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中學(xué)教師演講比賽演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會(huì)生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的中學(xué)教師演講比賽演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)教師演講比賽演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
大家下午好!
我來自xx小學(xué),能夠參加本次演講比賽我感到很榮幸。我的演講題目是《播下一粒種子,從此薪火相傳》。
心理學(xué)家威廉。詹姆士曾說過,播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。是啊,教師這個(gè)行業(yè),普普通通,往大了說,它是人類靈魂的工程師,具體的說,很大程度上影響著孩子的精神世界。那么我呢,我愿意,成為一個(gè)誠心的播種者,播撒愛心,愿孩子們都充滿愛,用愛來擁抱這個(gè)世界。
我自己曾經(jīng)就是那樣一粒不起眼的種子,我的小學(xué)老師就是那位播種者。小時(shí)候?qū)ξ业睦蠋熖貏e的崇拜。此時(shí),我已過而立之年,回憶起我的小學(xué)教師,恍若昨日,他不是特級(jí)教師,也不是教壇名將,但是,他是值得我一輩子尊敬、一輩子銘記、一輩子學(xué)習(xí)的好老師,他德藝雙馨,既會(huì)教書,又會(huì)育人。他不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;他不是雕塑家,卻塑造著一批批兒童的靈魂…
就是這樣一位老師,那時(shí)候我常常想,我什么時(shí)候能像他一樣,站在講臺(tái)上談古論今,揮灑自如;在課下,和藹可親,和學(xué)生們打成一片。曾記得,我們一起跳繩,我們一起丟沙包,崩玻璃球,跳機(jī)器人......等等,現(xiàn)在想著想著,不自覺得想笑,心里充滿了幸福感。那時(shí)候的自己,就想長大以后,能夠成為像他那樣的老師。
多年以后,在報(bào)考大學(xué)的時(shí)候,父親讓我選就業(yè)方向,其中有會(huì)計(jì)、護(hù)士和教師。我脫口而出,當(dāng)老師吧,就這樣,上了師范院校。畢業(yè)后,家里還在為自己的工作犯愁的時(shí)候,我卻自作主張的'報(bào)考了特崗教師,考上之后,分到一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村的小學(xué),家人不太愿意讓去,我也抱著試試看的心態(tài),踏上了征程。沒想到,自己一站到講臺(tái)上,就好像著了魔似的,看著臺(tái)下一雙雙求知若渴的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的看著自己,我就那樣貧話起來的,滔滔不絕的侃大山,為什么這樣說的,肚子里沒有多少墨水,就和孩子們講講故事,電影,電視劇,甚至小品相聲,都搬到了課堂上,一堂課下來,有二分之一的時(shí)間都是侃大山。滿屋子的孩子都目不轉(zhuǎn)睛,聚精會(huì)神地聽我侃,此時(shí),感覺自己特別有存在感,從來沒有這樣被人注目過,那種感覺,用現(xiàn)在的話來說,那就是美得不要不要的,就是這樣,我徹底的愛上教師這個(gè)行業(yè)。那段時(shí)光里,我全身心的投入到教學(xué)中,課下,我們一起打籃球,奔跑在學(xué)校的籃球場上,是那么的有激情,有熱情,每天過得開心無比。周六日,他們帶我游遍了當(dāng)?shù)氐木包c(diǎn),光是天臺(tái)山我們就爬了五次,溶洞去了三次,岐山湖基本就是我們后花園,春天,我們劃船游玩,夏天,去湖里游泳,秋天,他們帶我去網(wǎng)魚;冬天我們一起去滑冰打雪仗。四年,很快過去了,從三年級(jí)到六年級(jí),我?guī)У倪@一屆學(xué)生,語文成績年年名列前茅。真的,我用全部的愛來教我的學(xué)生,就是一名很純粹老師,工作和生活里全都是學(xué)生,看了很多的書,每天作息規(guī)律,飲食清淡,身心都特別的舒適,心中沒有那么多的雜念。那就是我最理想的狀態(tài)。那屆學(xué)生,很優(yōu)秀,后來他們小學(xué)畢業(yè)以后,我回到了自己的家鄉(xiāng),他們升到了初中,再后來聽說中考成績,班里45個(gè)學(xué)生,居然有27人考上了當(dāng)?shù)氐墓,聽到后,我很是欣慰,是啊,她們終于不負(fù)時(shí)光,由一粒種子成為一棵小樹。
作為一名教師,是孩子精神世界塑造者,我傳承中華優(yōu)秀文化的同時(shí),還要給孩子描繪一個(gè)美好的世界,將自己的愛和責(zé)任,將自己激情和樂觀,都傳遞給孩子,讓我們孩子,或是孩子的孩子,都能成長在愛的環(huán)境里,慢慢的生根發(fā)芽,健康的成長為國家棟梁。轉(zhuǎn)而再去影響他們的下一代,或是知識(shí),或是品格,這樣美好的心靈,美好的品質(zhì),一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬……我只希望自己多影響一個(gè)人,他們能影響更多的人,讓我們的文化,讓我們的精神,從此,薪火相傳!
最后,我借用一段碑文來結(jié)束今天的演講。"當(dāng)我年輕的時(shí)候,我夢想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但是,這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上,行將就木時(shí),我突然意識(shí)到:如果一開始我僅僅去改變我自己,然后,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下,我可能為國家做一些事情;然后,誰知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。"
謝謝大家!
中學(xué)教師演講比賽演講稿2
尊敬的各位評(píng)委,同仁們:
大家好!
很榮幸參加本次演講比賽,今天我演講的主題是“明厚德治學(xué),建大美廣豐”。
首先,我想從本次演講的主題要求中“初心為楫,未來可期”中的“楫”字說起。“楫”,在現(xiàn)代漢語詞典中解釋為劃船用的“槳”。槳是保持船不斷前行不可或缺的東西,而我們的初心恰恰是最初的想法,也是我們?nèi)松粩嗲靶械牟豢苫蛉钡。因此,要想我們廣豐的教育這艘大船始終保持前行,那我們教育者的初心,就是必不可少的“槳”。那作為廣豐教育龍頭的貞白中學(xué)就理應(yīng)承擔(dān)起振興廣豐教育事業(yè)的重任,而作為貞白中學(xué)的教師,就更要以此為己任來要求自己。
貞白中學(xué)的未來,在于有道后生的培養(yǎng)。那作為貞白中學(xué)的一線教師,又該懷有怎樣的初心呢?我不由想起了我們的教風(fēng)——“厚德治學(xué),傳道垂范”。這不就是對(duì)我們初心最好的回答嗎?
何為“厚德治學(xué),傳道垂范”?顧名思義,就是要求我們加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),始終把教師的道德建設(shè)擺在首位,在此基礎(chǔ)上,不斷專于自己專業(yè)技能的提升,從而為學(xué)生做最好的榜樣。
那我們又該怎么做才能做到“厚德治學(xué),傳道垂范”呢?
在我看來,首先我們要有愛心。冰心曾說,有了愛,便有了一切;有了愛,便有了教育的先機(jī)。所以,作為一名貞白中學(xué)的一線教師,若果缺乏愛心,也就失去了愛的先機(jī),也就遠(yuǎn)離了貞白的“有道教育”理念。所以,要想培養(yǎng)出精神豐潤的有道后生,我們就要用真誠的心關(guān)心每一位孩子生活,用尊重的心呵護(hù)每一位孩子的學(xué)習(xí),用欣賞的心看待每一位孩子的成長。
古人曾說,一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹林;終身之計(jì),莫如樹人。說的就是我們要把教育孩子當(dāng)作一輩子的事業(yè)來做。在高速發(fā)展的今天,就不得不要求我們勤于“治學(xué)”,不斷改革自身的教育理念,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)方法,從而不斷譜寫光輝的教育篇章。
法國作家盧梭曾說:沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功教給學(xué)生以任何東西。同樣,羅曼羅蘭也曾說,要播種陽光到別人心中,你就得自己心中先有陽光。我們要真正做到“傳道垂范”,既要堅(jiān)持“治學(xué)”,不斷向榜樣學(xué)習(xí),更要努力讓自己成為學(xué)生的'榜樣。只有這樣,才能真正將求學(xué)之道,為人之道傳授給我們的學(xué)生。古話:親其師,則信其道;信其道,則循其步,說就是這個(gè)道理呀!所以,作為貞白中學(xué)的教師,要勤于治學(xué),努力讓自己成為學(xué)生的榜樣,從而真正在現(xiàn)實(shí)中踐行“傳道垂范”。
偉大的時(shí)代召喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。不忘初心,篤步前行,就是號(hào)召我們矢志不渝,銳意向前,用青春歲月打磨我們的教育事業(yè),扎扎實(shí)實(shí)提高自己的專業(yè)技能;不忘初心,就是告誡我們要堅(jiān)定信念,用于開拓,在教育中將自己的人格魅力發(fā)揮出來,堅(jiān)持做好學(xué)生的指明燈。
“起于辛勞,收歸于平淡”,說的就是我們的教育事業(yè)。從來都不會(huì)驚天動(dòng)地,只能潤物于無聲中。因而在日常的教育工作中,要時(shí)刻提醒自己不忘教育的初心,堅(jiān)持“厚德治學(xué),傳道垂范”,為培養(yǎng)精神豐潤的有道后生,早日實(shí)現(xiàn)“學(xué)在廣豐”的美好愿景,讓廣豐成為教育強(qiáng)區(qū),為建設(shè)大美廣豐奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
以上是我今天的演講內(nèi)容,謝謝大家!
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