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大班健康怎樣預防感冒教案及反思

時間:2024-11-15 22:10:45 詩琳 教案 我要投稿
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大班健康怎樣預防感冒教案及反思(精選7篇)

  在現(xiàn)實社會中,教學是我們的任務之一,反思意為自我反省。反思我們應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大班健康怎樣預防感冒教案及反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班健康怎樣預防感冒教案及反思(精選7篇)

  大班健康怎樣預防感冒教案及反思 1

  活動設計背景

  冬天天氣寒冷干燥,班上孩子感冒、咳嗽發(fā)燒的比較多,為了讓孩子了解感冒的形成,癥狀以及懂得怎樣預防感冒,積累健康生活經(jīng)驗。特設計了本次活動。

  活動目標

  1.了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。

  2.懂得預防感冒的常識,積累健康生活的經(jīng)驗。

  3.初步了解健康的小常識。

  4.了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  5.了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

  教學重點、難點

  了解感冒癥狀,懂得怎么預防。

  活動準備

  教學掛圖若干張、音樂律動操

  活動過程

  1.開始環(huán)節(jié),點名引入活動。

  教師進行班級點名引出今天的教學活動

  這幾天,飛飛小朋友為什么沒來呀?

  幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

  教師:你得過感冒嗎?感冒時人會有什么感覺?

  教師小結(jié):感冒時會出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽,流鼻涕,鼻塞等癥狀。

  2.了解感冒的傳播途徑。

  教師:介紹患感冒的原因及感冒傳播的途徑。人一般是因什么患上感冒的?除了著涼外,感冒有時會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?

  教師歸納:

  不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒,另外,流行性感冒還會通過吐沫,痰等傳播,3.掌握預防感冒的小常識。

  教師和幼兒一起交流預防感冒的方法。

  我們應該怎么來保護自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?教師出示圖片,幼兒了解預防感冒的具體方法,師幼一起歸納:

  不隨地吐痰,常開窗通風,勤洗手洗臉,經(jīng)常鍛煉身體,適當吃點醋及蒜,多喝開水,多吃蔬菜水果,流感期間,盡量少去人多擁擠的地方,如果已經(jīng)患上感冒,打噴嚏時要用紙巾掩住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不對著他人打,避免傳染給他人不道德。

  4、活動延伸:讓幼兒在運動中鍛煉身體,增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的,當音樂開始時,幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體,教學反思

  每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護意識。以下是我對這次活動的反思:

  1、活動內(nèi)容貼近幼兒生活,活動各環(huán)節(jié)圍繞目標。

  我通過飛飛沒有到校來引入活動主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過觀察,幼兒說出圖片中的人感冒了,然后問幼兒自己有沒有感冒過,有何感受或癥狀,幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

  第二個環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達自己的想法,以自己的經(jīng)驗說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的',引出了第三個環(huán)節(jié)“怎樣預防感冒!绷私飧忻傲藨撊绾螒獙Φ姆椒ǎ瑫r也在討論中得到了經(jīng)驗,如何預防感冒,特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想,回憶已有的經(jīng)驗,聽故事,交流中了解簡單的預防感冒的知識,增強了自我保護的意識。

  因為選擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話說,有內(nèi)容講,在活動中能積極舉手發(fā)言,體會積極參與活動的樂趣。

  2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應。

  雖然幼兒對感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在活動中我對幼兒的回答作出相應的回應,幫助幼兒梳理、概括相關經(jīng)驗,而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復敘述。

  不足方面:

  1、在活動中,我沒有注意一個問題就是:在請幼兒回答時會走過去,來回走動的次數(shù)太多。這會分散幼兒的注意力,在今后的活動中會注意這一問題。

  2、作為這個活動的延伸,讓幼兒在運動中鍛煉身體,增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的,當音樂開始時,幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體,我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來,導致幼兒對于律動中有些意猶未盡。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來,幼兒在活動中能獲得更多的快樂。

  在這個活動中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會,也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達能力。同時,幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗得到了提升。

  大班健康怎樣預防感冒教案及反思 2

  活動目標:

  1、了解簡單的預防感冒知識。

  2、學習擦鼻涕的正確方法。

  3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,體驗身體健康的重要性。

  4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

  5、懂得預防和治療的自我保護意識。

  6、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

  7、了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

  活動準備:

  1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

  2、動聽優(yōu)美的背景音樂。

  3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

  活動過程:

  1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

  1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

  2)小青蛙、小刺猬去看他的時候,小白兔為什么不見他們。

  3)朋友們用什么方法關心小兔的。

  2、通過談話,歸納感冒的主要癥狀。

  1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

  2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。

  3、師生共同討論感冒的原因。

  1)人為什么會感冒?

  2)感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時,爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)

  3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法:用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

  4)師生小結(jié):當我們受涼或是身體的抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等,感冒時要及時看醫(yī)生,按時吃藥,多喝開水,注意休息等。

  4、幼兒簡單了解預防感冒的'知識。

  1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預感冒呢?

  2)幼兒相互交流經(jīng)驗。

  3)幼兒講述預防感冒的方法和措施,教師記錄在表格上。

  4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預防感冒,在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服,不要和生病人接觸,還可以多吃大蒜,喝板藍根沖劑,以增強抵抗力,預防感冒。

  5、帶領幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。

  活動反思:

  引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法,通過課程學習教育孩子平時要加強鍛煉,增強抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。

  大班健康怎樣預防感冒教案及反思 3

  活動目標:

  1.了解感冒信息以及預防感冒的方法。

  2.懂的身體健康的重要性,學習保護身體。

  3.了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

  4.了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

  5.初步了解健康的小常識。

  活動準備:

  細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗

  活動過程:

  一、回憶感冒的感覺

  提問:

  1.你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?

  1)咳嗽,喉嚨痛

  2)鼻塞,流鼻涕

  3)發(fā)熱,頭痛

  2.感冒了以后,應該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點好起來)

  1)及時就醫(yī)

  2)按時吃藥

  3)注意休息

  二、了解感冒的原因

  提問:說說你是為什么感冒了?

  1.受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)

  2.被傳染了(提問:那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

  a.是否有接觸到病毒

  b.人的.個體差異)

  三、討論預防感冒的方法

  1.勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生

  2.盡量避免與感冒患者接觸

  3.少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)

  4.加強體育鍛煉

  5.均衡飲食

  6.充足的睡眠

  活動反思:

  針對生活中常見的問題生成的活動,一方面幼兒感覺有興趣,一方面對幼兒的認知有很大提高,對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果,孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒“老師,你感冒了,要吃藥哦。”我要在以后的教學活動中多抓住生活中有意義的素材,對孩子們進行即時引導教育。

  大班健康怎樣預防感冒教案及反思 4

  活動目標:

  1、知道天冷要防感冒,注意保暖。

  2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。

  3、初步了解預防疾病的方法。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、學會保持愉快的`心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  活動準備:

  故事及故事圖片

  活動重點難點:

  重點:知道天冷要防感冒,注意保暖。

  難點:模仿故事中小老鼠的動作。

  活動過程:

  1、教師出示老鼠圖片,引起幼兒興趣,講述故事。

  師:“有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑來跑去,不小心感冒了,直打噴嚏,鼠媽媽說:‘小老鼠,快去曬太陽吧!’太陽曬在小老鼠身上好暖和,它覺得舒服極了!”

  2、教師出示圖片,根據(jù)圖片內(nèi)容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的動作。

  3、提問:天冷的時候,我們很容易感冒,那我們能怎樣預防感冒呢?

  注意保暖,及時的增減衣服,多運動,堅持鍛煉身體,多曬太陽等。

  4、游戲:模仿小老鼠打噴嚏的動作表演。

  活動結(jié)束:

  小朋友一起探討。

  活動反思:

  每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護意識。

  大班健康怎樣預防感冒教案及反思 5

  【活動目標】

  1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

  2、懂得預防感冒的小常識,積累一些健康生活的經(jīng)驗。

  3、引導幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習慣。

  4、體驗游戲的快樂。

  【活動準備】

  教學掛圖《預防感冒》

  【活動過程】

  1、引出話題:

  教師有班級點名活動引出今天的教學活動!斑@些天,xx小朋友為什麼沒來呀?”幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會!澳愕眠^感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”教師小結(jié):感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

  2、了解感冒的傳播途徑:

  教師介紹患感冒的.原因及感冒傳播的主要途徑!叭藗円话闶怯捎谑裁椿忌细忻暗?”“除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?”教師歸納。不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

  3、掌握預防感冒的小常識:

  教師與幼兒一起交流預防感冒的方法!拔覀儜撛趺磥肀Wo自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?”教師出示圖片,幼兒了解預防感冒的具體方法,師生一起進行歸納小結(jié)。

  不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,因為這是不禮貌的行為。

  教學反思

  引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法,通過課程學習<怎樣才能預防感冒>教育孩子平時要加強鍛煉,增強抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。

  大班健康怎樣預防感冒教案及反思 6

  活動目標:

  1、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。

  2、 懂得預防感冒的小常識,積累健康生活的經(jīng)驗。

  活動準備:

  預防感冒的圖片:開窗通風、勤洗手洗臉、鍛煉身體

  活動過程:

  出示感冒藥。

  你們知道這是什么藥嗎?(感冒藥)說說感冒的感受

 。1)、你得過感冒嗎?感冒得時候有什么感覺?哪里會不舒服?

 。2)、幼兒相互交流已有的感冒經(jīng)驗。

  小結(jié):感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀。

  3、了解感冒的傳播途徑?--怎么會得感冒的?

  除了著涼以外,感冒會不會是別人傳給你的'呢?怎么傳的?

  小結(jié):不注意冷熱會得感冒,人的身體抵抗力差也會得感冒。另外,感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

  4懂得一些預防感冒的小常識。

  1、幼兒交流治療感冒的經(jīng)驗。

 。2)、幼兒交流預防感冒的方法。

  --那們怎么來保護自己,不讓自己和別人傳染上感冒呢?

  (3)、出示圖片,理解預防感冒的方法。

  教師小結(jié)活動反思:在活動開始時,每個幼兒的注意力都很集中。都能很準確的將老師提出的問題回答出來,幼兒注意力很集中。只是在回答問題時,他們在老師的提醒下,才能夠?qū)⒄Z言說完整,在這方面要加強幼兒的訓練。

  活動反思:

  每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護意識。

  大班健康怎樣預防感冒教案及反思 7

  活動目標:

  1.了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

  2.初步了解預防感冒的方法。

  3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  活動準備:

  1.小叮當手偶一個

  2.自拍錄像小片段

  3.預防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉……)

  4.小叮當音樂

  活動過程:

  1.設置情景——引發(fā)興趣,導入活動。

  出示小叮當手偶:“今天我給小朋友請來了一位小客人,小朋友看看他是誰?”小叮當:

  2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。

  問題一、小叮當怎么了?為什么會感冒?

  師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

  問題二:你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?

  師小結(jié):鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒,當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

  3.觀看錄像小片段——滲透情感,懂得不怕打針吃藥。

  討論:小叮當?shù)侥睦锶チ?他打針的時候哭了沒有?小朋友打針的時候是怎么做的?

  師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會好了。

  4.結(jié)合圖片展開討論——初步了解預防感冒的'方法。

  (1)討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

  (2)看圖片提升經(jīng)驗,了解預防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

  活動延伸:

  隨著小叮當?shù)囊魳放c幼兒一起外出鍛煉身體。

  活動反思:

  每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護意識。

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