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中班社會(huì)熱鬧的元宵節(jié)教案

時(shí)間:2023-01-13 18:45:16 教案 我要投稿

中班社會(huì)熱鬧的元宵節(jié)教案模板(通用9篇)

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的中班社會(huì)熱鬧的元宵節(jié)教案模板(通用9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班社會(huì)熱鬧的元宵節(jié)教案模板(通用9篇)

  中班社會(huì)熱鬧的元宵節(jié)教案1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

  3、知道元宵節(jié)的時(shí)間是正月十五。

  4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與元宵節(jié)慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

  5、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、干米粉、小盤(pán)子每人兩份,花燈每人一盞

  2、 鑼鼓音樂(lè)伴奏帶

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、講講元宵節(jié)。

  (1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。

  (2)教師在幼兒講述的`基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來(lái)歷和中國(guó)人過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

  2、做元宵。

 。1)談?wù)務(wù)f說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。

 。2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

  ① 將搓圓的元宵放入干米粉盤(pán)中來(lái)回滾動(dòng),直到四周全沾滿米粉。

 、 最后放在手心里搓圓即成。

 。3)幼兒分組制作,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

  (4)將搓好的元宵放在每組的大盤(pán)中,分享集體合作的快樂(lè)。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。

  3、玩花燈。

 。1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點(diǎn),

 。2)幼兒在音樂(lè)聲中,提燈玩耍。

  4、品嘗小元宵。

  鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請(qǐng)老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。

  四、活動(dòng)結(jié)束

  1、評(píng)價(jià)

  2、總結(jié)

  中班社會(huì)熱鬧的元宵節(jié)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道猜燈謎是我國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。

  2、產(chǎn)生對(duì)猜謎活動(dòng)的興趣。

  3、嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎,并學(xué)習(xí)自己喜歡的謎語(yǔ)。

  4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、貼有燈謎的花燈若干

  2、元宵節(jié)猜燈謎視頻一段

  3、謎語(yǔ)若干

  活動(dòng)流程:

  1、觀看視頻,知道猜燈謎是我國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。

  小朋友,我們一起來(lái)看一下,這邊人山人海,這么熱鬧,大家都在玩些什么?(賞花燈、猜燈謎……)

  師小結(jié):大家這是在賞花燈、猜燈謎,新年過(guò)后正月十五即是元宵節(jié),每年的這天晚上,人們就會(huì)吃元宵、賞花燈、猜燈謎,如果猜對(duì)了燈謎還有小禮物派送,小朋友看大家多么開(kāi)心啊!

  2、請(qǐng)幼兒自由賞燈,發(fā)現(xiàn)燈謎,激發(fā)猜謎的`興趣。

  出示貼有燈謎的花燈

  今天,老師也把這些好玩的花燈帶到了我們教室,小朋友可以自由觀賞,觀賞完之后告訴老師這些花燈與以往花燈有什么不同的地方?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):花燈上面貼有謎語(yǔ))

  花燈上面所貼的就是燈謎,也就是謎語(yǔ),需要小朋友把謎底猜出來(lái),大家愿意猜燈謎嗎?(揭示課題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。)

  3、玩猜燈謎游戲,教師隨意選擇花燈,引導(dǎo)幼兒來(lái)猜,并有小禮品派送。

  4、游戲:比一比

  出示謎語(yǔ),比比哪個(gè)幼兒猜得又對(duì)又快。

  5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己喜歡的謎語(yǔ)。

  活動(dòng)延伸

  1、請(qǐng)幼兒將學(xué)會(huì)的謎語(yǔ)說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),讓他們來(lái)猜謎底。

  2、在日常生活中和家長(zhǎng)、教師、同伴玩猜謎語(yǔ)的游戲。

  小結(jié)及反思:本次活動(dòng),孩子們?cè)谙矐c熱鬧的元宵節(jié)氛圍下,快樂(lè)的玩有效的學(xué),整個(gè)過(guò)程都是以孩子為主體,充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積極性,效果極好!

  中班社會(huì)熱鬧的元宵節(jié)教案3

  一、設(shè)計(jì)思考

  元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。

  二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

  中班

  (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  (2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

  (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè)

  (二)中班

  活動(dòng)一:我知道的元宵節(jié)

  主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

  2.喜歡民間傳說(shuō)故事,感受人們追求團(tuán)圓的美好愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒收集的各種資料。

  活動(dòng)建議:

  1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒走出家門,感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,收集元宵節(jié)來(lái)歷和習(xí)俗的相關(guān)資料。

  2.展出幼兒收集的資料,引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴看一看、說(shuō)一說(shuō),豐富對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。

  3.利用進(jìn)餐前后時(shí)間,組織幼兒談一談元宵節(jié)的傳說(shuō)和故事。

  活動(dòng)二:參觀花燈展

  主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

  2.能大膽地用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察中的發(fā)現(xiàn)。

  3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  園內(nèi)布置花燈展。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.參觀花燈展,感受花燈的多種多樣。

  (1)進(jìn)入展廳,提出參觀要求。

  指導(dǎo)語(yǔ):這里有許多花燈,大家來(lái)看一看,并說(shuō)說(shuō)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

  (2)自由結(jié)伴欣賞和交流。

  (3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。

  指導(dǎo)語(yǔ):看了這些花燈,你有什么感覺(jué)?

  2.選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。

  (1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。

  指導(dǎo)語(yǔ):你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?

  (2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。

  (3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

  (4)歸納、豐富講述經(jīng)驗(yàn)。

  指導(dǎo)語(yǔ):①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時(shí),應(yīng)該說(shuō)清楚什么?②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因?

  3.拓展思維,激發(fā)自制花燈的愿望。

  (1)回憶已有經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解花燈的多樣性。

  指導(dǎo)語(yǔ):除了我們剛才看到的,你還見(jiàn)過(guò)哪種花燈?

  (2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)自制花燈的愿望。

  活動(dòng)三:自制花燈

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試運(yùn)用畫(huà)、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒,自制花燈。

  2.樂(lè)意向別人介紹自制的花燈,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  3.知道與同伴合作使用操作材料。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.利用廢舊材料制作的花燈。

  2.制作花燈的各類材料(各種形狀的'包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書(shū)、剪刀、油畫(huà)棒、膠棒、彩線、穗子等)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.欣賞利用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)制作花燈的愿望。

  指導(dǎo)語(yǔ):這里有一些花燈,它們是用什么做成的?

  2.觀察桌上的操作材料,討論自制花燈的方法和規(guī)則。

  指導(dǎo)語(yǔ):①桌上都有些什么材料?它們可以用來(lái)做什么?②你想做一個(gè)什么樣的花燈?哪些材料可以給你幫助?③在選用材料時(shí),要注意什么?

  3.自選材料,制作花燈。(鼓勵(lì)幼兒用多種方法畫(huà)、剪、貼等多種方法裝飾花燈。)

  4.相互欣賞、講述自制的花燈。

  活動(dòng)四:有趣的燈謎

  主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

  2.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

  活動(dòng)建建議:

  1.用散步時(shí)間帶幼兒來(lái)到花燈展區(qū),開(kāi)展猜謎活動(dòng),幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。

  2.可采用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進(jìn)行。

  活動(dòng)五:賣湯圓

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步學(xué)唱歌曲,理解歌曲的主要內(nèi)容,感受歌曲詼諧有趣的氣氛。

  2.嘗試用多種身體動(dòng)作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒熟悉歌曲旋律。

  2.歌曲《賣湯圓》的碟片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.交流對(duì)湯圓的認(rèn)識(shí),激發(fā)活動(dòng)興趣。

  指導(dǎo)語(yǔ):你知道湯圓是什么嗎?你認(rèn)為該怎么樣賣湯圓呢?

  2.觀看碟片,感受歌曲所表現(xiàn)的愉快和有趣的氣氛。

  (1)欣賞碟片,感受歌曲的內(nèi)容和旋律。

  (2)交流欣賞感受。

  指導(dǎo)語(yǔ):聽(tīng)了這首歌,你有什么感覺(jué)?

  3.理解歌詞,學(xué)唱歌曲。

  (1)傾聽(tīng)歌曲《賣湯圓》。

  指導(dǎo)語(yǔ):①歌曲里唱了些什么?你喜歡哪一句?為什么?②你覺(jué)得哪一句不太懂或比較難記?③有沒(méi)有什么好辦法能幫助你很快地記住歌詞?

  (2)幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中,說(shuō)唱歌詞。

  (3)運(yùn)用多種形式演唱歌曲。

  4.嘗試隨音樂(lè)用身體動(dòng)作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。

  (1)隨著音樂(lè)自由創(chuàng)編身體動(dòng)作。

  (2)自由結(jié)伴,表演賣湯圓的情景。

  活動(dòng)六:熱鬧的元宵節(jié)

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.回憶、遷移已有經(jīng)驗(yàn),大膽地用繪畫(huà)形式表現(xiàn)元宵節(jié)的各種活動(dòng)和喜慶情景。

  2.嘗試運(yùn)用豐富的色彩表現(xiàn)自己參加活動(dòng)時(shí)的愉快心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.開(kāi)展過(guò)關(guān)于“元宵節(jié)”的主題慶;顒(dòng)。

  2.圖畫(huà)紙、油畫(huà)棒等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.回憶布置元宵節(jié)環(huán)境和舉行慶;顒(dòng)的過(guò)程,豐富繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。

  指導(dǎo)語(yǔ):①過(guò)元宵節(jié)的時(shí)候,幼兒園的環(huán)境發(fā)生了什么變化?②我們進(jìn)行了哪些活動(dòng)?你印象最深的活動(dòng)是什么?在活動(dòng)中,人們的表情和動(dòng)作是怎樣的?

  2.討論用豐富的色彩表現(xiàn)節(jié)日喜慶的氣氛和自己愉快的心情。

  指導(dǎo)語(yǔ):在過(guò)節(jié)的時(shí)候,你們的心情是怎樣的?應(yīng)該用怎樣的色彩來(lái)表現(xiàn)?

  3.繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)。(引導(dǎo)幼兒大膽想象,不斷豐富畫(huà)面。)

  4.欣賞和交流自己的作品。

  中班社會(huì)熱鬧的元宵節(jié)教案4

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.與幼兒共同討論并制定出家園合作活動(dòng)的計(jì)劃。

  2.設(shè)置情景,讓幼兒對(duì)怎樣接待家長(zhǎng)進(jìn)行討論。

  3.與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日氣氛,裝飾彩燈、彩條,手工制作燈籠(上掛燈謎)

  4.幼兒與教師共同制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)家長(zhǎng),并向家長(zhǎng)介紹程序。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教育活動(dòng):歡樂(lè)元宵目標(biāo):

  1.了解元宵節(jié)習(xí)俗

  2.體驗(yàn)與家人一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)

  準(zhǔn)備:

  燈謎、小獎(jiǎng)品

  過(guò)程:

  1.分組進(jìn)行談話活動(dòng),了解元宵節(jié)習(xí)俗。

  今天是歡樂(lè)的元宵節(jié),我們請(qǐng)來(lái)了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共同渡過(guò),元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日呢?請(qǐng)小朋友們當(dāng)小記者采訪一下他們吧!(4—5個(gè)幼兒與家人為一組,共同進(jìn)行談話活動(dòng)。)

  ①元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日?

 、谠(jié)有哪些風(fēng)俗?

 、廴ツ昙依锸窃鯓舆^(guò)元宵節(jié)的,有哪些有趣的事?

 、芗胰诵r(shí)候是怎樣過(guò)元宵節(jié)的?

  2.請(qǐng)個(gè)別幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié):元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫做大年或正月十五,是春節(jié)的最后一天。古時(shí)候,過(guò)了這一天,人們就要結(jié)束春假,開(kāi)始一年的工作。因此,在這一天,人們要盡情地歡樂(lè),進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動(dòng),一家人聚在一起,吃象征團(tuán)圓的元宵,祝愿家人在新的一年里順順利利,團(tuán)團(tuán)圓圓。

  3.與家人互相祝福幼兒與家人互相耳語(yǔ)一句祝福的話,共祝元宵節(jié)快樂(lè)。

  4.猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競(jìng)猜、領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。

  二、戶外體育活動(dòng):扭秧歌

  目標(biāo):1.練習(xí)扭十字秧歌步前進(jìn)

  2.體驗(yàn)與家人共舞的樂(lè)趣

  準(zhǔn)備:1.紅綢帶或皺紋紙條若干,地上畫(huà)秧歌十字路數(shù)條燈籠。

  2.音樂(lè)《金蛇狂舞》

  3.幼兒已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗(yàn)。

  4.小型體育器械:沙包、圈、皮球等

  進(jìn)行:幼兒與家長(zhǎng)分成五人一組,舞紅綢扭秧歌前行,先到達(dá)終點(diǎn)摘取燈籠者為勝。

  二、勞動(dòng):搓元宵

  目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)搓元宵

  2.體驗(yàn)與家人一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂(lè)。

  準(zhǔn)備:分盤(pán)裝元宵濕粉及餡與幼兒人數(shù)相同,水等。

  進(jìn)行:毛巾、電鍋、

  1.復(fù)習(xí)歌曲《小湯團(tuán)》,引起幼兒搓元宵的.興趣。

  小湯團(tuán),滾滾圓,鍋里煮,溜溜轉(zhuǎn),芝麻香香,豆沙甜甜,團(tuán)圓圓過(guò)大年,團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年,團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年1

  2.與家人分工合作:分粉、裝餡、搓圓、送廚。

  部分元宵送往廚房大鍋煮,部分元宵在班內(nèi)煮。

  四、午餐:

  目標(biāo):體驗(yàn)與家人共享勞動(dòng)成果及在園共同午餐的快樂(lè)。

  準(zhǔn)備:元宵及自助冷餐過(guò)程:自選元宵及點(diǎn)心與家人共享

  活動(dòng)延伸:回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂(lè)。

  活動(dòng)建議:此活動(dòng)可開(kāi)展為全園活動(dòng),利用大帶小等方式,渲染節(jié)日氛圍。

  小結(jié)及反思:本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡技能,制作不同口味的元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)!

  中班社會(huì)熱鬧的元宵節(jié)教案5

  活動(dòng)目的:

  1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

  2、欣賞花燈,感受花燈的美。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  有關(guān)元宵節(jié)的.由來(lái)及只要活動(dòng)的課件,謎語(yǔ)若干。

  環(huán)境準(zhǔn)備:

  收集各種花燈,布置燈展。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來(lái)和只要活動(dòng)。

  2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說(shuō)一說(shuō):最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

  3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

  4、猜燈謎。

  出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來(lái)猜。

  小結(jié):每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食-------元宵。

  活動(dòng)反思:

  正月十五元宵節(jié),在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略,所以在本周周末活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)遲來(lái)的元宵節(jié)活動(dòng)。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn),我利用正月十五拍來(lái)的花燈照片和圖片給孩子直接的感官?zèng)_擊,并讓他們?cè)诳匆豢础⒄f(shuō)一說(shuō)中了解元宵節(jié)的習(xí)俗,并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來(lái)年順利”的意義。

  在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮,孩子們積極踴躍,因?yàn)椴聦?duì)了可以得到一個(gè)兔子花燈,他們非常喜歡!通過(guò)本次活動(dòng)相信孩子們對(duì)元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  中班社會(huì)熱鬧的元宵節(jié)教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,了解元宵主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、通過(guò)猜燈謎、做湯圓、踩高蹺、觀賞花燈、舞龍獅感受節(jié)日等活動(dòng),感受節(jié)日歡樂(lè)熱鬧的氣氛。

  3、增進(jìn)父母、長(zhǎng)輩與孩子之間的情感。

  4、了解節(jié)日的.來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、介紹元宵節(jié):

  1、通過(guò)討論、老師講解,了解元宵節(jié)的意義和風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、體溫:為什么人們要過(guò)元宵節(jié)?元宵節(jié)人們都進(jìn)行一些什么活動(dòng)?

  3、讓幼兒了解元宵節(jié)賞花燈、猜謎語(yǔ)、吃湯圓、舞龍獅的風(fēng)俗習(xí)慣。

  二、猜燈謎:

  1、玩法:在活動(dòng)室中任意取下一個(gè)氣球,父母協(xié)同孩子用臀部將氣球坐碎,取出其中的謎面,共同猜出謎底。

  2、在猜謎過(guò)程中,感受與父母配合的樂(lè)趣。

  三、畫(huà)五官:

  1、玩法:由一人用布蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,另一人領(lǐng)著走到畫(huà)五官,將五官畫(huà)完整。(另一人可作適當(dāng)?shù)奶嵝?

  2、父母與孩子共同感受游戲的歡樂(lè)。

  四、舞獅、賞花燈、游園 、煙火晚會(huì):

  1、孩子與家長(zhǎng)一起來(lái)到戶外場(chǎng)地,盡快地舞龍、舞獅觀賞花燈、跳起舞蹈。

  2、煙火晚會(huì),大家一起在煙火中同歡慶元宵節(jié),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。

  教學(xué)反思:

  本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡技能,制作不同口味的元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)!

  中班社會(huì)熱鬧的元宵節(jié)教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)源、風(fēng)俗——吃湯圓、猜燈謎、賞花燈

  2、初步學(xué)會(huì)自己創(chuàng)編燈謎

  3、在猜燈謎的游戲中感受元宵節(jié)的'快樂(lè)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  有關(guān)元宵節(jié)的ppt、湯圓圖片、星星貼紙

  外表白白圓圓,心里花花綠綠。在白沙灘打滾,在溫泉里游泳。

  圖片欣賞:

  有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月范德淙碎g,卻意外的被不知情的獵人給射死了

  天帝知道后十分震怒,立即傳旨,下令:天兵天將于正月十五日到人間放火,把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死

  1、像魚(yú)不是魚(yú),終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉,近看像島嶼(打一動(dòng)物名)

  ——鯨

  2、耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng),幫人把活干。(打一動(dòng)物名)

  ——大象

  3、頭戴紅帽子,身披五彩衣,從來(lái)不唱戲,喜歡吊嗓子.(打一動(dòng)物)

  ——公雞

  4、耳朵長(zhǎng),尾巴短。只吃菜,不吃飯。(打一動(dòng)物名)

  ——兔子

  5、遠(yuǎn)看像只貓,近看是只鳥(niǎo)。晚上捉田鼠,天亮睡大覺(jué)。(打一動(dòng)物名)

  ——貓頭鷹

  6、遠(yuǎn)看像黃球,近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫,最愛(ài)吃小蟲(chóng)。(打一動(dòng)物名)

  ——小雞

  7、小姑娘,夜納涼。帶燈籠,閃閃亮。(打一動(dòng)物名)

  ——螢火蟲(chóng)

  謝謝觀賞

  中班社會(huì)熱鬧的元宵節(jié)教案8

  一、主題的來(lái)源

  元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日,每逢元宵節(jié),全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來(lái)歡慶這一共同的節(jié)日,從而體現(xiàn)了我國(guó)民族文化的博大精深。本主題設(shè)計(jì)旨在以橫向、縱向;多學(xué)科多種形式,多種內(nèi)容。通過(guò)唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說(shuō)故事、折紙、繪畫(huà)、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動(dòng),讓幼兒加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),感知元宵節(jié)的歡樂(lè)、喜慶、祥和的氣氛,了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒愉快的情趣,發(fā)展幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,從而激發(fā)幼兒的民族自豪感幾熱愛(ài)民族文化的情感。

  二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)

  1、情感目標(biāo):通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè),感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。

  2、態(tài)度目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),培養(yǎng)為集體做好事,關(guān)心集體的品質(zhì)。

  3、能力目標(biāo):通過(guò)折疊“移動(dòng)的花燈”、學(xué)習(xí)花燈兒歌、組織觀燈猜謎等活動(dòng),使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂(lè),感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

  4、知識(shí)目標(biāo):知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),以及這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、有關(guān)的趣事。

  5、技能目標(biāo):幼兒在學(xué)、說(shuō)、跳、唱中充分感受到過(guò)年的喜悅心情,使幼兒萌發(fā)科技發(fā)展意識(shí),培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的`情感,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對(duì)各種事物的興趣和求知欲望。

  三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)

  吃面葉

  踩高蹺

  四、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)

  五、主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)

  1、整體計(jì)劃:主題探究進(jìn)程的預(yù)設(shè)

  談話活動(dòng):元宵節(jié)的來(lái)歷

  收集有關(guān)元宵節(jié)的的資料。

  參觀燈展

  2、活動(dòng)計(jì)劃

  本周要點(diǎn)以元宵節(jié)為主題組織活動(dòng),使幼兒使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂(lè),感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

  請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講講有關(guān)元宵節(jié)的故事,帶孩子逛逛燈具店;領(lǐng)孩子參觀元宵燈會(huì),并給予指導(dǎo)。

  學(xué)校布置:

  室內(nèi):主墻——為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)身臨其境的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,我們?yōu)橛變哼x取了各式燈籠、煙花、鞭炮等道具。

  活動(dòng)區(qū)——語(yǔ)言區(qū):收集有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫(huà)報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、謎語(yǔ)等。表演區(qū):投放一些鼓、鑼、燈籠等供幼兒表演。美工區(qū):投放一些橡皮泥供幼兒操作。

  家長(zhǎng)參與:

  鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加這一活動(dòng)中來(lái),向老師、幼兒介紹元宵節(jié)的不同風(fēng)俗習(xí)慣。

  社區(qū)與社區(qū)資源的利用:

  組織幼兒到鐵山公園參觀元宵節(jié)燈展。

  六、主題探究活動(dòng)展開(kāi)與生成

  活動(dòng)一:民間文學(xué)——兒歌《鬧元宵》

  活動(dòng)二:認(rèn)知活動(dòng)觀燈會(huì)

  活動(dòng)三:民間故事——《十五鬧正月元宵》

  活動(dòng)四:民間故事——《燈謎的故事》

  活動(dòng)五:民間文學(xué)——兒歌《元宵數(shù)花燈》

  中班社會(huì)熱鬧的元宵節(jié)教案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  了解燈謎的由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu),積極參與賞燈猜謎活動(dòng),感受燈謎的主要特點(diǎn),學(xué)習(xí)猜謎的方法,體驗(yàn)競(jìng)猜的快樂(lè)。

  愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

  活動(dòng)建議:

  1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

  2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

  3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  4.請(qǐng)猜謎有困難的幼兒提出自己的問(wèn)題,師幼共同研究幫助的.方法。

  教學(xué)反思:

  本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。

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