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兒童漫畫教案優(yōu)秀

時間:2023-03-21 11:30:29 教案 我要投稿
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兒童漫畫教案優(yōu)秀范文

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的兒童漫畫教案優(yōu)秀范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

兒童漫畫教案優(yōu)秀范文

  教學(xué)目的:

  1、使學(xué)生了解漫畫與動畫的一些特點。

  2、指導(dǎo)學(xué)生收集漫畫與動畫的圖片資料和文字資料。

  3、鼓勵學(xué)生根據(jù)一些漫畫或動畫內(nèi)容,鼓勵學(xué)生創(chuàng)作一幅漫畫或動漫。

  教學(xué)重點:

  運用漫畫特點創(chuàng)作一幅漫畫或動漫。

  教學(xué)難點:

  了解漫畫與動畫的一些特點。

  教學(xué)過程:

  —、組織課堂紀(jì)律。

  二、談話導(dǎo)入。

  1、討論:卡通畫和漫畫的區(qū)別?

  談話:卡通畫是一種結(jié)合一定情節(jié)內(nèi)容并與傳播途徑緊密相連、深受大眾特別是青少年及兒童喜歡的藝術(shù)形式?ㄍó嫵3Ec“漫畫”的藝術(shù)形式“糾纏不清”,它以連環(huán)畫的樣式出現(xiàn)的時候也很多。卡通作品,有時可以出現(xiàn)在電影、電視或者是各種讀物上,有時又會高頻率地出現(xiàn)在我們?nèi)粘J褂玫母魇礁鳂拥奈锲分校谑,不少中外?yōu)秀的卡通作品、卡通形象,走進(jìn)了千家萬戶,深入人心。

  2、讀畫:孫悟空、哪吒、金剛葫蘆娃、三個和尚、漁童等卡通形象基本土代表了現(xiàn)代我國卡通藝術(shù)發(fā)展的歷程。唐老鴨、米老鼠、愛麗絲、棒球小子等則是國外眾多卡通形象的縮影。

  一個經(jīng)典的卡通形象往往離不開一個國家、民族的文化背景,并代表著一定的價值取向。例如我國傳統(tǒng)的卡通人物孫悟空的身上,就濃縮著中國廣大勞動人民的審美意趣郁善惡觀念膏機(jī)智勇敢、忠貞不渝、疾惡如仇等,這些都是中華民族所崇尚的美德。

  3、簡介:卡通一詞是緣于英文:cartoon的音譯。我們中國也稱“美術(shù)片”。動畫片,它采用“逐格攝影”(又稱“定格攝影”)的方法,將一系列互相之間只有細(xì)微豪華而動作連續(xù)的畫面拍攝在膠片上(電視動畫片則攝錄在磁帶上),然后以一秒24格的速度放映出來,能獲得形象活動自如的藝術(shù)效果。動畫片,有短片,長片和系列片多種,題材和形式廣泛多樣,在世界影壇上占有重要地位。在電視領(lǐng)域中更受重視,為少年兒童和成年觀眾所喜聞樂見。

  4、卡通是怎么制作、拍攝的?

  動畫片用繪畫方法來表現(xiàn)角色的每個動作,一般說,一部10分鐘的短片,片長900英尺,等于1.44萬格畫面,以每張動畫拍攝2格計算,大約要會制七千多幅圖畫。一部90分鐘的長片,就要繪制六萬多張圖畫,需幾十個畫家進(jìn)行一兩年工作。20世紀(jì)80年代后,世界上許多國家開始運用電子計算機(jī)來完成動畫的中間過程,大大提高了動畫片的攝制能力。

  動畫片,最早誕生于法國。1877年。巴黎的光學(xué)家兼畫愛E·雷諾根據(jù)“視覺暫留”的原理制成一種新的玩具活動視鏡。1879年他利用一只餅干筒,發(fā)明了活動視鏡影戲機(jī)。可以使連續(xù)畫的畫帶無限地延長,能夠表現(xiàn)更長的活動圖畫。雷諾繪制了《喂小雞》,《游泳女郎》,《猴子音樂家》等二十多個動畫小節(jié)目。這是世界上最早的原始動畫片。

  1888年10月,雷諾運用幻燈機(jī)的技術(shù),制成了光學(xué)影戲機(jī)。分繪制的動畫片《一杯可口的啤酒》,成為在電影發(fā)明以前世界上第一部比較完整的動畫片。雷諾以他非凡的創(chuàng)造,成為世界動畫片的創(chuàng)始人。

  電影發(fā)明以后,動畫片隨著^電、影技術(shù)的進(jìn)步而發(fā)展。1906年,美國的J·S·勃拉克頓攝制了第一部拍攝在膠片上的動畫電影《一張滑稽面孔的幽默姿態(tài)》,從此動畫電影首先在美國發(fā)展起來。迪斯尼可以稱為美國早期最有代表性的著明動畫藝術(shù)家,1923年,他拍攝了動畫片《愛麗絲漫游仙境》,從此走人了動畫藝術(shù)的道路。

  5、卡通形象與漫畫形象的藝術(shù)特點:

 。1)造型簡潔,形象夸張,色彩鮮艷。

 。2)擬人化,活潑可愛。

 。3)變化豐富,引人入勝。

  4、講解課本上中國卡通形象和漫畫形象。激發(fā)學(xué)生興趣,也可讓學(xué)生講解自己喜歡的卡通故事。

  5、放一段優(yōu)秀動畫片,激發(fā)學(xué)生興趣。

  四、課堂小結(jié)。

  提問本節(jié)課所學(xué)知識,教師加以糾正,歸納,復(fù)述,鞏固記憶。