幼兒園中班健康教案：隨地吐痰不文明
作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園中班健康教案：隨地吐痰不文明，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、使幼兒懂得隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表現(xiàn)。
2、讓幼兒學會正確吐痰的方式，養(yǎng)成不隨地吐痰的好慣。
活動準備：儒靈童教材活動過程：
一、活動導入
1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程
1、"聽"故事提問導入:你是怎樣吐痰的，你知道隨地吐痰的.后果嗎？請聽故事《巨人和毛毛蟲》。
2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導入。
教師提問：毛毛蟲為什么會生病？
故事總結(jié)：毛毛蟲和寶寶是鄰居，寶寶隨地吐痰，不小心把痰吐到了毛毛蟲的身旁，痰里的細菌就鉆進了毛毛蟲的身體，害得毛毛蟲生病發(fā)燒了。小朋友隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表現(xiàn)，我們要學會正確吐痰的方式，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣。
3、"看"動畫提問導入：小朋友怎樣做才是正確的吐痰方法?
4、認真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：
（1）老師為什么給小朋友每人發(fā)一張紙巾？
�。�2）吐痰時應注意什么？
�。�3）小朋友你們學會正確吐痰了嗎？請你做一做。
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫�；虿シ�，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學。
教師總結(jié)：隨地吐痰是一件非常不文明的事情，小朋友們出去玩的時候可以帶上一些餐巾紙。想要吐痰的時候可以吐到紙上然后放到垃圾桶里，這樣才是講文明、愛護環(huán)境的好寶寶。
三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結(jié)：隨地吐痰是一件不文明的行為，小朋友們，吐痰時要先吐到紙上，然后扔到垃圾桶里，這樣才是講衛(wèi)生的好孩子。
四、游戲互動，鞏固主題游戲：我會正確吐痰準備：人手一張紙巾玩法：
1、教師先出示紙巾，提問幼兒紙巾可以用來做什么？
2、教師示范正確吐痰的方法。
3、給每位幼兒分發(fā)一張紙巾，請幼兒學習。
五、活動延伸，主題內(nèi)化
(1)帶領(lǐng)幼兒唱讀《儒靈童》兒歌。
(2)教師提醒幼兒有痰先用紙巾包住，再扔進垃圾桶里。
(3)和家長聯(lián)系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。
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