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給老師的檢討書

時(shí)間:2023-01-07 11:08:49 教師檢討書 我要投稿

給老師的檢討書(集錦14篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!以下是小編精心整理的給老師的檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

給老師的檢討書(集錦14篇)

  給老師的檢討書 篇1

  本人在教師常規(guī)中存在很多問題,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)制度。尤其是在本次檢查中犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,再次作深刻的檢討,并認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)制度。

  在這次檢查中,領(lǐng)導(dǎo)按排我代看班,我沒有認(rèn)真履行自己的職責(zé),由于實(shí)行其一,又是大休假回天氣比較冷,當(dāng)時(shí)班內(nèi)沒有學(xué)生,我就私自離開了自己的崗位,回到了辦公室。給學(xué)生留下了重大的安全隱患。并且在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查的時(shí)候留下了空堂的現(xiàn)象,給學(xué)校造成了很大的影響留下了很壞的印象,給學(xué)校摸了黑。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也跟著受批評(píng)做檢討,錯(cuò)誤非常嚴(yán)重。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)多次學(xué)習(xí)的制度我都沒有學(xué)習(xí)好,還在這么關(guān)鍵的時(shí)刻出問題,領(lǐng)導(dǎo)的罵和批評(píng)是對(duì)的,我也接受學(xué)校的處分,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育。領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)應(yīng)該再深刻些再嚴(yán)厲些,因?yàn)槲乙粋(gè)人的原因讓學(xué)校一年的努力都白費(fèi)了,讓全校的老師都白努力了。這些是在多處分都不能補(bǔ)救回的。就像領(lǐng)導(dǎo)說的那樣,就是把我給解聘了,也換不回學(xué)校的優(yōu)秀名額!因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)誤是不能補(bǔ)救的。我誠心接受學(xué)校給我的任何處分。

  第二大錯(cuò)誤是:在上的時(shí)候,由于是最后一節(jié),所以在上鞏固,在給學(xué)生上的時(shí)候,我沒有盡到老師的職責(zé),沒有成分的利用好堂的40分鐘,沒有認(rèn)真的講,只是簡(jiǎn)單的講解了幾句,強(qiáng)調(diào)了一些問題。就讓學(xué)生自己思考了,也沒有板書。這是我的錯(cuò)誤,我應(yīng)該充分的給學(xué)生講解,把堂充分的利用起。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查的時(shí)候沒有板書,沒有講,也沒有向領(lǐng)導(dǎo)問好,給學(xué)校造成了很壞的影響。對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為不尊重?傊畬W(xué)校下發(fā)的《教師崗位責(zé)任書》和“十不準(zhǔn)”責(zé)任書中,我還有很多沒學(xué)好,沒做好,沒認(rèn)真履行的。

  在此我對(duì)上面我所犯的;兩大錯(cuò)誤作深刻的檢討,我不僅自己犯錯(cuò)誤,還拖累了學(xué)校的全體老師和我一起做檢討,讓我深感內(nèi)疚!總結(jié)上面我所犯的錯(cuò)誤,我是不能被原諒的。

  在今后的工作中,我一定要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校中的各種規(guī)制度,從現(xiàn)在起,做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,認(rèn)真的商號(hào)每一節(jié),不浪費(fèi)學(xué)生的每一秒鐘!

  在今后中做到以下幾點(diǎn):

  第一、上不遲到,不空堂,不早退。

  第二、不佩戴轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的物品。

  第三、不體罰和變向體罰學(xué)生。

  第四、不在堂上使用手機(jī)接打電話、發(fā)短信。

  第五、不和其它處室的老師聚堆聊天。

  第六、上不上廁所,不做與教學(xué)無關(guān)的事情。

  第七、高度重視學(xué)生的安全,保證學(xué)生在責(zé)任時(shí)間段的安全。

  第八、不在辦公室里做與教學(xué)無關(guān)的事情,辦公桌上不擺放與教學(xué)無關(guān)的東西。

  第九、不吸煙、不帶酒上。

  第十、提前分鐘進(jìn)堂,做好前準(zhǔn)備。

  經(jīng)過了認(rèn)真的反思和深刻的反醒我知道了自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,由于我錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和工作責(zé)任制度的學(xué)習(xí)不認(rèn)真和不深刻以及對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的不足,我決定在此請(qǐng)求學(xué)校對(duì)我加深處分,并辭去我的班主任工作。讓我銘記這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。從最基礎(chǔ)的學(xué)起,從最基礎(chǔ)的做起,認(rèn)真謙虛地向每一位老師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日作一名真正的合格的老師。

  給老師的檢討書 篇2

  尊敬的老師您:

  在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯(cuò)。經(jīng)過深刻反省,我切實(shí)意識(shí)到謾罵、頂撞師長是多么不應(yīng)該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯(cuò)!

  回顧本次錯(cuò)誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長,我真是太不應(yīng)該了。

  此次錯(cuò)誤之后,您嚴(yán)肅地批評(píng)了我,讓我幡然醒悟。可以說,您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午,后果將十分嚴(yán)重。我的父母常年在外經(jīng)商,對(duì)我管教不夠,老師您的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。

  如今,我深刻意識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所能彌補(bǔ)對(duì)您的傷害:

  第一,我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對(duì)您做深刻道歉,并且我必須做出誠懇、嚴(yán)肅的行為保證,邀請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督。

  第二,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績回報(bào)老師您的辛勤教育。

  第三,我必須修身養(yǎng)性,調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格,讓自己心態(tài)變得平和,讓個(gè)人變得成熟穩(wěn)重起來。

  最后,此次錯(cuò)誤實(shí)在是不應(yīng)該的。錯(cuò)誤給我敲響了警鐘,為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心,不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此,我非常懇求地希望老師您能夠饒恕我,給我重新改正自我的機(jī)會(huì)。

  XXX

  20xx年XX月XX日

  給老師的檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在不明真—相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。而且還頂撞老師。對(duì)老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀念差對(duì)老師嚴(yán)重不尊重的表現(xiàn)。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。。 “木受繩則直,金就礪則利”所以國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀(jì)。接受教育,遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的真的誠心悔改。

  我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯(cuò)能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師與紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。

  所以我愿意誠懇的接受老師對(duì)我的教育與批評(píng)。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

  希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤,看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)與改正錯(cuò)誤的決心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤, 犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯與我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

  檢討人:

  時(shí)間:

  給老師的檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  古人常說“事師之猶事父也”,意思是對(duì)待老師就要像對(duì)待自己的親生父親一樣,然而對(duì)于我上次在莊嚴(yán)的課堂上對(duì)老師的出言不遜深表悔悟,在家反思的這段時(shí)間,我對(duì)我自己的錯(cuò)誤有了一些清晰的認(rèn)知,特此今日,我懷著悔改之心遞交了這次的檢討書,希望老師能夠在日理萬機(jī)的工作中抽出一些時(shí)間來閱讀我的檢討書,希望可以通過表面那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字來表達(dá)我對(duì)老師的悔改之心,特此也班上的同學(xué)們敲響一個(gè)警鐘,希望班上的同學(xué)能夠以我的情況引以為戒!

  對(duì)于這種事情,本質(zhì)上還是由于我自己那顆玩鬧的心導(dǎo)致我上課不遵守紀(jì)律以及我那顆敏感的自尊心,那天本來老師在講臺(tái)上授課,我在講臺(tái)下本也是津津有味的聽著,但是我卻有一顆好玩無法靜止的心,但這也可能是我們這個(gè)年齡階段所有的共性,于是我便趁著老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候拿出了放在口袋里面的手機(jī)看起了小說,老師在講臺(tái)上講的是頭頭是道,給我們用化繁為簡(jiǎn)的方式生動(dòng)講解,然而我的心卻早已撲上了小說的情節(jié)當(dāng)中,老師在講臺(tái)上站得高看得遠(yuǎn),一眼就發(fā)現(xiàn)出了我的異樣,于是便慢慢的走到我的課桌前,但沉迷在虛擬世界的我,沒有精力去發(fā)現(xiàn)外面的世界,然后我的手機(jī)就被老師沒收了,隨即老師叫我站起來并嚴(yán)厲的對(duì)著我進(jìn)行批評(píng),雖然被老師手機(jī)我的心中一陣慌神,但是老師的訓(xùn)斥聲以及同學(xué)的注視目光之中,我的自尊心終于戰(zhàn)勝了我的理智,我朝著老師您大吼道:“不管你的事情”,隨后我便朝著老師您出言不遜的頂嘴,在經(jīng)過三番五次的爭(zhēng)論后,老師您便丟下了一句“等下我們?nèi)マk公室談?wù)劇北阕屛易聛砹恕?/p>

  人面對(duì)未知的事情是恐懼的,在接下的上課時(shí)間我是度秒如年如坐針氈,下課了我懷著忐忑之心慢悠悠的走向了辦公室,進(jìn)了辦公室可能是老師沒有向課堂上的那么嚴(yán)厲有可能是單獨(dú)的環(huán)境然我逐漸沒有那么的緊張也變的逐漸的理智起來,在接下來的和老師的交談之中,我們像是長輩對(duì)晚輩的告誡一樣,對(duì)于您說的話一字不差的放在心里,一日三省吾身,每天都會(huì)想想自己還有什么做的不好的,出了辦公室,一副若有所思的樣子回來到了教室。

  課堂的時(shí)光總是短暫的,回到家中,一個(gè)人坐在靠椅上看著天上的星空發(fā)著呆,回想著今天發(fā)生的種種過往,細(xì)細(xì)琢磨老師對(duì)我說的話,忽然有所頓悟,我對(duì)自己的錯(cuò)誤總結(jié)有以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)于上課玩手機(jī)看小說這件事情,本身我知道是不對(duì),但我卻還是犯錯(cuò)了,這是對(duì)自己的自律約束不足以及對(duì)課堂的不尊重。

  2、在上課的時(shí)候?qū)τ诶蠋熤赋龅腻e(cuò)誤,我并沒有理會(huì)還強(qiáng)詞奪理,這是對(duì)老師的不尊重也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。

  3、自己的自尊心太過于敏感,需要調(diào)整自己的心態(tài)。

  在這里我也向老師保證在之后的時(shí)間當(dāng)中不會(huì)再出現(xiàn)以上的錯(cuò)誤行為了,請(qǐng)老師嚴(yán)格指正我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  給老師的檢討書 篇5

老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  我是xxxx,現(xiàn)在我內(nèi)心實(shí)在是非常的內(nèi)疚,您一直都對(duì)我們是盡職盡責(zé),傳授知識(shí)教會(huì)了我們很多,古人說:“尊師重道”,“一日為師終身為父”,這些都是我們傳統(tǒng)的一些美好品德,我真的是不像話,今天我沒有尊重您,過去很長一段時(shí)間這些都是我應(yīng)該去學(xué)習(xí)的,但是我卻丟失了這些美好的品質(zhì),不尊重老師,我的態(tài)度惡劣,這要是在古代我肯定是大逆不道的人,我想了想自己的行為思考的了良久,看待這件是事情我也有了 一些不同的看法,我一定會(huì)好好的糾正自己,還有這種不尊重老師的行為,我一定杜絕。以后堅(jiān)決不能再這么下去了,這肯定是是會(huì)出問題的,這不是我想看到的,我們傳統(tǒng)的思想就是要尊師重道,這是老祖宗給我們留下的,對(duì)于我們每一個(gè)人來講都有這很大的教育性,我會(huì)深刻反省自己的。

  今天在上課的時(shí)候,您在講課而我卻沒有聽,現(xiàn)在想了想事情的嚴(yán)重性,我真的感覺對(duì)不住您的教導(dǎo),在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我不能讓您失望了,這次事情就是對(duì)我的一個(gè)教訓(xùn),以后繼續(xù)發(fā)生這種事情肯定是 不行的,您在上課的時(shí)候我在做我的事情,因?yàn)榇蠹叶荚趯W(xué)習(xí),您專門停下來講我,這是耽誤時(shí)間的,有的時(shí)候還要維持秩序,想了想自己對(duì)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,真的是不認(rèn)真,未來再這么下去,肯定會(huì)出問題,我是一名學(xué)生,在學(xué)生當(dāng)中要保證自己的學(xué)習(xí),在學(xué)校就應(yīng)該尊重老師,我不能辜負(fù)了您的教導(dǎo),今天我上課不認(rèn)真,在您說過之后我還不放在心上,這就是對(duì)您不尊重,現(xiàn)在想了想事情的嚴(yán)重性,還是很惡劣的。

  您教了我們知識(shí),知識(shí)是寶貴的,我卻沒有尊重知識(shí),上課時(shí)間也不長短短的45分鐘,我卻對(duì)自己不夠堅(jiān)定,一想起這些我就非常的自責(zé),今后我再也不想繼續(xù)這么發(fā)展下去了,不想再讓您失望,想今天這種情況也影響了別的同學(xué),這非常的不妥,也不不是作為一名小學(xué)生的素養(yǎng),尊敬的xx老師,我這次真的知道錯(cuò)了,這一上午的時(shí)間,我不知道怎么度過只有在心里不斷的悔過,這件事情實(shí)在是我做的不夠好,我丟失了一名小學(xué)生的素養(yǎng),在今后我這對(duì)我的影響很大,不尊重老師的這個(gè)標(biāo)簽我不希望就此貼在我身上,我一定深刻的去悔過。

檢討人: xx

  ××××年×月×日

  給老師的檢討書 篇6

  古人云,沒有規(guī)矩,不成方圓。此話我雖爛熟于胸,但竟然一直不成在意。知道這一次,我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事啊!

  事是這樣的,那天夜里我和xx結(jié)束了一天的考試,十分興奮,如您所知,兩個(gè)天真爛漫的小女生,湊在一起,碰巧又無堪要是可忙,多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了?墒,夜將半,其他室友們都已經(jīng)睡了,我們有不想影響他們,這可如何是好?這是一個(gè)靈感閃現(xiàn)出來,何不在一張床上聊聊?于是我們便爬到了一張床上,東拉西扯談起來,這一談就談了許久,以至于我們兩個(gè)都迷迷糊糊睡了過去......

  后來再睜開眼,就看到了您,您可知我此時(shí)是多么羞愧—我從小到大除了媽媽再?zèng)]有跟其他人同塌而眠——即使是從小一起長大的閨中密友,這事被人知道了,我定然是有口莫辯。

  我忐忑的等著您開口,準(zhǔn)備好了迎接一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。

  然而,我錯(cuò)了,您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道:"你們?cè)趺纯梢赃@樣。"

  是啊,我們?cè)趺淳谷贿@樣!

  我們破壞了學(xué)校的規(guī)矩—白紙黑字印著的紀(jì)律,不止如此,我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂,甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù),為學(xué)校發(fā)展帶來災(zāi)難。

  這樣的蝴蝶效應(yīng),不是,也絕不是我們想看到的!

  作為學(xué)校的一員,我們深深地為自己的學(xué)校自豪。對(duì)于為其抹黑的人,我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天,我們竟然成為了自己最唾棄的人!您知道么,我們把自己所在沒人的角落,臉上在哭,心在滴血。

  痛定思痛,我們此時(shí)心情復(fù)雜。但又一件事我們十分清楚,那就是對(duì)您的感激。著名文學(xué)家。給老師的檢討書給老師的檢討書。曾說過"住在危險(xiǎn)邊才是最大的危險(xiǎn)"。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)—對(duì)紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來,讓我們得以認(rèn)識(shí)到,以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時(shí)荒唐。

  老師您的恩情,對(duì)于我們,如甘霖對(duì)于久旱的莊家;如清溪對(duì)于車轍中的鯽魚;如面包對(duì)于奄奄一息的饑民......

  我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我們甚至不奢望您的原諒,只希望您接受我們的謝意!

  給老師的檢討書尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

  我懷著深深愧疚懊悔的向您遞交這封檢討書,以深刻反省我的錯(cuò)誤。此次市里請(qǐng)了個(gè)老師,老師上任那天找老師談話,結(jié)果把老師氣走了。

  我真的知道錯(cuò)了。經(jīng)過您嚴(yán)肅的批評(píng),并且我也做了深刻反思。我充分認(rèn)識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身缺乏組織觀、大局觀,沒有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),沒有堅(jiān)決地服從好領(lǐng)導(dǎo)安排。

  對(duì)于自身存在的錯(cuò)誤,我覺得非常的愧疚與懊惱。這次錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,造成的影響是巨大。此次請(qǐng)的老師是具有一定資歷學(xué)歷的老師,把老師氣走了就是我們單位的一項(xiàng)巨大損失。

  面對(duì)如此錯(cuò)誤,我決定好好改正錯(cuò)誤。在此,向您做出鄭重保證:第一,我今后一定要嚴(yán)肅端正自身工作態(tài)度,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,配合領(lǐng)導(dǎo)工作。第二,我今后一定好好培養(yǎng)自身大局觀、組織觀,清醒認(rèn)識(shí)自身在單位所在職務(wù),所能發(fā)揮的作用,更好地履行職能,服務(wù)單位。第三,我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以改進(jìn)后的工作方法處理工作,好好努力工作,取得好的(學(xué)生逃課檢討書)工作業(yè)績,為單位發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  最后,我懇請(qǐng)您能夠原諒我這一回!

  此致!

  給老師的檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  做出這樣事情的我,實(shí)在是有辱斯文,丟盡了作為學(xué)生的臉。犯了錯(cuò)還不愿意承認(rèn),在課堂之上頂撞了您,完全把我國數(shù)千年來的“尊師重道”這樣的好品德拋在了腦后,如今我想起自己在課堂上那副趾高氣揚(yáng)的模樣,現(xiàn)在卻是感覺無地自容,感到羞愧難當(dāng)。

  因?yàn)槲以谡n堂上跟同桌講話,甚至于笑了起來,還說您的課特別的無聊,不如睡覺,然而這一切都被您聽見了。我這樣不守規(guī)矩的表現(xiàn)讓您怒不可遏,想來也是,如我這般目無尊長的學(xué)生確實(shí)不多見了,我對(duì)自己的德行心知肚明。原本您要求我向您道歉,因?yàn)檫@是在侮辱你,畢竟您課程確實(shí)是教的很好,不然明明只是一節(jié)公開課卻是坐無缺席。您也不會(huì)深受那么多同學(xué)的喜愛。其實(shí)我都知道,只是我這個(gè)人喜歡吹牛皮,又喜歡要面子。在這么多人的面前被您訓(xùn)斥,讓我臉色有些難堪,所以我才會(huì)一時(shí)沖動(dòng)頂撞您。然而事實(shí)證明我這樣的做法明顯是錯(cuò)的,雖然我短暫的維護(hù)了自己面子,(是因?yàn)槟恍加谂c我爭(zhēng)論)實(shí)際上大家都在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),說我是個(gè)擾亂課堂,一點(diǎn)都不知道尊重老師的壞學(xué)生。

  在我們xx大學(xué)這樣一個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校里,有我這般“出眾”的學(xué)生,真是學(xué)校的“幸事”!您要求我向您道歉,是因?yàn)槲椅耆枇诉@個(gè)課堂,侮辱了您的教學(xué)水準(zhǔn)?晌夷贻p氣盛沒有這么做,您不屑于與我爭(zhēng)論,可我卻“得理”不饒人,還繼續(xù)喋喋不休,讓您又是好一陣肝火。我被趕出了教室,這是我應(yīng)得的下場(chǎng),下課后您把我叫進(jìn)了辦公室,我原以為您會(huì)責(zé)罵我一頓,卻不曾想您是和我談心,一開始的我還抱著天不怕地不怕的心態(tài),最后還是乖乖被您的氣度折服。

  您要我道歉,是為我侮辱您的教學(xué)水平道歉,是為我干擾同學(xué)們上課而道歉。我不學(xué)習(xí),沒有關(guān)系,因?yàn)檫有這么多好學(xué)的同學(xué)還等著您的指導(dǎo),等著您教授更多的知識(shí)。一節(jié)課不過一個(gè)半小時(shí),而我卻讓您為此耽誤了五分鐘的時(shí)間。五分鐘,能夠講述一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)了。我很抱歉,也希望能夠得到同學(xué)們的原諒,我會(huì)在下節(jié)課的時(shí)候,好好的向同學(xué)們道歉的,我不會(huì)再干擾課堂,頂撞老師了。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  您好,向您遞交這份深刻罵老師檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師錯(cuò)誤行為。此刻,我對(duì)自己頂撞老師錯(cuò)誤言行感到非常愧疚。

  回顧這次忘記帶書以及頂撞老師錯(cuò)誤行為,自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯(cuò)再錯(cuò)。

  對(duì)于我頂撞老師言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師不尊重。在此,我為自己給老師帶來麻煩說一聲:“非常抱歉,請(qǐng)?jiān)徫胰涡浴薄?/p>

  此次反省,我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重錯(cuò)誤,它不僅影響自己學(xué)習(xí),更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)事情,為以后學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從,由于自己一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請(qǐng)老師原諒。

  我保證:在以后學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)盡自己最大努力改正我錯(cuò)誤,上課遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,改掉自己任性壞毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對(duì)老師態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來不便說聲抱歉。

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  給老師的檢討書 篇8

尊敬的老師:

  你好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)不尊重老師的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。我非常羞愧,老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們,為我們操心勞累,希望我們能成為一個(gè)知識(shí)分子,懂道德,講文明的人!而我的`態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。

  竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求,并保證以后尊師重教。

  希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  給老師的檢討書 篇9

尊敬的語文老師:

  您好,我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這封檢討書,以深刻反省我的行為錯(cuò)誤,并且真誠地向您道歉,懇求您的原諒,以求能夠改過自新、重新做人,并且端正我的思想行為,讓我變得不再這么幼稚。

  面對(duì)錯(cuò)誤,我深深地感到自己錯(cuò)了,我實(shí)在是不應(yīng)該。

  這個(gè)錯(cuò)誤說明了我很幼稚、很不懂事、非常的無知、傲慢,并且對(duì)人偏見很大。

  經(jīng)過深刻反省、面壁思過,我決心努力端正態(tài)度,徹底地糾正我這個(gè)問題。

  特此,我向您保證:從今往后我一定要坦然面對(duì)個(gè)人相貌容顏問題,不再說任何評(píng)論他人外表的話語,以真誠、友善、寬心的態(tài)度對(duì)待周圍人與事。

  最后,我懇求您的原諒,希望能夠給我機(jī)會(huì)改過自新。

 此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的檢討書 篇10

尊敬的x老師:

  您好!

  首先,對(duì)于昨天中午在班級(jí)群里對(duì)您出言不遜一事,我向您表達(dá)最誠摯得歉意。當(dāng)時(shí),我當(dāng)著全班同學(xué)說了一些不尊重您,并且也不該說得話,這讓您生氣了,讓您不能理解,同時(shí),也深深地傷害了您得感情。可是,當(dāng)話說出時(shí)得那種快感過后,我后悔了,我自責(zé)了懊悔了整個(gè)下午,我知道您平時(shí)對(duì)我真得還挺不錯(cuò)得,而我卻不懂感恩,我真得是大錯(cuò)特錯(cuò),對(duì)您講了那么多無禮得話。

  其實(shí),您知道,我得個(gè)性一直都是都是比較直得。除了這點(diǎn),我做人一向還算低調(diào)得,大學(xué)過去了2年有余,我懂得了很多,基本上沒做過讓您生氣、讓您擔(dān)心、讓您不能理解得得事,因?yàn)槲抑朗裁丛撟,什么不該做。然而,事發(fā)當(dāng)時(shí)我不知道是哪根筋搭錯(cuò)了。這些不該做得事已經(jīng)發(fā)生了,對(duì)于其他同學(xué)來說,可能只是一句話而已。但是對(duì)于為我們操勞得您來說,我知道,它刺痛了您,讓您傷心了。同時(shí),我也深深地知道,您對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至,為同學(xué)們做了很多很多得事情,也爭(zhēng)取了很多,您是我們得師長,就像親切得長輩一樣指導(dǎo)著我們得人生方向,您是我們?nèi)松飞系脤?dǎo)師,我們都感激您。

  俗話說:“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,希望您能給我一次改過自新得機(jī)會(huì),畢竟我們都是您最關(guān)愛得學(xué)生,“吃一塹,長一智”,吃了虧我才懂得了更多,才能改正自己得缺點(diǎn),以后得人生路上才能走得更遠(yuǎn)。俗話又說:“一日為師、終生為父”,事到如今,您并沒有責(zé)怪我,真得讓我感覺到慚愧,所以我必須要靜下心來取反思了!岸蠋,我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心得。

  x老師,您得辛勞,我們看在眼里,都知道;

  x老師,您得師德,我們感受深切,都崇敬;

  x老師,您得關(guān)愛,我們刻進(jìn)心里,都明白。

  您得這些優(yōu)秀品質(zhì),我記下了,這些將伴隨我得成長,讓我受益一生。

  學(xué)校還是個(gè)小社會(huì),如果是在社會(huì)上,頂撞了上司,后果將會(huì)非常嚴(yán)重。這是您平時(shí)教導(dǎo)我們得。謝謝您,董老師,是您教會(huì)了我做人,我真心地感謝您。董老師,希望您能原諒我,希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  給老師的檢討書 篇11

  老師,請(qǐng)你原諒我,原諒我的初犯,我不是有心的。

  老師,千錯(cuò)萬錯(cuò)就錯(cuò)在我不該在你的課上看小說,更錯(cuò)的就是被你抓到了,我不怪你,我只能怪自己運(yùn)氣差而已。唉!我對(duì)不起你,對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),對(duì)不起我老爸,對(duì)不起我老媽,對(duì)不起我奶奶,對(duì)不起我爺爺,對(duì)不起我的舍友,但是,這都是老天爺?shù)腻e(cuò),枉我平時(shí)那么努力的燒香拜佛,竟然不顯靈了,氣死我了......

  所以,親愛的老師,請(qǐng)你給我一次機(jī)會(huì)吧,我保證這是第一次!念在我是初犯,念在我年輕少狂,念在我人小不懂事,原諒我一千遍一萬遍吧!如果你肯寬恕我,原諒我,以后我早晨起床,夜晚睡覺,我都向上帝祈求,求她保佑你幸?鞓。啊~親愛的數(shù)學(xué)老師,你看我搬了老天爺,搬了廟搬了佛,連上帝都出動(dòng)了,你一定很感動(dòng),然后終于想原諒我了吧?

  我是真的衷心的覺得你可愛善良美麗動(dòng)人身材高挑迷人,像老師你這么高貴的高級(jí)動(dòng)物,應(yīng)該有一顆鮮紅的熱情的跳動(dòng)的火熱的甜美的寬容的心。老師,我知道錯(cuò)了。為了表達(dá)我的誠意跟歉意,我做了一首詩,一字抵千金,一行抵是行。請(qǐng)老師欣賞......

  老師老師我知錯(cuò),

  忘了聽課是不對(duì),

  看書被抓更該死,

  如今補(bǔ)償快不快?

  我來這里讀書,宿舍條件那么差,我真的真的好想好想回家,好想好想媽媽。我覺得老師你和藹可親,真像我的家人,難道你就忍心責(zé)怪一個(gè)這么崇拜你的小女孩嗎?

  天空那么藍(lán),風(fēng)兒那么涼爽,花兒也那么香,一切都那么美好,老師也那么好,不如就原諒我吧。!你那么可愛,那么漂亮,求求你,拜托你就原諒我吧!

  我知道錯(cuò)啦...錯(cuò)了又錯(cuò)還是錯(cuò),一錯(cuò)再錯(cuò)真可惡,知錯(cuò)能改乖女孩,老師老師拜托你...我知道用一千個(gè)保證也沒用,于是我決定用行動(dòng)來證明......

  因?yàn)槲視?huì)信守承諾,因?yàn)槲乙呀?jīng)不時(shí)一兩歲的小孩子了。∧憧赐晡业膽曰跁,你就原諒我吧......

  老師啊!我美麗的神。∩险n的時(shí)候,你美麗的唇邊總是掛著迷人而漂亮的笑容!我為你的寬容,為你的聰明而折服!你是我們的偶像,你總是有一顆熱情慈母般的心!真是愛死你咯!我知道看書是我的不對(duì),你也是為了讓我好好學(xué)習(xí)!老師,其實(shí)我知道你已經(jīng)原諒我了,親愛的,我知錯(cuò)了......

  漂亮的女生生氣會(huì)長魚尾紋,親愛的老師,為了你青春年輕漂亮,你就委屈一點(diǎn)原諒我,特此我為你作了詩句:

  師老師真美麗,

  望你永遠(yuǎn)不生氣,

  請(qǐng)你一定原諒我,

  我是你的開心果!

  ———商務(wù)074混合檢討書敬上

  給老師的檢討書 篇12

  尊敬的老師您:

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師您,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師您的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師您的教導(dǎo)。而且還頂撞老師您。對(duì)老師您相當(dāng)?shù)牟蛔鹁。甚至用手指老師您。這完全是素質(zhì)低/觀念差對(duì)老師您嚴(yán)重不尊重的表現(xiàn)。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師您的管理工作帶來了很大的麻煩。。 “木受繩則直,金就礪則利”所以國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀(jì)。,接受教育,遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師您的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望老師您可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的真的誠心悔改。

  我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老師您可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯(cuò)能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師您和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的

  所以我愿意誠懇的接受老師您對(duì)我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把老師您的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

  希望老師您看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤,看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心,希望老師您可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師您保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。

  XXX

  20xx年XX月XX日

  給老師的檢討書 篇13

尊敬的教務(wù)科領(lǐng)老師:

  我是學(xué)院系級(jí)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)號(hào)。前段時(shí)間,在一次乘公交車的時(shí)候?qū)W生證被小偷偷走了,當(dāng)時(shí)我和同學(xué)打算去動(dòng)物園游玩,有學(xué)生證可以打折,所以我把學(xué)生證夾在錢包了,下車后發(fā)現(xiàn)錢包沒了,錢和學(xué)生證、銀行卡等都沒了,當(dāng)時(shí)我心急如焚,四處尋找都沒找到。回顧一路乘車到動(dòng)物園最有可能是在公交車上被小偷偷走了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)車上很擁擠,我是站在車上的,耳朵里還聽著歌,錢包就放在牛仔褲的屁股袋里,肯定是當(dāng)時(shí)沒注意到被扒手扒走了。為了補(bǔ)辦這些證件我不僅花了不少手續(xù)費(fèi)還浪費(fèi)了不少時(shí)間,一次的疏忽讓我承受了巨大的代價(jià),這次教訓(xùn)讓我印象深刻同時(shí)我也深刻地反思了好久。主要原因是缺乏防范意識(shí),還把學(xué)生證夾在錢包里,致使學(xué)生證等和錢包一起被小偷偷走。這次的教訓(xùn)讓我時(shí)刻提醒自己要有防范意識(shí),再也不能犯同樣的錯(cuò)誤,正所謂“害人之心不可有,防人之心不可無”。

  這次遺失學(xué)生證,本人經(jīng)過深刻反省,認(rèn)識(shí)到自己的不足。這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為也在同學(xué)中造成了不良影響的,破壞了學(xué)校的管理制度。發(fā)證時(shí)領(lǐng)導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào)要好好保存,可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),居然將重要的學(xué)生證遺失,這些都是不應(yīng)該的,也是對(duì)老師的不尊重。因此,在補(bǔ)辦學(xué)生證的同時(shí),本人附上一份檢討書,以表示自己悔過的誠意,我也會(huì)通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施;同時(shí),我也要會(huì)以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力做到最好,望見諒與批準(zhǔn)補(bǔ)辦學(xué)生證。

  檢討人:

  年月日

  給老師的檢討書 篇14

  一個(gè)學(xué)期出現(xiàn)兩次同樣的問題,是我對(duì)你們不夠嚴(yán)格;蛟S在問題出現(xiàn)時(shí),我太重視你們的感受,太考慮你們的想法,太從你們的角度考慮問題,讓我忽視了作為一個(gè)老師的職責(zé)。經(jīng)常思考“嚴(yán)師”與“益友”的關(guān)系,經(jīng)常思考中國與西方教育的差異,經(jīng)常思考素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的不同,經(jīng)常在想“愛每一個(gè)學(xué)生”這個(gè)短語,經(jīng)常在研究“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”這句話,半個(gè)多學(xué)期來發(fā)生的事情,集體的對(duì)抗,學(xué)生的頂撞,屢次的犯錯(cuò),足以證明我的教育存在一些問題。學(xué)生不能寵愛,過分的寵愛對(duì)學(xué)生只會(huì)產(chǎn)生不良的影響。

  現(xiàn)在你是學(xué)校的一份子,將來會(huì)是一個(gè)社會(huì)人,如果現(xiàn)在犯錯(cuò),違反了校規(guī),姑且不計(jì)后果,那么以后呢?到了社會(huì),是不是違反了法律法規(guī),跟警察說聲對(duì)不起,下次不會(huì)再犯了,就沒事了?你們也覺得可笑。確實(shí)很可笑,等到事情發(fā)生,要受處罰的時(shí)候才開始想集體的形象,你們覺得有誠意嗎?你們覺得是真心的嗎?一個(gè)懂得尊重集體的人,一個(gè)懂得維護(hù)集體形象的人,一個(gè)聰明的人,在做事前就會(huì)考慮應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,而不是等到做了不該做的事情后,才想我應(yīng)該做什么不讓集體抹黑。

  不是我不給你們求情,不是我想事情弄大,F(xiàn)在的姑且,只會(huì)是縱容類似事件的發(fā)生。

  嚴(yán)師才能出高徒啊,Miss Huang!國有國法,校有校規(guī),原則問題面前,沒得商量!

  當(dāng)有學(xué)生頂撞老師時(shí),當(dāng)有學(xué)生違反校規(guī)時(shí),我一次一次地在反思,一次一次地在給自己的工作打問號(hào)?我的教育是不是有什么問題?