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大班《吃健康的食物》教案

時(shí)間:2024-07-16 18:11:29 教案 我要投稿

大班《吃健康的食物》教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編精心整理的大班《吃健康的食物》教案,歡迎大家分享。

大班《吃健康的食物》教案

大班《吃健康的食物》教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

  2.了解食物的不同分類,并懂得合理搭配食物。

  3.養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:人體圖片、各種食物圖片、食譜設(shè)計(jì)表

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.食物喜好調(diào)查表。

 。1)師:小朋友今天我們一起去逛一逛美食一條街。你們可以把你們愛吃的食物都記下來(lái)。

 。2)我們發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛吃肉類,不愛吃蔬菜類;有的小朋友愛吃水果、不愛吃饅頭。對(duì)食物有挑食的現(xiàn)象。這樣好不好?為什么?

 。3)挑食對(duì)我們身體有影響嗎?

  2.食物多人體的作用

 。1)出示各種食物圖

 。2)師:五谷類的食物含有熱量,可以使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì),可以補(bǔ)充身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣,可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯;蔬果類食物中含有維生素,有助于我們的消化。我們的身體需要多種的.營(yíng)養(yǎng)和能量,才能健康茁壯的成長(zhǎng)。缺了其中一類食物的營(yíng)養(yǎng)成分,人都不能健康成長(zhǎng)。

  3.出示食物金字塔。

  (1)請(qǐng)幼兒談?wù)剬?duì)食物金字塔的認(rèn)識(shí)。

  小結(jié):我們每天需要的營(yíng)養(yǎng)很多,就像一座金字塔一樣。下面的食物應(yīng)該多吃,上面的食物應(yīng)該少吃

 。2)老師和幼兒分層討論寶塔的各層食物和營(yíng)養(yǎng)。

 。3)第一層是我們每天吃的最多的食物,都有哪些食物?

  小結(jié):谷類食物可以可補(bǔ)能量,使小朋友活力十足。

 。4)第二層有哪些食物?.

  小結(jié):蔬菜和水果是高纖維食物,可促進(jìn)腸蠕動(dòng),使排便通暢。

 。4)第三層有哪些食物?

  小結(jié):魚蝦肉蛋等等,有豐富的蛋白質(zhì),能讓小朋友長(zhǎng)高長(zhǎng)壯,可適量吃。

 。5)第四層有哪些食物?

  小結(jié):牛奶和豆制品能健腦益智,增強(qiáng)骨骼,可每天定量吃。

  (6)第五層有哪些食物?

  小結(jié):第五層是糖和油炸食品,我們一定要少吃,這些食物多吃會(huì)讓人肥胖,而且吃糖會(huì)長(zhǎng)蛀牙。

  4.設(shè)計(jì)食譜。

 。1)觀察幼兒園的一日食譜:現(xiàn)在我們來(lái)看看我們阿校醫(yī)為我們安排的食譜是不是也按照營(yíng)養(yǎng)寶塔上的做的呢?

 。2)請(qǐng)小朋友來(lái)做食譜設(shè)計(jì)師,為自己設(shè)計(jì)一日餐單。

  老師提出具體的要求:每人選擇5—8種食物,按照營(yíng)養(yǎng)寶塔合理搭配。

  5.分享幼兒設(shè)計(jì)的食譜。

  活動(dòng)延伸

  請(qǐng)幼兒回家和家人設(shè)計(jì)家庭食譜。

大班《吃健康的食物》教案2

  【設(shè)計(jì)意圖】

  學(xué)會(huì)分享是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。從小對(duì)幼兒進(jìn)行分享教育,可以讓幼兒學(xué)會(huì)分享和體驗(yàn)分享后的快樂,為形成健康的心理品質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。針對(duì)幼兒情況設(shè)計(jì)了《美味食品車》:通過(guò)一些小動(dòng)物們?cè)诘玫阶约合矚g吃的食物時(shí),首先能想到與家人同享,表現(xiàn)了他們心中有他人、愿意與人分享的品格,為幼兒們樹立了榜樣。該故事篇幅短小,情節(jié)簡(jiǎn)單,但具有較強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性,是一篇對(duì)小朋友們進(jìn)行分享教育的好教材。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、使幼兒懂得,有好東西大家一起分享是一件快樂的事情。

  2、通過(guò)與幼兒自身對(duì)比,教育幼兒心中有他人,愿與人分享,增強(qiáng)幼兒的分享意識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、故事《美味食品車》圖片。

  2、角色表演的頭飾。

  3、幼兒分享的照片。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、激趣引題,初步感受:

  幼兒在愉快的《幸福拍手歌》中體會(huì)快樂、幸福的心情。

  師:你們快樂、幸福嗎?什么會(huì)讓你感受到幸福呢?小貓最幸福的事就是和小朋友分享它的生日蛋糕了。

  1、讓幼兒自由品嘗蛋糕。

  第一次心理輔導(dǎo):與幼兒討論:沒有吃到蛋糕的小朋友心里會(huì)怎樣?你會(huì)怎么辦?

  2、第一次行為練習(xí):幼兒自由拿蛋糕,注意觀察幼兒的'表現(xiàn)。

  3、根據(jù)幼兒的表現(xiàn),進(jìn)行第二次心理輔導(dǎo):請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)分享食物的感受。

  4、根據(jù)幼兒的表現(xiàn),進(jìn)行第三次心理輔導(dǎo):幼兒自由和同伴說(shuō)說(shuō)你和誰(shuí)分的蛋糕?你高興嗎?

  二、情景導(dǎo)入,講授故事:

  1、教師講授故事

  2、提問(wèn),引導(dǎo)幼兒思考:

 。1)故事里都有哪幾個(gè)小動(dòng)物?他們都喜歡吃什么?

 。2)小鳥、毛毛蟲、小貓?jiān)诘玫阶约合矚g的食物時(shí)都想到和誰(shuí)一起分享?

 。3)小烏龜想吃肉時(shí),貝貝是怎樣做的?

  3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以有生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行故事創(chuàng)編:你知道還有哪寫小動(dòng)物愛吃什么東西?如果他們得到自己喜歡吃的東西,會(huì)分給誰(shuí)一起吃呢?

  4、教師扮演貝貝,幼兒自由選擇動(dòng)物角色,師生共同表演故事。

  5、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒:你喜歡吃什么?你有了好吃的想和誰(shuí)一起分享?

  三、看圖片,形成與自身對(duì)比:

  教師依次出示幼兒和人分享的畫面,幼兒討論

  教師總結(jié):和人分享的事物有很多,你都和別人分享過(guò)什么?你心里有什么感受?

  四、活動(dòng)結(jié)束:

  教師拿出皮球,請(qǐng)幼兒進(jìn)行游戲:我請(qǐng)小朋友們一起來(lái)玩球,可是皮球不夠怎樣辦?啟發(fā)幼兒能夠互相分享玩具,體驗(yàn)分享的快樂,探索不同的合作玩法。

大班《吃健康的食物》教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解食物的消化過(guò)程,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識(shí)。

  2、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

  3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。

  4、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的'想法。

  5、初步了解健康的小常識(shí)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  了解食物的消化過(guò)程,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書、掛圖一張、食物(加餐)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開始部分:

  1.穩(wěn)定幼兒情緒。

  2.以談話的形式引入主題,讓幼兒猜猜他們每天吃得加餐哪里去了?

  二、基本部分:

  1.讓幼兒體驗(yàn)食物在口腔中初步被磨碎的過(guò)程,感受食物在口腔中的變化,體會(huì)下咽的感覺。

  2.讓幼兒討論他們每天吃的食物到哪里去了,教師總結(jié):大部分營(yíng)養(yǎng)被人體吸收,剩余的被人體排出體外。

  3.教師引導(dǎo)幼兒觀看掛圖,并提出問(wèn)題。食物進(jìn)入人體后,都經(jīng)過(guò)哪些器官?器官都有哪些作用?

  教師總結(jié):食物要經(jīng)過(guò)口腔、胃、小腸、大腸?谇皇欠鬯槭澄,胃食物進(jìn)一步粉碎,小腸吸收大部分營(yíng)養(yǎng),大腸吸收營(yíng)養(yǎng)并把廢物排出體外。

  4.讓幼兒談?wù)勅绾伪Wo(hù)這些人體的器官,幼兒回答。教師總結(jié):吃東西時(shí)要細(xì)嚼慢咽;不要吃的太多;不要太餓;不吃不干不凈的食物;少喝冷飲;多喝水;多吃蔬菜。

  三、結(jié)束部分:

  幼兒互相說(shuō)說(shuō)如何保護(hù)自己的身體。

  活動(dòng)反思:

  孩子們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系到自己日常生活中,通過(guò)師生探討、交流,孩子們都能夠決心養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識(shí)。

大班《吃健康的食物》教案4

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、為壯壯尋找健康便便的方法,了解健康飲食需要合理搭配。

  2、知道均衡飲食對(duì)身體的重要。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  PPT、肉類、蛋類、豆類等小零食、一次性紙盤、牙簽

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、引出話題,激發(fā)興趣師:今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)新朋友,我們先來(lái)跟他打個(gè)招呼吧!師:壯壯他在干什么呀?(上廁所)師:最近壯壯老是肚子疼,可是一上廁所卻拉不出便便,這是怎么回事呢?(吃了很多垃圾食品)你們遇到過(guò)嗎?怎么解決的?提問(wèn):你覺得什么樣的便便才是健康的便便?小結(jié):健康的'便便是黃黃的,長(zhǎng)得像香蕉。

  二、尋找方法,健康搭配師:今天,老師請(qǐng)來(lái)了三個(gè)小精靈,他們都說(shuō)有好辦法來(lái)幫助壯壯,我們一起來(lái)看看他們有什么好辦法吧!

  1、黃色精靈(豆類:土豆、番薯、黃豆)提問(wèn):壯壯能拉出香蕉大便嗎?小結(jié):黃色精靈家族能讓人變得有力氣

  2、綠色精靈(蔬菜水果)提問(wèn):綠色精靈很調(diào)皮,他們藏在這些圖片里,你能把它找出來(lái)嗎?小結(jié):我們的家族成員可以保護(hù)人類不生病,幫助排便更通暢

  3、紅色精靈(肉類、蛋類)提問(wèn):紅色精靈家族都有些什么成員呀?小結(jié):紅色精靈家族成員,它可以讓人變得強(qiáng)壯!

  三、做做玩玩,體會(huì)重要

  1、食物分類

  2、師幼交流

  3、品嘗師:你吃到了哪些食物?有什么好處?

大班《吃健康的食物》教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.會(huì)區(qū)分哪些食品是健康的,哪些食品是不健康的,有意識(shí)識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。

  2.增強(qiáng)食品健康意識(shí),提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  1.談話導(dǎo)入:平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西?(教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片)

  2.小結(jié):你們喜歡吃的東西真是各式各樣,看看老師這里有哪些食物。

  二、區(qū)分健康與不健康食品

  1.師:食物的種類真的是很多,但食物還可以分成更多的小類別哦,我們來(lái)看看這里有哪些種類?(一一出示)

  師:哪些食物是健康,哪些食物是不健康的?

  小結(jié):

 。1)健康食品:水果類,蔬菜類,牛奶,豆類,五谷雜糧。(吃了有助人體健康的食物)

  (2)垃圾食品:油炸食品,方便面,果凍,蛋糕,燒烤、甜點(diǎn),餅干,可樂等(吃了對(duì)人體有害的食物)

  2.了解垃圾食品吃了以后對(duì)人體會(huì)有什么害處

 。1)點(diǎn)擊課件請(qǐng)幼兒了解垃圾食品的制作過(guò)程,幼兒討論,教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié):在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品,垃圾食品吃了以后會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以,小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,才會(huì)健康成長(zhǎng)。

 。2)提問(wèn):你還知道哪些垃圾食品?(罐頭類食品,腌制食品,奶油制品,話梅和蜜餞類食物)

  教師將幼兒說(shuō)到的垃圾食品逐一用課件展示,幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。

  三、認(rèn)識(shí)食品安全標(biāo)記

  1.提問(wèn):除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請(qǐng)幼兒討論并回答問(wèn)題)

  2.請(qǐng)幼兒觀看課件(小朋友喝過(guò)期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面)

  師:他怎么了?為什么會(huì)這樣?

  引導(dǎo)幼兒小結(jié):我們購(gòu)買食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間,過(guò)期的食品是不能吃的,否則會(huì)產(chǎn)生身體不適,還可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

  3.認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記

  教師出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的.生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。

  小結(jié):食品包裝袋上的這些標(biāo)記會(huì)告訴我們那些食品是安全的,那些食品是不安全的,我們以后購(gòu)買的時(shí)候一定要仔細(xì)地看清楚,還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。

大班《吃健康的食物》教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,能區(qū)分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。

  2、幫助增強(qiáng)食品安全,提高自我保護(hù)能力,培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)課件《吃健康的食物》。

  2、圖片若干(健康食品——蔬菜、水果、堅(jiān)果;垃圾食品——油炸食品,罐頭類食品,腌制食品,加工的肉類食品,肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物,奶油制品,方便面,燒烤類食品,冷凍甜點(diǎn),果脯、話梅和蜜餞類食物;過(guò)期食品——霉變及變質(zhì)的食品)。

  3、健康大冒險(xiǎn)游戲棋若干(供幼兒分組游戲)。

  教學(xué)重點(diǎn):知道健康飲食的重要性,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

  教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)和區(qū)分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  1、談話導(dǎo)入課題:平時(shí)你最喜歡吃什么東西?

  幼兒自由回答……(在幼兒回答的同時(shí),教師出示相應(yīng)的圖片,或用的形式表現(xiàn),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣)

  2、引導(dǎo)幼兒小結(jié):你們喜歡吃的東西真是各式各樣,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品是對(duì)我們的身體有害的……

  二、區(qū)分各類食品

  1、引導(dǎo)幼兒給食物分類

  師:食物的種類有很多,我們來(lái)給食物分分類吧?(點(diǎn)擊課件:引導(dǎo)幼兒將食品分成兩大類)

 。1)健康食品:水果類,牛奶,蔬菜類。(有助于人體健康的食物)

 。2)垃圾食品:油炸食品,方便面,果凍,蛋糕,燒烤、甜點(diǎn),可樂等(對(duì)人體有害的食物)

  2、了解吃垃圾食品對(duì)人體的害處

  (1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō):平時(shí)吃的食物當(dāng)中,哪些是垃圾食品?

 。2)幼兒了解垃圾食品的'制作過(guò)程(播放課件)

  引導(dǎo)幼兒討論后小結(jié):在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品,吃了以后會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以,小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,才會(huì)健康成長(zhǎng)。

 。3)提問(wèn):你還知道哪些垃圾食品?(油炸食品,罐頭類食品,腌制食品,加工的肉類食品,肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物,奶油制品,方便面,燒烤類食品,冷凍甜點(diǎn),話梅和蜜餞類食物)

  教師將常見的十大類垃圾食品逐一用課件展示,幫助幼兒更多地了解垃圾食品。

  三、識(shí)別食品安全標(biāo)志

  1、提問(wèn):除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(引導(dǎo)幼兒討論)

  2、小朋友喝過(guò)期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面(播放課件)

  師:他怎么了?為什么會(huì)這樣?

  引導(dǎo)幼兒小結(jié):我們購(gòu)買食物的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的保質(zhì)時(shí)間,過(guò)期的食品是不能吃的,否則會(huì)身體不適,還可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

  3、認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和識(shí)別安全標(biāo)志

  引導(dǎo)幼兒觀察并分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)志。(播放課件)

  小結(jié):食品包裝袋上的標(biāo)志會(huì)告訴我們哪些食品是安全的,哪些食品是不安全的,以后購(gòu)買的時(shí)候一定要仔細(xì),還要提醒爸爸、媽媽不要忘記查看食品的安全標(biāo)志哦。

  四、知識(shí)搶答

  1、將幼兒自然分成兩組進(jìn)行問(wèn)題搶答

  搶答規(guī)則:教師逐一出示帶有問(wèn)題的課件請(qǐng)幼兒判斷正誤,當(dāng)老師說(shuō)出“開始搶答”后,幼兒舉手示意,由動(dòng)作快的組來(lái)回答問(wèn)題,答對(duì)了給出一個(gè)笑臉,最后以獲得笑臉多的小組為勝。

 。1)喝碳酸飲料還是白開水呢,為什么?

 。2)多吃油炸食物對(duì)健康有利嗎,為什么?

 。3)常吃零食好嗎,為什么?

 。4)空腹喝牛奶對(duì)身體有益嗎,為什么?

 。5)我們應(yīng)該多吃瓜果、蔬菜嗎,為什么?

  2、教師小結(jié):從小要養(yǎng)成正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(少吃零食,不吃油炸類食品,多吃瓜果蔬菜,少喝飲料多喝水。)

  五、游戲——健康大冒險(xiǎn)

  引導(dǎo)幼兒自由分組開始游戲。

  游戲規(guī)則:幼兒輪流拋擲骰子,按骰子所指的點(diǎn)數(shù)前進(jìn),到位后再按所在圈內(nèi)的文字要求行走,以先到終點(diǎn)者為勝。

  (引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解零食中存在的安全隱患,鼓勵(lì)幼兒少吃或不吃零食,增強(qiáng)幼兒食品安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。)

  活動(dòng)在愉快的游戲中結(jié)束。

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