我上中班教案

時(shí)間：2023-01-04 16:36:40 教案我要投稿

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我上中班教案推薦

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的我上中班教案推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我上中班教案推薦

我上中班教案推薦1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲旋律，掌握樂(lè)曲節(jié)奏。

　　2、引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)集體舞的過(guò)程中，掌握集體舞找朋友及交替動(dòng)作的規(guī)律。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲旋律，掌握樂(lè)曲節(jié)奏。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)集體舞的過(guò)程中，掌握集體舞找朋友及交替動(dòng)作的規(guī)律

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　鋼琴等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、律動(dòng)：《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》、《學(xué)做解放軍》。

　　二、練聲：《小鳥醒來(lái)了》、《泥娃娃》。

　　三、新授《快樂(lè)舞》。

　　1、教師彈出《快樂(lè)舞》的旋律，小朋友，老師給你們帶來(lái)了一段好聽的音樂(lè)，我們一起來(lái)聽聽吧!

　　2、小朋友，這首曲子好聽嗎?它也有一個(gè)好聽的名字叫《快樂(lè)舞》，你們聽了這段曲子有什么感覺(jué)?(引導(dǎo)幼兒說(shuō))剛才小朋友都說(shuō)了這么多自己的感覺(jué)，老師也來(lái)說(shuō)說(shuō)我聽了這首曲子后就想跳舞，你們想看看老師上怎么跳的嗎?一起看看吧!

　　3、教師示范一遍舞蹈。

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)集體舞蹈動(dòng)作的交替規(guī)律。你們剛才看到老師跳了哪些舞步?先跳了什么?后跳了什么?下面的動(dòng)作上怎樣的?

　　4、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著老師一起來(lái)學(xué)習(xí)跳這些動(dòng)作。

　　5、1—2小節(jié)：兩手叉腰，小跑步前進(jìn)。3—4小節(jié)：原地起踵四次，同時(shí)兩手在臉的兩側(cè)各拍手兩下，面對(duì)面。

　　6、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握不好的地方。

　　7、幼兒跟隨音樂(lè)一起表演。

　　8、分男女孩子進(jìn)行表演。

　　四、復(fù)習(xí)歌曲《種瓜》

我上中班教案推薦2

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　我園幼兒大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,樹在幼兒生活中隨處可見，樹和人們的生活是息息相關(guān)的，植樹造林對(duì)提高人們生活質(zhì)量有很大的益處。但幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)也只是停留在表面，很少有幼兒進(jìn)一步去理解.3月12日是植樹節(jié),我們決定乘此機(jī)會(huì)帶領(lǐng)中班年級(jí)組的幼兒開展一次植樹活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)自己參觀花木市場(chǎng)、選購(gòu)小樹苗、植樹和為小樹畫張像等一系列活動(dòng)對(duì)樹木有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí).

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)一些常見的`樹木，知道樹木是人類、動(dòng)物的好朋友，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。

　　2、了解植樹的方法步驟，掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。

　　3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)和親近大自然的情感。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、植樹工具、澆水工具、繪畫工具

　　2、事先與花木市場(chǎng)聯(lián)系好參觀事宜

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）、歡樂(lè)三月行：參觀花木市場(chǎng)

　　1、向幼兒介紹植樹節(jié)，讓幼兒知道樹木是人類、動(dòng)物的好朋友，了解綠化的好處。`

　　2、介紹參觀花木市場(chǎng)的路線以及注意事項(xiàng)

　　3、帶領(lǐng)幼兒去花木市場(chǎng)，在途中向幼兒介紹沿途所見樹木的名稱、用途等。

　　4、請(qǐng)花木市場(chǎng)的工作人員向幼兒介紹一些樹木。

　�。ǘ�、今天我做主：選購(gòu)小樹苗

　　1、幼兒自選想要購(gòu)買的小樹苗

　　2、詢問(wèn)價(jià)格，付款。

　　（三）、勞動(dòng)最光榮：我們來(lái)植樹

　　1、向幼兒介紹植樹的方法、步驟（將小樹苗放進(jìn)事先挖好的坑中、填土、澆水）

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒植樹，在植樹的過(guò)程中交給幼兒一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能（如樹苗放入坑中時(shí)要放正，土先填一半要腳踩實(shí)后再填另一半以及正確的拿鐵鍬的方法。）

　　3、澆水。提醒幼兒在澆水的過(guò)程中不能弄濕衣服和鞋子。

　�。ㄋ模�、美麗風(fēng)景線：我為小樹畫張像

　�。ㄎ澹�、談話活動(dòng)：怎樣保護(hù)小樹苗

　�。�、延伸活動(dòng)：我與小樹比高矮，帶領(lǐng)幼兒去照顧小樹苗，給小樹苗澆水、鋤草。比一比我與小樹誰(shuí)長(zhǎng)的快，并用繪畫的形式記錄下來(lái)。

我上中班教案推薦3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受樂(lè)曲的詼諧了解故事情節(jié)。

　　2、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編老鼠偷東西時(shí)的準(zhǔn)備動(dòng)作以及貓抓到老鼠的得意動(dòng)作。

　　3、體驗(yàn)韻律活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)椅子錄音機(jī)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入部分

　　師；今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)故事，這個(gè)故事藏在音樂(lè)里你們仔細(xì)聽聽看，聽完之后告訴我聽到了誰(shuí)？

　　播放音樂(lè)

　　提問(wèn)：你聽到了誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　幼兒--------（有貓?jiān)谒X(jué)，小老鼠的叫聲。）

　　二、基本部分

　　1、完整講述故事

　　師：這是發(fā)生在晚上的一個(gè)關(guān)于貓和老鼠的故事，有一只愛(ài)睡覺(jué)的老貓睡著了，小老鼠偷偷出來(lái)準(zhǔn)備做做熱身運(yùn)動(dòng)伸伸臂，踢踢腿，彎彎腰，蹦蹦跳，在老鼠準(zhǔn)備的時(shí)候貓醒來(lái)了，一把抓住老鼠，貓是最后的勝利者，得意的跳起了舞。

　　2、分解動(dòng)作

　　貓是怎樣睡覺(jué)的？躲在油瓶后面，呼呼大睡。

　　小老鼠是怎樣出來(lái)的。

　　師提示;輕輕的，踮起腳尖，慢慢的走到油瓶面前，

　　3、幼兒練習(xí)

　　小老鼠看到貓?jiān)谒X(jué)，做準(zhǔn)備動(dòng)作，會(huì)做哪些準(zhǔn)備動(dòng)作呢？

　　幼兒創(chuàng)編（伸伸臂，彎彎腰，壓壓腿，蹦蹦跳）

　　師將幼兒的創(chuàng)編動(dòng)作有序安排，方便幼兒記憶，（從上向下，頭部運(yùn)動(dòng)----上肢運(yùn)動(dòng)-----腰部運(yùn)動(dòng)----下肢運(yùn)動(dòng)）

　　配樂(lè)練習(xí)，師幼互動(dòng)，師當(dāng)貓。幼兒當(dāng)老鼠。

　　在播放音樂(lè)重音時(shí)候，問(wèn)誰(shuí)來(lái)了，你是怎么知道的？

　　引導(dǎo)幼兒坐在座位上聽音樂(lè)知道重音時(shí)貓醒了，抓住了老鼠。

　　哈哈，小老鼠還是被老鼠抓到了。老貓可高興啦！可以用什么動(dòng)作來(lái)表示得意的動(dòng)作呢？（幼兒創(chuàng)編做動(dòng)作）光這樣還不得意加上音樂(lè)把你們得意的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。