幼兒園小班社會教案《害羞的小兔》

　　作為一位杰出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班社會教案《害羞的小兔》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【活動目標】

　　1、通過看、聽、說，初步感受小豬用洞洞報紙幫助小兔從害羞到大膽與人交往的過程。

　　2、為小兔的進步感到高興，樂意做大膽大方的孩子。

　　3、體驗朋友間大膽交往、互相幫助的快樂。

　　4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　【活動準備】

　　1、小兔、小豬玩具;

　　2、PPT課件;

　　3、廢舊吸管、幼兒自制動物頭飾。

　　【活動過程】

　　一、開始部分。

　　師：今天來了很多的客人老師，我們跟客人老師打個招呼吧!

　　二、欣賞理解故事內(nèi)容。

　　1、師：小朋友看，今天誰也來到我們中一班，出示小豬玩具：小朋友們好。小朋友也和小豬打招呼。小豬說，他有個朋友，非常害羞。小朋友，你們知道，什么是害羞嗎?(感到不好意思;難為情)你害羞的時候是怎樣的?

　　2、師：我們看，這個害羞的朋友是誰啊?播放課件——這是小兔。

　　小朋友，你們看看小兔害羞的樣子吧。播放課件。小兔害羞的不敢見人，要躲起來。

　　那你們有什么好辦法讓小兔不再害羞呢?(幼兒討論)請幼兒回答。

　　師：這真是只害羞的小兔，小豬想了個辦法幫助小豬，你們快看，他給小兔準備了什么?原來，小豬在報紙上剪了個小洞洞送給小兔，讓小兔從小洞洞往外看，咦，這樣，小兔可以看見什么呢?

　　3、師：你想不想也用洞洞報紙來看看外面的世界?

　　幼兒人手一份洞洞報紙看看，并講講，你看見了什么?

　　4、那小兔看到了什么呢?

　　(1)出示三個鏡頭：

　　出示鏡頭一：引導幼兒觀察講述。

　　小結(jié)：這真是幸福的一家子啊，小兔繼續(xù)看。

　　出示鏡頭二：他們玩得真開心，小兔也開心地笑了。真好玩真好玩，我還想繼續(xù)看呢。

　　出示鏡頭三：他們的游戲真有趣，小兔也覺得從小洞洞里看到的這些都很有趣，它有點不害羞了。但是還是不肯出來。

　　(2)出示黑夜、白天的鏡頭。

　　師：天黑了，星星出來了。(喔喔喔)天亮了，第二天，洞洞怎么樣啦?(小豬把畫報上的洞洞剪得更大了)

　　路上的人們會對小兔說些什么呢?

　　三、人機互動。

　　1、師：小豬想：小兔還是有點害羞，我想了個辦法。我為小朋友準備了指環(huán)、動物頭飾，請你們把動物頭飾粘在指環(huán)上，做個動物指偶。我們看著圖示也來做做看。

　　2、幼兒動手制作手偶。小指偶做好了，它們也想來玩一玩呢，我們來表演給小兔看吧。

　　3、師我們玩得真開心，讓我一起把小兔喊出來吧!大家一起呼喚小兔!

　　4、師幼一起玩音樂游戲《找一個朋友碰一碰》

　　四、教師小結(jié)：只要我們勇敢、大方，不害羞，我們就能交到好朋友，因為和好朋友一起玩真是一件快樂的事情。

　　五、與客人老師交朋友。

　　請你去邀請客人老師來跳一下《找一個朋友碰一碰》。

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