- 相關(guān)推薦
幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《交通規(guī)則要遵守》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《交通規(guī)則要遵守》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動名稱:
交通規(guī)則要遵守
活動領(lǐng)域:
社會領(lǐng)域
活動班級:
大班
活動預(yù)設(shè):
通過今天的游戲讓幼兒掌握簡單的交通規(guī)則,并能遵守交通規(guī)則。
活動目標(biāo):
1、了解基本的交通規(guī)則
2、能夠知道哪些是馬路上錯誤的行為
3、自覺遵守并能提醒他人遵守交通規(guī)則
活動重點:
了解基本的交通規(guī)則,能夠知道馬路上哪些行為是錯誤的。
活動難點:
自覺遵守并能提醒他人遵守交通規(guī)則
活動準(zhǔn)備:
PPT,馬路情景圖片,材料貼紙,膠棒
活動過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分
出示紅綠燈圖片
師:小朋友們,看看這個是什么?誰知道?(紅綠燈)
師:小朋友們真厲害,都認(rèn)識這是什么,那我們要怎么看紅綠燈,怎么過馬路呢?
。ǘ⿲(dǎo)入部分
出示PPT
師:小朋友,大家看看這是什么地方呀?(馬路)
師:這里是我們經(jīng)常能看見的馬路,這里呀有許許多多的規(guī)則,我們叫他們交通規(guī)則
重復(fù)詞語交通規(guī)則
師:小朋友看這個標(biāo)志是人行橫道的意思,這個地方只可以人走路,自行車,電動車,汽車都是不能走的。
強調(diào)詞語,人行橫道。出示人行橫道的標(biāo)志并再次進(jìn)行解說。
再次出示馬路ppt,介紹禁止翻越。
師:小朋友,看看這是什么?我們是不是在馬路經(jīng)常見到這個,這叫防護(hù)欄
重復(fù)詞語防護(hù)欄。
師:防護(hù)欄是為了讓車輛和行人更安全,所以我們是不能翻越的,這個標(biāo)志就叫做禁止翻越。
強調(diào)詞語禁止翻越,出示禁止翻越的標(biāo)志并再一次解釋。
再次出示ppt介紹人行指示燈
師:小朋友,我們在斑馬線的路口總是會看到這樣的紅綠燈,它的里面畫了一個小人,綠色是走路的小人,紅色是站立的小人,這樣的紅綠燈我們叫做人行指示燈。
師:小朋友猜一猜,人行指示燈是指揮車的還是人的呢?
師:人行指示燈是指揮人走路的,紅色的小人我們等待,綠色的小人我們才可以過馬路。
重復(fù)以上三個交通規(guī)則
師:小朋友還記得我們剛才學(xué)過的三個交通規(guī)則嗎?人行橫道是干嘛的呢?什么不能走呢?這是什么?防護(hù)欄,它是干嘛的?這個標(biāo)志告訴我們要怎么做?這個是什么燈?它是指揮誰的?綠色的小人我們要怎么做?紅色的呢?
師:小朋友們都好棒呀,大家都知道交通規(guī)則了,現(xiàn)在有很多的小朋友不知道,他們沒有遵守交通規(guī)則,我們現(xiàn)在看一看誰的眼睛最亮,可以發(fā)現(xiàn)并且能說出哪里不對。
師:現(xiàn)在老師在你們的凳子下面都放了一張圖片,大家從凳子底下拿出圖片,互相討論一下圖片里面誰做錯了,誰做對了?
幼兒觀察并分享討論
出示ppt,引導(dǎo)幼兒再次看一遍圖片。
再次出示錯誤的交通行為,讓幼兒繼續(xù)鞏固知識。
(三)結(jié)束環(huán)節(jié)
師:小朋友的眼睛真亮,都看到了錯誤的行為,那我們在和家人朋友一起過馬路的時候我們要提醒他們遵守交通規(guī)則,遵守交通規(guī)則可以讓我們的出行更安全。
師:現(xiàn)在我們每張桌子上都有一個馬路圖,我們要把小朋友貼到相應(yīng)的位置,一會我們一起分享你貼的小朋友都遵守了什么交通規(guī)則。
幼兒分享交流,活動結(jié)束。
【幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《交通規(guī)則要遵守》】相關(guān)文章:
大班社會領(lǐng)域教案《遵守規(guī)則》08-23
大班社會優(yōu)秀教案《交通規(guī)則要遵守》08-20
幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《遵守規(guī)則》含反思10-19
遵守交通規(guī)則大班教案11-18
遵守交通規(guī)則大班教案11-06
幼兒園中班社會遵守交通規(guī)則教案09-22
幼兒園大班社會優(yōu)秀教案《交通規(guī)則要遵守》含反思08-20
幼兒園大班社會領(lǐng)域教案10-24
幼兒園大班社會領(lǐng)域教案12-16