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托班游戲教案:幫鳥(niǎo)媽媽找蛋

時(shí)間:2022-09-28 20:20:39 教案 我要投稿

托班游戲教案:幫鳥(niǎo)媽媽找蛋

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的托班游戲教案:幫鳥(niǎo)媽媽找蛋,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

托班游戲教案:幫鳥(niǎo)媽媽找蛋

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在游戲中,發(fā)展寶寶走路的平穩(wěn)性

  2、通過(guò)活動(dòng),讓寶寶體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、錄音機(jī),《小貓、小雞、小鴨走》磁帶

  2、“五彩雞蛋”若干、小雞、小鳥(niǎo)頭飾、,腳印墊子、方墊若干,籮筐幼兒人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)開(kāi)始部分

  導(dǎo)入:

  雞媽媽?zhuān)骸敖裉焯鞖饪烧婧醚,寶寶們,跟著媽媽一起去草地上去秋游吧!?/p>

  “一二一,一二一”

  “呀!草地上可真美啊,有美麗的菊花姐姐,有紅樹(shù)葉,黃樹(shù)葉,我們看了心里可真開(kāi)心啊,來(lái),我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧!

 。◣熡坠餐鼋∩聿伲

 。ǘ┗静糠

 。1)蛋寶寶不見(jiàn)了

  跳完舞從一個(gè)角落里傳來(lái)了鳥(niǎo)媽媽的哭聲

  雞媽媽?zhuān)骸斑!是誰(shuí)哭得這么傷心呀,讓我們?nèi)タ纯窗!?/p>

  “原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽啊。鳥(niǎo)媽媽?zhuān)B(niǎo)媽媽?zhuān)銥槭裁纯薨??/p>

  鳥(niǎo)媽媽?zhuān)骸拔易呗纷叩锰保盐业牡皩殞毥o弄丟了,可怎么辦?”

  雞媽媽?zhuān)骸傍B(niǎo)媽媽?zhuān)鷦e著急。寶寶們,我們一起去幫鳥(niǎo)媽媽找蛋好嗎?”

  (2)雞寶寶找蛋

  雞媽媽?zhuān)骸拔覀円黄饋?lái)找找看,咦,這邊沒(méi)有,咦,這邊也沒(méi)有,蛋寶寶在哪兒呢?”

  “哦,這邊有這么多蛋寶寶呀,我們一起來(lái)裝吧,寶寶們,我們動(dòng)動(dòng)腦筋看,把蛋寶寶裝在哪里呢?”

  “我們要輕輕地,一個(gè)一個(gè)地裝,這樣啊,蛋寶寶就不會(huì)碎了。

 。◣熡坠餐训皩殞氀b入籮筐)

 。3)雞寶寶送蛋

  雞媽媽?zhuān)骸昂昧,寶寶們,我們快去把蛋寶寶送給鳥(niǎo)媽媽吧!”

  “鳥(niǎo)媽媽?zhuān)覀儙湍阏一亓说皩殞,給你。”

  鳥(niǎo)媽媽?zhuān)骸爸x謝你們了,可這么多的蛋我拿不了呀,你們可以幫我送回家嗎?”

  雞媽媽?zhuān)骸昂冒,可你的家在什么地方。俊?/p>

  鳥(niǎo)媽媽?zhuān)骸拔业腵家在一個(gè)美麗的地方,諾,就在那邊,寶寶們要先走過(guò)一條小路,然后經(jīng)過(guò)一片小池塘就到了!

  雞媽媽?zhuān)骸皩殞殏,那我們就?qǐng)鳥(niǎo)媽媽給我們帶路吧,我們看看她是怎么回家的!

 。B(niǎo)媽媽示范,雞媽媽在旁邊講解)

  雞媽媽?zhuān)骸皩殞殏,跟在媽媽的后面,我們(nèi)ニ偷袄!?/p>

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  雞媽媽?zhuān)骸昂⒆觽兛烧婺芨桑瑤网B(niǎo)媽媽找回了蛋寶寶,現(xiàn)在我們要回家了,記住,回去的時(shí)候還是要走原來(lái)的路。和鳥(niǎo)媽媽再見(jiàn)”

  (雞媽媽帶著孩子們從原路返回)

  雞媽媽?zhuān)骸皝?lái),寶寶們,我們繼續(xù)出發(fā),到別的地方去玩玩吧!”

 。u媽媽帶著孩子們離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地)

  反思:

  這是一節(jié)針對(duì)苗班幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的活動(dòng),我的落腳點(diǎn)比較低,整個(gè)活動(dòng)都是貫穿在一個(gè)“走”字上,從“雞寶寶”們四散尋找蛋開(kāi)始,層層遞進(jìn),在送蛋過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)草地(小腳。哌^(guò)池塘(荷葉墊子),然后才到達(dá)目的地,在這一過(guò)程中寶寶們身上背著小籮筐,這主要訓(xùn)練了寶寶的負(fù)重和平衡能力。從整個(gè)活動(dòng)上下來(lái),幼兒首先被故事的情節(jié)吸引了,他們是跟著老師的過(guò)程一步步帶動(dòng)的,沒(méi)有任何幼兒游離在活動(dòng)之外,這是這節(jié)課的成功之處,不足之處在于我應(yīng)該在送蛋的過(guò)程中增加一些障礙物,以提高游戲的趣味性。這樣孩子們的參與性更強(qiáng)!

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