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《三打白骨精》教案優(yōu)秀
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的《三打白骨精》教案優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
說理念:
琢磨著魏書生和杜郎口中學(xué)的語文課堂教學(xué)模式,結(jié)合六(2)、六(3)兩個(gè)班學(xué)情,本著“不上‘花課’,讓學(xué)生每節(jié)課都能有所收獲的”一貫思想,我試構(gòu)建了“閱讀課四級(jí)遞進(jìn)教學(xué)模式”。在本課教學(xué)中,以幫助學(xué)生理清思路和激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn),力爭讓學(xué)生做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中熟悉文本,通過多種方式的朗讀和指導(dǎo),幫助學(xué)生抓住重點(diǎn)詞品味文章人物不同的個(gè)性。一切以學(xué)情為依據(jù),優(yōu)化教學(xué)從而實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。
說目標(biāo):
1、能用已有的識(shí)字策略學(xué)會(huì)本課生字新詞,能根據(jù)上下文理解新詞的意思。
2、能根據(jù)角色朗讀和合作朗讀并進(jìn)行課文復(fù)述。
3、掌握抓住重點(diǎn)詞句來體會(huì)人物性格特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。
4、以“三變”——“三打”——“二攔”為主線,在讀懂“變”、“打”和“責(zé)”過程中,走近人物內(nèi)心,感知人物形象。特別是品讀語言,體會(huì)孫悟空機(jī)智、勇敢、堅(jiān)定的品質(zhì)。
5、搜集交流《西游記》中的其他故事,從中感受名著的藝術(shù)魅力。
說重難點(diǎn):
1、比較三次怒打白骨精所用語句的不同。體會(huì)孫悟空?qǐng)?jiān)定不移、機(jī)智勇敢、善于識(shí)破敵人詭計(jì)的斗爭精神。
2、根據(jù)表達(dá)的需要,運(yùn)用詞語,選擇恰當(dāng)?shù)木涫剑米约旱恼Z言,簡要復(fù)述課文。
說過程:
第一級(jí):在預(yù)習(xí)中感知。
導(dǎo)入談話,揭題。
檢查生字、復(fù)習(xí)四大名著知識(shí)、復(fù)習(xí)小說三要素。
整體感知、完成填空:
。1)口頭填空:白骨精為了吃唐僧肉,先變成( ),又變成( ),最后變成( ),都被孫悟空識(shí)破,孫悟空()次怒打白骨精,前()次都被白骨精逃脫,第()次終于被孫悟空一棒打死。
。2)文中人物你最喜歡哪個(gè)?為什么?
第二級(jí):在品讀中感悟。
(1)追溯“三變”,感受白骨精的性格。
1、過渡:課文中的“三”還有其他意思嗎?(白骨精三變)
2、找出白骨精三次變化的句子讀一讀,想想你從中感受到了什么?
3、出示句子。
4、讀和感受。
。2)追溯“三打”,感受孫悟空的性格。
1、請(qǐng)你找出孫悟空三次怒打白骨精的句子,然后讀一讀,想一想,你從中感受到了什么?
2、學(xué)生交流,出示相關(guān)句子:
3、細(xì)讀感受。
(3)追溯兩次責(zé)怪,感受唐僧的性格特征。
1、過渡:孫悟空見妖精當(dāng)頭就打,這引起了唐僧的極大不滿。請(qǐng)你找找描寫唐僧的句子,讀一讀,想想唐僧又有著怎樣的性格呢?
2、交流相關(guān)句子,并出示。
3、交流感受。
4、朗讀深化。
唐僧本著慈悲為懷,去惡從善的佛理教導(dǎo)著自己的三個(gè)徒弟,可如今卻連著兩次親眼看見自己的徒弟無故傷及人命,怎有不生氣的道理?課文第六自然段與孫悟空的一段對(duì)話,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了他生氣的樣子。練一練,你能把他當(dāng)時(shí)的樣子通過你的讀表現(xiàn)出來嗎?
5、指名朗讀
。4)、感受豬八戒的性格。
1、同學(xué)們,故事還向我們描述了另外一個(gè)主人公的形象,哪一句?
2、“八戒嘴讒,奪過……”,你從這句話中體會(huì)到什么?
第三級(jí):在梳理中完善:
同學(xué)們,通過細(xì)細(xì)品讀故事的語言,我們發(fā)現(xiàn),故事中的人物形象鮮明,生動(dòng)傳神,有的孫悟空,有--------的白骨精,有的唐僧,有的豬八戒。其實(shí)這正是《西游記》這部著作的特色之一。當(dāng)然在賞析人物性格的同時(shí),我們還感受了作者用詞用句的精妙,深深的被折服。
復(fù)述課文或分角色表演。
第四級(jí):在拓展中深化:
。ㄒ嗫勺鳛樽鳂I(yè))
第三次怒打白骨精后,課文沒有寫唐僧的表現(xiàn),請(qǐng)你展開想象,想一想,當(dāng)唐僧看到白骨精原形畢露時(shí),會(huì)怎么想?怎么說?怎么做?請(qǐng)用一段話生動(dòng)具體地寫下來。
說板書:
白骨精孫悟空唐僧
。ㄈ儯ㄈ颍ㄈ(zé))
變村姑劈臉一棒連忙扯住
變老婦人當(dāng)頭一棒驚下馬來
變老公公眾神照應(yīng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢
掄起一棒口不能言
貪婪狡猾機(jī)智勇敢本領(lǐng)高強(qiáng)善良迂腐