幼兒園校車交通安全教育教案（通用23篇）
作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園校車交通安全教育教案（通用23篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園校車交通安全教育教案1
一、活動目的
為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對乘車學生安全知識的宣傳和教育，提高學生的安全意識和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定，結合我校實際，決定組織一次校車安全應急演練活動。
二、活動時間：
20xx年11月29日
三、活動地點：
路邊（選人車稀少的安全路段）或?qū)W校操場
四、參加對象：
校長、分管校車安全工作人員，部分教師、隨車教師、司機和乘坐校車的學生
五、領導小組
組長：
副組長：
成員：
六、活動內(nèi)容：
1、乘車火警應急逃生演練。
2、乘車交通事故應急演練。
3、惡劣天氣（路遇冰雪上凍、暴雨、洪水等自然災害）應急演練。
4、規(guī)范乘車演練。
七、活動安排
車輛火警演練
1.準備工作
�。�1）制定方案，下發(fā)通知，明確演練的時間地點。
�。�2）20xx年11月29日下午2點前，校車開到學校指定路邊處（車上配有一名司機和隨車教師）。
（3）各班班主任負責組織好參加本次培訓的學生提前集合。
2.演練程序
（1）分管安全工作的徐俊主任向?qū)W生講解演練時注意事項：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉笑，要認真進行演練。下面開始進行乘車應急逃生演練）。
（2）由謝家龍老師指揮乘坐校車的同學按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發(fā)動機。
（3）突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。
（4）車內(nèi)隨車教師立即向?qū)W生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，要快速有序地下車！”隨車教師迅速下車，站在車門口，協(xié)助學生迅速下車（學生按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。
�。�5）學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師謝家龍點名。
（6）報警援救
A司機撥打119報警：我是中心學校校車司機，校車在學校門口處發(fā)生自燃。請立即救援！
B值日教師撥打120報告：我是中心學校校車值班老師，校車在學校門口發(fā)生自燃，請立即救援！
C值日老師向校長報告：我是中心學校車值日教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車學生已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
(7)組織乘車學生集隊，由分管校車安全的領導總結講話：同學們，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時，首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天演練過程中，同學們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我們學校突發(fā)公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們學校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個平安、和諧的校園。
幼兒園校車交通安全教育教案2
一、指導思想
為了校園的安全，以學生“安全第一”，切實保障師生的人身安全為宗旨，制訂校車安全演練方案。
二、演練的時間、地點、參加人員、車輛
時間：20xx年6月10日之前
地點：學校操場
參加人員：鎮(zhèn)校車辦；學校校長：；校安辦；校車車主、司機、乘務人員及全體乘車學生。
車輛：
三、演練領導小組及應急小組
組長：校長
副組長：副校長
組員：中層干部、班主任
四、準備工作
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現(xiàn)場總指揮：
副總指揮：
信號發(fā)令：
疏散員：
攝影：
突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作：
參與人員：全體師生
1、召開班主任會議。
2、召開全體乘車學生會議。
3、衛(wèi)生保健準備。
五、演練過程：
1、警報響起。
2、跟車員組織學生快速撤離。
（1）學生用手捂住口鼻走。
（2）學生不搶道，不驚慌。
（3）跟車員組織學生有序撤離。
3、專人把守車門、車窗。
4、學生集中大操場。
5、演練后領導發(fā)言。
六、人員安排：
1、道具擺放。
2、攝影。
3、警報。
4、衛(wèi)生保�。�
七、活動流程：
14：10乘車學生集中操場。
14：20校長宣布演練開始。
14：25演練。
14：40演練結束。
15：00演練后領導發(fā)言。
幼兒園校車交通安全教育教案3
一、指導思想：
為了加強校車安全管理，落實校車安全運行，以有效預防和避免重大事故的發(fā)生，保證學生乘車安全為宗旨，特制訂本校車安全逃生演練方案。
二、演練時間、地點、參加人員、車輛
時間：20xx年3月24日（周一下午3：40）
地點：學校2號樓前道路廣場
參加人員：全體師生
車輛：1部
三、組織機構
總指揮：x
副總指揮：x
成員：x
四、準備工作
1、x老師負責安排18名乘車的學生，培訓逃生方法、路線、集合地點，安排1名學生著火后向老師報告，安排1名小組長讓其負責清點人數(shù)、向老師報告人數(shù)。
2、x主任負責規(guī)劃場地、準備話筒和應急救護。
3、x主任負責廣播器材和鳴放警報；x負責攝像；x負責準備小鐵桶、燃燒物和滅火器。
4、第二節(jié)課下課后班主任組織學生有序到平臺集合，學生面朝南。
5、x隊長負責提前把校車開進2號樓前東西大道，車頭向東。
6、演練過程由x主持。
五、演練流程
1、全體師生集合在路北廣場。
2、主持人宣布演練程序：徐鮑小學校車安全逃生演練程序共7項：
(1)、總指揮講解本次演練的目的；
(2)、x校長宣布演練開始；
(3)、安全演練；
(4)、x校長講話并宣布演練結束。
3、總指揮：為貫徹落實《科教局關于進一步加強校車安全運行管理的緊急通知》精神，切實預防和避免重大安全事故的發(fā)生，特舉行本次校車安全演練。本次演練的目的是讓司乘人員深入了解車輛消防逃生知識，提高對突發(fā)事件的應變能力，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的學校秩序和社會秩序。
4、總指揮：“請車輛駛入演練場地。（x隊長駕駛校車自西向東駛”入，x老師在車內(nèi)點燃燃燒物生成煙霧）校車像往常一樣正常行駛在馬路上，突然車內(nèi)起火了，（車內(nèi)一名學生大喊：老師，著火了�。⿲W生在大喊：老師，著火了！我們聽到一個（校車頓時車內(nèi)氣氛緊張起來）司機立刻停車，（劉順民鳴放警報）（司機和老師指揮學生撤離）司機和跟車老師一起有條不紊地指揮學生有序從車內(nèi)撤離，并告訴學生馬上跑離事故車輛，順馬路右外側跑到安全地帶集合，（學生全部撤完）跟車老師馬上撥打急救電話120，消防電話119，學生集合后，小組長馬上清點人數(shù)（老師做打電話的.動作），老師打完電話馬上向?qū)W生跑去，聽小組長報告并查看學生情況，（一個學生假裝腿部輕微擦傷）有一個學生腿部輕微擦傷。跟車老師馬上向總指揮報告。
6、x校長講話：“本次車輛所有乘車人員共20人，已全部安全撤離事故現(xiàn)場，共用時（）分（）秒，達到了預期目的�，F(xiàn)在我宣布：徐鮑中心小學小學20xx年春季校車安全逃生演練圓滿結束！”
幼兒園校車交通安全教育教案4
教學目標：
1、通過學習安全乘車小常識，增強學生的交通安全意識。
2、激發(fā)學生主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
教學重點難點
1、掌握乘車的安全注意事項。
2、學會系安全帶。
教學過程：
一、放音樂帶領學生玩開汽車的游戲，引出主題。
同學們，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的教室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？
我們在乘車時需要注意什么呢？
二、教師出示教學圖片，與學生一起討論圖片上的學生做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？
1、出示圖1：有個同學在公交車上與其他同學大聲吵鬧，走來走去。 教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ 2、出示圖2：有個同學把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。 教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ 3、出示圖3：有個同學在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。 教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
三、討論交流：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的同學，不能像圖中的同學那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。同學你下次乘車時，你會怎么做？ 候車時的注意事項：
1、在等候乘坐公共汽（電）車時，要在站臺和指定地點等候車輛，不要站在車道（包括機動車道、非機動車道）上候車。
2、排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。
3、上下車均應等車停穩(wěn)以后。因為在車子還沒停穩(wěn)的時候，如果大家突然攔在車前，往往會使駕駛員措手不及，同時因為候車人的爭搶，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。所以大家一定要記住，先下后上，不要爭搶。
乘車時必須做到：
1、上車后往里走，站在車門口容易被人擠下車。
2、無論是乘坐公交車還是火車，車輛行駛的過程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
3、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。
四、學生繪畫，教師指導。
請個別同學講述正確的乘車方法，然后讓全班同學用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。引導學生發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。
五、活動延伸：
1、展示學生作品，講述作品內(nèi)容。
2、組織學生玩“文明小乘客”的模擬游戲。
幼兒園校車交通安全教育教案5
一、教學目標：
1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。
3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。
二、教學重難點
通過這次主題活動，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
三、課時：
一課時。
四、教學準備：
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
五、活動過程：
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（二）事件啟示
請同學們小組之間進行交流討論，并報告成果。教師總結：再多的錢也換不回孩子的生命�！案吒吲d興出門去，平平安安回家來�！比说纳挥幸淮�，我們每個人都應該好好珍惜自己的生命。
（三）趣味拓展
1小品表演：，（主要講述一個肇事司機逃逸的事件）
2、表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向?qū)W生提出。學生表現(xiàn)比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
3、學生有感而發(fā)，談看小品后的感想。
（四）交通安全
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
1、馬路上應注意的交通安全
�、旁隈R路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。
�、谱呗窌r，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。
⑶如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。
�、炔灰隈R路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。
⑸下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。
幼兒園校車交通安全教育教案6
一、活動目的
根據(jù)明教安保[20XX]79號文件《關于開展校車安全事故應急訓練與演練工作的通知》的精神，為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對學生安全知識的宣傳和教育，提高乘車安全意識和防范能力，保障廣大學生的生命安全，維護學校正常的教學秩序和社會穩(wěn)定，結合我校實際，經(jīng)學校研究，決定組織一次校車安全應急演練活動。
二、活動時間：
20XX年11月23日（第12周周五）下午4：15
三、活動地點：
學校籃球場
四、參加對象：
本校楊梅片乘坐校車的學生
五、領導小組
組長：
副組長：
成員：
五、活動內(nèi)容：
乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓
六、活動安排
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1、11月16日（第11周周五）下午學生放學前，由李燕云書記負責發(fā)給楊梅片乘坐校車的學生家長一封信，告知家長我校將在11月23日下午學生放學前在校內(nèi)開展一次校車安全應急演練活動，乘坐校車的學生會推遲放學，敬請各位家長理解、支持與配合；制作12米長的橫幅“楊和中學校車安全應急演練”。
2、11月23日上午前，由黃景輝主任負責在升旗臺下面掛上橫幅“楊和中學校車安全應急演練”。
3、11月23日下午4：05前，藍飛校巴公司派一輛校車開到升旗臺下面（車上配有一名司機和值日老師），其余校車停放在升旗臺前即可。
4、4：05，楊梅片乘坐校車的學生按往常的安排到籃球場整理好放學隊伍。（由馮妙芬、李燕云、李麗麗及女教官負責）
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1、由馮妙芬主任主持
各位老師、各位同學：
下午好！安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。20XX年10月26日下午，云南、廣西、甘肅等地發(fā)生三起涉及中小學生的嚴重交通安全事故，共造成11名學生或幼兒死亡，多名學生受重傷。老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。下面首先進行乘車應急逃生演練。
2、由李燕云、李麗麗指揮30名學生按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發(fā)動機。
3、由一名女教官在車后點燃煙霧餅。
4、突然有一名學生發(fā)現(xiàn)校車的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。
5、值日老師立即向?qū)W生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協(xié)助學生迅速下車（學生按由前到后的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。
6、學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車輛，返回籃球場集隊，預防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點名。
7、報警援救
�。�1）司機撥打119報警：我是楊和中學接送學生的司機，現(xiàn)校車在學校門口處發(fā)生自燃。請立即救援！
�。�2）值日教師撥打120報告：我是楊和中學接送學生車輛的老師，校車在楊和中學校門口發(fā)生自燃，請立即救援！
（3）值日老師向?qū)W校校長報告：我是學校接送學生車輛的值日教師，校車在楊和中學校門口發(fā)生自燃，學生已安全疏散，有6人受輕傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
8、學生集隊總結。由馮妙芬主任主持
各位同學，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
幼兒園校車交通安全教育教案7
為切實做好安全教育活動工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到緊急情況時能夠冷靜對待、安全快速撤離。學校決定開展一次在緊急狀態(tài)下的校車避險、逃生、自救互救演練，特制定本方案�；顒臃桨溉缦拢�
一、安全理念及工作原則：
1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。
2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。
二、成立工作領導小組
組長：xx
副組長：xx
組員：駕駛員、照管員、校車管理員、值日老師、生活老師、醫(yī)務人員
三、本預案的啟動標準：
當校車發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的突發(fā)事件時，立即啟動本預案。
四、演練時間及警報：
1、演練時間：20xx年xx月xx日上午8：00～8：20。
2、演習警報：口頭報警。
五、演練b主題及對象
1、主題：普及安全逃生知識，確保學生生命安全
2、對象：全體乘車學生
六、演練內(nèi)容：
1、緊急避險
2緊急疏散
七、疏散集合地：
學校運動場。
八、演練步驟：
1、演練信號：值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車”口頭警報。
2、疏散順序：駕駛員打開前面緊急疏散門，指揮前面數(shù)排的學生緊急下車；照管員打開后面的應急門，指揮后面數(shù)排的學生緊急下車。
3、緊急疏散要求：
�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，學生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現(xiàn)場。
�。�2）駕駛員和照管員要做好學生的防護工作，扶好下車同學，嚴禁隨便跳車。
�。�3）在疏散過程中，嚴禁說話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉，防止撤離過程意外事故的發(fā)生。
�。�4）遠離車輛，到100米空曠地帶有序集中。演練結束回各自所乘校車到指定地點下車。
�。�5）演練前，各成員明確自己分擔的職責及其到達的位置；學生要提前教育，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。
（6）演練結束后各車要總結演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，以利于今后發(fā)生情況時糾正。
幼兒園校車交通安全教育教案8
活動目標：
1、感受遵守交通規(guī)則的重要，培養(yǎng)孩子交通安全方面的意識。
2、認識常見的交通標志，了解交通規(guī)則的作用，能自覺遵守交通規(guī)則。
3、感受交通規(guī)則的重要性，牢記交通規(guī)則。
教學重點、難點：
教學重點：了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關。
教學難點：使幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成良好的自覺遵守交通規(guī)則的習慣，提高自我安全方面的保護能力。
活動準備：
圖片（課件）、交通安全標志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌
活動過程：
一、導入
（1）創(chuàng)設情景，引起幼兒興趣
師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方�。浚R路）又發(fā)生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我們的小朋友能不能說出來。
�。�2）情景表演：
A、字路口紅燈亮了，有一個小朋友正在過斑馬線，一輛小汽車車速很快就直接穿過了馬路把小朋友給撞傷了。
B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過馬路，趁交警沒看到就直接從欄桿翻過橫過馬路。
問：小朋友你們剛才看到了什么？他們這么做對嗎？你想對他們說些什么呢？
小結：橫穿馬路，不遵守交通規(guī)則是很危險的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。
二、認識交通信號燈，使幼兒了解它們的作用
A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會見到它們，它們又是用來干什么的？【這個是交通指示燈，是用來指揮交通的，通常我們在過十字路口就會看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過馬路必須走人行橫道（斑馬線）】
B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規(guī)則中的作用。
《遵守交通規(guī)則》男孩扮演汽車司機，女孩是小學生，看交通指示燈過馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規(guī)則呢。交換角色再游戲。
小結：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通規(guī)則，做一個好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過馬路了。
三、認識幾種常見的交通標志，了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關系。
出示三種交通標志圖片讓幼兒認識，猜看它們都是用來干什么的？
�、� 指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。
�、� 禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。
�、� 警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。
小結：小朋友今天我們認識了三種常見的交通標志：藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內(nèi)畫著不同圖案還有一條紅斜線的標志叫（禁止標志），黃色三角形內(nèi)畫著不同圖案的標志叫（警示標志）。
知道了這些標志，下面請我們小朋友來判斷一下他們做的是不是正確的？
1.小強在馬路上看到了禁止通行的標志，但是他還是過去了，對嗎？
2.小明的爸爸開車看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車開慢了對嗎？
四、學習交通指揮手勢，進行“學做小交警”的游戲。
五、教幼兒學習兒歌《交通規(guī)則要記牢》
附：小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
過馬路走斑馬，交通規(guī)則要記牢。
六、活動結束，進行總結。
小朋友們，今天我們學到了很多有關交通安全方面的知識，也知道了交通規(guī)則的重要性，我們要時刻牢記這些交通規(guī)則，保護我們的生命安全。那么我們就來一起把今天學的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個小朋友表現(xiàn)都很不錯，都能把今天的知識掌握了，老師覺得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規(guī)則時你們可以提醒他們遵守交通規(guī)則。
教學反思：
本活動通過游戲、提問等方式讓幼兒了解并知道了有關交通規(guī)則方面的知識認識到了交通規(guī)則的重要性，要遵守交通規(guī)則時刻保護自身安全。
幼兒園校車交通安全教育教案9
一、指導思想
為了校園的安全，以學生“安全第一”，切實保障師生的人身安全為宗旨，制訂校車安全演練方案。
二、演練的時間、地點、參加人員、車輛
時間：20xx年6月10日之前
地點：學校操場
參加人員：鎮(zhèn)校車辦；學校校長：；校安辦；校車車主、司機、乘務人員及全體乘車學生。
車輛：
三、演練領導小組及應急小組
組長：校長
副組長：副校長
組員：中層干部、班主任
四、準備工作
（二）分工安排及職責
現(xiàn)場總指揮：
副總指揮：
信號發(fā)令：
疏散員：
攝影：
突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作：
參與人員：全體師生
1、召開班主任會議。
2、召開全體乘車學生會議。
3、衛(wèi)生保健準備。
五、演練過程：
1、警報響起。
2、跟車員組織學生快速撤離。
�。�1）學生用手捂住口鼻走。
�。�2）學生不搶道，不驚慌。
�。�3）跟車員組織學生有序撤離。
3、專人把守車門、車窗。
4、學生集中大操場。
5、演練后領導發(fā)言。
六、人員安排：
1、道具擺放。
2、攝影。
3、警報。
4、衛(wèi)生保�。�
七、活動流程：
14：10乘車學生集中操場。
14：20校長宣布演練開始。
14：25演練。
14：40演練結束。
15：00演練后領導發(fā)言。
幼兒園校車交通安全教育教案10
一、演練目的
1.加強校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。
2.讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。
3.提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質(zhì)，科學應對，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定。
二、校車安全演練領導組
組長：
組員：
參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒指揮：
三、演練相關事項安排
1.司機師傅籌備講解校車相關安全自救途徑。（雷月通知師傅）
2.演練時間：20xx年xx月xx日下午
3.車輛準備：豫F、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱
4.人員準備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人
5.演練地點：xxx路，集中上車點：xxx幼兒園
6.攝像:王雪靜
四、演練流程
1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車老師認真學習觀看。（對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關等消防知識培訓，每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。）
2.接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。（內(nèi)容：上車前清點人數(shù)并檢查幼兒有無攜帶危險品、xxx老師班級中途接走幼兒交接、排隊安全上車、系安全帶、車內(nèi)巡視嚴禁幼兒車上吃食品、司機師傅查看車輛周圍情況）
3.平穩(wěn)啟動（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況，前排跟車教師關注線路并隨時查看接車群，行進中的突發(fā)情況:暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）
4.永安路北頭調(diào)頭，校車出現(xiàn)故障嗎，車頭冒煙。
司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。（校車故障設計：接送過程中車輛因機件故障突然停止在馬路中間，xxx/xxx負責制造煙霧。車頭冒煙，師傅與跟車教師立即安全疏散幼兒，做到逃生時不搶道、不驚慌，有序撤離）x師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。
5.待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結。
6.副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結存檔：xxx
五、后期宣傳鏈接:
xxx
幼兒園校車交通安全教育教案11
為貫徹落實國務院《校車安全管理條例》，切實做好全辦事處中小學、幼兒園交通安全工作，推進接送學生車輛安全管理和清理整治工作，根據(jù)省、市、區(qū)統(tǒng)一要求，結合本處實際，制定本實施方案，
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實做好中小學幼兒園交通安全工作，緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校園，構建和諧社會”工作目標，以“全面排查、集中整治”為原則，堅持“屬地管理，各負其責”，進一步加強組織領導，嚴格落實各有關部門責任，采取切實有效措施，消除接送學生車輛安全隱患，預防和避免涉及中小學、幼兒園接送車輛的重大交通事故發(fā)生。
二、工作任務
廣泛開展“文明出行”和“拒乘無安全保障車輛”等交通安全知識宣傳教育，加強“路隊制”等學生上、放學的安全管理。全面摸排辦事處范圍內(nèi)接送學生校車數(shù)量、車輛狀況、車輛所有人、駕駛人、運行時間、行駛線路等基本情況，做到底數(shù)清、情況明。嚴格執(zhí)行學生上車登記制度和行車安全登記制度，落實定線、定點、定車、定人、定時、定跟車教師的“六定”出行措施，加強對駕駛員、跟車教師和乘車學生及家長的安全教育。加強校車清理整治工作，切實解決存在的突出問題，有效整治和打擊非法校車，確保全辦事處接送學生校車安全、規(guī)范。
三、活動開展
（一）時間安排：自20xx年xx月xx日——xx月xx日，用一個月的時間認真開展中小學幼兒園交通安全知識教育活動。并對全辦事處公、民辦中小學及幼兒園接送學生的各種校車進行集中清理整治。
�。ǘ┣謇碚畏秶喝k事處公、民辦學校和幼兒園接送學生的各種校車，重點整治無牌無證、假牌、假證、套牌套證、個人機動車及報廢車輛作為校車上路行駛，嚴查校車嚴重超載、超速、超齡，嚴禁使用拼裝車、改裝車、三輪車、農(nóng)用車接送學生。對證件不齊全、不按規(guī)定年審，外觀顏色不合格、無校車專用標識、不具備合法營運資格的車輛一律停租、停運、停用。對無駕照或無資質(zhì)的駕駛員進行更換。
�。ㄈ┓椒ù胧鹤龊弥行W幼兒園交通安全工作及校車清理整治工作，由辦事處黨政辦公室牽頭，中心校、派出所、安監(jiān)、綜治、市容等相關部門協(xié)同配合，齊抓共管。辦事處督查組全程督促檢查，在全辦事處范圍內(nèi)集中開展校車清理整治工作。
1、各村（居）社區(qū)職責
各村（居）、社區(qū)按照“屬地管理”原則，把加強中小學、幼兒園接送車輛安全管理作為強化社會管理和公共服務職能的重要內(nèi)容，明確專人負責，提出專門要求，作出專門部署，組織相關人員落實相關清理整治的措施，確保組織健全，責任明確，措施到位，確保轄區(qū)內(nèi)校車合法、安全運營。
2、派出所職責
�。�1）在城區(qū)范圍內(nèi)，協(xié)調(diào)交警部門認真做好本轄區(qū)內(nèi)接送學生車輛的監(jiān)督管理、備案審查工作。
�。�2）在農(nóng)村地區(qū)，派出所負責集中接送學生車輛安全狀況和駕駛人員的監(jiān)督管理；加強集中接著學生車輛的路上行車監(jiān)督管，重點檢查拼裝車、改裝車、三輪車、農(nóng)用車、報廢車和超載接著學生等嚴重交通違法行為。在接送學生車輛集中的校門口、必經(jīng)路段和條件較差的路段充實警力，加強監(jiān)控管理，確保學生集中離校時及時、安全疏散。
�。�3）與校車車主及學校（幼兒園）簽訂校車安全運營責任書。
3、中心校職責
�。�1）加強中小學幼兒園交通安全宣傳教育工作，開展“文明出行”和拒乘無安全保障車輛等交通安全知識宣傳教育。
�。�2）對校車及其駕駛人員基本情況調(diào)查摸底，建齊校車臺帳。認真落實“三報告”、“二抄報”制度。
�。�3）負責對中小學、幼兒園學生開展交通安全教育，對隨車教師開展業(yè)務培訓和管理，加強對學生家長乘車安全的宣傳教育。
�。�4）認真做好校車日常監(jiān)督檢查工作，建立健全校車安全工作責任制和事故責任追究制度。
4、綜治部門職責
指導、協(xié)調(diào)、督促相關職能部門加大對學校周邊環(huán)境整治力度。
5、市容部門職責
取締無證攤點，拆除學校周邊占道違章建筑，制止和糾正學校周邊亂設攤、亂占道現(xiàn)象。
四、組織領導
成立xx街道辦事處中小學幼兒園校車清理整治工作領導小組，負責清理整治的組織協(xié)調(diào)，督促檢查有關部門目標任務的落實，其組成人員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
幼兒園校車交通安全教育教案12
一、指導思想
為了校園的安全，以學生“安全第一”，切實保障師生的人身安全為宗旨，制訂校車安全演練方案。
二、演練的時間、地點、參加人員、車輛
時間：20xx年6月10日之前
地點：學校操場
參加人員：鎮(zhèn)校車辦；
學校校長：校安辦；校車車主、司機、乘務人員及全體乘車學生。
車輛：
三、演練領導小組及應急小組
組長：校長
副組長：副校長
組員：中層干部、班主任
四、準備工作
�。ǘ┓止ぐ才偶奥氊�
現(xiàn)場總指揮：
副總指揮：
信號發(fā)令：
疏散員：
攝影：
突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作：
參與人員：全體師生
1、召開班主任會議。
2、召開全體乘車學生會議。
3、衛(wèi)生保健準備。
五、演練過程：
1、警報響起。
2、跟車員組織學生快速撤離。
�。�1）學生用手捂住口鼻走。
�。�2）學生不搶道，不驚慌。
（3）跟車員組織學生有序撤離。
3、專人把守車門、車窗。
4、學生集中大操場。
5、演練后領導發(fā)言。
六、人員安排：
1、道具擺放。
2、攝影。
3、警報。
4、衛(wèi)生保�。�
七、活動流程：
14：10乘車學生集中操場。
14：20校長宣布演練開始。
14：25演練。
14：40演練結束。
15：00演練后領導發(fā)言。
幼兒園校車交通安全教育教案13
我校為認真貫徹落實國務院和省市縣關于加強中小學校車安全管理的文件精神，嚴格執(zhí)行我縣《關于規(guī)范和加強中小學校車管理實施意見》和相關校車安全工作會議要求，保證了我校學生上、下學的乘車安全，現(xiàn)對本學期校車管理工作總結如下：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實國家、省、市、縣政府關于中小學校車安全管理工作的有關要求，采取積極有效的措施，會好我校的校車安全管理工作，確保學生生命安全。
二、組織領導
(一)為確保工作的順利進行，學校成立校車安全管理和安全教育工作領導小組，切實加強此項工作的領導。
(二)成立校安辦，主管校車管理工作
(三)建立相應的的學生管理組織任命小車長各小組長.
(四)組建乘車學生家長代表委員會
(五)具體安排
1、成立了學校校車安全領導小組，下設“校安辦”定期對學生乘車變化情況及車輛運行情況進行調(diào)查、統(tǒng)計，及時上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及相關部門，便于有關部門進行監(jiān)管。
2、負責提供準確的學生乘車數(shù)量、乘車線路、學生分布情況(家庭住址)，落實好學生乘車實名制工作。
3、學校為校車提供停車場地，指派專指教師對校車進行協(xié)管和監(jiān)督，組織學生在校內(nèi)上車，對校車每次運載學生的情況進行了查驗，做到超員校車不出校門，執(zhí)行“簽單制”
4、學校負責對學生進行安全教育，不斷提高學生的交通安全防范意識、自我保護和自救能力，最大限度防止交通事故發(fā)生。
(六)學校校車管理辦公室要認真履行工作職責。
1、學校是校內(nèi)學生乘車和校車安全管理的責任主體。成立校安辦，在負責校園安全管理的同時，具體負責學生乘車安全的教育、管理;負責校車日常運營工作中校內(nèi)的協(xié)管和監(jiān)督;建立校車校內(nèi)安全管理等方面制度，健全校車管理檔案，做好車輛和駕駛員基本情況記錄，定期開展安全檢查和教育。
2、有專指教師負責管理學生上下學乘車時的秩序，組織學生在校內(nèi)上車，對校車每次運載學生的情況進行了查驗，做到超員校車不出校門，執(zhí)行“簽單制”;根據(jù)本地區(qū)氣候變化，在確保學生安全的前提下，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)校車管理辦公室做好學校調(diào)峰串課工作。
3、全面落實和嚴格執(zhí)行實名制工作，做好乘車學生的分配，做到定車、定人、定時、定位、定線路。
三、強化內(nèi)部管理，落實工作職責。
(一)認真學習《中小學生安全乘車管理細則》，全面貫徹落實校車管理細則。
開學初，召開全體教師會議，認真學習《中小學生安全乘車管理細則》要求老師嚴格執(zhí)行如下制度：
1、堅持乘車安全警示制度：學校和班級定期開展安全教育活動。班主任堅持每日放學了前1分鐘安全警示教育制度。
2、堅持交接單制度。每天早晨，學校安排一人或幾人，逐個班次的乘車情況進行驗收，并與司乘人員分別在交接單上簽字，并將相關情況記錄在交接單上。交接單保存一個學年度，存檔備查。
3、實行學生乘車自治管理。班級里每個班次的學生要有一名小組長，負責本班級這一班次學生的管理。每個候車點要有一名小組長，負責行車過程中的管理工作。定期召開學生管理者會議，不斷提高他們的工作水平。
(二)把校車管理制度化。
1、學校建立了乘車學生安全教育管理工作領導小組、乘車學生家長代表委員會、乘車學生分布及行車線路示意圖、學生安全教育等規(guī)章制度且在主管領導辦公室上墻。
2、學校要定期召開領導小組會議、家長委員會會議、車主工作會議、班主任會議、車長會議等，并做好紀實工作。
3、學生乘車實行校長總負責、分管校級領導具體負責、德育處主抓的層層負責管理責任制。
4、將乘車安全教育納入到對學生良好行為習慣及思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育內(nèi)容之中，使學生在乘車的過程中，同時也受到文明禮讓、守時守信、愛護公物、團結友愛、遵守公德等方面的教育和培養(yǎng)。
5、領導定期跟車制度。學校領導要定期跟車考察，掌握車輛運行、學生秩序、路況等情況，有針對性的開展安全教育活動。特別是大雨大風、冰雪大霧等惡劣天氣及有冰雪路面時，學校領導要跟車考察，及時處理各種險情，確保平安。
6、及時開展安全乘車總結活動。對在乘車過程中出現(xiàn)的各種安全隱患要及時整改和糾正，對表現(xiàn)突出的人和事要及時表彰。每學期都要開展評選優(yōu)秀小乘客、優(yōu)秀小車長、紅旗校車等活動，并且將紅旗校車的情況反饋給主管部門。
7、簽訂兩個協(xié)議書。家長要與車主簽訂《安全乘車協(xié)議書》，學校要與每名乘車學生家長簽訂《乘車安全教育協(xié)議書》，并存檔。
8、健全檔案管理制度。乘車學生安全教育管理檔案資料在德育處單列，做到資料詳實準確、管理有序，要有專人負責整理并保管。
9、制定學校乘車安全重大事故處理工作預案。
(三)落實崗位責任制。進一步明確崗位職責，認真履行管理職責。
校長職責
1、校長是學校學生乘車安全領導小組組長，負總責。全面掌握學生乘車情況，做好乘車安全工作的分工。
2、對乘車安全工作及時指導、監(jiān)督、檢查。對存在的問題及時提出整改意見。
3、定期組織召開各層面的乘車安全工作會議。傳達上級會議及文件精神，認真解決工作中的.實際問題。
4、與分管校級領導、中層負責領導、班主任簽訂《乘車安全教育責任狀》或《乘車安全教育協(xié)議書》。
5、制定學生乘車安全工作計劃及學校乘車安全重大事故處理預案，總結乘車安全教育工作。
分管校級領導職責
1、具體安排落實乘車安全教育工作，并做到每日監(jiān)督檢查。
2、做好具體工作的部署，了解掌握本學校學生乘車的具體情況(包括乘車人數(shù)、車次、里程、時間、路線等)。
3、妥善處理乘車安全工作中的各種矛盾，協(xié)調(diào)好車主、學校、學生之間的關系。
4、定期向校長、學生家長委員會及相關部門通報乘車安全工作情況。
德育處職責
1、協(xié)助校長、分管校級領導做好乘車安全工作。
2、整理校車安全工作資料。
3、處理乘車安全工作的具體事務，做好事有關乘車安全的各項具體工作。
班主任職責
1、掌握本班學生乘車的基本情況。
2、對本班的乘車學生堅持經(jīng)常進行乘車安全教育，并堅持每日放學前1分鐘安全警示教育。
3、代表學校與乘車學生簽訂《乘車安全教育協(xié)議書》，協(xié)助乘車學生家長與車主簽訂《安全乘車協(xié)議書》。
4、組織教育本班乘車學生有秩序、安全、文明乘車。
5、及時向?qū)W校匯報、向家長反饋本班學生的乘車情況。
小車長職責
1、明確本車次的乘車人數(shù)、乘車人員名單、上下車地點。負責清點上下車人數(shù)。
2、對本車次乘車學生進行管理，協(xié)調(diào)司務人員組織好學生安全上下車。
3、及時向班主任教師匯報學生的乘車情況。
4、協(xié)助車主、司乘人員處理在乘車過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。
小組長職責
1、明確本小組成員乘車的時間、地點、人數(shù)。
2、對本小組成員進行乘車安全管理。
3、及時向班主任匯報本組出席及乘車過程中的有關情況。
四、做好對學生和車主人員的安全教育工作。
(一)開學初，召開乘車學生安全教育大會。進一步明確乘車紀律，學習安全乘車常識。全面提高學生的安全意識和防范能力。每月召開一次全體乘車學生的安全教育大會。每周召開一次小車長會議，仔細了解學生乘車情況。
(二)加強對校車主、司機及乘務人員的安全教育工作。每周召開一次車主人員參加的安全教育會。遇不正常天氣及時召開會議，提醒車主人員時刻注意行車安全。督促車主每天出車前要對車況進行嚴格排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，排除一切安全隱患，確保運營安全。
五、優(yōu)化外部環(huán)境，營造安全氛圍
校車安全關系千家萬戶的幸福和全社會的穩(wěn)定。為營造安全環(huán)境，我們主要從兩個方面著手開展工作。
(一)做好學生家長的安全教育工作。開學初，下發(fā)了《給乘車學生家長的一封信》，進一步廣大家長的安全意識，要求家長密切配合學校做好對子女的安全教育工作。要求家長每日提醒子女的上下學注意乘車安全。與家長簽訂了《家校安全責任書》。定期召開家長座談會，及時了解學生家長對校車運營情況的反響及要求。向家長講清乘坐違章車輛的危害及嚴重后果，增強他們的安全意識，提醒乘車學生家長與校車車主簽訂租車安全協(xié)議書。
(二)保持與當?shù)卣块T的溝通。及時把校車運營情況上報鎮(zhèn)校車管理辦公室。爭取當?shù)嘏沙鏊拿芮信浜�。定期對校車情況進行嚴格檢查，排除一切安全隱患。
六、本學期完成了如任務：
(一)校車工作安排及運營情況報告
1、召開學校校車安全管理工作會議。
2、組建學校校車安全管理工作領導小組。
3、成立學校校車安全管理辦公室。
4、制定崗位責任制。
5、召開全體教師教師參加的校車安全管理工作會議，進一步明確管理職責。
6、召開乘車學生安全教育大會。明確乘車紀律，每車推選一名車管小組長。
7、召開車主及司機人員會議，明確安全職責和學校對他們提出的要求。
8、簽訂學校與車主安全責任書。
9、簽訂學校與乘車學生家長安全管理責任書。
10、向?qū)W生家長宣傳昌圖縣校車管理有關政策。
11、工作流程：我們的要求是：校車入校內(nèi)，在停車場讓學生上、下車，分車不超員運營，在校大門口處由校車管人員檢查。
(1)早7：30—8：00校車按時把學生送入校內(nèi)。屆時學校有專人負責，開校門，學生下車后司機或乘務員到校車管辦公室辦完離校手續(xù)再離校。
(2)晚上14：20——15：00校車在校內(nèi)指定停車場分車接學生出校門。到校大門口后主動接受校車管人員的檢查，確定無超員再出校門，并由司機或乘務員辦好交接單，方能離開學校。
12、學校將定期召開校車管理會議，總結經(jīng)驗教訓，研究改進下步工作。
(二)目前校車運行情況
(1)車輛及路線：兩家子中心小學需要通勤學生總數(shù)242人，現(xiàn)在通勤220人�，F(xiàn)運營車輛4臺，下設站點：周家5個站點;馬家2個站點;三家子2個站點;鴻雁2個站點;
(2)校車運營實際情況分析：
�、僭绯縼硇＃�7：05——7：15，三路車將各處學生分別一車送到校門外，嚴重超員。
�、谕砩想x校：14：20——14：40，在校門外停車，把學生一車拉走。
�、坌＼噥硇�、離校，一直停在校門外，學生上、下車后，直接開走。似乎與學校校車管理人員無關。
七、存在的問題及建議：
(1)我們?nèi)宕握偌囍鳎辉僖笏麄儼瓷霞壩募窈蜕霞壷鞴懿块T的會議要求去做，然而，對我們的建議和要求，當面滿口應允，背地自行其道。對我們的管理若無其事，不予理采，我行我素�？梢哉f，校車管理成了我們基層安全管理最棘手的問題。
(2)誠然，校車超員是多年來存在的最難以解決的社會問題，由于學校權力和管理職能有限，在此只能提出建議：望政府及上級車管部門早日拿出解決問題的方案，只有我們得到你們的幫助，才能把校車管理工作做得更好，還學生一個平安、舒適的乘車環(huán)境。
八、下步工作打算
(一)加強學習，統(tǒng)一認識。本著“積極工作、相互協(xié)調(diào)、明確責任、重在落實，責任重于泰山”的工作原則，全力把校車安全管理工作做實做細，確保學生安全上下學。
(二)加強領導，明確職責。學校領導要親自掛帥，調(diào)動一切積極因素，采取有效措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織落實，層層明確責任。
(三)加大宣傳教育力度，暢通信息渠道。在全校開展安全教育活動，教育廣大學生和學生家長從自身做起，提高安全意識。把安全教育融入各科教學之中去，利用校會、班隊會、晨會等平臺對學生進行乘車安全教育。做好對車主人員的安全教育，確保學生生命安全。
幼兒園校車交通安全教育教案14
為進一步加強和規(guī)范全鎮(zhèn)學校接送學生車輛（以下簡稱校車）管理，有效預防校車道路交通安全事故，切實保障廣大師生交通安全。根據(jù)上級有關精神，鎮(zhèn)黨委、政府決定，制定如下工作方案。
一、工作目標
完善校車安全監(jiān)管制度，健全校車安全管理臺帳，落實校車安全源頭管理責任，增強師生和校車駕駛人員的交通安全意識，杜絕學校使用不合格車輛接送學生，杜絕超員、超速、酒后駕駛和疲勞駕駛等違規(guī)違法行為，有效遏制交通安全責任事故，確保學生、幼兒乘車安全。
二、組織領導
為了加強對校車及運送學生車輛安全管理工作的領導，鎮(zhèn)黨委、政府決定，成立領導小組：
組長：
副組長：
成員單位：
三、工作要求
1、從事接送學生、幼兒的校車必須是經(jīng)縣交通、交警、校車辦等部門批準的校車，并核發(fā)相關標識，規(guī)定在我鎮(zhèn)能營運的車輛。
2、幼兒原則上就近入學，由監(jiān)護人接送，不使用校車，因特殊原因確需接送的，必須使用國家標準設計和制造的幼兒專用校車接送，并配有護導員，駕駛員必須有準駕車型三年以上安全駕駛經(jīng)歷,非標準校車一律不得接送幼兒。
3、校車運營必須做到“定人、定車、定時、定線、定點”。不得跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)、跨區(qū)縣接送，要嚴格按照規(guī)定線路行駛，不得改變行駛線路（關山-雙鳳、南洲-坪石、全民-同興、峽山-泉塘、金洲-關山、鴨塘-全民、南洲-關山、長青-小塘，如新增線路須經(jīng)相關職能部門查勘認可）。嚴禁車輛到家、駕駛員和護導員入戶接送人員。
4、進一步加強規(guī)范校車管理，建立學生校車動態(tài)監(jiān)管機制。校車辦協(xié)同派出所交警等相關職能部門對轄區(qū)內(nèi)學校、幼兒園接送學生校車管理納入監(jiān)管范圍。開學后相對集中力量上路巡查，嚴肅查處校車交通違法行為，不定期的聯(lián)合開展校車打非行動，確保校車運行安全。
5、要建立校車的教師跟車制度，跟車教師要負責清點學生人數(shù)，監(jiān)督駕駛員不得超員搭載學生，保障學生上下車、過馬路和行車過程中的安全，堅決杜絕因嚴重超員造成擠傷學生的惡性事故。
6、各校車必須嚴格按有關部門的相關規(guī)定執(zhí)行，不得有超速、超載行為。
四、工作職責：
1、鎮(zhèn)校車辦：牽頭組織轄區(qū)內(nèi)校車安全工作，對安全管理工作負總責，配合校車公司做好校車安全、政策及監(jiān)督等方面工作，負責校車管理辦公室日常事務。設立一名專職的校車管理人員，建立健全各種校車管理制度，做到定車、定員、定時、定位，完善相關工作記錄，存檔保管。
2、交管站：負校車安全行業(yè)監(jiān)管責任。合理規(guī)劃全鎮(zhèn)運營線路，做好站點設置、路況維護等工作，配合派出所、中心校等部門加強校車管理，牽頭組織相關部門打擊各類非法接送學生的車輛。
3、派出所、交警隊：負校車安全行業(yè)監(jiān)管責任。負責整治超載、超速、無證駕駛等校車違規(guī)、違法行為，取締黑校車和非標校車違規(guī)接送幼兒的行為及周邊治安綜合治理。
4、綜治辦及安監(jiān)站：負校車安全行業(yè)監(jiān)管責任。全面負責學校（幼兒園）及周邊治安綜合治理，協(xié)助職能部門整治超載、超速、無證駕駛等校車違規(guī)、違法行為。
5、村（社區(qū)）：對轄區(qū)校車安全監(jiān)管負總責。協(xié)助各職能部門對校車通行道路隱患摸排，監(jiān)督執(zhí)法，舉報校車違規(guī)、違法行為及安全知識宣傳。
6、鎮(zhèn)中心校：制定合理規(guī)劃，保障學生、幼兒就近入學，組織中小學、幼兒園依法依規(guī)使用校車服務。對學校、幼兒園的校車安全工作負直接領導責任。
7、學校及幼兒園：
�。�1）成立學校（幼兒園）校車安全管理小組，由校長（園長）任組長，學校（幼兒園）行政及班主任為組員。學校（幼兒園）要與校車司機及校車管理人員層層簽訂安全責任狀；學校要建立校車候車室并配備校車管理人員負責管理，每月要召開一次校車司機及護導人員的會議，主要負責向校車司機傳達上級精神及相關要求，對本月校車的運營情況進行總結；學校要配備一名專職的校車管理人員負責校車的管理及資料的收集，負責監(jiān)管校車運營情況。實名制坐車表由校長（園長）簽字蓋章后上報中心學校，并由鎮(zhèn)中心學校校長審批再上報。
（2）及時掌握乘車學生及幼兒信息，及時了解學生及幼兒乘車情況，向?qū)W生及幼兒進行乘車安全宣傳教育。
�。�3）及時掌握駕駛員、護導員及校車車輛、校車運營的情況。
（4）設立指定的候車地點，校車停放點。組織管理學生及幼兒安全候車，做好學生及幼兒乘坐校車的交接手續(xù)。
�。�5）規(guī)定校車第一趟到校時間（夏、秋季第一趟校車到校時間不早于7：40，春、冬季第一趟校車到校時間不早于7：50）。
（6）和校車司機簽訂好校車安全運營責任書，制定學生及幼兒安全乘車制度和校車管理細則，做好校車資料歸檔工作。
8、護導員：
�。�1）接送車都要帶乘坐校車的學生及幼兒花名冊，嚴格做到定時、定車、定人、定位，并協(xié)助信息平臺管理。
�。�2）要加強學生及幼兒乘坐校車安全宣傳教育。上下車時，護導員要組織好學生（幼兒）有序上下車。乘坐人員不得把頭和手伸出窗外，要系好安全帶，嚴格遵守校車管理制度。
（3）上下車時要等車停穩(wěn)后才能讓學生及幼兒上下車。
（4）護導員應把學生及幼兒送到指定地點，并先開門下車后再組織學生有序下車。
�。�5）對沒有及時上車的學生和幼兒，護導員要及時與家長和班主任取得聯(lián)系。
9、駕駛員：
（1）駕駛員必須認真學習交通法規(guī)，遵守《校車安全管理條例》。接送學生及幼兒時嚴格遵守交通規(guī)則，做到中速行駛，禮讓為先，安全準時。
�。�2）駕駛員要按照學校（幼兒園）的規(guī)定準時到崗，和護導員一起維持好學生及幼兒上下車時的秩序，做到安全運營。
�。�3）校車返校（園）后，駕駛員必須有序的將車停到校（園）中的指定地點，然后對車輛進行清掃，保持校車的整潔。
�。�4）注重車輛的及時檢修。駕駛員每周六要對車輛進行檢查與保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題必須立即檢修到位。
�。�5）校車要做到專人專車，駕駛員不得將校車給他人學車和駕駛。不得隨意更換司機。如當班司機有特殊情況不能到崗，必須事先告知學校及幼兒園管理人員。學校及幼兒園經(jīng)查驗有關證照后，方能讓替代者試車，駕駛技術不熟練的不準出車。
�。�6）駕駛員不得酒后開車，不得疲勞開車，不得開有安全隱患的車。校車上必須配備必要的消防急救器材，常備用藥。
�。�7）駕駛員必須接受學校及幼兒園校車管理人員的監(jiān)管。
�。�8）嚴格遵守交通法規(guī)，對違反交通管理法及其他條規(guī)的人員上報交通管理部門請求處理。
10、校車服務公司：
負責做好校車駕駛員和隨車照管員的安排和安全教育，組織做好新增校車參與校車服務的工作。
五、工作措施
1、廣泛宣傳，加強教育。一是督促指導學校將交通安全教育納入教學課程，幫助學生掌握安全乘車常識，養(yǎng)成良好的交通習慣。二是發(fā)放宣傳資料，向中、小學生及其家長宣傳乘坐超員、超速及非法營運車的嚴重危害。三是每學期對校車駕駛人員開展一次安全教育，強化交通安全意識，杜絕交通違法行為。
2、全面排查，消除隱患。定期組織專人對行駛道路查勘，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，定期協(xié)助相關部門檢查車況，確保車輛安全性能。加大上、下學人流高峰期、校車接送學生集中路段警力投入，確保安全通行。實行違規(guī)行為舉報制度，各村（社區(qū)）校車安全負責人要及時舉報轄區(qū)內(nèi)校車違規(guī)行為。
3、加強協(xié)作，整治到位。從校車辦、公安交警、交通、安監(jiān)站、綜治辦、聯(lián)校抽調(diào)人員成整治工作組，常態(tài)化檢查整治嚴厲打擊校車超速、超載和違法、違規(guī)行為；嚴厲打擊無牌、報廢、未年檢校車運送學生的行為、嚴厲打擊打擊非標校車違規(guī)接送幼兒的行為，一經(jīng)查獲，依法扣押車輛，頂格處理。形成嚴管高壓態(tài)勢，確保學生接送車輛安全有序運行。
4、落實責任、嚴格考核。明確各職能部門負責人、各校校長、各園園長為各單位的第一責任人，按工作職責進行考核。各幼兒園校車工作落實情況納入年檢內(nèi)容，對存在違規(guī)使用車輛接送幼兒的幼兒園，申請教育局按相關規(guī)定吊銷辦學許可證。
幼兒園校車交通安全教育教案15
根據(jù)湖南省公安廳、湖南省教育廳《關于進一步加強中小學幼兒園校車安全管理工作的通知》（湘公通[20xx]144號）及有關文件精神，為確保中小學生、幼兒乘車安全，維護校園穩(wěn)定，特制定校車安全管理工作專項檢查方案。
一、組織領導：
成立校車安全管理工作專項檢查領導小組。組長：彭靜副組長：楊茂蘭、李紅星、王小林。領導小組下設辦公室。（設縣教育局法規(guī)綜治股），由周興平同志任辦公室主任，楊永喜、楊友君、丁仁滿、王小山、陳啟明、易芳為成員，具體負責日常管理工作。
二、檢查方式及對象：
第一組：負責中方處、瀘陽處所在學校
帶隊領導楊茂蘭
組長：
成員：
檢查對象：
三、檢查時間：
4月13日—15日三天時間。
四、檢查內(nèi)容：
1、校車噴漆的落實情況。
2、校車標識標牌的粘貼情況。
3、校車超載情況及值班跟車教師情況。
4、座位險等保險情況。
5、校車門窗玻璃、座椅、座墊、有效消防器材的配備情況。
6、校車駕駛人是否具備相應準駕車型三年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近三年任一記分周期違法記分均未達12分，無致人傷亡的交通責任事故。
7、校車安全管理制度及接送學生、幼兒的檔案資料。
8、辦理校車手續(xù)及檢查車況。
五、車輛安排：
縣交警大隊和縣教育局各提供一輛。
六、措施：
�。�1）對問題比較突出的校車下達整改通知書，限期整改。
�。�2）形成專項檢查情況通報。
�。�3）4月25—30日集中辦理校車手續(xù)。
七、要求：
1、社會車輛不得在學校門口或進校園裝載學生上下學。
2、各校要教育學生不得乘坐三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機等其他車型以及拼裝車、達到報廢標準的客車。
幼兒園校車交通安全教育教案16
活動目標：
1、學習乘坐公共汽車的正確方法，了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。
2、積極參加活動，感受游戲的快樂。
活動準備：
1、將活動室的小椅子排成公共汽車的座位，布置成汽車游戲場景。
2、教師準備教學圖。
活動過程：
1、教師：我是汽車小司機，歡迎小朋友們來乘我的汽車�！ㄓ變阂来巫鲈谧簧�。）
2、教師：我的汽車歡迎文明小乘客，怎樣做一個文明小乘客呢？
3、出示圖1：有個小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
4、出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗戶外看風景。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
5、出示圖3：有個小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（汽車在行駛過程中非常顛簸，如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。）
幼兒園校車交通安全教育教案17
活動目標：
1、通過看情景表演，知道乘坐公共汽車時的各項安全注意事項，并能嚴格遵守。
2、閱讀幼兒用書，了解乘坐小汽車時的安全注意事項。
活動準備：
1、教師和兩名幼兒排練情景表演（或者與配班老師手持木偶表演）
2、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、提問導入活動。教師：小朋友們，你們坐過哪些車？乘坐公共汽車、小汽車的時候分別要注意些什么呢？
2、請幼兒觀看情景表演“公交車上”。
（1）情景表演第一部分：
�、� 媽媽：有一天，我?guī)е鴥蓚�寶寶坐公交車。
�、谛∨ⅲ簨寢�，人好多哦，真擠呀！
③ 媽媽：人很多，所以我們要排隊哦，一個一個上車就不會太擠了。
�、芘园祝盒∧泻⒆谧簧蟿觼韯尤�，東張西望。
�、菪∨ⅲ涸诠财嚿弦襁@樣坐穩(wěn)，扶好，不要亂動哦。（兩個小朋友坐在座位上，手把住前方座位的扶手。）
�、迡寢專航憬阏f得對哦。扶好扶手，這才是會保護自己的好孩子。（兩個小朋友開心地笑著。）
�、呓處煟盒∨笥褌�，剛才發(fā)生了什么事？他們怎么上車的？不排隊會發(fā)生什么情況呢？小男孩在座位上干什么了？這樣做會怎么樣？
�。�2）情景表演第二部分：
①小男孩（把手伸到車窗外指著路邊的風景）：媽媽你看，路邊草叢里開著花。
�、� 媽媽（把小男孩的手拉回來）：不要把手和頭伸出車窗，這樣很危險。
③小女孩（從兜里掏出棒棒糖，自己拿一根，給了弟弟一根）：我有棒棒糖，給你一根。
�、軏寢專浩囋陂_動的時候，吃棒棒糖、糖葫蘆這樣的食物很危險。
⑤旁白：白馬公園到了，請乘客們下車。⑥媽媽：等車停穩(wěn)后再下。
⑦教師：剛才小男孩干什么了？媽媽怎么說？小女孩拿出棒棒糖準備吃的時候，媽媽說了什么？為什么乘車的時候不能吃棒棒糖呢？
�。�3）教師小結：乘坐公共汽車時，要排隊上車，不要擁擠。在車廂里不要跑跳，因為車在行使中人容易摔倒。不要把手和頭伸到窗外，因為旁邊可能會有其他汽車經(jīng)過，撞到頭和手，很危險。在車上不要吃棒棒糖，糖葫蘆這些中間有細長棍棒的食物，萬一緊急剎車，棍棒會刺破喉嚨的。車到站以后，要等汽車停穩(wěn)再下車。這些都是乘坐公共汽車的安全注意事項，小朋友們一定要記牢，要做對。
3、引導幼兒看掛圖，了解乘坐小汽車時的安全注意事項。
教師：
�。�1）小朋友們，你們坐過小汽車嗎？坐小汽車的時候又要注意些什么？我們來看看圖上的小朋友是怎么做的吧。
（2）小朋友坐在什么地方？這個特殊的椅子是專門為小朋友們設計的。它可以更好地保護小朋友們的安全。坐在這個椅子上也要請家人幫忙扣好安全帶哦。
�。�3）如果小汽車里沒有這樣的兒童專用坐椅，該怎么坐呢？（引導幼兒討論，在幼兒討論后教師可進行總結：要在汽車的座位上坐好，不要亂蹦亂跳，同樣要請大人幫忙系好安全帶，不要把頭和手伸出窗外。）
�。�4）坐小汽車時，上下車的時候要特別小心車門，千萬不能把手放在車門縫的旁邊，防止夾傷手指�？匆豢�，圖上的小朋友是怎樣下車的？他的手放在哪里呢？
幼兒園校車交通安全教育教案18
一、活動目標
1、通過學習幼兒能掌握一些校車上自救的方法。
2、了解一些坐校車存在的安全隱患。
重點：能讓幼兒有安全坐校車的意識。
難點：能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。
二、活動過程
（1) 直接導入：
——小朋友們坐過哪些車呢？那么乘車時我們要注意哪些安全問題呢？
(2) 感知討論 ：
教師出示反映有關兒童在乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關注討論。
——“大家看看，圖片上的小朋友做的對不對？為什么？有什么危險？”
1、出示圖片1 （把頭伸出窗外）
2、出示圖片2 （把手伸出窗外）
3、出示圖片3 （車開動時在車廂內(nèi)走路）
4、出示圖片4 （反向跪坐在車位上）
5、出示圖片5 （坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物）
6、出示圖片6 （從車中往窗外吐痰或扔廢物）
三、歸納總結
——“在乘車時，怎樣做才是安全的呢”？
展開討論：
1、組織幼兒討論，鼓勵幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
四、延伸活動：
活動以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
幼兒園校車交通安全教育教案19
教學目的：
1、通過對乘坐校車知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發(fā)生的應急措施，提高學生知行統(tǒng)一的能力。
教學過程：
一、談話導入：
師：同學們，校車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。乘坐校車也是一門學問，下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。
二、乘坐校車的安全
1、學生各自談談自己以前是怎樣乘坐校車的。
學生交流。
教師總結（配以圖片進行講解）：
上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。
師：現(xiàn)在自己再小組內(nèi)交流，看看還有什么補充。
(1)上車前先看清校車是哪一路，別慌忙上車，容易乘錯車。
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車要講禮貌，保持安靜。
(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
2、進行模擬演練，坐班車的同學按村隊排成一列，按本節(jié)課學過的安全乘車規(guī)則進行乘車。不坐校車的同學做評委，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行指正。
四、遇到交通事故時怎么辦
1、觀看相關的錄象，學習正確及時的處理方式。
2、布置場景，讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。
五、小結：
1、總結乘坐校車時的交通規(guī)則。
2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學到的自救和互救本領。
幼兒園校車交通安全教育教案20
活動目的：
1、知道安全乘車的道理。
2、掌握乘車一些必要的`自我保護的方法。
活動重點：
能讓幼兒知道安全乘車的道理。
活動難點：
能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。
活動準備：
安全掛圖、公共汽車圖片。
活動過程：
1、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。
你坐過汽車嗎？坐車時應注意什么？
2、出示掛圖，引導幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應注意的事項。
3、總結，教育幼兒乘車應注意安全。
問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？
（1）引導幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。
�。�2）教師總結：如乘車下車都應該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。
活動反思：
今天下午我們班開展安全活動――《乘車安全》。在這個活動中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導幼兒討論：乘車應注意什么安全？由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個活動效果非常好。
幼兒園校車交通安全教育教案21
活動目標
1、能了解基本的交通安全常識，學會安全地行走在公路上。
2、看懂簡單的交通警示標記，遵守交通規(guī)則，有一定的自我保護意識。
3、從小樹立“安全第一，生命最寶貴”的思想。
4、在活動中培養(yǎng)小朋友們的交往能力，發(fā)展一定的語言表達能力。
重點難點
懂得基本的交通規(guī)則，有一定的自我保護意識。
活動準備
1、 活動前爭取家長配合，事先請家長到校開過關于交通安全的家長座談會，家長在家對子女進行過一定的交通知識灌輸。
2、活動前播放交警叔叔在做交通指示的`示范動作視頻。指揮棒若干、簡單的交通指示標記（厚紙板畫好）。
活動過程
一、 小朋友們在教師帶隊下列隊來到籃球場上，在老師口令中做準備活動（伸手、彎腰、踢腿）。
二、“小交警”們在事先擺好的交通指示標記旁拿著指揮棒練習著各自指定的手勢。（“小交警”是老師活動前選出來并簡單培訓過的，強調(diào)拿指揮棒時注意安全，不能隨意亂舞、亂丟。）
三、小朋友們分成小組以開車形式走在“公路”邊上。（每組第一個做著開車狀，是小司機，后面一個接著一個牽著衣尾。）邊走邊唱《上學歌》，公路上站著做各種手勢的“小交警”。
“停車”：第一個小朋友（即小司機）停住，后面的小朋友跟著停下來。
“急轉(zhuǎn)彎”：小司機照著手勢放慢速度，隊伍跟著轉(zhuǎn)彎。
“下坡”：小司機身體靠后，腳做剎車狀，放慢速度。
教師在旁邊不停地變換交通指示標記，“小交警”們認真模仿動作，“小司機”們警惕地開著車。
四、小朋友們自主游戲：爭當“小交警”
以小組形式，輪流做簡單的指揮手勢，其他沒輪到的配合手勢完成動作，小朋友興趣不減。
五、活動結束，放松。在老師口號下開火車慢走回教室。
六、活動延伸：互相說一說自己應該怎樣在公路上行走，互相提醒、補充，自由訴說，然后用筆畫一畫簡單的交通指示標記。
幼兒園校車交通安全教育教案22
【教學目標】
1、看圖片，了解一些基本的交通規(guī)則，掌握乘車的安全知識
2、通過交通知識競賽讓學生了解掌握交通安全常識，提高遵守交規(guī)意識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣，安全乘車。
3、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感。掌握一些必要的自我保護的方法，為他們的健康成長打好基礎。
【教學重點】
了解一些基本的交通規(guī)則，掌握乘車的安全知識
【教學難點】
培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及掌握乘車過程中怎樣自我保護
【教學方法】
理論講授、資料觀看和學生討論
【教學課時】
1課時
【具體流程】
一、讀有關交通事故統(tǒng)計的材料，引出乘車安全主題
1、老師讀材料
隨著我國私車擁有量的大幅上升，交通安全事故也呈大幅度增長態(tài)勢。最新統(tǒng)計顯示，20xx年上半年全國共發(fā)生交通事故xxxx起，造成xxxxx人受傷，直接經(jīng)濟損失xx億元。也就是說就在我們上課的`40來分鐘的時間里，我國就有xx多人因為不遵守交通安全離我們而去，近xx多人缺只胳膊或少條腿，再也不能象你們一樣快樂地跑跳，多么可怕��！
2、大家談一談，聽了這則材料有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、師：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�。同學們，在我們學校，有的孩子每天放學、上學要乘坐公交車或者班車，有的是父母開車接送。那么在乘車過程中我們應該注意哪些安全常識呢？希望同學們通過這次班會活動，掌握乘車過程中的好習慣，做一個自覺遵守交通規(guī)則小學生。
二、小組討論，在我們平時的乘車中有哪些不文明，不安全的行為，以及改進措施。
師：我們學校有很多孩子上學、放學需要乘坐班車或者公共汽車，現(xiàn)在請同學們小組討論，在我們乘車過程中，存在哪些不文明的行為，應該怎么改正？
1、由學生自由發(fā)言講乘車經(jīng)歷，讓學生自己表述存有安全隱患的地方
2、學生之間互相補充，共同討論解決安全隱患的方法、措施。
三、出示圖片，講解乘車時的注意事項
師：看來同學們平時都觀察得很仔細，很多孩子還說了很多好的辦法，來解決我們平時在乘車過程中出現(xiàn)的安全隱患。那么現(xiàn)在就請同學跟隨老師一起去看看，我們在乘車過程中應該注意些什么？怎么樣才能做到安全乘車？
1、走路時，要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走；過馬路時須走斑馬線，先看再走，安全來到車站。
2、乘車須在站臺或指定地點依次候車，待車輛停穩(wěn)后先下后上
3、車輛尚未停穩(wěn)時，不要搶著上下車，要依次排隊上車。
4、上車以后，頭、手、臂不要伸出窗外。
5、學生乘車時不能大聲喧嘩、走動、嚴禁大聲喧嘩、打架，更不允許以大欺小、威脅或恐嚇年齡小的學生。
6、乘車沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷
7、乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
8、上下車時切忌著急，按順序下，注意臺階，特別是下車的時候更要穩(wěn)，不能跳下車，以防站立不穩(wěn)跌倒摔傷
9、下車后，不要急于從車前或車后橫穿道路，應走離車前或車后20米以上，能看清路上左右來車后，選擇適當時機再橫穿馬路。
四、游戲：乘車安全知識有獎趣味競賽（小組比賽）
師：剛才我們了解了這么多乘車時的注意事項，現(xiàn)在我們一起來玩?zhèn)�游戲——乘車安全知識有獎趣味競賽
1、下列乘車較為安全的行為是（C）
A、在道路中間攔車 B、上車時爭先恐后C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外 D、乘坐無牌、無證車
2、乘坐汽車時，前排乘車人必須（B）。
A、側坐 B、系好安全帶 C、眼盯前方路面
3、我國的道路通行原則是（A）
A、右側通行原則B、左側通行原則C、中間通行原則
4、乘坐摩托車時不準（B）。 A、戴安全頭盔 B、側坐 C、正坐
5、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話（B）
A、110 B、122 C、120
6、乘車沒有座位時，應該怎么辦（A） A、要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手 B、在車廂內(nèi)隨意站立 C、坐在車內(nèi)過道上
7、橫穿馬路時要做：從斑馬線上過，看行人過街指示燈（B）亮時，才能通過。A、黃燈 B、綠燈 C 紅燈
8、乘坐公交車、班車時，要在站臺或者指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，（B）
A、先上后下 B、先下后上 C、一起上下
9、屬于遵守交通法規(guī)的行為是：（C） A、穿越隔帶
B、在車行道上滑滑板
C、在機動車前排乘坐要系安全帶
10、乘坐小轎車時，從哪邊下車做安全（B） A、左邊 B、右邊
五、讀兒歌，促升華。
師：孩子們，老師為大家準備了一首安全乘車的小兒歌，來，讓我們一起讀一讀。
小朋友，正年少，我是一個小公民 交通法，要記牢，下車靠右最要緊 上班車，排好隊，依次上車我最行 紅燈停，莫著急，車內(nèi)學生別嬉戲 班車內(nèi)，需安靜，車內(nèi)勿把頭外探 人行道，最放心，綠燈行來紅燈停 下班車，別慌張，依次下車懂禮讓 馬路上，別玩耍，十字路口情況多 過馬路，認真看。先左后右不能跑 守法規(guī)，講文明，安全時時記心中
六、活動小結
1、通過本次班會你收獲了什么？
2、師：最后，老師希望你們在以后乘車過程中不做危及自身安全的行為，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習慣，做一名遵紀守法的小學生。本次安全乘車主題班會到此結束。謝謝大家！
幼兒園校車交通安全教育教案23
課題：
乘坐公交知識知多少
教學目標：
1、掌握安全乘車的道理
2、掌握一些必要的自我保護的方法
教 學 過 程：
一、 導入：
同學們，我們每個周末回家以及返校，甚至外出都要乘坐公共汽車，那么在乘車過程中我們應該注意哪些安全常識呢？希望通過今天的學習能夠讓同學們知道。
二、 觀看影視資料：
1、上下公交車不排隊擁擠的情形。
2、上火車人流大擁擠以及有人摔倒的情形。
三、學生活動 — 乘車中出現(xiàn)意外的情景表演：
一名學生學期末放假回家，汽車站人流很大，左找右找，好不容易找到回家的那趟車，擠上公交車，東西放好，終于搞定，哎呀覺得肚子有點餓，從包里拿出餅干、礦泉水。吃完后，垃圾放哪兒呢？探頭看看窗外，還是把垃圾收好扔出窗外，剛好車旁邊有個行人，垃圾全部砸到行人頭上。吃飽喝足，看看時間，還要2個小時才能到家，睡一覺吧，在車子的波動下真舒服一會兒就進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，醒來時站起來活動一下，這一覺睡的真舒服，哎呀！我的口袋——我的錢包和手機不翼而飛……
四、學生通過欣賞圖片，教學影片以及情景劇討論并總結其中存在的騎車或乘車的安全問題 學生交流、討論。
五、小結：
乘公交車的安全準則
1、 遵守秩序，在指定的地點集次候車，等車停穩(wěn)車上的人下車后再上車，不要推人、拉人或擠著上車。
2、上車后不能與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要在車內(nèi)來回走動、打鬧。看到位置就先坐下來，坐好了就不要任意走動或換位子。
3、下車時把背包背好，檢查一下東西有沒有都帶齊了。
4、在車上不要吃東西，以免不小心噎到了。
5、頭、手不能伸出車外。不能向窗外亂扔雜物。
6、不舒服的時候要告訴大人，不要忍著不說。
7、不得在機動車道上攔乘機車。在機動車道上不得從機動車左側上下車。開關車門不得妨礙其他車輛和行人通行。
安全乘車反思
在這次活動中，為了調(diào)動學生參與活動的積極性，我在活動的開始部分設計了“猜一猜”的內(nèi)容，讓同學們猜老師是怎樣來學校的，孩子們有的說是騎自行車，有的說走路，有的說騎電動車，就是沒有說坐公交車的。雖然孩子們都猜錯了，但他們都覺得很有趣，這樣他們的積極性都被調(diào)動了起來，有了這個基礎我們開始了今天的活動，在接下來的環(huán)節(jié)我一一條線貫穿，從到車站等車，上車，認識車輛內(nèi)部，在車內(nèi)遵守的文明規(guī)則的行為，最后小結這樣一個順序展開這次活動。 活動結束后，我進行了反思，在活動的選擇目標的制定上方面，比較適合本班兒童的年齡特點，小孩子參與活動的積極性很高，目標的完成情況還算理想。各環(huán)節(jié)的設計有層次，問題提出的比較清晰，同學們回答問題積極。回答的也很好，都說出了自己的想法，課堂氣氛也很活躍，這是本次活動滿意的地方，本次活動也存在著一些不足之處，有以下幾點：
1、在提問喇叭的問題時，同學們已經(jīng)說到放音樂，教師沒有給與肯定，導致孩子的想法回答受限。
2、在小動物讓座的這個環(huán)節(jié)，教師應該再加上一個問題，都什么樣的人我們才讓座呢？可以結合前面“老弱孕病殘”這個問題還回答，讓同學們更加清楚地理解“讓座”這個文明的行為。
3、在基本部分的最后，可以加上一個內(nèi)容，公交車到站了，小豬要下車了，下車別忘了對司機叔叔說謝謝，在活動中有學生提出過這個問題，這樣讓活動的主線更加完整，同時培養(yǎng)孩子們的感恩之心。
4、在常規(guī)方面，本班個別學生在回答問題方面還需要培養(yǎng)，不搶話，要注意傾聽他人講話，以上就是我對這次活動優(yōu)缺點的反思，通過這次活動，我無論是在課前準備方面，還是活動的進行以及課后的反思，都有了很大的收獲，為自己的理論實踐方面積累了很多經(jīng)驗，還是一個很好的學習過程，同時也感覺到了自己教學方面的不斷成長，為成為一名合格的小學教師打下基礎。
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