橋之美魯教版七年級上冊語文教案
作為一名教師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的橋之美魯教版七年級上冊語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計
知識目標(biāo)：
1、積累'美感、駐足'等詞語。
2、認(rèn)識橋的美學(xué)原則、美學(xué)價值，掌握與'橋之美'有關(guān)的美學(xué)常識。
能力目標(biāo)：
1、流利、有感情地朗讀課文，了解作者喜愛橋的原因，學(xué)會欣賞橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式和作用。
2、理清全文思路，把握說明對象的特征，學(xué)習(xí)作者抓住事物總的特征進(jìn)行說明的方法。
3、理解課文所介紹的知識，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平。學(xué)習(xí)從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法。
4、感受體味作者形象生動的語言。
德育目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)《橋之美》，讓學(xué)生充分受到美的熏陶，提高學(xué)生的審美趣味，用'美'的眼睛去欣賞，用'美'的心靈去感受，最終成為一個有品位的人。
二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
教學(xué)內(nèi)容：
朗讀課文，積累詞句，品味語言;理清文路，理解文意，把握說明方法，提高寫作能力;學(xué)會欣賞，提高審美能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、理解橋美在何處。
2、揣摩文中富有個性色彩的句子。培養(yǎng)語感，提高學(xué)生的審美能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
探究作者說明的技巧。
三、教學(xué)對象分析
本文作為一篇科學(xué)小品文，清新婉約，行文典雅，學(xué)生愛讀。但本文以畫家的標(biāo)準(zhǔn)和眼光發(fā)掘橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的.美學(xué)效果，要理解這些內(nèi)容，對初中生來說稍難了些，所以教學(xué)中借助課件展示有關(guān)圖片，幫助學(xué)生教學(xué)中教師要積極疏導(dǎo)。
四、教學(xué)策略及教學(xué)方法設(shè)計
1、朗讀法，以讀帶講�！稑蛑馈肥且黄獛в姓f明性質(zhì)的小品文，極富表現(xiàn)力，適合朗讀。因此因勢利導(dǎo)，采用以讀帶講的教學(xué)方法。
2、討論法。充分體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，努力提高討論的質(zhì)量，通過生生互動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
3、觀察法。通過比較圖片的差異，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的思維。
4、比較閱讀法。本文與《中國石拱橋》同樣寫橋，但表現(xiàn)手法不同，給人的感受也不同�？砂褍晌谋容^，體會它們的相異之處。
五、教學(xué)媒體設(shè)計
從教材特點(diǎn)和學(xué)生實際出發(fā)，充分挖掘教材中的有趣因素和藝術(shù)魅力，制作成課件運(yùn)用于教學(xué)中，提高學(xué)生興趣，并使這種興趣維持在整個教學(xué)活動中的始終。學(xué)生通過人機(jī)對話，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，整個學(xué)習(xí)過程充滿樂趣，積極動腦、動口、動手，卓有成效地進(jìn)行讀寫訓(xùn)練，并通過網(wǎng)上教學(xué)，實現(xiàn)資源共享。
六、教學(xué)課時安排：
1課時
七、課前準(zhǔn)備
1、布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，會寫生字、準(zhǔn)確注音，排除字詞障礙。
2、課前學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)或圖書，查閱一些有關(guān)橋的圖片資料。
【橋之美魯教版七年級上冊語文教案】相關(guān)文章：
語文橋之美教案06-14
語文橋之美教案08-30
魯教版語文《雪孩子》 教案06-20
《橋之美》語文教案11-17
《橋之美》的語文教案11-26
魯教版七年級上冊語文教案3篇06-27
信客魯教版七年級上冊語文教案09-30
魯教版《社戲》教案07-14