冰雪運(yùn)動主題班會教案（通用15篇）
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的冰雪運(yùn)動主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冰雪運(yùn)動主題班會教案 1
一、指導(dǎo)思想
借助北京申辦2022年冬奧會的契機(jī)，全面貫徹落實(shí)“陽光體育運(yùn)動”的冬季開展，進(jìn)一步普及冬季運(yùn)動知識，讓更多學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然，積極參與冰雪運(yùn)動享受冰雪運(yùn)動帶來的'快樂，營造良好的申奧氛圍，根據(jù)區(qū)級通知要求，特制定雙塔學(xué)區(qū)“冰雪運(yùn)動進(jìn)校園”活動方案。
二、主要目標(biāo)
1.深化校園冰雪運(yùn)動文化宣傳，營造良好的校園氛圍。
2.各學(xué)校組建校級冬季體育訓(xùn)練隊(duì)，開展專項(xiàng)技能培訓(xùn)。
3.開展冬季體育競賽活動。
三、具體實(shí)施
1.啟動：10月初，各學(xué)校制定出活動方案，利用升旗時間召開啟動儀式。
2.宣傳：通過條幅、宣傳欄、致家長一封信等方式，宣傳動員學(xué)生了解冰雪運(yùn)動的重大意義，號召學(xué)生積極參與相關(guān)文化宣傳活動
3.培訓(xùn)：10-11月份，通過班隊(duì)活動、體育課等開展冬季體育項(xiàng)目培訓(xùn)活動。
4.組隊(duì)：組建冬季體育運(yùn)動訓(xùn)練隊(duì)，專人負(fù)責(zé)進(jìn)行訓(xùn)練。
5.競賽：雙塔鎮(zhèn)中心小學(xué)。擬于11月27日舉辦本校冰雪運(yùn)動會。按年級分四個組別，每年級組分男生女生兩個組別。計(jì)劃每班抽兩名學(xué)生參賽。全校參賽運(yùn)動員共24名學(xué)生。輪滑鞋及防護(hù)裝備有參賽學(xué)生自行購買。全體學(xué)生教師參與活動。
冰雪運(yùn)動主題班會教案 2
一、活動目標(biāo)
通過本次冰雪活動的開展,增強(qiáng)學(xué)生對冰雪活動的熱愛,使學(xué)生初步掌握冰上運(yùn)動的基本知識與基本技能,提高學(xué)生的.身體素質(zhì),以及冬季運(yùn)動的自我保護(hù)能力和安全意識。
二、活動內(nèi)容
1、啟動儀式
2、活動項(xiàng)目
我校的冰雪活動主要包括冬季長跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。
3、冰場維護(hù)
冰場維護(hù)是學(xué)生上好速滑課，進(jìn)行速滑訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)，保證冰場的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進(jìn)行打掃冰場，補(bǔ)冰，每周集中掃冰場一次，澆冰一次。下雪后要及時清理積雪，清雪后要及時進(jìn)行澆冰，確保能夠正常訓(xùn)練。
三、時間安排
本次活動自20xx年11月至2022年2月共分三個階段100天
第一階段：20xx年11月至20xx年11月30日為準(zhǔn)備階段。
第二階段：20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動和比賽階段。
第三階段：20xx年2月為總結(jié)階段。
四、其他安排
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五、領(lǐng)導(dǎo)組織
組長：
副組長：
組員：
冰雪運(yùn)動主題班會教案 3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)某省“大力開展青少年上冰雪活動”的要求，省教育廳《關(guān)于開展20xx年度百萬青少年上冰雪活動的通知》，本著實(shí)事求是的原則，我校決定因地制宜地開展冬季戶外體育活動。我校以豐富學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛為指導(dǎo)思想，制定冬季戶外體育活動方案。
二、活動安排
20xx年11月中旬召開“冰雪活動”動員會，20xx年11下旬—12月組織冰雪系列活動，迎接我校冬季運(yùn)動會。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了切實(shí)加強(qiáng)“上冰雪”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，組織成立“上冰雪”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
四、活動內(nèi)容及要求
我校將根據(jù)地理位置，充分利用現(xiàn)有的條件，積極努力創(chuàng)建各種冰雪活動項(xiàng)目，大力營造校園冰雪文化氛圍。讓冰雪活動在校園全面鋪開，大力開展冬季體育活動。
1、課間操。本年度的.“上冰雪活動”，我校課間操堅(jiān)持冬季長跑活動，今年陽光體育冬季長跑活動的主題是“陽光體育與快樂校園同行”，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞精神。通過整齊的步伐、響亮的口號，彰顯了廣大師生奮進(jìn)的激情和青春光彩，展現(xiàn)班與班之間班風(fēng)班貌、團(tuán)結(jié)精神的比賽。
2、課間活動、午休。認(rèn)真組織好學(xué)生開展踢毽子、跳繩等有意義的冬季戶外體育活動，利用已澆冰場讓學(xué)生能夠進(jìn)行一些簡單的冰上活動，如：抽冰尜、滑冰等。并做好對學(xué)生的安全教育工作。
3、組織競賽。
（1）首先營造冰雪文化的`氛圍，通過上網(wǎng)、上課、查資料，讓學(xué)生了解有關(guān)冰雪的由來，冰雪活動的歷史。組織一次“冰雪征文”活動，提高對冰雪的熱愛和興趣。
�。�2）開展一次“冬季運(yùn)動會”比賽。
運(yùn)動會競賽項(xiàng)目：
集體項(xiàng)目：十人跳大繩、二十人拔河個人項(xiàng)目：踢毽子、跳繩、壘球。
五、保障措施
1、為保障冰雪活動的開展，學(xué)校各部門高度重視安全工作，班主任、政教處、體育教師要通過多種途徑，提高學(xué)生安全防范措施。
2、放學(xué)前后時間內(nèi)的冰上活動，學(xué)校要派專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)化管理，杜絕意外傷害事故的發(fā)生，保證活動安全有序進(jìn)行。
3、總務(wù)處要協(xié)助體育教師澆建好學(xué)校冰場，為學(xué)生提供良好活動場所。
冰雪運(yùn)動主題班會教案 4
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4、讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。
6、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：
小班全體幼兒
活動時間：
20xx年12月31日上午
活動準(zhǔn)備：
1、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的'美？”
幼兒：“快過年了！”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”
幼兒自由回答。（點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4、各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
冰雪運(yùn)動主題班會教案 5
一、活動目的：
1、了解冬季鍛煉的作用，知道學(xué)校中的鍛煉要注意場地和安全。
2、引導(dǎo)學(xué)生參與冬季體育鍛煉，做健體好少年。
二、活動過程：
師：寒風(fēng)習(xí)習(xí)，冬日暖陽中，冬季鍛煉的號角吹響了整個校園。冬季鍛煉是不是玩呢?
生：自由回答
師：玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了!否則，為什么叫冬季鍛煉，不叫冬玩呢?那為什么要加強(qiáng)冬季鍛煉呢?
生：自由回答
師：冬季加強(qiáng)鍛煉真有必要啊!
師：我們小學(xué)生能進(jìn)行哪些冬季鍛煉?
生：打乒乓球、跳繩等。
師：都是你愛玩的，跳繩、打乒乓也算是鍛煉吧，大家說說吧，還有哪些適合于我們的冬季鍛煉項(xiàng)目?
學(xué)生回答：踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋……
師：他們不僅在鍛煉，還鍛煉出水平來了，有的.堪稱高手。
下面請欣賞(1分鐘毽子表演)--怎么樣?
請同學(xué)來比賽
師：我再請你欣賞(1分鐘跳繩表演)--怎么樣?
請同學(xué)比賽
師：的確是高手!
庫)
師：請?jiān)傩蕾p(廣播操表演)--怎么樣?
全體同學(xué)齊做廣播操
師：真是藝術(shù)享受!
師：但是體育鍛煉不可盲目行動，要注意安全。還是讓大家來說說吧!
學(xué)生自由發(fā)言(注意場地、安全、做正當(dāng)游戲)
齊讀一段快板--《安全冬鍛》
冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，陽光底下常曬曬，體育鍛煉不可少，增強(qiáng)血液的循環(huán)，常常跳繩踢毽子，長得結(jié)實(shí)又健壯。//認(rèn)真做好廣播操。
冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，運(yùn)動安全要記牢，自我保護(hù)不可少，練出一身好本領(lǐng)，關(guān)心他人更重要，為班為校來爭光。//人人參與哈哈笑!
師：我們一定牢記提醒，好好鍛煉。
師：要注意什么?沒忘記吧?我們要注意場地和安全，不傷害自己，更不傷害別人。從現(xiàn)在起，我們不僅要參加體育鍛煉，還要提醒周圍的人一起參加鍛煉。
女：對極了。下面，讓我們一起來唱一首歌，歌名是《健康歌》
音樂欣賞(VCD播放)
冰雪運(yùn)動主題班會教案 6
活動目標(biāo)
1、初步學(xué)會畫小朋友在冬季運(yùn)動會上活動的正面不同動態(tài)和歡樂的場景。培養(yǎng)幼兒初步組合畫面的能力。
2、進(jìn)一步豐富幼兒的想象力、表現(xiàn)力。
3、教育幼兒不怕冷，勇敢地參加鍛煉。
活動準(zhǔn)備
1、開展冬季運(yùn)動會。
2、蠟筆、水彩筆。
活動過程
1、回憶運(yùn)動會情景，引起繪畫興趣。
啟發(fā)幼兒說出同一姿勢可表示不同的運(yùn)動項(xiàng)目,"還有沒有跟上面不一樣的姿勢呢?""這些小朋友什么地方不同?""我們已經(jīng)畫過正面人和背面人了，他們什么地方不同呢?"
2、教師指導(dǎo)單腳跳繩的動作，和幼兒一起討論。
"請小朋友看這個跳繩的小朋友，我們畫畫時應(yīng)該先畫什么?再畫什么?，手腳的位置在什么地方?應(yīng)該怎樣畫?對!應(yīng)該先畫頭、身體，再畫手，手是上舉的，接下來畫腿、腳，一條腿直，一條腿曲，畫時要注意頭、身體、腿的比例。最后給衣服、褲子涂上漂亮的`顏色，涂色要均勻。"(重點(diǎn)、難點(diǎn))
3、指導(dǎo)幼兒作畫，提出作畫要求，幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)，對能力較差的幼兒給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
"擺出你最喜歡的活動姿勢，把它 下來，擺一個畫一個，看哪個小朋友畫得又多又好。""畫面上除了畫比賽的運(yùn)動員，還可以再畫些什么呢?""對，還可以畫旁邊看的小朋友，五顏六色的彩旗和大大小小的氣球……""畫的時候要先想好畫些什么，畫在什么地方，用哪種顏色漂亮，要把運(yùn)動會畫得又熱鬧又漂亮。"(能力弱的畫出1～2個小朋友就可以了，能力強(qiáng)的要求面出3個以上小朋友)
4、講評。
活動反思：
活動中，我通過孩子們對人物繪畫的已有經(jīng)驗(yàn)，讓他們再學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。根據(jù)孩子們平日里喜歡的運(yùn)動，讓他們先討論。然后孩子們開始動手畫畫，在難點(diǎn)的地方教師示范畫，因此大多孩子能正確地畫出活動時彎曲的腿部，并到位地表現(xiàn)了人物的動作。其中有幼兒畫得玩風(fēng)火輪有一定的創(chuàng)新。整個過程都很強(qiáng)調(diào)孩子們的主動性和自主性，讓孩子在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)到東西。
冰雪運(yùn)動主題班會教案 7
【教材分析】
冬天天氣寒冷，部分幼兒缺少參與體育鍛煉的勇氣，而冬季運(yùn)動會作為一種特殊的戶外體育活動方式，對于幼兒來說既有趣味性又有挑戰(zhàn)性。本活動充分調(diào)動幼兒參與的積極性，在師幼共同制訂活動計(jì)劃的基礎(chǔ)上，分組準(zhǔn)備項(xiàng)目、制作海報(bào)和邀請卡、規(guī)劃場地等。通過參與活動，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，達(dá)到提高動作技能、鍛煉身體的目的，以提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，感受堅(jiān)持到底和拼搏精神的可費(fèi)，培養(yǎng)幼兒不怕困難的品質(zhì)。
【活動目標(biāo)】
1．能積極參與運(yùn)動會的籌備活動，能遵守規(guī)則并堅(jiān)持完成運(yùn)動會項(xiàng)目，鍛煉耐力。
2．體驗(yàn)運(yùn)動會，感受親子游戲、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以及集體合作所帶來的快樂和成就感。
【活動準(zhǔn)備】
1．請幼兒閱讀《擁抱冬天》第20－21頁并集體討論，師幼共同商討活動計(jì)劃如運(yùn)動會時間、分工、場地劃分、比賽項(xiàng)目等。
2．教師和幼兒根據(jù)共同制訂的計(jì)劃進(jìn)行準(zhǔn)備，教師提供適當(dāng)?shù)腵引導(dǎo)和幫助，幼兒可按照不同能力進(jìn)行分組。例如：第1組負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)，進(jìn)行賽前動員；第2組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作獎牌和獎狀；第3組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動器械、規(guī)劃場地以及人員安排；每個幼兒設(shè)計(jì)制作一張邀請卡，邀請家長參加運(yùn)動會。
3．各游戲比賽活動器械和場地示意圖，裁判員記錄表，音樂。
【活動建議】
1．組織運(yùn)動會開幕式，引導(dǎo)幼兒了解運(yùn)動會開幕的程序，初步感受運(yùn)動會的精彩。
�。�1）組織開幕式的相關(guān)活動，如組織運(yùn)動員入場、升國旗儀式、致開幕詞、宣布安全和竟賽要求等。
�。�2）帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動。
分組帶領(lǐng)幼兒做走、跑、跳、鉆、爬等交替動作，進(jìn)行準(zhǔn)備活動。
2.鼓勵幼兒積極參加運(yùn)動會，遵守規(guī)則，堅(jiān)持完成游戲活動，促進(jìn)基本動作技能的發(fā)展。
（1）按照運(yùn)動會程序分別進(jìn)行趣味運(yùn)動會競賽性游戲和親子競賽性游戲。
活動中，教師抓拍幼兒在游戲中努力沖刺、堅(jiān)持完成比賽、親子或同伴相互配合和幫助以及頒獎典禮等瞬間，為分享、交流作準(zhǔn)備。
�。�2）頒獎典禮。為獲勝者頒發(fā)事先制作的獎牌、獎狀等，體驗(yàn)勝利的喜悅。
3．回顧總結(jié)趣味運(yùn)動會，感受運(yùn)動員們努力拼博、堅(jiān)持到底的精神。
�。�1）引導(dǎo)幼兒交流運(yùn)動會過程中的難忘回憶。
提問：運(yùn)動會期間，你印象最深的是什么事情？你為運(yùn)動會做了哪些準(zhǔn)備工作？你參加了什么項(xiàng)目？取得了什么成績？
（2）教師出示抓拍的照片，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞競賽中努力拼搏、堅(jiān)持到底的畫面。提問：這是誰？他在做什么？為什么就剩一個人了他還在繼續(xù)跑？
小結(jié)：做事情只要盡力，堅(jiān)持到底，就算是最后一名也很光榮。
�。�3）請幼兒用繪畫的形式表征運(yùn)動會中最難忘的事情。
【活動延伸】
用拍攝的照片及海報(bào)、獎牌、獎狀等布置“冬季趣味運(yùn)動會”展區(qū)。
冰雪運(yùn)動主題班會教案 8
一、指導(dǎo)思想
為貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，落實(shí)國務(wù)院全國學(xué)校體育工作會議和《教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，用強(qiáng)身健體的.實(shí)際行動迎接中華人民共和國建國74周年，通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。
二、活動主題
陽光體育與祖國同行。
三、參加對象
全校師生。
四、活動時間
20XX年12月至20XX年3月，利用體育課、大課間、陽光體育活動時間。
五、活動內(nèi)容
1、20XX年12月，下午第三節(jié)課在學(xué)校操場舉行全校師生起跑儀式。
2、每生每天長跑距離平均1000米，整個活動每個學(xué)生長跑距離100公里。
3、在法定工作日每天以班級為單位，由班主任和體育教師組織指導(dǎo)完成跑步里程、節(jié)假日和寒假期間學(xué)校要求學(xué)生自覺堅(jiān)持長跑并做好記錄。
4、學(xué)校各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計(jì)每個學(xué)生冬季長跑的總里程。
六、注意事項(xiàng)
1、學(xué)校致家長一封信，闡述本次活動的意義、要求、活動內(nèi)容，并征求家長意見，調(diào)查學(xué)生是否適宜長跑訓(xùn)練。
2、體育教師要利用體育課向?qū)W生傳授長跑的基本知識和技巧，并進(jìn)行長跑安全教育。
3、對于不適宜長跑的學(xué)生，班主任、體育教師要安排適合的體育項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉。
4、原則上每節(jié)體育課學(xué)生跑1000米，大課間800米至1000米，陽光體育活動1000米。要求班主任、體育教師根據(jù)天氣、學(xué)生身體狀況及學(xué)生當(dāng)日長跑情況，合理安排。
5、在組織學(xué)生長跑活動時，大課間和陽光體育活動班主任、體育教師要提前到位，周密組織指導(dǎo)；防止學(xué)生擁擠；避免學(xué)shecai踏等安全事故的發(fā)生。
七、評選與表彰
本次活動結(jié)束后，學(xué)校根據(jù)每個班級每天學(xué)生的長跑情況，對長跑活動開展好的班級、班主任、體育教師、學(xué)生和教師進(jìn)行評選表彰并向上級推眩對學(xué)生的表彰記入學(xué)生成長記錄、素質(zhì)報(bào)告書或檔案。
冰雪運(yùn)動主題班會教案 9
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解冰雪運(yùn)動的基本知識和技巧，增強(qiáng)對冰雪運(yùn)動的興趣和熱愛。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識，提高身體素質(zhì)和耐寒能力。
增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，預(yù)防冰雪運(yùn)動中的意外傷害。
教學(xué)準(zhǔn)備：
冰雪運(yùn)動相關(guān)的圖片、視頻資料。
冰雪運(yùn)動器材（如滑雪板、冰鞋等，視實(shí)際情況而定）。
安全防護(hù)設(shè)備（如頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘等）。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
播放冰雪運(yùn)動的視頻片段，讓學(xué)生感受冰雪運(yùn)動的魅力。
提問：“你們對冰雪運(yùn)動有什么了解？你們想嘗試哪些冰雪運(yùn)動？”引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的看法和感受。
二、講解冰雪運(yùn)動的基本知識
介紹冰雪運(yùn)動的種類和特點(diǎn)，如滑雪、滑冰、雪橇等。
講解冰雪運(yùn)動的基本技巧和安全注意事項(xiàng)，如如何保持平衡、如何控制速度、如何避免碰撞等。
三、體驗(yàn)冰雪運(yùn)動
組織學(xué)生進(jìn)行冰雪運(yùn)動的體驗(yàn)活動，如雪地接力賽、冰上舞蹈等。
指導(dǎo)學(xué)生正確使用冰雪運(yùn)動器材和安全防護(hù)設(shè)備，確�；顒拥陌踩M(jìn)行。
四、分享與討論
讓學(xué)生分享自己在冰雪運(yùn)動中的體驗(yàn)和感受，鼓勵他們表達(dá)自己的想法和收獲。
討論冰雪運(yùn)動對身體健康和心理素質(zhì)的積極影響，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到冰雪運(yùn)動的價值和意義。
五、安全教育與預(yù)防
強(qiáng)調(diào)冰雪運(yùn)動中的安全意識和自我保護(hù)能力的重要性。
講解冰雪運(yùn)動中常見的意外傷害和預(yù)防措施，如摔倒時的正確姿勢、避免在結(jié)冰不實(shí)的河面上玩耍等。
六、課堂總結(jié)與作業(yè)布置
總結(jié)本課學(xué)到的冰雪運(yùn)動知識和體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)冰雪運(yùn)動的安全性和樂趣性。
布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長一起觀看冰雪運(yùn)動的比賽視頻，并嘗試寫一篇關(guān)于冰雪運(yùn)動的`感想或日記。
教學(xué)反思：
課后，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，對本次教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)。特別是針對學(xué)生在冰雪運(yùn)動體驗(yàn)中的表現(xiàn)，分析他們的掌握程度和存在的困難，以便在后續(xù)教學(xué)中加以改進(jìn)和優(yōu)化。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的安全意識培養(yǎng)情況，確保他們在享受冰雪運(yùn)動樂趣的同時，能夠時刻保持警惕，預(yù)防意外事故的發(fā)生。
冰雪運(yùn)動主題班會教案 10
活動目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)投擲，能將紙球投到較遠(yuǎn)處。
2．能觀察投擲目標(biāo)，進(jìn)行肩上揮臂投擲。
3．能積極地參與游戲。
4．提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5．愿意參與打雪仗游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1.廢報(bào)紙若干。
2.場地：等待區(qū)、投擲區(qū)等待區(qū)
活動過程：
1.游戲“打雪仗”。
教師拿出廢報(bào)紙，引起幼兒興趣。
教師：今天我們來和報(bào)紙玩游戲，想一想可以怎么玩？幼兒自由嘗試：拋接、折疊后投擲，團(tuán)起來后投擲……嘗試練習(xí)投擲的方法。
教師：看看這兩位小朋友是怎樣玩的'？像在干什么？你們會玩嗎？試一試！
師幼共同小結(jié)：先將紙團(tuán)成“雪球”，單手握住后，眼看遠(yuǎn)方，盡力往遠(yuǎn)處投擲。
幼兒自由練習(xí)。
游戲“打雪仗”2~3次。
規(guī)則：幼兒分成兩組，相距2~3米遠(yuǎn)，聽指令做動作。
提醒幼兒注意：
�、俨灰蛳蛐∨笥训拿娌�。
�、诰嚯x不能太近。
冰雪運(yùn)動主題班會教案 11
一、教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解冰雪運(yùn)動的基本知識，包括冰雪運(yùn)動的種類、特點(diǎn)等。
引導(dǎo)學(xué)生了解冰雪運(yùn)動的價值，包括鍛煉身體、培養(yǎng)意志品質(zhì)等。
激發(fā)學(xué)生對冰雪運(yùn)動的興趣，鼓勵學(xué)生積極參與冰雪運(yùn)動。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備相關(guān)的冰雪運(yùn)動圖片或視頻資料。
準(zhǔn)備冰雪運(yùn)動器材，如滑雪板、冰鞋等（視條件而定）。
安排活動場地，確保安全。
三、教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課
播放冰雪運(yùn)動視頻，讓學(xué)生感受冰雪運(yùn)動的魅力，引出課題。
講解冰雪運(yùn)動知識
介紹冰雪運(yùn)動的種類，如滑雪、滑冰、冰球等，并講解它們的特點(diǎn)和規(guī)則。
探討冰雪運(yùn)動的價值
通過小組討論的形式，讓學(xué)生探討冰雪運(yùn)動對身體健康、意志品質(zhì)等方面的積極影響。
分享冰雪運(yùn)動經(jīng)歷
邀請有冰雪運(yùn)動經(jīng)歷的同學(xué)分享他們的體驗(yàn)和感受，激發(fā)其他同學(xué)的興趣。
冰雪運(yùn)動體驗(yàn)活動
視條件而定，組織學(xué)生進(jìn)行簡單的冰雪運(yùn)動體驗(yàn)活動，如雪地拔河、雪地接力等。
總結(jié)與布置作業(yè)
總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的'冰雪運(yùn)動知識，布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長一起了解更多的冰雪運(yùn)動知識，并準(zhǔn)備在下節(jié)課分享。
四、教學(xué)注意事項(xiàng)：
在進(jìn)行冰雪運(yùn)動體驗(yàn)活動時，要確保學(xué)生的安全，做好防護(hù)措施。
引導(dǎo)學(xué)生正確看待冰雪運(yùn)動，避免盲目追求刺激和冒險。
鼓勵學(xué)生積極參與冰雪運(yùn)動，培養(yǎng)健康的生活方式。
五、教學(xué)反思：
課后，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，對本次教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)，以便更好地調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的冰雪運(yùn)動興趣培養(yǎng)情況，定期跟進(jìn)并給予指導(dǎo)和鼓勵，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣。
冰雪運(yùn)動主題班會教案 12
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解冰雪運(yùn)動的基本知識，包括冰雪運(yùn)動的種類、規(guī)則、技巧等。
激發(fā)學(xué)生對冰雪運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)積極參與冰雪運(yùn)動的意識。
通過冰雪運(yùn)動的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和耐寒能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備冰雪運(yùn)動相關(guān)的圖片、視頻資料，以便展示給學(xué)生。
準(zhǔn)備冰雪運(yùn)動器材，如滑雪板、冰鞋等（如條件允許）。
確定冰雪運(yùn)動活動的場地，確保安全。
三、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
通過展示冰雪運(yùn)動的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入冰雪運(yùn)動的世界，激發(fā)學(xué)生對冰雪運(yùn)動的興趣。
講解冰雪運(yùn)動知識
�。�1）介紹冰雪運(yùn)動的種類，如滑雪、滑冰、雪橇等。
�。�2）講解冰雪運(yùn)動的基本規(guī)則和技巧，如如何保持平衡、如何控制速度等。
�。�3）分享冰雪運(yùn)動的歷史和文化，讓學(xué)生更全面地了解冰雪運(yùn)動。
冰雪運(yùn)動實(shí)踐
�。�1）組織學(xué)生進(jìn)行冰雪運(yùn)動的基本動作練習(xí)，如滑雪板的正確使用、滑冰的基本姿勢等。
�。�2）分組進(jìn)行冰雪運(yùn)動比賽，如滑雪接力、滑冰比賽等，讓學(xué)生在比賽中體驗(yàn)冰雪運(yùn)動的樂趣。
安全教育
�。�1）強(qiáng)調(diào)冰雪運(yùn)動中的安全注意事項(xiàng)，如佩戴防護(hù)裝備、遵守運(yùn)動規(guī)則等。
�。�2）分享冰雪運(yùn)動中的'自救方法，如遇到危險時如何保持冷靜、如何尋求幫助等。
課堂總結(jié)
總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的冰雪運(yùn)動知識，強(qiáng)調(diào)冰雪運(yùn)動對身體健康和心理健康的積極影響，鼓勵學(xué)生積極參與冰雪運(yùn)動。
四、作業(yè)布置
要求學(xué)生回家后與家人分享本節(jié)課學(xué)到的冰雪運(yùn)動知識，并嘗試與家人一起進(jìn)行冰雪運(yùn)動，體驗(yàn)冰雪運(yùn)動的樂趣。
五、教學(xué)反思
課后，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，對本次教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)，以便更好地調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的冰雪運(yùn)動實(shí)踐情況，鼓勵學(xué)生堅(jiān)持參與冰雪運(yùn)動，形成健康的生活方式。
冰雪運(yùn)動主題班會教案 13
一、教學(xué)目標(biāo)
了解冰雪運(yùn)動的基本知識和技巧，提高學(xué)生對冰雪運(yùn)動的興趣和熱愛。
通過冰雪運(yùn)動體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和敢于挑戰(zhàn)的精神。
強(qiáng)調(diào)冰雪運(yùn)動中的安全意識和自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
冰雪運(yùn)動相關(guān)的圖片和視頻資料。
冰雪運(yùn)動裝備簡介，如滑雪板、冰鞋等。
安全教育材料，包括冰雪運(yùn)動中的注意事項(xiàng)和急救知識。
三、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
通過展示冰雪運(yùn)動的精彩圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。
提問學(xué)生：“你們對冰雪運(yùn)動有什么了解？你們想嘗試冰雪運(yùn)動嗎？”
知識講解
介紹冰雪運(yùn)動的基本知識和技巧，如滑雪、溜冰等。
講解冰雪運(yùn)動裝備的功能和使用方法。
強(qiáng)調(diào)冰雪運(yùn)動對身體健康和心理素質(zhì)的益處。
安全教育
通過案例分享，讓學(xué)生了解冰雪運(yùn)動中可能遇到的安全隱患。
講解冰雪運(yùn)動中的安全注意事項(xiàng)，如佩戴護(hù)具、選擇合適的場地等。
教授基本的急救知識，如處理摔傷、凍傷等。
分組討論
將學(xué)生分成若干小組，討論冰雪運(yùn)動中的團(tuán)隊(duì)合作和競技精神。
每個小組分享討論成果，教師給予點(diǎn)評和建議。
模擬體驗(yàn)
在安全的前提下，組織學(xué)生進(jìn)行簡單的冰雪運(yùn)動模擬體驗(yàn)，如雪地滑行、平衡練習(xí)等。
教師觀察學(xué)生的'表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。
總結(jié)分享
總結(jié)本次班會的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)冰雪運(yùn)動的意義和價值。
邀請學(xué)生分享自己對冰雪運(yùn)動的認(rèn)識和感受，以及未來的打算。
四、作業(yè)布置
要求學(xué)生回家后與家長一起觀看冰雪運(yùn)動相關(guān)的視頻或比賽，增進(jìn)家庭間的互動和交流。
鼓勵學(xué)生嘗試參與當(dāng)?shù)氐谋┻\(yùn)動活動或俱樂部，親身體驗(yàn)冰雪運(yùn)動的樂趣。
五、教學(xué)反思
本次冰雪運(yùn)動主題班會旨在激發(fā)學(xué)生對冰雪運(yùn)動的興趣和熱愛，同時培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和安全意識。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的參與度和體驗(yàn)感，通過模擬體驗(yàn)和分組討論等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)冰雪運(yùn)動知識。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異和安全狀況，確保每個學(xué)生都能在保障安全的前提下充分體驗(yàn)冰雪運(yùn)動的魅力。
冰雪運(yùn)動主題班會教案 14
一、活動目標(biāo)
通過主題班會活動，使學(xué)生了解冰雪運(yùn)動的基本知識和技巧。
激發(fā)學(xué)生對冰雪運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)積極參與體育活動的習(xí)慣。
提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和安全意識，享受冰雪運(yùn)動帶來的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備冰雪運(yùn)動相關(guān)的圖片、視頻資料，用于展示和講解。
準(zhǔn)備冰雪運(yùn)動的基本器材，如滑雪板、冰鞋等（根據(jù)學(xué)校條件而定）。
安排活動場地，確保安全無障礙。
三、活動過程
導(dǎo)入：
通過展示冰雪運(yùn)動的精彩圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的'興趣。
提問：“你們對冰雪運(yùn)動有什么了解？想嘗試嗎？”引導(dǎo)學(xué)生分享自己的想法和感受。
知識講解：
介紹冰雪運(yùn)動的基本知識和技巧，包括滑雪、溜冰等運(yùn)動的基本要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
強(qiáng)調(diào)冰雪運(yùn)動中的安全問題，如佩戴護(hù)具、遵守規(guī)則等。
實(shí)踐體驗(yàn)：
將學(xué)生分成若干小組，每組進(jìn)行冰雪運(yùn)動的實(shí)踐體驗(yàn)。
教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤動作，確保安全。
分享交流：
每組選派一名代表，分享他們在實(shí)踐體驗(yàn)中的感受和收獲。
教師總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)冰雪運(yùn)動帶來的樂趣和益處。
總結(jié)提升：
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本次活動的收獲，鼓勵他們在日常生活中積極參與冰雪運(yùn)動。
布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家人分享冰雪運(yùn)動的樂趣，并嘗試在家庭或社區(qū)中尋找合適的冰雪運(yùn)動場所進(jìn)行練習(xí)。
四、活動注意事項(xiàng)
在活動過程中，教師要密切關(guān)注學(xué)生的安全狀況，確保每個學(xué)生都佩戴好護(hù)具并遵守規(guī)則。
對于沒有冰雪運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，教師要給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)，避免他們因操作不當(dāng)而受傷。
在實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)，教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和興趣特點(diǎn)進(jìn)行分組，確保每個學(xué)生都能得到充分的鍛煉和體驗(yàn)。
五、活動反思
活動結(jié)束后，教師要對本次冰雪運(yùn)動主題班會進(jìn)行反思和總結(jié)，評估活動的效果和學(xué)生的反饋，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)和提升。同時，教師也要關(guān)注學(xué)生的個體差異和需求，為不同水平的學(xué)生提供個性化的指導(dǎo)和幫助。
冰雪運(yùn)動主題班會教案 15
一、活動目標(biāo)
了解冰雪運(yùn)動的基本知識和技巧，增強(qiáng)學(xué)生對冰雪運(yùn)動的興趣。
通過活動，鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈敏性和耐力，提高運(yùn)動能力。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，在冰雪運(yùn)動中確保自身安全。
二、活動準(zhǔn)備
教室布置：張貼冰雪運(yùn)動的海報(bào)和圖片，營造活動氛圍。
準(zhǔn)備相關(guān)冰雪運(yùn)動器材，如滑雪板、冰鞋等（根據(jù)實(shí)際情況而定）。
準(zhǔn)備教學(xué)用具，如PPT、視頻等，用于介紹冰雪運(yùn)動知識。
三、活動過程
導(dǎo)入（5分鐘）
教師播放冰雪運(yùn)動視頻，激發(fā)學(xué)生對冰雪運(yùn)動的興趣。
提問學(xué)生是否了解冰雪運(yùn)動，分享自己的經(jīng)歷和感受。
知識講解（10分鐘）
教師通過PPT介紹冰雪運(yùn)動的基本知識和技巧，包括滑雪、滑冰等項(xiàng)目的規(guī)則和注意事項(xiàng)。
強(qiáng)調(diào)冰雪運(yùn)動的安全知識和自我保護(hù)方法。
互動討論（10分鐘）
分組討論：學(xué)生分組討論冰雪運(yùn)動的好處和如何更好地參與冰雪運(yùn)動。
分享交流：每組選代表分享討論成果，全班交流討論。
體驗(yàn)活動（15分鐘）
根據(jù)實(shí)際情況，組織學(xué)生進(jìn)行冰雪運(yùn)動體驗(yàn)活動，如模擬滑雪、滑冰等。
教師巡回指導(dǎo)，確保學(xué)生活動安全，并及時糾正動作。
總結(jié)反思（5分鐘）
教師總結(jié)本次活動的收獲和不足，鼓勵學(xué)生積極參與冰雪運(yùn)動。
引導(dǎo)學(xué)生反思自己在活動中的表現(xiàn)，提出改進(jìn)建議。
四、活動延伸
組織學(xué)生觀看冰雪運(yùn)動比賽視頻，了解冰雪運(yùn)動的競技魅力。
開展冰雪運(yùn)動主題繪畫、征文等活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和表達(dá)能力。
邀請冰雪運(yùn)動專業(yè)教練或運(yùn)動員來校進(jìn)行講座或指導(dǎo)，提升學(xué)生的.專業(yè)水平。
五、注意事項(xiàng)
在進(jìn)行冰雪運(yùn)動體驗(yàn)活動時，要確保場地安全，避免發(fā)生意外。
注意學(xué)生的身體狀況，避免過度勞累或受傷。
強(qiáng)調(diào)冰雪運(yùn)動的安全知識，提醒學(xué)生在運(yùn)動中注意自我保護(hù)。
六、活動評價
觀察學(xué)生在活動中的參與度和表現(xiàn)，評估其運(yùn)動能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過學(xué)生的討論和分享，了解其對冰雪運(yùn)動的認(rèn)識和態(tài)度。
反思本次活動的組織效果，為下次活動提供改進(jìn)建議。
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