高考教師動(dòng)員發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編整理的高考教師動(dòng)員發(fā)言稿，歡迎大家分享。
高考教師動(dòng)員發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
高三第三次�？嫉南鯚熯�未散盡，我們每一位老師還沒有得到較好休整，20xx年高考最后30天的備考沖刺就已悄悄地來臨了。而我們?nèi)w高三的老師們就像我校滿園的太陽花一樣越是遇到熾熱的陽光，就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈于學(xué)校命運(yùn)的倔強(qiáng)，就越顯得精神充沛、斗志昂揚(yáng)。
老師們，高三第三次�？际且淮沃匾饬x的考試，它不僅能預(yù)測(cè)出我們的實(shí)力，而且還能給我們以信心和勇氣去挑戰(zhàn)更高的奮斗目標(biāo)，它可以使我們更清晰地認(rèn)識(shí)到我們的優(yōu)勢(shì)和不足，從而引領(lǐng)我們更好地前行。通過三模考成績(jī)分析，我也希望我們高三的每一位自信豪氣的老師能認(rèn)識(shí)到我們身上肩負(fù)的歷史使命和事業(yè)追求；能更好的認(rèn)識(shí)到我們這一屆師生走到現(xiàn)今這一步的艱辛和不易；能更清醒地認(rèn)識(shí)到我們后續(xù)短暫的30天工作可能使我們學(xué)校邁入更好更快發(fā)展的路途并由此給我們每一位教職員工切身利
益帶來的深遠(yuǎn)影響，也可能因30天工作的不足使我們的理想與目標(biāo)灰飛煙滅，使我們這三年的艱苦付出取得的優(yōu)秀成績(jī)毀于一旦。
因此下面我就先針對(duì)第三次�？加楷F(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，望這些榜樣能更好地引領(lǐng)我們繼續(xù)前行，使今后的各項(xiàng)工作能做得更好。
表彰先進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人名單略。
以上是此次三摸考試受表彰的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)和班主任老師，在這里讓我們以熱烈的掌聲向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的他們表示衷心地感謝和祝賀。同時(shí)也希望受到表彰的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的進(jìn)取敬業(yè)和主人翁精神，率先垂范為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，也希望此次沒有受到表彰的老師們認(rèn)真分析問題癥結(jié)所在，迎頭趕上，積極開拓學(xué)生新的增分空間，讓優(yōu)勢(shì)給我們以自信，讓不足給我們以謹(jǐn)慎。
各位老師，現(xiàn)在我們已進(jìn)入了20xx年高考備考的最后的30天沖刺階段，在這一階段我們對(duì)待一切工作不能僅滿足于盡力而為，而是對(duì)待一切工作要竭盡全力。
所以，在最后30天里我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望大家的工作能更上一層樓：
1、在最后緊張的備考中，每一位老師要有大局觀念，要有學(xué)校真正的主人翁精神，要有種變要我干為我要干的積極進(jìn)取的愛崗敬業(yè)的信念。我們要注重工作的扎實(shí)、穩(wěn)健，防止浮夸，工作要講究實(shí)實(shí)在在的落實(shí)，要注意樹立自己的正面形象。
2、每一位老師要注意教育學(xué)生理性對(duì)待高考的成與敗、得與失，放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實(shí)的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時(shí)刻關(guān)注各類學(xué)生的心理和情緒變化，幫助學(xué)生克服焦躁、煩憂、破罐破摔等極端化行為，使學(xué)生保持良好的備考情緒。
3、每一位老師要注意分析透徹學(xué)生、分析透徹高考命題，尋求最多的學(xué)生分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)最大限度地提高分?jǐn)?shù)。要幫助學(xué)生在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科，讓相對(duì)劣勢(shì)學(xué)科盡量不拉分，要時(shí)刻注意樹立以一切為了學(xué)生的'總分提高為中心開展工作。
4、各位老師尤其是要注意班級(jí)的尖子生、清北生的培養(yǎng)，班主任老師要積極和任課老師搞好在學(xué)生心理、分?jǐn)?shù)新增長(zhǎng)點(diǎn)、書寫規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等方面進(jìn)行研討分析，加強(qiáng)尖子生和清北生的精細(xì)輔導(dǎo)和針對(duì)性訓(xùn)練，確保我們的清北生和一本、二本生人數(shù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。班主任和課任老師要緊密合作，要圍繞一切為了班級(jí)學(xué)生總分提高這個(gè)中心目的而開展工作，防止單科片面追求學(xué)科利益爭(zhēng)搶時(shí)間不顧大局的備考意識(shí)，這里班主任老師是協(xié)調(diào)員、是組織者。
5、每一位老師都要精心研究備考內(nèi)容，備好要講評(píng)的每一份試卷，要通過講評(píng)試卷和模擬訓(xùn)練，搞好學(xué)生系統(tǒng)知識(shí)、方法、學(xué)科思想的查漏補(bǔ)缺，確保不留復(fù)習(xí)上的任何盲點(diǎn)和漏點(diǎn)。
6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷，做到有考必收，有收必改、有改必評(píng)，有評(píng)必有收獲的要求，做到在講評(píng)試卷前要常抽查學(xué)生的做題情況，做到講評(píng)具有較強(qiáng)的針對(duì)性和目的性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我們這個(gè)年級(jí)組是一個(gè)具有長(zhǎng)期光榮傳統(tǒng)和成績(jī)卓著的年級(jí)組，今后30天我們大家一定會(huì)緊密團(tuán)結(jié)在一起、榮辱與共，為實(shí)現(xiàn)我們共同的理想和目標(biāo)繼續(xù)前行，一步一個(gè)腳印、實(shí)實(shí)在在、竭盡全力地去工作！我們一定要奪取20xx年高考的全面勝利，我們一定會(huì)共同度過這樣一個(gè)美好、無怨無悔、值得永遠(yuǎn)記憶和回味的30天的！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高考教師動(dòng)員發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，“軍歌已唱響，鋼槍已擦亮，軍隊(duì)要出發(fā)”箭已在弦上，我們即將沖進(jìn)神圣的殿堂——大學(xué)。
還清晰地記得初上高一時(shí)我們的懵懂樣子，邁著悠閑的步伐，談笑風(fēng)生。然而時(shí)光荏苒，不知不覺中，我們已被推到了風(fēng)口浪尖，一個(gè)不得不成熟地，真誠地面對(duì)自己，面對(duì)未來思考人生的風(fēng)口浪尖上。
我們高三了，這個(gè)決定人生、決定命運(yùn)的關(guān)鍵一年。從這里開始。我們會(huì)因努力程度不同而將不再是同一方向的人。我們中，會(huì)有人考上理想的重點(diǎn)高校，收獲成功的喜悅，會(huì)有人考上不好也不差的二本，暗自欣慰，也會(huì)有人從此走上社會(huì)，飽含熱淚。
我不想說，也不敢說高考院校的.高低會(huì)把人分成三六九等，我相信我們所有人最終都會(huì)過上幸福的生活，然而，到達(dá)目的地的路徑和過程是不同的。明明可以通過現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，順利又快速地到達(dá)，然后用更多的時(shí)間來歇息和欣賞風(fēng)景，那為什么偏又貪玩，好奇選擇充滿荊棘而又崎嶇的路!讓自己疲憊不堪呢?如果我們中有人在高三這關(guān)鍵的一年懈怠了，那就意味著，你以后要走比別人更加崎嶇的路才能到達(dá)跟別人一樣的水平。
另一方面，我們一生中，不同階段有不同的責(zé)任，現(xiàn)在，我們的責(zé)任就是高考。暫不說它會(huì)對(duì)我們的未來有何影響，最起碼，它現(xiàn)在是我們理所應(yīng)當(dāng)要做的事，做就要做好，才算無愧于內(nèi)心，才算承擔(dān)了自己的責(zé)任。
所以，從現(xiàn)在起奮斗，在奮斗的過程中，會(huì)有難題牽絆你，會(huì)有瞌睡困擾你，也會(huì)有同學(xué)超越你……但是，千萬不要灰心，要相信，堅(jiān)持不懈，努力奮斗就一定會(huì)成功，越到最后越要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，每一步都要踏出力量，每一步都要告訴自己，這是我的世界，我在跋涉我的人生，因?yàn)槲以谡闪课业膬r(jià)值，別人撒手狂歡，因?yàn)閯e人有資本揮霍，自己靜心苦讀，因?yàn)樽约簺]有資格放縱，記住!拼一個(gè)春夏秋冬，方可贏一生無怨無恨。
同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代的強(qiáng)音已經(jīng)奏起，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬重浪，看試手，題金榜”的決心和勇氣，把握青春奮力拼搏，努力創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
高考教師動(dòng)員發(fā)言稿3
同學(xué)們：
大家上午好！
從20xx年x月x號(hào)開始，高三——“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇！讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來！
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的`膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下�！笨墒�，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃�，�?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳印；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請(qǐng)來得更猛烈些吧！怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會(huì)屬于我們，20xx年的輝煌才會(huì)屬于我們。
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)；更貼切地說，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)！
謝謝大家！
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