【推薦】永恒作文600字集錦六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的永恒作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

永恒作文600字 篇1

　　十歲那年，我一個(gè)很鐵的朋友，叫肖宇。他一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，留著斜斜的劉海，水潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，看上去還有一點(diǎn)迷人。一雙纖細(xì)的手，抓人很痛。我嘗試過(guò)。他每次叫我出去玩或者叫我去上學(xué)，只要我在他身邊，他就會(huì)死死的抓著我的手不放，直到我叫痛為止。我常常懷疑是我上輩子欠他一只手，還是怎么的，要老抓我的手。因?yàn)樗�那雙手，常叫我胡思亂想。

　　一天，他又在窗口叫我：“嘿！朋友，走！出去走走，別老窩在家里，能憋死你的，信不？”說(shuō)完他做了個(gè)鬼臉，又笑了笑。我說(shuō)：“不信！”

　　他走了，我也就放松了。

　　可是，一眨眼他就站到我面前來(lái)了，拽我的手腕。這次，他掐得我好痛，我差點(diǎn)咬他了。還好他能瞄我一眼說(shuō)：“對(duì)不起，弄疼了！”我崩潰！我搖搖頭說(shuō)：“有事沒(méi)事就說(shuō)吧！”

　　“我要回老家了，你不送我東西嗎？”

　　聽(tīng)完，我有點(diǎn)高興，還有點(diǎn)舍不得，

　　“你不就是要嘛，好吧！”我轉(zhuǎn)身對(duì)他揮了揮手，他就走了。

　　那天，我左思右想就是不知道送他什么？想來(lái)想去，我就去買(mǎi)了本筆記本，我在上面寫(xiě)一些他欺負(fù)我的話，畫(huà)了一些他欺負(fù)我的情景……

　　忙完了，我去他家按了門(mén)鈴，他出來(lái)的時(shí)候，帶著微笑。

　　“喏！你要的東西，不嫌棄吧！”

　　“不，不會(huì)，你送什么我都會(huì)珍藏�！�

　　“其實(shí)我是騙你的，我只是想知道你會(huì)……送什么東西給我而已�！�…”

　　聽(tīng)完他的解釋，我沒(méi)有表情地對(duì)他伸手要十塊。因?yàn)檫@個(gè)本子十塊�？晌覜](méi)想到他擁抱了我一下，然后掏出十塊。

　　“開(kāi)玩笑的�！�

　　“沒(méi)事，明天來(lái)找我�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)要那十塊錢(qián)。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)他的一樣?xùn)|西在我這。這是塊動(dòng)漫表，有著五顏六色的花邊，還有可愛(ài)的小貓……我非常喜歡，但對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要，這是他媽媽在他九歲生日那天送給他的，而他媽媽去年走了，所以不能弄丟！

　　我急忙穿好衣服去他家�？墒�，這一瞬間讓我永遠(yuǎn)記住了昨天……

　　這塊手表成了我永恒的記憶。

永恒作文600字 篇2

　　“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤(rùn)窗欞濕綾綃，”永恒了，便幸福了；幸福了，便釋然了；釋然了，便幸福了；幸福了，便釋然了；釋然了，便成長(zhǎng)了，而我又在成長(zhǎng)中更加幸福。

　　幸福是感情的沙漏，是沒(méi)有眼淚沾濕的回憶，幸福是永恒的主題，是不為消逝年華嘆息，正視匆匆溜走時(shí)光的心態(tài)。

　　小時(shí)候，從呱呱地，蹣跚學(xué)步開(kāi)始，父母便給予了我全部的愛(ài)，他們照顧茁壯成長(zhǎng)，教育我怎樣做個(gè)好人，他們?yōu)榱宋夜噍斎�部感情，寄托全部希望。而我也一直在努力著，一步一步不斷地探索，不斷地成長(zhǎng)，不斷地堅(jiān)強(qiáng)。這過(guò)程又何償不是幸福的呢？我們的感情就是一只愛(ài)的沙漏，爸爸媽媽為了我傾盡所有，我也要為爸爸媽媽做一個(gè)好女兒，給他們我全部的愛(ài)。

　　漸漸的長(zhǎng)大了，有了一個(gè)又一個(gè)的好朋友，他們都很善良，很友好，我們有困難的時(shí)候一起互相幫助解決，有傷心的事也一起互相訴說(shuō)，分擔(dān)。我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起生活，一起成長(zhǎng)。這之中摻雜著很多愉快和不愉快，但是我們每個(gè)人都懷有一顆真摯的心，所以，我們的友誼是天長(zhǎng)地久的。回憶是美麗的，我們的友誼更加美麗。即使分離很痛苦，但是回憶不會(huì)摻雜著心酸，眼淚不支輕易沾濕我們的回憶！這又何不為幸福呢？

　　成長(zhǎng)之中，一步一步每個(gè)腳印都是幸福的，所以無(wú)論走走怎樣的十字路口，無(wú)論我有多迷茫，有多頹廢，有多想沉淪，只要一想到我所擁有的幸福，想到為我付出那么感情的每個(gè)人，我便都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下來(lái)，忘記過(guò)去，再重新堅(jiān)持，因?yàn)槲艺湎�我所擁有的幸福�?/p>

　　上帝說(shuō)：“我用燈紅酒綠來(lái)?yè)Q取你的幸福！”我說(shuō)：“不換”。

　　上帝說(shuō)：“我用車水馬龍來(lái)?yè)Q取你的幸福！”我說(shuō)：“不換”。

　　上帝說(shuō)：“原來(lái)你的幸福是這么幸福！”

　　永恒，即幸福，珍惜，即更幸福！

永恒作文600字 篇3

　　古典的鐘掛在墻頭，時(shí)間史一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，許多人面對(duì)此景總愛(ài)感慨“逝者如斯”，而我卻喜歡微笑著靜靜回味那些一瞬的永恒。

　　平凡而不平淡的友情用絢麗的彩筆在時(shí)間史上寫(xiě)下了永恒的一瞬。

　　伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。一曲高山流水足以見(jiàn)證這段心靈相通的友情。鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。塵世間還有什么比得上遇到一個(gè)真正懂自己的人更能獲得心靈的慰籍呢？甚至不需要一個(gè)眼神，便能體會(huì)到朋友情思所在。當(dāng)管仲被眾人誤解時(shí)，只有鮑叔牙站在管仲一邊并為他辨解。塵世間還有什么比得上有一個(gè)理解自己的人在自己成為眾失之的時(shí)堅(jiān)定地站出來(lái)維護(hù)自己，為自己遮擋一時(shí)的狂風(fēng)暴雨更能溫暖傷痕累累的心呢？甚至不需要一個(gè)詞語(yǔ)，便能知道朋友所需要的。

　　凄涼而唯美的愛(ài)情用純銀的星輝在時(shí)間上劃出了永恒的一瞬。

　　李隆基與玉環(huán)若不是真心相愛(ài)又如何被以“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”作喻，又如何引來(lái)大詩(shī)人白居易“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”的惋惜。錯(cuò)只在，他們的愛(ài)情需要承載的太多，注定成為悲劇。姬宮涅峰火戲諸候，換一種說(shuō)法，是為伊冒天下之大不韙，只求一笑，這是多么天真的`想法和多少浪漫的行為！雖然國(guó)破家亡，卻留下了凄美的背影。

　　偉大而深摯的親情用沉重的刀筆在時(shí)刻上印刻了永恒的一瞬。

　　銀白的雪地上那一弧鮮明的血線還未被掩蓋，就有了暴走媽媽為救兒子跑過(guò)的那幾萬(wàn)里路的辛酸與汗水；地震中那對(duì)夫婦以生命為代價(jià)保護(hù)孩子帶來(lái)的感動(dòng)還未散去，就有了何延芳這位偉大的母親陪伴患了絕癥的女兒走向生命盡頭的暮暮朝朝；克林頓夫人掀起的“親情浪潮”還未平息，父母為自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就在心內(nèi)吹開(kāi)了美麗的漪漣……

　　墻頭的鐘依然滴答，時(shí)間依舊飛馳，這些瞬間卻在心中永不褪色，甚至仍然掀起陣陣波濤，喚著人們內(nèi)心真摯的情感和熱切的向往。一瞬的永恒，帶給人們永恒的感思！

永恒作文600字 篇4

　　感恩，是與家融作一體的微妙情感，也最易牽起對(duì)親情的諸多感念。

　　對(duì)于將回饋父母作為己任的人們，感恩總是一腔深藏而又無(wú)時(shí)不涌動(dòng)的本能情懷，一團(tuán)濃得化不開(kāi)的雋永鄉(xiāng)愁。

　　而歸家與流淚的沖動(dòng)，則是最懂感恩的人的專利。離家遠(yuǎn)行的人，對(duì)恩情的感喟總是莫名的真切。所以每當(dāng)看到熟識(shí)的圖畫(huà)，總會(huì)勾起對(duì)養(yǎng)育自己血肉的一方水土的思念，總會(huì)在淚光里尋到親人的音容笑貌。那是對(duì)哺育之恩的念念不忘，是不可斷絕的悵意憂愁呵！

　　那么，對(duì)于我們，一群在自己選擇的道路上漸行漸遠(yuǎn)，心靈一度游離于家與鄉(xiāng)土之外的人，是否亦應(yīng)該向天撒淚叩拜，祈禱親友幸福安康？是否亦應(yīng)該保有那一份質(zhì)樸、真誠(chéng)的情結(jié)呢？

　　然而，感恩，對(duì)于不識(shí)愁滋味的少年，常是一個(gè)漫長(zhǎng)的故事，一條渺遠(yuǎn)的道路。在生活的條條道口，我們抱著近乎奢侈的念頭一路拋撒歡笑，一路揮霍著滴血的恩情。等到時(shí)光在臉上刻出痕跡，體膚被歲月刷老，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)感恩的心連同多年前孝的宏愿已隨風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那些賦予我們沉溺于愛(ài)的權(quán)利的人已然逝去。

　　生命的鏈條一旦斷裂，感恩只能成為虛擬語(yǔ)氣。你再疲憊地伸出手去想把一切點(diǎn)亮，卻發(fā)現(xiàn)油盡燈枯。要么是伊人在永久的寂寞中獨(dú)行，要么是你有心無(wú)力。

　　莫大的悲痛過(guò)后，我們才忽然明白，感恩是無(wú)法珍視的幸福，是墓前的一生長(zhǎng)跪，是永世無(wú)法償還的歉疚啊。及至在夜夢(mèng)中迷蒙尋家，得到些許的慰藉，恍惚驚起后，只摸到眼淚已濕成一首歲月的長(zhǎng)詩(shī)。

　　你會(huì)恙恨命運(yùn)的不公，為何讓你享有一生大愛(ài)卻無(wú)法回報(bào)，但你忘了時(shí)光本如輪子無(wú)情地輾過(guò)，生命本是不堪一擊的脆弱細(xì)線嗎？

　　既然再多的文字無(wú)法吐露內(nèi)心的痛楚獨(dú)白，何不在一切尚未幻滅前珍惜感動(dòng)，懂得感恩呢？即使只是離家前相擁的低泣，即使只是話筒邊含淚的絮語(yǔ)，即使只是蔓延紙上的淚痕……

　　雙手合十，愿天下之人學(xué)會(huì)感恩，讓久違的情懷莫再遲行！

永恒作文600字 篇5

　　精彩是每個(gè)人都需要的。失敗的人擁有了精彩，也許就會(huì)走出失敗的陰影；自卑的人擁有了精彩，也許就能獲得勇氣，重拾自信。

　　因此，精彩即使是瞬間，也會(huì)在人的心中永恒！

　　以前的我，自卑又膽怯，對(duì)自己總是不抱希望。學(xué)習(xí)成績(jī)也還可以，但在交際、管理方面，就十分欠缺了。上課總是不敢舉手，一旦被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，即使是知道，也是口語(yǔ)不清，連自己都聽(tīng)不懂在說(shuō)什么，更別說(shuō)老師了。久而久之，就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——一站起來(lái)回答問(wèn)題，聲音就會(huì)發(fā)抖。

　　有一天晚自習(xí)，老師“興致大發(fā)”，讓一些同學(xué)到講臺(tái)上去朗讀自己的作文，再讓其他同學(xué)做評(píng)，相互學(xué)習(xí)。

　　真不知道我是幸運(yùn)還是倒霉，竟然被選中上臺(tái)去朗讀。一想起我將面對(duì)臺(tái)下幾十位同學(xué)，我就開(kāi)始懷疑自己：“我能行嗎？我能把作文清楚地朗讀給老師和同學(xué)聽(tīng)嗎？”眼看著被選中的同學(xué)一個(gè)個(gè)都上臺(tái)去了。他們有的語(yǔ)言優(yōu)美，有的感情豐富，有的聲音洪亮。每次讀完，都伴隨著陣陣掌聲。但這些掌聲不但沒(méi)有鼓勵(lì)到我，反而使我心跳加快——“我真的可以嗎？”

　　然而，時(shí)間已經(jīng)不允許我這樣猶豫了�！邦檿詡�！”一聲命下，我也不知道哪里來(lái)的勇氣，抬頭挺胸似乎“信心滿滿”地走上了講臺(tái)�？墒�，剛剛站到講臺(tái)上，我的眼睛只能向上瞧，無(wú)論如何也不敢面對(duì)臺(tái)下一張張熟悉的臉孔。剛才的勇氣早已煙消云散。堂堂七尺男兒的我終究還是膽怯地低著頭站在講臺(tái)上，像極了做錯(cuò)事的孩子。一分鐘、兩分鐘……我已經(jīng)站在臺(tái)上多時(shí)，卻一個(gè)字也沒(méi)讀出來(lái)。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)也煩躁起來(lái)，一些懷疑的聲音此起彼伏：“該不會(huì)是抄的（作文）不敢讀吧？”“對(duì)呀！你是不是抄的？”……我的心更加涼了。就在這時(shí)，老師對(duì)同學(xué)們熱情地說(shuō)：“同學(xué)們，一起來(lái)，給點(diǎn)掌聲！”熱烈的掌聲趕走了懦弱，我的勇氣又回來(lái)了，清晰的讀書(shū)聲終于從我的雙唇間流出來(lái)。

　　這一精彩瞬間讓我從此與勇氣結(jié)緣與信心相伴。這就是精彩永恒的真實(shí)見(jiàn)證！

永恒作文600字 篇6

　　大汪洋大海的巨浪奔騰中，一滴水是永恒的，因?yàn)樗�融入了集體；在歲月流逝的時(shí)間之流里，一次感動(dòng)是永恒的，因?yàn)樗麥嘏�了冰冷已久的精神世界……次次的心靈舞動(dòng)，次次的精神鼓勵(lì)，成就了永恒的天地。在這里，永恒讓我們體味到了什么是情深似海，感受到了什么是真愛(ài)無(wú)邊。

　　細(xì)細(xì)山泉，悄無(wú)聲息地向前蜿蜒著，不去理會(huì)身邊的青山、綠樹(shù)、碧草的婀娜多姿，不去留戀經(jīng)過(guò)的奇?zhèn)�、瑰怪、新異的玄妙風(fēng)景。因?yàn)樗�心中自己永恒的目�?biāo)：匯向大海，讓自己永遠(yuǎn)激情四射，永遠(yuǎn)浩瀚磅礴。終于有一天，寧?kù)o山泉匯入大海，成就了自己永恒的夢(mèng)想。

　　朵朵花瓣，隨輕風(fēng)，隨細(xì)雨，悠然飛舞，混入泥士，融入大地母親的懷抱�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是對(duì)她最真實(shí)的寫(xiě)照�；ǖ膵善G，不因她的敗落而遜色半分，花的芳香，不因她的凋敝而飄失絲余。花兒明白，自己的飄零，正是豐碩果實(shí)的孕育的開(kāi)始。花兒清楚，自己終會(huì)因累累果實(shí)而更顯美麗，更覺(jué)清香。因?yàn)橹t讓，花兒成就了自己的永恒美麗，永恒動(dòng)人。

　　秋風(fēng)起，片片落葉，如同飛舞的蝴蝶，彼此間嬉戲追逐，尋找著另一方美好的寄居地。碧云天，黃葉地的秋景，令人感動(dòng)。透過(guò)飛舞于青空的葉片，我們看到了生命的循環(huán)，我們想到了曾經(jīng)烈風(fēng)暴雨的悲壯景象，便我們眼前更多的依然是飄葉孕育新生的無(wú)怨無(wú)悔的偉大，這種偉大如同母親哺育嬰兒般深情，親切，也正是這種偉大，落葉是永恒美麗的。永恒的不再是她的生命，而是她那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，這種美麗，永遠(yuǎn)永恒。

　　在千里冰封，萬(wàn)里雪飄之季，梅，傲然挺姿，堅(jiān)強(qiáng)、剛毅�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”是一種精神的超脫。萬(wàn)物寂然之時(shí)，梅，給茫茫天野間，點(diǎn)綴上了片片令人精神抖擻的欣然景色。因?yàn)橛辛怂�，冬天不再寂寞，不再茫然。梅，永恒美麗的象征�?/p>

　　人世間，永恒的不再僅僅是冷漠的時(shí)間，碧水、藍(lán)天、落花、飄葉、寒梅……他們都成就著一種永恒，一種美麗的永恒，在我們的身邊，在我們駐目凝視的那一瞬間……

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