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珍愛(ài)生命,正視挫折主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-12-02 14:43:49 教案 我要投稿

珍愛(ài)生命,正視挫折主題班會(huì)教案范文(通用5篇)

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命,正視挫折主題班會(huì)教案范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

珍愛(ài)生命,正視挫折主題班會(huì)教案范文(通用5篇)

  珍愛(ài)生命,正視挫折主題班會(huì)教案1

  背景:

  當(dāng)代的中學(xué)生的生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境都和以前有很大的不同,各方面條件的優(yōu)越使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂(lè)的習(xí)慣,所以獨(dú)立解決困難的能力,心理承受能力都普遍下降,遇到挫折的時(shí)候往往不知所措,采取逃避的態(tài)度,甚至“輕生”,缺乏直面挫折的勇氣和方法。針對(duì)這一現(xiàn)象,根據(jù)《生命教育》的指導(dǎo)思想,設(shè)計(jì)這一主題班會(huì),意在讓每一個(gè)同學(xué)參與,認(rèn)識(shí)到在成長(zhǎng)的道路上,可能是陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田,一路順風(fēng),也可能是風(fēng)雨不期而至,充滿(mǎn)坎坷。我們不抱怨,不氣餒,要堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,讓我們活得更加光彩有力。

  意識(shí)到生命的意義并不僅僅是讓生命存在。生命只屬于我的一次,我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠,生命是一個(gè)完整的過(guò)程,無(wú)論成功還是失敗,都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義,必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任,增強(qiáng)對(duì)挫折的勇氣,培養(yǎng)笑對(duì)困難、挑戰(zhàn)挫折的樂(lè)觀精神。 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極的處世態(tài)度,不斷充實(shí)自己的生命,不斷增加生命的分量。

  過(guò)程:

  一、詢(xún)問(wèn)父母或親朋,了解他們?cè)谀銖某錾_(kāi)始的成長(zhǎng)過(guò)程中都做了什么,有些什么感受。

  二、調(diào)查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人,了解他們是怎么度過(guò)一生或準(zhǔn)備怎樣度過(guò)一生的。他們認(rèn)為怎樣的人生才是充實(shí)的,才是有意義的

  引入:

  我們常常想,生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力,是令我們肅然起敬的,有賢者言:日月徑年,世事無(wú)常,人生如月,盈弓有間,讓我們共同領(lǐng)略一次人生的旅程吧。úシ拧短┨鼓峥颂(hào)》沉船經(jīng)過(guò),配樂(lè))

  活動(dòng)一:散文頌《不向困難低頭,勇做生活強(qiáng)者》

  活動(dòng)二:挑選勇士

  1 、活動(dòng)規(guī)則:由老師挑選登上“挑戰(zhàn)者”號(hào)輪船的水手,同學(xué)們只要回答出下面三個(gè)問(wèn)題中的一個(gè),就可以成為光榮的水手:

  (1) 請(qǐng)你講一個(gè)自己面對(duì)挫折,鼓起勇氣克服困難的事例;

 。2) 講一個(gè)偉人克服挫折,取得成就的事例;

  (3) 講一句你最欣賞的名言。

  2 、學(xué)生自由發(fā)言,展開(kāi)活動(dòng)。老師給發(fā)言的同學(xué)戴上水手帽。

  活動(dòng)三:師生談心,解決心理問(wèn)題。

  1 、活動(dòng)方法:請(qǐng)同學(xué)們把最近遇到的困難和挫折寫(xiě)在一張紙上 ( 不必寫(xiě)自己姓名 ) ,交給老師,由老師和同學(xué)們一起共同討論解決。

  2 、四人小組互相討論,尋找解決問(wèn)題的辦法。

  活動(dòng)四:角色表演。教師出示事先準(zhǔn)備好的角色表演情景,請(qǐng)同學(xué)們按情景需要認(rèn)真扮演,并針對(duì)情景中的情況進(jìn)行討論。

  情景:班里的同學(xué)在一次車(chē)禍中受傷住進(jìn)了醫(yī)院,同學(xué)們知道后,大家湊錢(qián)買(mǎi)了禮物去醫(yī)院看她,鼓勵(lì)她重新站起來(lái),病好后,老師和同學(xué)們幫她補(bǔ)課,讓她把學(xué)習(xí)趕上來(lái)。

  組織討論:當(dāng)別人遇到挫折或不幸時(shí),你該怎么辦 ? (同舟共濟(jì)攜手共進(jìn))

  活動(dòng)五:保爾這樣告訴我們《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選

  老師總結(jié):關(guān)愛(ài)生命,珍愛(ài)生命,這是一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的話(huà)題。珍愛(ài)生 命就是要有堅(jiān)定的信念,就是要勇于奉獻(xiàn),就是要相信科學(xué),珍惜時(shí)間,生命沒(méi)有貴賤,只有長(zhǎng)短。珍愛(ài)生命,不等于茍且偷生,當(dāng)人民需要我們的時(shí)候,即使是獻(xiàn)出生命也再所不惜。

  珍愛(ài)生命,正視挫折主題班會(huì)教案2

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)此次班會(huì)的召開(kāi),使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到人的生命只有一次,我們要珍愛(ài)自己的生命。

  1、教育學(xué)生珍惜生命,熱愛(ài)生活,正確面對(duì)困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

  活動(dòng)過(guò)程:

  甲:人,最寶貴的是生命。

  乙:生命,對(duì)每個(gè)人都只有一次。

  甲、乙(合):這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?

  學(xué)生一齊背誦:每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,這樣,臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō),我的整個(gè)生命都已獻(xiàn)給了人類(lèi)最崇高的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。

  甲:是啊,保爾用他整個(gè)生命實(shí)現(xiàn)了他鋼鐵般的誓言,作為跨世紀(jì)的年青一代,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命,創(chuàng)造人生的價(jià)值呢?

  一、生命如花

  甲:生命如花。如果說(shuō),人生如花開(kāi)四季,那么,我們青少年就是春天。春天,是陽(yáng)光明媚的季節(jié),是萬(wàn)象更新的季節(jié),是傾聽(tīng)花開(kāi)的季節(jié),是青春綻放的季節(jié),更是孕育希望的季節(jié)!

  乙:生命如花。是花,就要讓自己開(kāi)得更艷。風(fēng)華正茂的青少年,正如盛開(kāi)的鮮花,有著張揚(yáng)的青春,悅目的色彩,醉人的芬芳!

  甲:生命如花。是花,就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生,困難重重。所以,我們也要經(jīng)得起考驗(yàn),笑對(duì)人生,做生命的強(qiáng)者。

  乙:讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)謝沂珈同學(xué)的演講《生命如花》,用心感受一下自己如花的生命。

  二、笑對(duì)人生

  甲:人的一生在歷史長(zhǎng)河中多么短暫,生命因短暫才彌足珍貴,可是,有人卻漠視生命,投影出示一組材料:

 。1)成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓,結(jié)束了生命。

 。2)16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢(qián)長(zhǎng)時(shí)間打電子游戲。當(dāng)晚,在家人對(duì)其教育時(shí),陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間,久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙,沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

 。3)河南一高三考生,高考成績(jī)估分不理想,竟在家自殺,而高考成績(jī)揭榜時(shí),她的高考總分超過(guò)本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)33分。

  乙:同學(xué)們,看完上述材料,大家是什么樣的心情?

  采訪(fǎng)幾個(gè)同學(xué)……

  甲:是啊,生命是寶貴的,我們又怎能輕言放棄?投影出示:

  美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家海倫凱勒,1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時(shí)候因?yàn)橐淮涡杉t熱奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她借著她的導(dǎo)師安妮沙利文的努力,使她學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話(huà),并開(kāi)始和其他人溝通。成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

  生:張海迪5歲的時(shí)候,因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

  生:古今中外一切杰出人物,沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前,他們無(wú)不選擇了與逆境抗?fàn),最終迎得了命運(yùn)的青睞,取得了成功。

  生:同學(xué)們正當(dāng)青春年華,在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起,在挫折中走向成功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗,命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。

  然后全班同學(xué)合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

  學(xué)生討論:

  1、在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你曾遇到過(guò)什么困難或挫折?

  2、你是如何面對(duì)的?

  老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納:

  面對(duì)挫折,我們無(wú)須害怕,更無(wú)須逃避、退讓?zhuān)鴳?yīng)勇敢面對(duì):

  1、增強(qiáng)自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性,從戰(zhàn)略上蔑視它,從戰(zhàn)術(shù)上重視它。

  2、升華目標(biāo),淡化挫折——樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,胸懷大志,才不會(huì)為小的困難羈絆。

  3、自我疏導(dǎo),請(qǐng)求幫助——多與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)談心,及時(shí)化解不良情緒。

  三、 班主任發(fā)言:

  同學(xué)們,生命是如此美麗,我們不僅要珍愛(ài)生命,還要讓生命更加光彩更加有價(jià)值,對(duì)嗎?雖然生命短暫,我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但是我們可以增加我們生命的寬度,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,相信你們一定會(huì)珍愛(ài)生命,使自己活得更加光彩有力!讓生命放出燦爛光彩!

  《珍愛(ài)生命》主題班會(huì)到此結(jié)束。

  四、班會(huì)延伸:

  同學(xué)們對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)搜集相關(guān)資料,閱讀有關(guān)書(shū)籍,組織讀書(shū)交流會(huì);繪制以熱愛(ài)生命為主題的手抄報(bào),在班內(nèi)進(jìn)行展覽;寫(xiě)一份這節(jié)班會(huì)課的收獲或心得體會(huì)。

  珍愛(ài)生命,正視挫折主題班會(huì)教案3

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通安全知識(shí),懂得交通安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗,做交通安全教育?小小宣傳員。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)違反交通規(guī)則的案例。

  2、準(zhǔn)備《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》和《祝你平安》的歌曲錄音。

  3、備《交通事故》的資料片。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  主持人:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

 。ㄖ鞒秩撕希┐蠹液!

  主持人甲:我是xx

  主持人乙:我是xx

 。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

  出示課件:《交通事故》資料片。

  主持人:剛才你們看到了什么?

  主持人:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

 。ê希核模3)中隊(duì)“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):

 。ǘ┬侣劙l(fā)布會(huì)!

 。ㄍ瑢W(xué)們交流自己搜集到的資料)

  主持人:所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):安全知識(shí)競(jìng)賽!

  主持人:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!

  (三)節(jié)目展示:

  1、詩(shī)朗誦《生命的囑托》

  2、快板《共同譜寫(xiě)安全曲》

  3、三句半《敲警鐘》

  4、詩(shī)朗誦《我把平安里的平安送給你》

  5、快板《四季快板》

 。ㄋ模┱?wù)勈斋@

  主持人:最后,讓我們齊聲高喊:珍愛(ài)生命,安全第一!

  主持人:四年級(jí)(x)班“珍愛(ài)生命安全第一”主題班會(huì)——

 。ê希┑酱私Y(jié)束!請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。

  珍愛(ài)生命,正視挫折主題班會(huì)教案4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、觀看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》專(zhuān)題節(jié)目,加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),提高自救自護(hù)意識(shí)。

  2、讓每位學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí),能夠沉著應(yīng)對(duì),減少意外事故的傷害。

  3、了解校園安全隱患。

  4、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  同學(xué)們,前段時(shí)間我們了解到四川雅安發(fā)生了地震,對(duì)于逝去的生命我們感到非常惋惜。我們的家鄉(xiāng)也處于環(huán)太平洋地震帶,假如我們這里發(fā)生地震我們?cè)撛趺崔k呢?假如遇到火災(zāi)時(shí)我們又該如何呢?“安全”是一個(gè)永恒的話(huà)題。

  二、播放視頻:

  《中小學(xué)生春季安全教育第一課》

  同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言)

  師:同學(xué)們,地震、火災(zāi)、溺水、交通等等奪走了多少鮮活的生命,讓人感到惋惜的同時(shí),我們又必須面對(duì)的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))

  三、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

  1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、校園用電安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  四、交通安全注意事項(xiàng)。

  1、行人靠右走,注意觀察來(lái)往車(chē)輛。

  2、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。

  3、其他交通安全注意事項(xiàng)。

  五、飲食安全

  講究飲食安全拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。

  六、消防安全

  1、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

  2、穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  3、身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

  七、人身安全

  1、獨(dú)自在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗,鎖好房門(mén),不輕易給陌生人開(kāi)門(mén),當(dāng)遇壞人欲強(qiáng)行闖入,可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或打報(bào)警電話(huà)。

  2、不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物,不占別人的小便宜,以免上當(dāng)受騙。

  3、未成年人遇到搶劫等侵害時(shí),要依靠智慧,不要硬拼,關(guān)鍵時(shí)要大聲呼救,及時(shí)報(bào)警。

  八、安全小常識(shí)

  臨危逃生的基本原則:

  保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話(huà),隨時(shí)求救:

  “119”————火警“110”————報(bào)警

  “120”————急救“122”————交通事故報(bào)警

  打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

  九、小結(jié)

  珍愛(ài)生命,正視挫折主題班會(huì)教案5

  活動(dòng)目的:

  1、教師通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生更好地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,以及各種安全規(guī)則。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。

  2、學(xué)生通過(guò)自我參與、自主體驗(yàn)、自我感受,培養(yǎng)互相謙讓、互相幫助的良好品質(zhì)。從而能更好地珍愛(ài)自己的生命。

  3、師生通過(guò)組織這樣快樂(lè)的集體活動(dòng),建立起更加健康良好的師生關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)和自我保護(hù)技能。(參考書(shū)有《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校安全提示》、《馬路鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生安全管理的規(guī)定》、《馬路鎮(zhèn)中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《班級(jí)安全制度》)

  2、制訂班級(jí)安全規(guī)則,并出好班級(jí)安全知識(shí)黑板報(bào)。

  3、組織學(xué)生作好班會(huì)演講,并改編出《安全拍手歌》,編好《安全知識(shí)歌》。選定一部分學(xué)生,學(xué)編安全快板,并親手制作快板。以及排演有關(guān)安全知識(shí)的小品。

  4、組織學(xué)生搜集近幾年本校及外校突出的安全事故的事例,編好安全警示錄。

  5、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持人。 活動(dòng)過(guò)程:

  一、主題班會(huì)演講。請(qǐng)同學(xué)宣讀《安全警示錄》,然后請(qǐng)同學(xué)代表演講。

  二、主持人宣布班會(huì)主題是:珍愛(ài)生命,注意安全。(出示橫幅)

  三、學(xué)生活動(dòng)(主持人宣布學(xué)生活動(dòng),然后按下面過(guò)程進(jìn)行)

  1、大家齊唱《安全知識(shí)歌》

  2、下來(lái)進(jìn)行安全救助知識(shí)教育,由同學(xué)們表演四個(gè)小品,這四個(gè)小品分別是關(guān)于被意外咬傷救助、意外出血自救、燙傷救助、觸電救助的內(nèi)容。以上四是舉例,引導(dǎo)學(xué)生能學(xué)習(xí)更多的自救的知識(shí)。

  3、學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)的快板表演。

  4、下面進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)答。分組抽題答題。共選八道題。先同學(xué)答題,然后再由主持人評(píng)價(jià)并明確答案。

  四、班主任老師小結(jié)。

  五、全班齊唱《安全拍手歌》 注意每唱一節(jié),請(qǐng)同學(xué)出示橫幅標(biāo)語(yǔ)。

  六、由主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

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