)施方案。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解牙齒的作用,并初步掌握正確的刷牙方法。

  2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成幼兒定期檢查牙齒,遠(yuǎn)離口腔疾病。

  4、鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  九月二十日

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識。

  2、太空泥

  3、牙刷的步驟圖

  五、人員安排:

  講解愛牙日課件,帶領(lǐng)幼兒制作太空泥牙刷。

  六、活動(dòng)流程:

  1、以猜謎的形式引出主題,請幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識。

  師:小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。

  師:小朋友們平日生活要怎樣保護(hù)自己的牙齒啊

  總結(jié):在每天早晨和晚上睡覺前要刷牙,平日吃完東西要養(yǎng)成漱口的習(xí)慣,在刷完牙后不能在吃東西等。

  2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。師:牙齒能干什么?(幼兒討論)

  總結(jié):咀嚼食物,影響面部美觀,輔助發(fā)音等。

  3、交給幼兒制作牙刷,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  師:我們保護(hù)牙齒最簡單的方法是要養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣,現(xiàn)在我們用老師準(zhǔn)備好的太空泥跟老師學(xué)習(xí)一下捏簡易牙刷。

  總結(jié):保護(hù)牙齒的方法

 。1)牙刷的使用——用短毛牙刷,盡量不要用電動(dòng)牙刷。由于細(xì)菌會在牙刷上滋生,所以建議牙刷要1個(gè)月?lián)Q一次。

 。2)牙膏的使用——使用兒童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

  (3)刷牙的方法:

 、偎⒀理樞蚴窍人⑼饷,再刷咬合面,最后刷里面。

 、谙茸蠛笥,先上后下,先外后里,按著順序里里外外刷干凈。

 、勖總(gè)部位要重復(fù)刷8~10次,全口牙刷干凈需3分鐘。

 。4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動(dòng)腮幫子(示范正確漱口方法)

 。5)定期去醫(yī)院檢查。

  4、教師講解《小熊拔牙》的故事,通過故事鞏固正確的刷牙方法。

  七、活動(dòng)結(jié)束:

  鼓勵(lì)幼兒將學(xué)會的保健知識交給家長,宣傳保護(hù)牙齒保健知識。

  保護(hù)牙齒幼兒園教案 篇7

  一、活動(dòng)目的

  1、9月20日是國際“愛牙日”,幼兒園可開展以愛牙為主題的相關(guān)活動(dòng)。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

  2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在幼兒牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年9月20日

  三、活動(dòng)形式

  1、保健醫(yī)通過園所公眾號、班級微信、櫥窗、大屏幕等平臺向家長宣傳“愛牙日”。

  2、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),對幼兒進(jìn)行“愛牙日”的教育活動(dòng)。

  3、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)

  4、保健醫(yī)向家長發(fā)放宣傳手冊。(下午離園時(shí))

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、“愛牙日”PPT

  2、其它:班級老師活動(dòng)教案、宣傳手冊

  五、活動(dòng)內(nèi)容與程序

  1、各班級老師進(jìn)行關(guān)于“愛牙日的教育活動(dòng)”

  2、下午部分大班幼兒進(jìn)行大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗”主題繪畫

  六、各類人員的分工及具體安排:

  1、保鍵老師負(fù)責(zé)向家長宣傳

  2、各班老師負(fù)責(zé)“愛牙日”教育活動(dòng)

  3、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內(nèi)容整理

  4、各班內(nèi)容匯總

  保護(hù)牙齒幼兒園教案 篇8

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、保護(hù)牙齒的重要性。

  2、指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  自制教具大嘴巴(大嘴巴張開之后有一排牙齒,牙齒后面有個(gè)透明的塑料袋子)還有一些畫的食品。

  【活動(dòng)過程】

  一、活動(dòng)熱身:

  帶領(lǐng)小朋友一起做一個(gè)拍怕手,張張嘴,動(dòng)動(dòng)腦的小歌謠。

  二、活動(dòng)導(dǎo)入:

  老師出示教具:當(dāng)當(dāng)當(dāng)。問問小朋友這是什么?小朋友會回應(yīng)說:大嘴巴。

  老師說今天這個(gè)大嘴巴呀特別的生氣,因?yàn)樗f好幾天都沒吃甜甜的食物了。它說呀:如果再吃不上甜甜的食物,牙齒就該生氣了,牙齒一生氣啊,就該亂咬人了,于是,老師將畫好的好吃的拿出來,對著大嘴巴說:大嘴巴你別生氣,我今天給你帶來好多吃的,然后老師撕下大嘴巴上中間部分,露出潔白的牙齒,哈哈!(小朋友這會兒肯定注意力集中在牙齒上)老師將畫好的食品,一個(gè)一個(gè)的塞到嘴巴里,(食品主要以甜的為主)也可以找小朋友上來塞。老師說這下你可吃飽了吧!(老師將黑板轉(zhuǎn)一圈)吃飽了就趕緊回家吧。(后面的老師趕緊將將牙齒上畫點(diǎn)小黑點(diǎn))。老師說:這個(gè)大嘴巴里的牙齒啊還真是霸道,不給東西吃就咬人,哼~~~。過了幾天,老師邊說邊將黑板再次轉(zhuǎn)過來說:咦?這個(gè)還是前幾天看上去那么蠻橫霸道牙齒嗎?我替小朋友問問它。牙齒牙齒:你怎么身上這么多小黑洞啊。

  牙齒什么都沒說,這時(shí)嘴巴說:因?yàn)榍皫滋煳页粤颂嗔颂鹗,早晨中午晚上,我都沒有刷牙,所以……。

  三、活動(dòng)操練:

  老師將黑板轉(zhuǎn)過去,上面會出現(xiàn)正確刷牙的方法。老師說:孩子們,你們看,前幾天霸道的牙齒,因?yàn)槌粤撕枚嗵鹗,并且沒有漱口,也沒有刷牙。所以啊,現(xiàn)在它變成了這個(gè)樣子。那么咱們小朋友應(yīng)該如何保護(hù)好自己的牙齒呢。下面啊。老師教你們個(gè)好方法。老師出示掛圖,一步一步教小朋友正確刷牙的方法,然后找小朋友伸出手指頭跟著老師一起簡單操練(提示孩子手指頭不能放在嘴巴里)

  帶領(lǐng)小朋友們一起說兒歌:小牙刷,真重要

  人人刷牙少不了,

  刷里面,刷外面,

  上下前后全刷到,

  天天刷,牙齒好,

  牙齒樂的吐泡泡。

  四、活動(dòng)總結(jié):

  小朋友,現(xiàn)在我們知道應(yīng)該如何刷牙了嗎?保護(hù)好我們的牙齒重要嗎?那么回家之后要跟爸爸媽媽分享哦!

  保護(hù)牙齒幼兒園教案 篇9

  設(shè)計(jì)意圖:

  中班孩子即將面臨換牙,大部分幼兒沒有保護(hù)牙齒的意識,蛀牙問題在幼兒中嚴(yán)重存在,因此我設(shè)計(jì)了《保護(hù)牙齒》這節(jié)健康活動(dòng),想通過活動(dòng)教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,知道保護(hù)牙齒的重要性。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識。

  2、掌握正確的刷牙方法。

  3、喜歡刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  食品奧利奧、每人一杯漱口水、盆子,小鏡子。

  活動(dòng)過程:

  一、老師請幼兒吃奧利奧引出活動(dòng)內(nèi)容。

  1、談話:認(rèn)識你們很高興,老師請你們吃好吃的東西。

  2、吃完后讓幼兒兩兩相互觀察吃過奧利奧后的牙齒,提問:你們看到了什么?牙齒上有什么?(黑色的餅干渣子)

  3、談?wù)摚涸鯓影阉サ簦?/p>

  4、如果不漱掉的話會怎樣?

  5、教師總結(jié):如果不把附在牙齒上的東西去掉,時(shí)間長了就會形成蛀牙,蛀牙對我們有什么危害呢?看看這段視頻你就知道了。

  二、觀看動(dòng)畫片《幫幫龍出動(dòng)之保護(hù)牙齒》引出問題:

  1、幫幫龍喜歡吃什么?

  2、結(jié)果它的牙齒怎么啦?

  3、牙醫(yī)告訴它怎么做才不會蛀牙?

  三、了解對牙齒健康的食物

  啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),說說吃哪些食物容易使牙齒變黑,形成蛀牙,哪些食物能使牙齒堅(jiān)固,強(qiáng)壯而又健康。

  引導(dǎo)幼兒討論后知道:糖果、甜餅干、巧克力、冰淇淋、蛋糕等含糖量高的食物,容易形成過多的酸腐蝕牙齒;牛奶、雞蛋、魚、蝦等食物含鈣量高,多吃能強(qiáng)壯牙齒。

  小結(jié):要保證牙齒健康,除了多吃強(qiáng)壯牙齒的食物外,重要的是養(yǎng)成飯后漱口,早晚按時(shí)刷牙的好習(xí)慣。

  四、游戲:兒歌“刷牙歌”

  內(nèi)容:小牙刷,手中拿,每天早晚要刷牙。

  上牙往上刷,下牙往下刷。

  咬合面,來回刷。

  《保護(hù)牙齒》微課活動(dòng)反思

  本次活動(dòng)選取于中班上的課程《保護(hù)牙齒》,目的是讓幼兒初步認(rèn)識牙齒的構(gòu)造和功能,知道怎樣正確的保護(hù)牙齒,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法及養(yǎng)成愛刷牙的還習(xí)慣。在實(shí)際生活中孩子們都明白愛護(hù)牙齒的道理,但是在行動(dòng)上卻不怎么主動(dòng)。所以在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我始終將趣味性和教育性相結(jié)合,借助多媒體課件,利用動(dòng)畫這一幼兒最感興趣的形式進(jìn)行教學(xué),一方面給活動(dòng)營造了輕松的氛圍,讓他們能很快就進(jìn)入狀況。另一方面,動(dòng)畫課件能讓孩子們有直觀的印象,使他們能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟正確的刷牙方法,輕松的達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。

  通過學(xué)習(xí),幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害,解了怎么樣正確保護(hù)牙齒,還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn),從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動(dòng)探索,主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動(dòng)。總之,是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,達(dá)到了整合、教育的目的。

  本次活動(dòng)還存在一些不足之處:在評價(jià)幼兒方面,應(yīng)該更及時(shí)、更到位、更靈活,也許教學(xué)氣氛就會更加活潑、更加精彩。

  保護(hù)牙齒幼兒園教案 篇10

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  因本班出現(xiàn)幼兒不刷牙現(xiàn)象;為了培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛刷牙的好習(xí)慣;結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)該活動(dòng)過程。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、使幼兒知道細(xì)菌給我們的牙齒帶來的危害。

  2、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛刷牙,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做一個(gè)健康的孩子。

  3、初步了解健康的小常識。

  4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  讓幼兒知道怎樣保護(hù)我們的牙齒并養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、Flish動(dòng)畫故事《熊寶寶拔牙記》,掛圖一幅

  2、牙型模具一套

  活動(dòng)過程

  (活動(dòng)過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

  1、 開始環(huán)節(jié):放映動(dòng)畫故事《熊寶寶拔牙記》,讓幼兒觀看并思考以下幾個(gè)問題

  2、 基本環(huán)節(jié):教師提問引入課題

  a、 熊寶寶為什么牙痛呀?

  b、 熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了?

  c、 醫(yī)生怎么處理的呢?

  3、 鼓勵(lì)幼兒踴躍回答問題,回答問題結(jié)束后讓幼兒自由討論,怎樣保護(hù)我們的牙齒。

  4、 讓幼兒上臺演示自己平時(shí)是怎么刷牙的

  5、 教師演示正確的刷牙方法

  6、 結(jié)束環(huán)節(jié):教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒

  7、 延伸環(huán)節(jié):讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲

  教學(xué)反思

  1.對活動(dòng)過程的反思:(以下方面無論是與否,都應(yīng)該分析是與否的原因,從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或提出改進(jìn)措施)

 、艑τ變喊l(fā)展的反思,本次教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容幼兒很樂意并容易接受。有適度的自由空間。能通同伴以及教師的互動(dòng),在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面得到自主發(fā)展。

 、菍熡谆(dòng)的反思,師幼配合情況欠缺,教師能夠扮演牙醫(yī)讓幼兒扮演熊寶寶教學(xué)效果會更好。

  2.對活動(dòng)效果的評析。本次教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,孩子們對牙齒的衛(wèi)生和健康有了一定的重視。我發(fā)現(xiàn)許多幼兒不用提醒也會飯后漱口的習(xí)慣,早晨檢查牙齒的衛(wèi)生也改善了許多。

  保護(hù)牙齒幼兒園教案 篇11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道牙齒的功能,初步了解保護(hù)牙齒的方法,增強(qiáng)保護(hù)牙齒的`意識。

  2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  材料準(zhǔn)備:錄像資料、圖片等

  活動(dòng)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引入主題

  ――小朋友,今天老師帶來了兩位客人,她們和你們一樣,也正在換牙,想來這里聽課,你們歡迎嗎?(圖片)

  ――她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看?為什么?

  小結(jié):看來,小朋友們都喜歡姐姐的牙齒,那我們要怎樣做,才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》。

  二、活動(dòng)探究,了解正確的刷牙方法

  討論:在換牙后,為什么有的小朋友牙齒長得那么好,而有的卻長得那么難看呢?

  實(shí)驗(yàn):品嘗黑芝麻糖,互相觀察牙齒表面的變化。漱口,觀察杯子里的漱口水的變化。

  小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)漱口以后,牙縫里還會留有殘?jiān),那怎么辦呢?刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。

  三、深入討論,全面護(hù)牙

  ――小朋友,你們覺得保護(hù)牙齒做到正確刷牙就夠了嗎?再想一想,保護(hù)牙齒,還有哪些方面也要注意?

  小結(jié):

  1、不能在睡前吃甜食。

  2、不能亂咬硬物。

  3、保護(hù)牙齒,要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。

  4、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí),不能用舌舔或吮。

  5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出,或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀,面部發(fā)育不對稱,從而會留下容貌上的終身遺憾。

  保護(hù)牙齒幼兒園教案 篇12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 了解牙齒的重要性,知道牙齒的功能。

  2. 初步知道保護(hù)牙齒的方法,掌握正確刷牙的方法。

  3. 養(yǎng)成堅(jiān)持每天刷牙的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  ppt

  活動(dòng)過程:

  一、換牙故事導(dǎo)入,激發(fā)幼兒討論興趣。

  教師:小朋友長大了,開始掉牙齒了,每個(gè)人掉牙齒的經(jīng)歷都不一樣,有的是自己掉的,有的是吃東西的時(shí)候掉的,有的是拔下來;有人很擔(dān)心、害怕,有人很勇敢,每一次經(jīng)歷都是成長的標(biāo)志。小朋友們對牙齒的秘密了解多少呢?

  二、展示圖片,認(rèn)識牙齒

  1.播放圖片,鼓勵(lì)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)牙齒的不同。

  2.教師小結(jié)

  教師:我們的牙齒按功能還可以分成門牙、尖牙和臼齒。門牙主要來

  斷食物,尖牙主要來撕碎食物,臼齒主要來磨碎食物,不管分工如何,牙齒的作用就是嚼碎食物,便于吸收營養(yǎng)。

  三、播放視頻,認(rèn)識牙齒生長順序

  四、設(shè)置情景,討論為什么會蛀牙

  五、護(hù)牙大作戰(zhàn)

  1.提問:對牙齒有了清楚地了解后,我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)它們呢?

  2.小結(jié):不能吃硬的東西,少吃甜食,吃完飯要漱口。

  活動(dòng)延伸:在語言區(qū)投放牙齒繪本、牙齒兒歌等。

  保護(hù)牙齒幼兒園教案 篇13

  活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:

  1.小班幼兒正處在可塑性很強(qiáng)的時(shí)期,在這一時(shí)期應(yīng)該注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;

  2. 小班幼兒的語言能力有限,通過這次具有趣味性的活動(dòng),不但可以提高孩子的語言能力,豐富詞句,還可以讓孩子對刷牙和保護(hù)牙齒產(chǎn)生興趣,從而促進(jìn)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和形成。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步了解刷牙的正確方法;

  2. 懂得保護(hù)牙齒的重要性,了解愛護(hù)牙齒的基本常識,少吃甜食,早晚刷牙;

  3. 在通過學(xué)習(xí)兒歌操的過程,發(fā)展手指(小肌肉)和肢體活動(dòng)的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 一個(gè)小熊拔牙的故事

  2. 自制小牙刷和小熊頭飾若干

  3. 兒歌操《小牙刷》

  活動(dòng)過程:

  1.引出主題2.進(jìn)入主題,

  具體內(nèi)容:

  a. 教師先給幼兒講一個(gè)《小熊拔牙》的故事;

  b. 老師:"小熊有一口白白的牙齒,所以它笑起來很漂亮,可是后來小熊的牙齒為什么會變黑的? "幼兒:"因?yàn)樘浅远嗔耍ㄋX的時(shí)候都在吃)""因?yàn)椴凰⒀?quot;

  c. 老師:"小熊的牙齒變黑了,又難看又疼,我們可不要像它一樣,對不對啊!"幼兒:"對!"老師:"嗯!所以,老師今天就要教大家一個(gè)刷牙操,幫助小朋友們保護(hù)我們的小牙齒,好不好呀!"幼兒:"好!"a.先提示幼兒刷牙前要做些什么:刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏,在杯子里盛滿水。然后,用水漱一下口。

  d. 教師教授兒歌《小牙刷》,并同步作牙刷操的示范動(dòng)作小牙刷,手中拿, 擠點(diǎn)牙膏把牙刷, 上面刷,下面刷, 唰唰唰唰, 唰唰唰唰, 牙 齒 刷 得 白 花 花。 教師一句一句教幼兒唱兒歌

  e. 教師帶幼兒邊唱兒歌邊做動(dòng)作

  備注:

  1.如果條件允許,活動(dòng)開始我會讓幼兒圍坐在我的身邊,以便拉近師幼間的情感和距離;

  2.幼兒的回答可能沒有我設(shè)計(jì)的那么整齊和規(guī)范,在活動(dòng)當(dāng)中要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行指導(dǎo)和糾正;

  3.幼兒的回答若不在我的考慮范圍之內(nèi)或者與本話題無關(guān),要注意傾聽并加以引導(dǎo),而不是不予理睬;

  4. 教師在活動(dòng)中要注意與幼兒的交流、互動(dòng),對于幼兒的表現(xiàn)要及時(shí)給予積極的回應(yīng),對于內(nèi)向、膽小的幼兒,可以給予肢體語言,如擁抱、撫摸等,但由于陌生的關(guān)系,幼兒可能還不能適應(yīng)與你親近時(shí),不要強(qiáng)求;

  5.動(dòng)作的難度可根據(jù)實(shí)際情況做一定的調(diào)整。

  活動(dòng)延伸:

  教育幼兒在日常生活中要愛護(hù)牙齒,堅(jiān)持每天刷牙。

  活動(dòng)小節(jié):

  1.小班幼兒正處在三歲至四歲之間,也正是性格習(xí)慣形成的重要時(shí)期,教師可以選擇一些日常的行為規(guī)范或衛(wèi)生習(xí)慣作為教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)幼兒發(fā)展;

  2. 小班的幼兒的觀察力剛剛萌芽,還沒有學(xué)會關(guān)注周圍事物,所以在教學(xué)過程中教師的話語往往很難引起小班幼兒的關(guān)注,在學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常會出現(xiàn)觀望游離狀態(tài),教師可以借助肢體語言來告訴幼兒,對幼兒行為的贊同或者是不滿,(如:豎起大拇指、點(diǎn)頭、搖頭、不說話、親親、抱抱等),使幼兒能直觀地感覺到教師對他行為的評價(jià),從而調(diào)整自己的行為;

  3. 要時(shí)刻注意與幼兒溝通,把握交流機(jī)會,拉近師幼之間的距離,使關(guān)系更為融洽;

  4. 老師的活動(dòng)指導(dǎo)對幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)和行為的發(fā)展的力度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定要家園一致共同教育,才會讓每個(gè)幼兒真正做到愛護(hù)牙齒,可以通過各種形式和渠道(如親子活動(dòng),家訪,家長開放日,家長茶話會等),讓家長們了解讓幼兒們?nèi)绾握_地刷牙以及刷牙的重要性,并在家中進(jìn)行日常的訓(xùn)練和指導(dǎo),幫助幼兒養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣。

  保護(hù)牙齒幼兒園教案 篇14

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞并理解故事《沒有牙的大老虎》。

  2、使幼兒知道過多吃甜食會損壞牙齒,了解進(jìn)餐后清潔口腔的基本方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小圖片:糖果、甜餅干、飲料、小吃、

  2、操作圖片

  活動(dòng)過程:

  一、講故事

  教師利用動(dòng)畫給幼兒講述故事《沒有牙的大老虎》,并隨機(jī)以提問的方式引導(dǎo)幼兒了解大老虎沒牙齒的原因。

  1、教師:大老虎為什么牙痛?

  2、它吃了什么東西?

  3、老虎牙疼的最后怎么樣了?

  教師請幼兒講一講自己是不是也牙痛過,牙痛時(shí)有什么感覺,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)愛護(hù)牙齒的重要。

  二、觀察圖片

  教師出示牙齒圖片。

  教師:這是什么?什么樣子的樣子?(引導(dǎo)幼兒說白白的、亮亮的,很堅(jiān)硬。)

  三、議論和演示

  教師讓幼兒講一講自己最喜歡吃的東西是什么,每天吃什么零食。

  教師告訴幼兒當(dāng)牙齒上粘有太多甜食時(shí),就會變黑,變壞。教師出示壞牙齒圖片,讓幼兒直觀地了解牙齒的變化。

  四、了解清潔牙齒的辦法

  教師請幼兒講一講有哪些方法可以清潔、保護(hù)牙齒,不讓牙齒變壞。如少吃甜食,飯后漱口、刷牙等。

  五、操作:補(bǔ)牙

  指導(dǎo)幼兒用小正方形白紙片粘貼牙齒。

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