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《可愛(ài)的我》大班美術(shù)教案

時(shí)間:2022-09-29 20:30:38 教案 我要投稿

《可愛(ài)的我》大班美術(shù)教案

  作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的《可愛(ài)的我》大班美術(shù)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《可愛(ài)的我》大班美術(shù)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、用筆畫(huà)出自己臉部的主要特征。

  2、通過(guò)繪畫(huà)發(fā)現(xiàn)自己與別人的不同之處。

  3、活動(dòng)準(zhǔn)備:繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒水彩筆若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、游戲?qū)牖顒?dòng):猜猜我是誰(shuí)?在游戲中,幼兒將眼睛蒙住,用手摸摸同伴的臉,說(shuō)說(shuō)他是誰(shuí),并說(shuō)出自己是怎么猜到的?(說(shuō)出同伴臉部的某一特征

  2、談話活動(dòng):說(shuō)說(shuō)自己與別人不同之處。(照鏡子)注意幼兒語(yǔ)言的完整。

  3、交待活動(dòng)要求,引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)。

  A、請(qǐng)幼兒抓住自己臉部的某一特征,用碳筆在紙上畫(huà)出自己的頭及臉部特征。

  B、用粉筆在邊緣上進(jìn)行加粗,然后涂抹。

  4、幼兒作畫(huà),教師巡視指導(dǎo),提醒幼兒在紙上畫(huà)出一個(gè)大大的頭,畫(huà)面要畫(huà)大,畫(huà)滿。能突出自己的某一特征。

  5、綜合展示幼兒作品,幼兒自主評(píng)價(jià)。

  欣賞作品同伴之間用較完整的語(yǔ)言交流自己的作品。

  活動(dòng)反思

  美術(shù)活動(dòng)《可愛(ài)的我》,要求小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官,然后畫(huà)一張自己可愛(ài)的臉;顒(dòng)一開(kāi)始,為了使幼兒的興趣更高。我先和孩子們玩了一個(gè)指五官的小游戲。我說(shuō):眼睛眼睛在哪里?孩子們指著自己的眼睛說(shuō):眼睛眼睛在這里。雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲,但是孩子們的興趣都很高。接下來(lái)我拿起照相機(jī)拍幼兒的照片放到多媒體中,讓幼兒看看自己的五官是怎樣的'。然后討論五官的形狀和五官的位置。于是小朋友都討論開(kāi)了:眼睛是有點(diǎn)橢圓形的,在鼻子的上面;鼻子在中間;耳朵在臉的兩邊;嘴巴在鼻子的下面。孩子們對(duì)于五官的位置都掌握的很好。于是我說(shuō):“那你們?cè)倜,頭上還有什么呢?”小朋友馬上回答我:還有頭發(fā)。有辮子。”于是我在紙上畫(huà)了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩,在示范的過(guò)程中我邊問(wèn)幼兒五官的位置邊畫(huà),讓幼兒更好的鞏固五官的正確位置。接下來(lái)就請(qǐng)孩子們自己看著鏡子把自己的模樣畫(huà)下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,速度快的小朋友就畫(huà)完了,他們把畫(huà)拿過(guò)來(lái)給我看,于是我利用幻燈片將畫(huà)畫(huà)得好的小朋友的畫(huà)展示在多媒體上。部分的幼兒的繪畫(huà)水平較弱畫(huà)不是很漂亮,但很可愛(ài),在展示幼兒作品時(shí),孩子們看到自己的作品都很開(kāi)心,體驗(yàn)了繪畫(huà)的樂(lè)趣,同時(shí)老師也鼓勵(lì)他們下次畫(huà)得更好。

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