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感恩勵志班會主題班會教案

時間:2022-11-17 10:56:00 教案 我要投稿

感恩勵志班會主題班會教案模板(精選7篇)

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的感恩勵志班會主題班會教案模板(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩勵志班會主題班會教案模板(精選7篇)

  感恩勵志班會主題班會教案1

  [活動目的]

  1、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

  2、讓學(xué)生學(xué)會如何感恩,進(jìn)而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  [活動設(shè)計]

  一、全班齊唱歌曲《感恩的心》:

  男:親愛的老師,親愛的同學(xué)們!

  合:大家下午好!預(yù)備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會現(xiàn)在開始。

  女:首先,請全班同學(xué)齊唱我們準(zhǔn)備好的歌曲《感恩的心》。

  二、詩歌朗誦《游子吟》:

  男:一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動,學(xué)會感恩是人生的必修課。

  女:有一種愛,偉大而平凡;有一種愛,只知道付出;有一種愛,不求絲毫的回報;這種愛,如甘甜的清泉,叮叮咚咚流淌;這種愛,如長江黃河,滾滾滔滔不絕;這種愛,哺育著人類,繁衍不息;這種愛,延續(xù)著血脈,生生不已;親愛的朋友們,你們知道這是什么愛嗎?

  合:這種愛,就是父母的愛!是我們永遠(yuǎn)貼心的愛!

  男:這種愛,是媽媽一個甜蜜的親吻;這種愛,是爸爸一雙有力的大手;這種愛,是媽媽溫暖的臂彎;這種愛,是爸爸寬厚的雙肩。

  合:這種愛,就是包裹著我們的親情的愛。

  女:親情,是人間最燦爛的陽光;親情,是春天絢麗的鮮花;親情,是冬天溫暖的毛衣。無論我們走出多遠(yuǎn),飛得多高,爸爸媽媽的目光,永遠(yuǎn)在我們的背后,我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。

  合:我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子!

  男:親情,神圣而博大,綿綿不斷;親情,古老而深情,絲絲不斷。古往今來,多少詩人的謳歌,演繹著不老的頌歌。請聽,寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》。

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉。

  由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費(fèi)要400元,母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親,但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。

  “誰言寸草心,報得三春暉”,幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設(shè)置的“騙局”里。

  一個兒子在年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。

  在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。

  田世國叔叔,讓天下所有的母親收獲慰藉。

  三、教師寄語:

  心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。

  心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安詳。

  心存感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。

  心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

  感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。

  不僅要心存感激,還要學(xué)會感恩。

  感恩勵志班會主題班會教案2

  一、活動背景

  作為新時代的大學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)生活條件越來越好,可是當(dāng)代社會卻存在著年輕人缺乏感恩的現(xiàn)象,有很多大學(xué)生不知感恩,無視他們的親人、朋友、老師和社會給他們的關(guān)愛。在自私的心理愈演愈烈的情況下,進(jìn)行感恩教育就顯得尤為重要,特別是作為大學(xué)生給我們表達(dá)感恩之情的平臺顯得更為重要。一部分覺悟高的大學(xué)生需要一個平臺來表達(dá)自己對身邊人的感恩,同時另一部分沒有深刻認(rèn)識的大學(xué)生又需要感恩教育,特別是身邊同學(xué)的言傳身教,因此這樣一個感恩主題班會就顯得格外重要。

  二、活動意義

  人的一生中,受過無數(shù)恩情,正是恩情讓人長大,讓人成熟,于是,我們要感恩,感恩是一種回報,回報溫馨的社會;感恩是一種認(rèn)同,認(rèn)同純潔的良知;感恩是一種鼓勵,鼓勵無私的付出,感恩班會有助于幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識到親人朋友的關(guān)愛,促進(jìn)大學(xué)生人際關(guān)系的和諧。感恩班會既是教育又是途徑,能夠讓所有同學(xué)都從中收益,促進(jìn)和諧社會的建設(shè),在當(dāng)代中國高校發(fā)揮著重要的作用。

  三、主辦單位

  經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院年管會年級交流研究組

  四、主持人

  xxx老師

  五、班會時間

  5月8日—5月22日

  六、班會地點(diǎn)

  xxxx

  七、前期準(zhǔn)備

 。1)宣傳及通知。各班班長負(fù)責(zé)宣傳,請全班準(zhǔn)備類似資料。

 。2)ppt及視頻制作,由各組班長協(xié)商制作一份。

 。3)安排場控人員,進(jìn)行相關(guān)拍攝、錄像等記錄工作。

 。4)會場布置。

  八、班會流程

  (1)創(chuàng)設(shè)情境

  播放歌曲《母親》、《父親》導(dǎo)入,邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時間,啟發(fā)并思考:你覺得父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢?

  教師歸納:父母為我們付出了很多,我們要感恩父母,感受父母崇高、無私和偉大的愛。

  主持人開場白,宣布主題班會開始

  (2)感恩教育演講

  方案一:主持人或老師用事先準(zhǔn)備好的PPT和視頻等多媒體材料,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

  方案二:角色互換:由老師提前給出一些內(nèi)容,然后由學(xué)生去準(zhǔn)備課件,并在班會期間講課。當(dāng)然時間不會很長,在講課過程中,要隨時接受作為學(xué)生的老師,以及下面學(xué)生的疑問,并必須盡力給予解答。課件可以由幾個人組隊制作,講述。以便于大家全方位的理解老師的工作辛勞狀況。讓老師點(diǎn)評。最后發(fā)表自己的換位感受。

  (3)“了解父母有多少”

  本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問題,隨機(jī)點(diǎn)一些同學(xué)回答快速問題,3秒內(nèi)答出有獎,這些問題有:

  1、爸爸媽媽的.生日分別是幾月幾日?

  2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?

  3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

  4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

  5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

  6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

  7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

 。4)案例討論

  1.主持人給出幾個有關(guān)大學(xué)生缺乏感恩意識的案例,同學(xué)們自由發(fā)言討論。

  2.老師點(diǎn)評

  3.主持人總結(jié)

 。5)感恩宣言

  同學(xué)們每人想一句感恩宣言,寫在紙條上,收集起來。

 。6)總結(jié)

  1.趙老師致結(jié)束詞

  2.各班打掃場地

  3.會后各組總結(jié)成果,上交班會總結(jié)

  4.場控人員整理筆記、照片、錄影,制作保存

  九、應(yīng)急預(yù)案

  1、事先安排人員回答問題以防止冷場。

  2、攜帶筆記本等設(shè)施,防止音響等故障。

  3、如果出現(xiàn)意外情況,由工作人員帶出教室。

  4、教室留出走道,便于拍攝走動。

  班長負(fù)責(zé)的工作:

  1.在xxx處登記班會時間(5/4晚上10點(diǎn)前填好班會登記表發(fā)至郵箱,每組一份),在確定可以開班會后借教室

  2.制作ppt,內(nèi)容可以是活動流程中的,也可以自己創(chuàng)新。(一次班會只需制作一份)

  3.安排同學(xué)發(fā)言,每班5人以上

  4.宣傳本次班會,讓同學(xué)了解大致內(nèi)容,并組織簽到,協(xié)助場控。

  5.會后各組總結(jié)成果,上交班會總結(jié)(發(fā)至xxx郵箱)

  感恩勵志班會主題班會教案3

  一、選題主旨

  現(xiàn)在的孩子基本上都是家庭的中心,家長對他們體貼入微,孩子們在習(xí)以為常的“享受”中很少思考家長付出的辛勞,更談不上理解和關(guān)愛家長。進(jìn)入學(xué)校后,一些孩子依然用這種交往模式與老師、同學(xué)和其他人員交往,造成了人際交往障礙和沖突。針對這種情況,我們有責(zé)任采取措施,讓孩子們認(rèn)識到每個人都在享受著別人的付出,我們應(yīng)該將他人為我們的付出記在心中,并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)我們的感激之情。由此,我決定以“感恩之旅”為題開展班會活動,希望通過這一活動讓學(xué)生在“怎樣對待有恩于我們的人”這個問題上能有所思考,有所觸動。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1.通過活動使學(xué)生明白感恩的含義,學(xué)會識恩,知恩,施恩;

  2.增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母,尊敬師長,感激好友的感恩意識,促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)道德情感升華。

  三、教學(xué)課時:

  1課時。

  四、教學(xué)方法:

  互動、討論、展示。

  五、活動準(zhǔn)備

  1.收集感恩故事、詩詞(如《游子吟》、《母親》等)、歌曲(如《母親》、《我愛米蘭》、《同桌的你》、《感恩的心》等)。

  2.準(zhǔn)備感恩小卡片若干。

  六、教學(xué)過程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入主題

  (展示火車站臺、火車等圖片)

  同學(xué)們,這個地方大家一定很熟悉吧?

  對,是火車站臺。這堂課老師將帶領(lǐng)大家一起搭乘“感恩”號火車,進(jìn)入豐富多彩的感恩旅程。

 。ǘ┪鍪旅骼

  1.感恩的含義

  同學(xué)們,我們經(jīng)常說感恩,可是感恩真正的含義又是什么呢?哪位同學(xué)能說說自己對感恩的理解呢?

  (生答)

  是啊,感恩,說簡單一點(diǎn)就是感激、感謝別人對自己所給予的幫助,它是自立自尊的體現(xiàn),更是我們無可推卸的一種責(zé)任。中華民族幾千年代代傳誦的“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的說法就是這種感恩意識的最好體現(xiàn)。

  2.感恩父母

  感恩應(yīng)該從感謝身邊的人做起。從我們出生到現(xiàn)在,一直圍繞在我們身邊悉心呵護(hù)我們成長的就是我們的父母了。我們首先向父母表示感謝!

 。1)展示《游子吟》,學(xué)生分組朗誦,老師簡要解說。

 。2)展示《母親》,請一位同學(xué)朗誦。

  請同學(xué)們談?wù)剬@兩首詩的理解?

 。ㄉ穑

  是啊,人生在世,從小到大,誰沒有沐浴過父母的恩情,從呱呱落地的嬰兒到長大成人,哪一天離開過父母的呵護(hù)和教誨,可是我們誰又能真正記起父母為我們所做的一切呢?

 。3)展示一組圖片。提問:你們從中感受到了什么?

 。ㄉ穑

  同學(xué)們說得非常好,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學(xué),是父母供我們吃穿,父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血,花費(fèi)了多少精力和財力。

  現(xiàn)在,請大家閉上眼睛好好想一想,然后說說父母親為你所做的最讓你感動的一件事。

  (生答)

  父母的白發(fā)讓我們感動,父母的雨中送傘讓我們感動,父母無微不至的關(guān)懷讓我們感動,平日里不起眼的小事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是溫情。常言道:鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩,“可憐天下父母心”,爸爸媽媽為我們付出了很多,我們應(yīng)該怎樣報答父母為我們所付出的艱辛呢?

 。ㄉ穑

  是啊,感恩其實(shí)很簡單,一朵鮮花,一個微笑,一句貼心話,一個擁抱,都會令他們感動不已。就讓我們行動起來吧!回家之后,我們可以自己力所能及的感謝父母為我們所造的一切,在今天的課堂上,就讓我們一起大聲地對我們的父母說一聲:謝謝您的愛!

 。ㄕ故緢D片)

  3.感恩老師

  生活中處處充滿溫暖的愛,家庭生活中我們首先要感謝的是父母,那么,學(xué)校生活中我們首先要感謝的是誰呢?

 。ㄕ故窘處熃M圖,生答)

  對,老師,是老師教會我們識字,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂,從小學(xué)到初中,許許多多老師為了我們的成長嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)。那么我們應(yīng)該怎樣報答師恩呢?

  (生答)

  對,為了我們擁有美好的未來,老師辛勤耕耘,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!弊屛覀儗蠋煷舐暤卣f聲:老師,您辛苦了!

 。ㄕ故緢D片)

  4.感恩朋友

  除了家長和老師,還有許多與我們情趣相投,相處融洽,經(jīng)常幫助我們的人,他們是我們的朋友,我們應(yīng)該怎樣對待朋友的幫助呢?

 。ㄕ故緢D片,生答)

  對了,我們同樣應(yīng)該向我們的朋友表示感謝。因?yàn)橛辛怂麄,我們學(xué)會了互相關(guān)懷;有了他們,人生道路我們不再孤單;有了他們,我們的人生五彩繽紛。讓我們彼此擁抱一下,感受朋友帶給我們的溫暖,并以此表示我們的謝意。

 。ㄈ⿲W(xué)以致用

  當(dāng)代女作家畢淑敏說過這樣的一句話:當(dāng)我們年輕的時候不懂事,當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕,世上有些東西可以彌補(bǔ),但是有些東西卻無法彌補(bǔ)。趁著一切都來得及,我們應(yīng)該做些什么?

 。ㄕ故緢D片)

  現(xiàn)在就讓我們一起行動,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報我們得到的關(guān)懷,在我們親手制作的卡片上寫上你的感恩話語,送給你最想表示感謝的人吧。

  (學(xué)生寫作,選取部分同學(xué)朗讀自己卡片所寫內(nèi)容)

  (四)鞏固延伸

  聽了同學(xué)們的內(nèi)心獨(dú)白,我真的很感動!我想大家都明白了,對于我們身邊的愛,我們不能一味的索取,我們還要懂得感激和回報。班會就要結(jié)束了,可生活中那些平淡的溫馨的故事,卻每天在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)生活充滿愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會了感恩。此刻,我們最熟悉的那首《感恩的心》一定能代表我們此時的心情。讓我們一起唱起來,讓我們的心與我們的恩人靠得更近、更緊!

 。úシ鸥枨,師生齊唱。)

  同學(xué)們,火車有到站的時候,課堂有下課的時候,請同學(xué)們一定要牢記:我們的感恩之旅永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)!

  謝謝同學(xué)們!

  感恩勵志班會主題班會教案4

  活動地點(diǎn):

  教室

  班會目的:

  1、使學(xué)生認(rèn)識到孝敬父母,學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。

  2、能夠在日常行為中做到感恩父母

  3、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活。

  班會背景:

  在如今的社會環(huán)境,家庭環(huán)境下正處在13歲這個年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆,對于父母的對于自己的意義何在?怎樣是對父母真正的愛?感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈!

  活動流程:

  一、班主任寄語——揭開班會序幕

  二、感受母愛,品味父愛

  1、感受母親的愛(圖組:小時候母親為你遮風(fēng)擋雨)

  2、母親的故事(展示圖片及文字)

  3、慈母頌(齊讀)展示

  4、品味父親的愛(展示父愛相關(guān)圖片)

  5、學(xué)生講述:《奇跡的名字叫父親》

  6、聽故事,談感受

  7、欣賞歌曲《父親》,回想父母的愛

  8、調(diào)查問卷

  1)你父母的生日?

  2)爸爸媽媽喜歡吃什么?

  3)父親節(jié)是哪一天?

  4)母親節(jié)是哪一天?

  9、結(jié)合調(diào)查結(jié)果,談?wù)勀愕母惺?/p>

  10、反思覺醒,讀懂父母的心

  三、給父母寫封愛的回信?

  四、班主任總結(jié)

  感恩勵志班會主題班會教案5

  一、課程名稱

  感恩主題班會課

  二、授課題口

  珍愛生活,感恩父母

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)知H標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心,增加學(xué)生的社會責(zé)任感。

  2、情感U標(biāo):使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的必要性。

  3、行為U標(biāo):學(xué)會感恩,用實(shí)際行動回報家人、社會。

  四、教學(xué)重點(diǎn)

  讓學(xué)生懂得瘡樣對待我們的生活,珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對我們的無條件付出。

  五、教學(xué)思路

  1、教師主導(dǎo)教學(xué),整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程,學(xué)生為主體,發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流、討論、分享;

  2、注重理論聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn);

  3、注重學(xué)生探究問題的過程;

  4、運(yùn)用動感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  六、教學(xué)準(zhǔn)備

  1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料

  2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片

  3、制作多媒體課件

  七、教學(xué)方法

  情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等

  八、課時

  1課時

  九、教學(xué)準(zhǔn)備

  1、收集相關(guān)的照片與文章

  2、下載視頻《說不出的愛一泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天殼了》

  3、制作多媒體課件

  十、教學(xué)過程

  1、感念親恩(用時6分鐘)

  教師:播放泰國感人廣告《說不出的愛》,故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦,卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。

  設(shè)計意圖:通過感人的廣告渲染氣氛,讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識。

  教師總結(jié):父母對我們的愛很多時候是說不出的,為什么說不出呢?因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀,很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨,感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛!靖卸髦黝}班會課教案】感恩主題班會課教案。嘗試用心體會父母“說不岀的愛S心存感恩,讓一句簡單的話語充滿神奇的力量,讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩,知足惜福。

  2、體驗(yàn)感恩(用時10分鐘)

  【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》

  我們來做一個游戲,拿出一張紙,在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”,現(xiàn)在你們思考,將這6個選項在心里排序,依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的,直到最后只留下其中的一項。

  教師(適時引導(dǎo)):請同學(xué)們注意,在劃的時候,雖然你的右手只是輕輕一劃,很簡單,但是你一定要想到,一旦你劃去了,這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè),那么你這一生就會失去生活來源,一生窮困;如果你劃去的是朋友,那么你一生剩下的日子里,你的身邊就再也沒有朋友的呵護(hù)和關(guān)心,再也聽不到他們的笑聲……

  教師:在課堂上做簡單的統(tǒng)計,最后將父母保留下來的有兒位同學(xué),根據(jù)結(jié)果,可以說父母在學(xué)生心目中的地位。

  但是這個游戲的過程中,我給大家十分鐘的時間,很多同學(xué)沒能完成,都在苦苦思索,進(jìn)行著心理斗爭:“到底先舍奔誰?”但是,大家想想,如果換成父母的話,在選擇時,他們思索的時間又會有多少呢?15分鐘)如何感恩。

  3、教師啟示:其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們該感恩的乂何止自己的父母呢?

  學(xué)生討論:我們還想感恩誰?還應(yīng)感恩誰?親人、朋友、同學(xué)、老師、社會等等。

  教師總結(jié):我們所擁有的一切,所處的環(huán)境,都不是理所當(dāng)然的。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的,也許你會說這并不是我想要的,但我要告訴你的事,很多人想要都要不到,就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。所以,我們要感恩,感恩父母,感恩社會,感恩你所擁有的一切!

  結(jié)束班會(用時3分鐘)

  教師:讓我們一起大聲唱出我們的愛,對父母的愛,對親人的愛,對朋友、同學(xué)、老師的愛,對學(xué)校、社會的愛。讓我們大聲唱出《真的愛你》!用這首歌感恩我們的父母,是他們給予了我們生命;用這首跟感恩一切令我們感動的一切……

  感恩勵志班會主題班會教案6

  活動目的:

  1.通過本次班會讓學(xué)生讓學(xué)生懂得老師工作的辛苦,進(jìn)一步理解老師,尊重老師。

  2.通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

  活動難點(diǎn):

  讓學(xué)生珍惜受教育權(quán)利履行受教育的義務(wù)落實(shí)到日常生活的實(shí)際行動中去。

  活動重點(diǎn):

  教育學(xué)生尊敬老師,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們盡快全面健康發(fā)展。

  活動地點(diǎn):

  六(1)教室

  活動過程:

  一、播放歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。

  音樂結(jié)束后?導(dǎo)入班會主題,宣布班會開始。

  二、主持者引導(dǎo)學(xué)生回憶教過自己的老師。

  請同學(xué)們登臺向大家講述關(guān)于老師的故事,最好講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。

  二至三人講后,主持者倡議全體起立,向教過自己的老師齊聲說:“謝謝你,老師!”

  三、主持者過度話題,由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師,擴(kuò)充到全國所有的老師,引導(dǎo)大家對教師的理解與尊重。

  四、主持者推進(jìn)活動,由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。

  所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話。

  五、主持者總結(jié)發(fā)言。

  要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝;鲗(shí)際行動,見了老師問聲好,課堂注意聽講,勤學(xué)好問,尊重老師的勞動,讓十三中雄厚的教師資源為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想插上翅膀。

  六、請任課教師發(fā)言,對同學(xué)們提出希望。

  七、班主任發(fā)言。(作為機(jī)動內(nèi)容安排)

  八、班會結(jié)束。

  全體合唱《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。

  感恩勵志班會主題班會教案7

  一、主題:

  學(xué)會感恩

  二、時間:

  20xx.11.24

  三、地點(diǎn):

  xx中學(xué)八(1)班教室

  四、教育目的:

  青少年時期是學(xué)生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要,但教會他們生活,教會他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩,表達(dá)對父母的感恩之情,思索對父母的報恩之舉,在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始,學(xué)會關(guān)心身邊的人,關(guān)心周遭的世界,始終保持一顆感恩的心。

  五、教育意義:

  進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識到父母付出的心血,更加深入清楚地認(rèn)識到學(xué)校各項規(guī)章制度的深意,從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定,做到更加自覺地約束自己的言行,努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,學(xué)會自主管理;同時學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

  六、活動過程:

 。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o,宣布主題班會開始。

 。ǘ┝_斯福家遭竊的小故事。

  1、愛的小測驗(yàn)。

  2、感受父愛,感受母愛。

  3、觀看視頻:五分鐘微電影《交易》。

  4、走進(jìn)父母,感恩父母。

 。ㄈ⿴煻麟y忘

 。ㄋ模├蠋煹男,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂。父母給了你身體,老師給了你思想。

 。ㄎ澹┰柑煜碌暮⒆有㈨樃改,愿天下的學(xué)子愛戴老師。

 。└兄x朋友,感謝生活;你會發(fā)現(xiàn)生活精彩無限!

  1、生活中的無休止的抱怨。

  2、圖片展示——我們沒有任何理由抱怨生活。

  3、靜靜地反思:明志、勤學(xué)、慎思、篤行、守紀(jì)、感恩。

 。ㄆ撸┌嘀魅渭恼Z

  感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;

  感激中傷你的人,因?yàn)樗频Z了你的人格;感激鞭打你的人,因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)你應(yīng)該獨(dú)立;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn);

  不要讓我們的父母流淚,不要讓他們的希望變成失望,我們點(diǎn)滴的進(jìn)步都會讓他們欣慰!相信吧,蒼天不負(fù)有心人,有努力終有回報。

  七、課外活動

  寫出你想對父母,對老師,對同學(xué)說的話,可以是一段話,也可以是一篇文章。

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