大班語言《可憐的小豬》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，通過畫面感受故事情節(jié)。
2、初步培養(yǎng)幼兒的討論意識(shí)。
3、鼓勵(lì)幼兒用自己的語言表達(dá)自己聽了這個(gè)故事后明白了什么道理。（聽別人說話時(shí)不能只聽一半，要聽完整；不能聽別人說話說了一半就自己亂想;和別人有了誤會(huì)時(shí)，不能像小豬那樣，把苦惱放在心里，要和好朋友有話直說，消除誤會(huì)。自己本來的樣子最好等等。）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖書以及相關(guān)掛圖。
2、活動(dòng)前，豐富幼兒故事背景。
活動(dòng)過程：
1、介紹書名，觀察封面。
2、根據(jù)觀察掛圖畫面，猜測(cè)故事內(nèi)容。
3、聽老師完整的講述故事4教師提問問題，幼兒回答。
小豬為什么可憐的？
小豬要去瑞比家喝早茶之前先去的誰家？小豬到了維尼家的時(shí)候維尼正站在哪里？這個(gè)早晨維尼一直在思考什么問題？小豬有沒有聽維尼說完？從維尼家出來以后就超誰家趕去？一路上都在干什么？到了瑞比家他又沒有填瑞比把話說完？其實(shí)瑞比是想說什么的'？
從瑞比家出來以后，碰到了誰？屹耳有沒有注意到小豬？為什么會(huì)沒有注意到小豬的？小豬滿腦子想著自己長(zhǎng)得太小這件事情，覺得自己都沒有力氣走路了，于是他就做什么了。這是來了誰？他們是怎么幫助小豬的？有了高蹺，小豬變得怎么樣了？有了高蹺，小豬決定去了哪里？路上發(fā)生了什么事情？維尼看到小豬摔在他家門口，他就做什么了？他和維尼的誤會(huì)解除了？朋友們都喜歡什么樣的小豬？
5、分組討論
6、幼兒談?wù)勛约郝犃斯适潞竺靼琢耸裁吹览怼?/p>
7、教師總結(jié)故事《可憐的小豬》
百畝林夏天的一個(gè)早晨，空氣和平常一樣清新。小豬起得有點(diǎn)兒晚，這讓他有點(diǎn)兒小小的遲到，趕不上去瑞比家喝早茶了。不過他還是決定先去拜訪一下老朋友維尼。小豬邁著兩只小腿兒歡快地向維尼家跑去�！边诉诉�！”小豬敲了敲門。維尼家的門沒有關(guān)，小豬自己推門走路進(jìn)去。
維尼整站在窗前一把藍(lán)色的椅子上，從上往下大量著小豬�！毙∝i，你今天看起來可真小啊。”維尼說。要知道，他可是個(gè)愛動(dòng)腦子的小熊，這個(gè)早晨，他一直在思考”大”和”小”的問題。小豬說”不對(duì)，維尼，我跟平時(shí)一樣大啊�！本S尼說：”可是我覺得你今天看起來就是比平常小……”維尼還想接著往下說，不過小豬卻沒有繼續(xù)往下聽。
小豬急急忙忙地好瑞比家敢去，一路上反復(fù)想著維尼的話，心里別提多擔(dān)心了。”我看起來比平常��？哦，天哪，到底出了什么事？難道我昨晚變小了嗎？”在去瑞比家的路上，小豬越想越擔(dān)心。
到了瑞比家門口，小豬忘記了敲門，直接走進(jìn)了瑞比的家。瑞比跟小豬打招呼：’奧，你終于來啦，你今天有一點(diǎn)兒小……””沒錯(cuò)，我知道！小豬尖叫起來，”我今天有一點(diǎn)小，比平常還要小，而且……”可憐的小豬沒有把話說完就扭頭跑出了門。瑞比完全不明白是i怎么回事，他小聲的咕噥著，”小豬怎么了？我只是想說他今天有一點(diǎn)小小的遲到��！”小豬一邊繼續(xù)往前走，一邊自言自語的說;”沒有人在乎我，真是太讓人傷心了……瑞比覺得我太小了，甚至都不愿意和我一起喝早茶……”這時(shí)，小豬正好從屹耳旁邊經(jīng)過，他對(duì)屹耳說：”沒錯(cuò)，我知道我今天比平常還要小，對(duì)你來說，我已經(jīng)小得看不見了吧！”屹耳果然沒有注意到小豬，可憐的小豬只好接著往前走。
看來我真是太小了，屹耳居然真的沒有看到我。小豬越想越傷心，他覺得自己快要哭出來了�？蓱z的小豬，他抬傷心了，根本就沒有發(fā)現(xiàn)屹耳沒有看見他是因?yàn)橐俣谜隳�。小豬滿腦子想著自己長(zhǎng)得太小了這件事，忽然覺得小腿兒都沒有力氣了，于是他坐在了一個(gè)大樹樁上，傷心的哭了起來。
不一會(huì)，跳跳虎蹦蹦跳跳的跳了過來，他一邊跳還一邊大喊著：”哈！我蹦！我跳！我是蹦蹦跳跳的跳跳虎！”看到正在哭泣的小豬，跳跳虎趕緊捂住嘴，停了下來。問：”你怎么呢小豬？””嗚嗚嗚，沒有人愿意和我一起玩，因?yàn)槲议L(zhǎng)得太小了……”小豬哭著說。跳跳虎說：”不會(huì)的，小豬，是誰說的？””維尼……嗚嗚嗚……瑞比，還有屹耳……嗚嗚嗚……”小豬哭得更大聲了。
這是小豆來了，聽說了以后，他對(duì)小豬說：”我比你還小呢，我陪你一起玩吧！”跳跳虎也說：”我也陪你一起玩！”小豬看到兩個(gè)可愛的朋友這么關(guān)心自己，小豬終于破涕為笑了。
他們?nèi)齻�(gè)好朋友在一起玩了�！币俏夷芨咭稽c(diǎn)，再高一點(diǎn)，就好了！”小豬說著，努力的踮起了腳尖。腦筋一動(dòng)，跳跳虎想到了一個(gè)辦法，”黑，我有辦法了，跟我來！”說完，跳跳虎一蹦一跳的往家里跑去。跳跳虎敲敲打打，又用鋸子鋸了半天，弄出好大的聲音。原來，他給小豬做了一堆高蹺。跳跳虎對(duì)小豬說：”樣你就能變高了！”小豬迫不及待地想要試一試。跳跳虎幫小豬扶著高蹺，小豬慢慢地踩了上去，開始一步一步地往前走。小豬看上去好高啊，這對(duì)高蹺實(shí)在是太棒了。小豬開心的說：”我要去維尼的家，好讓他看看我有多高啦！””踢踏，踢踏……”小豬踩著高蹺越州越快，他走下了小山坡，走上了小木橋。突然，”砰”的一聲，高蹺撞到了小橋的邊緣，小豬一下從高蹺上飛了出去，他飛過了小溪，飛過了草地，然后肚皮著地，正好落到了維尼的家門前。
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