教師節(jié)講話稿集合14篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?以下是小編整理的教師節(jié)講話稿,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)講話稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!沐浴清晨的陽光,洋溢濃郁的歡快,我們又迎來了全新的一周,這一周是特殊的,它是包含感恩的一周,因為我們將在本星期一9月10號迎來第28個教師節(jié)!中國歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),自古就把“天、地、君、親、師”并稱,可見老師的地位舉足輕重。在古代,在太學(xué)或書院講學(xué)的碩學(xué)鴻儒,往往被尊為一代宗師,受到萬人敬仰!而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國,教師也受到越來越多人的尊敬,這是時代的進步,也是一個國家與民族的進步!
我至今很清楚地記得這樣一個故事:在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時,美軍占領(lǐng)了德國柏林的西部,在一片廢墟的后面,聽到一所小房子傳出陣陣的讀書聲。一位年長的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個略顯緊張的小學(xué)生講課。他講得那么投入、忘我、認(rèn)真而執(zhí)著,以至于學(xué)生朗朗的讀書聲變得越來越整齊、堅定、響亮和優(yōu)美,以至于美軍齊刷刷地悄然無聲地撤離了學(xué)堂。同學(xué)們,這就是一個民族的崛起之聲!以后,許許多多因戰(zhàn)爭逃亡國外的德國教師、教授、專家放棄優(yōu)越的生活,紛紛回國,重建家園,許多教授不記名利,不取分文,含辛茹苦擔(dān)當(dāng)起小學(xué)、中學(xué)的教師;再以后,戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷逐漸彌合,整個國家的教育元氣大大恢復(fù);隨后,德國經(jīng)濟迅速崛起,又重返世界強國之列。這個耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們,教育為立國之本,教師的精神是至高無上,戰(zhàn)無不勝的!讓我們?yōu)槔蠋熯@個偉大的職業(yè)喝彩!
老師們,“辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師”是時代對我們的要求,是社會對我們的要求,更是職業(yè)道德對我們的`要求。在教師節(jié)來臨之際,我們應(yīng)該站在時代的制高點上回顧過去,審視今天,展望未來。我們要深深地懂得:肩上擔(dān)負(fù)著時代的使命,承載著國家的重托,要用內(nèi)心所有的追求和信念,用燃燒的愛,用炙烤的熱,去抒寫教育改革新的篇章。
同學(xué)們,你們知道嗎?在朝鮮:中、小學(xué)生在路上遇見教師,都要恭敬地鞠躬;家長見了也要讓路表示尊敬。在匈牙利:每當(dāng)家中鮮花盛開之際,家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校,我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心接受老師的教導(dǎo),看見老師都要主動問聲好,這就是對老師最大的尊敬和最好的回報。我希望你們要牢牢記住“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球!崩卫斡涀±蠋煹恼佌伣陶d,用實際行動來回報學(xué)校,回報家庭,回報社會,做新時代的好少年,這也是每一位教師心中最美好的心愿。我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。
下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,考取到理想的高中和大學(xué),這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時間回來看看老師,那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!同學(xué)們,讓我們一起祝福:老師們,教師節(jié)快樂!您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你!
謝謝大家!
教師節(jié)講話稿 篇2
親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們:
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時節(jié),我們又迎來了第30個教師節(jié),在此,我提議,讓我們?nèi)w同學(xué)以最熱烈的掌聲向我們敬愛的老師表示我們最誠摯的祝福!
同學(xué)們,不知道大家想過沒有,在我們國家,有千千萬萬的勞動者在為了人類的富強和幸福在辛勤地工作,為什么教師會有一個特殊的節(jié)日?不是因為她的偉大,也不是因為她的神圣。而是因為我們每一個人在成長的起始甚至終身無不是因為老師的培養(yǎng)而健康成長。老師是我們成人的牽引者,老師是我們獲取知識的引導(dǎo)者。人類之所以能夠不斷進步、薪火相傳,教師功不可沒。古人云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!蓖瑢W(xué)們從小就應(yīng)該明白,尊師重教是一個民族走向輝煌的重要基礎(chǔ)。
我們元一名城小學(xué)自20xx年建成以來,短短六年,從一所辦學(xué)條件較差、師資力量薄弱的.學(xué)校,發(fā)展到今天成為擁有60余名教職工,1200多名在校學(xué)生的合肥市素質(zhì)教育示范學(xué)校,除了社會的廣泛支持,更多的是我們已退休和今天還在職的廣大教師團結(jié)拼搏、不辭勞苦的結(jié)果。今天,我們能夠生活、學(xué)習(xí)在一個環(huán)境優(yōu)雅、師生和諧的校園里,應(yīng)該心懷感恩,倍加努力。
同學(xué)們,尊敬老師,首先要從文明禮貌做起,自覺遵守紀(jì)律,自覺關(guān)心他人,自覺學(xué)習(xí)文化,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以我們的幸福成長來回報我們敬愛的老師!
生命之花的綻放是絢麗的,生命之果的采摘是幸福的。老師們,讓我們繼續(xù)努力,不負(fù)社會對我們的期望,用睿智和責(zé)任共同鑄就元一名城小學(xué)更輝煌的明天!
教師節(jié)講話稿 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!金秋九月,是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于老師的季節(jié)。今天,我們迎來了第×個教師節(jié)。
在此,我代表全體同學(xué)向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!祝愿你們身體健康、生活幸福、家庭美滿!一位老師曾經(jīng)說過這樣一句話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字?”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是老師內(nèi)心世界最真實的情感流露。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來的成績,克服困難取得的進步,這更是對老師辛勤工作的的回報,也是老師的欣慰。這學(xué)期何家畔九年制學(xué)校的校園中又多了一批新的面孔,這就是我們朝氣蓬勃的四年級和七年級的新同學(xué),歡迎你們!來到一個新的環(huán)境步入一個新的起點上,你們首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。主動適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往;以新的行為規(guī)范要求自己,“邁好第一步”。八年級是個關(guān)鍵的階段,八年級的.同學(xué)們,你們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,因目標(biāo)而努力,因夢想而精彩。努力拼搏初二,展望未來初三,我們還有很長的路要走,前途一片美好。親愛的九年級伙伴們,大家即將走完初中的最后一段路程,人生從這里展開翅膀。
初三,意味著放棄,放棄游戲和電視;初三,意味著爭取,爭取分分秒秒的時間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信,為父母贏得了期望。有句話說得好:“只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過!”,嗯,加油。老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學(xué)年,我們老師又開始了新的耕耘,我們學(xué)生也進入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋煟(jié)日快樂!”。
教師節(jié)講話稿 篇4
尊敬的各位老師、家長代表、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我們隆重聚會,舉行新學(xué)年開學(xué)典禮及慶祝教師節(jié)大會。在這里,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)衷心祝愿全體老師節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意,真心祝愿全校3600名同學(xué)幸福快樂、學(xué)業(yè)有成,夢想成真,同時,對高一1100名新同學(xué)的加入,表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎,對各位家長的到來表示衷心的感謝。謝謝大家。
今天,我想跟大家交流的題目是講道德,負(fù)責(zé)任,做一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
從人字的結(jié)構(gòu)上看,一撇一捺,組成一個“人”字,很簡單;但從人字的內(nèi)涵上來看,這一撇一捺是有深刻涵義的,我認(rèn)為這一撇代表“道德”,這一捺代表“責(zé)任”,是“道德”和“責(zé)任”撐起了一個大寫的“人”字;另外,從具體到我們每一個人來看,做人必須要講道德、負(fù)責(zé)任,才能體現(xiàn)我們真正的價值。
走進平山中學(xué)的大門,我們可以看到在學(xué)校教學(xué)樓中門廳前立著兩塊訓(xùn)誡碑,一塊是道德碑,一塊是責(zé)任碑。這象征著步入平山中學(xué),成為平中人,就要樂于講道德,就要勇于擔(dān)責(zé)任。當(dāng)我們走出平山中學(xué)時,還是這兩塊碑恭送我們,這象征著學(xué)校最后的諄諄告誡,還是要我們無論身處何方,身居何職,都不要忘記講道德、負(fù)責(zé)任。
古人講,“求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”。道德和責(zé)任,是學(xué)生成長、教師成功、學(xué)校發(fā)展的根本、源泉,也是學(xué)校卓雅文化的根本體現(xiàn),即做事要追求卓越,做人要品味高雅。一方面,對學(xué)生而言,發(fā)奮學(xué)習(xí),強健體魄,以優(yōu)異成績回報父母的養(yǎng)育之恩,回報老師的殷切期盼,將來走出校門成為社會有用之材,承擔(dān)家庭重?fù)?dān),砥柱社會中流,報效偉大祖國。對教師而言,千方百計提升教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校發(fā)展盡心盡職,為國家培育英才,這種盡職盡責(zé)的過程,就是追求卓越。另一方面,“志于道”必須“據(jù)于德”。古人“努力崇明德,皓首以為期”,一輩子修身,講求道德完善。對我們來說,就是要合規(guī),合乎國家、社會、學(xué)校制定的行為規(guī)范;要有序,要遵循社會之序,遵循學(xué)校之序;要和諧,要努力創(chuàng)建和諧班級、和諧校園、和諧社會?傊,合乎道德之規(guī)范,就是“品味高雅”?梢,學(xué)校的卓雅文化與道德責(zé)任的訓(xùn)誡是融合在一起的。
那做為一名平中的學(xué)生,如何做到成為一名講道德、負(fù)責(zé)任的人呢?
第一,講道德、負(fù)責(zé)任,就要做一個高尚的人。高尚的人是守規(guī)則的人,要遵守《中小學(xué)生守則》中三“愛”、三“講”、三“護”,即愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,講文明、講誠信、講法治,護安全、護健康、護家園,要遵守學(xué)校規(guī)定,要遵守法律規(guī)定,遵守規(guī)定的人最能得到大家的認(rèn)同。高尚的人是陽光的人,“石韞玉而山暉,水懷珠而川媚”,每一名同學(xué)要成為“山中之玉”、“水中之珠”,讓同學(xué)、班級、學(xué)校因為你的存在而陽光燦爛。陽光的人是快樂的人,也是能夠為大家?guī)砜鞓返娜耍柟獾娜,是大家最喜歡的人。高尚的人是善良的人,上善若水,善良的人是能夠體諒理解別人的人,水善利萬物而不爭,善良的人,是胸懷博大的人,善良的人,是最能受到大家愛戴的人。所以,我們努力做到守則、陽光、善良,就是高尚。
第二,講道德、負(fù)責(zé)任,就要做一個有學(xué)識的人。這是高中三年的主要任務(wù),是升入高等學(xué)府、實現(xiàn)大學(xué)夢想的基礎(chǔ)。有學(xué)識的人是有具體目標(biāo)的人。切記胸中沒有大目標(biāo),一根稻草壓斷腰;胸中有了大目標(biāo),泰山壓頂不彎腰;切記長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海,切記世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。有學(xué)識的人是有細(xì)致計劃的人。因為沒有人計劃失敗,但失敗總追隨那些沒有計劃的人;因為早時無計劃,現(xiàn)時無辦法。因為計劃越細(xì)致,學(xué)習(xí)就會井井有條,學(xué)習(xí)就會專心致志。有學(xué)識的人,還是堅持落實的人,因為為者常成,行者常至,因為人好像一只表,以行動來定其價值,因為行百里者半九十,所以,堅持=勝利,如果你想勝利,請堅持,如果你想成功,請行動,堅持行動,就是就好的辦法,就是最大的學(xué)識,就會獲得最大的成功。在此,用馬云的一句話與大家共勉:今天很殘酷,明天更殘酷,后天會很美好,但絕大多數(shù)人都死在明天晚上,卻見不到后天的太陽,所以我們干什么都要堅持!
第三,講道德、負(fù)責(zé)任,就要做一個成功的人。做一個成功的人,需要三個成功,一是做人成功,講的是情商,要學(xué)會理解交流,要學(xué)會團結(jié)協(xié)作,要學(xué)會把握自己,要學(xué)會舍得,最高的情商就是要滿懷感恩去生活、學(xué)習(xí);二是做事成功,講的是逆商,即抗挫折力,明白失敗是成功之母,明白學(xué)習(xí)改變命運,奮斗成就人生,明白堅持就是勝利,最高的逆商就是鍥而不舍的勇氣和毅力達(dá)成目標(biāo);三是做學(xué)問成功,講的是智商,但人的智商差異很小甚至到忽略,成績好壞區(qū)別不在于智商,最高的智商在于能夠抓住一切可以利用的時間與空間學(xué)習(xí),并且能夠在學(xué)習(xí)中體驗學(xué)習(xí)的快樂與幸福,其根本與關(guān)鍵還在于你的'情商與逆商。切記“志不求易,事不避難”,勇敢面對就是追求成功;切記“欲勝人者,必先自勝”,挑戰(zhàn)自我,就是擁抱成功;切記“時人不識凌云木,直待凌云始道高”,超越昨天就是進步,戰(zhàn)勝自我就是成功。
昨天升旗時大家看到高三新成立了一個班,叫“1196班”,這是一個志向目標(biāo)遠(yuǎn)大的團隊:211加985,就是1196,這個團隊的目標(biāo)就是戰(zhàn)勝211、拿下985、沖清華、進北大;這是一個爭先創(chuàng)優(yōu)、敢打必勝的團隊,11是指每個級部的NO.1,也指文理科NO.1,是大家奮斗的目標(biāo),“96”數(shù)字諧音“久留”,寓意只有不落后才能久留,所以1196也就體現(xiàn)了大家的追求與奮斗;這是我們?yōu)橹湴磷院赖膱F隊,這個團隊的同學(xué)既要“仰望星天外,胸懷壯志”,更要“俯視地平線,要腳踏實地”,這個團隊的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,高一、高二也要成立相應(yīng)的班級,號召更多的同學(xué)以1196為榮,向1196看齊,向1196挑戰(zhàn),向1196進軍。
學(xué)生,特別是高中生,就要努力做一名高尚的人,努力做一名有學(xué)識的人,努力做一名成功的人!同學(xué)們,好不好?愿不愿意這樣做?能不能努力做到?
同學(xué)們在努力,在奮斗,那關(guān)心、支持、帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅθ^斗的背后,就需要我們老師們的辛勞、汗水與付出,值此第31個教師節(jié)來臨之際,我也向全體老師提出以下希望。
第一,講道德、負(fù)責(zé)任,就要做一個師德高尚的教師。閆倉果老師,年年被同學(xué)們評為最尊敬的老師,她的敬業(yè)讓人感動,她的為人令人欽佩,她的業(yè)績使人矚目。焦璞玉老師,被同學(xué)們稱為最愛老班,她的樂觀、善良、追求影響著一批一批的學(xué)生,也影響著平中追求進步的老師;韓玉濤老師、齊文俊老師、趙懷平老師、王海婷老師,孫歲平老師成為中年教師的典范,以他們高尚的師德、神圣的責(zé)任、不懈的努力、光榮的成績書寫著平中的歷史,書寫著一名老師的驕傲與光榮,承載著平山中學(xué)“追求卓越,品味高雅”的精神基因,他們是平山中學(xué)無往不勝、長足發(fā)展的堅強基石!
第二,講道德、負(fù)責(zé)任,就要做一個業(yè)務(wù)精湛的教師。劉新麗老師,從28歲開始進入學(xué)校的西校區(qū),這一去就是7個年頭,這七年里僅每天一個來回,就比在校本部上班多走了近25000公里,還是一個輕傷不下戰(zhàn)場的典型代表,成為我校語文學(xué)科年輕的響當(dāng)當(dāng)?shù)念I(lǐng)軍人物;樊淑琴老師從一名新老師成長為一名經(jīng)驗豐富、勤學(xué)上進的中年老師,得益于她的愛聽課,愛思考,求進步,可以說,二十年來,她始終以邁門檻的姿態(tài)工作,時時都像邁門檻一樣發(fā)力,一樣謹(jǐn)慎;趙瑞華老師,曾經(jīng)是平山中學(xué)最年輕的教研組長,李剛剛老師,成為平山中學(xué)最年經(jīng)的級部主任,還有一大批優(yōu)秀的老中青年老師,成為平山中學(xué)跨越趕超的堅強保障。
第三,講道德、負(fù)責(zé)任,就要做一個成績優(yōu)異的教師。今天又會有一部分教師受到表彰,他們有的獲得優(yōu)秀教師獎,有的獲得優(yōu)秀管理獎,有的獲得高考突出貢獻獎,有的獲得高考特殊貢獻獎。不管獲得哪種獎勵,他們都是成績特別優(yōu)異的教師,他們的成績是用汗水、淚水換來的,實至名歸!15屆高三二級部王彥偉老師、蓋海霞老師,帶的班在本級部本一上線人數(shù)排隊,分獲理科班、文科班的NO.1;西校區(qū)的楊剛老師一個班上29個本一全部本二,還有很多教師的單科成績在全市名列前茅。他們呈上了學(xué)生優(yōu)異的成績,也證明著自己的卓越;他們明白“要給學(xué)生一杯水,自己就不僅僅是要有一桶水,而是要建一個自己的崗南水庫或是為自己挖一道南水北調(diào)的大運河”;他們更是用優(yōu)異的成績贏得了平山中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量大提升和學(xué)校的大發(fā)展。讓我們向他們致敬,讓我們向他們鼓掌。
老師們,同學(xué)們,只有想不到,沒有做不到,沒有做不到,只有不敢做不想做不去做。平山中學(xué)本一突破150人了,本二突破500人了,但我們下一個的目標(biāo)是本一突破200,本二突破800,真正做到全市先進;平山中學(xué)承辦省級中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽了,并取得了全省第四全市第一的好成績,平山中學(xué)承辦全國教學(xué)改革成果大賽了,并有四位年輕老師向十個省的優(yōu)秀老師展示我們的風(fēng)采,但我們的目標(biāo)是讓更多關(guān)注的目光涌向平山中學(xué),讓平中之音傳遍神州大地;平山中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)雅了,教學(xué)條件改善了,但我們的目標(biāo)是一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、高大上的學(xué)校,讓平山中學(xué)與西柏坡一樣,成為平山縣一張響當(dāng)當(dāng)?shù)拿。我們就是要敢謀大事,敢有大做為,敢大想,敢大干,沒有什么是我們做不到的,沒有什么目標(biāo)是我們實現(xiàn)不了的!
今天是9月8日,用比較潮的發(fā)音來讀這兩個數(shù)字,是“就發(fā)”。今天還是農(nóng)歷的白露節(jié),接下來就是“秋收”和“秋種”,無論是充盈今年的糧倉,還是為來年播種,都給我們帶來豐收的期冀和對美好明天的向往。但是別忘了,我們時刻不能丟棄道德和責(zé)任的行囊,這兩件行囊,可以為我們存貯人生旅途中必需的水分和養(yǎng)份,可以醫(yī)治危及我們社會生命的各種疾患,可以盛裝今天的奮斗和明天的成功,可以讓我們無所畏懼地走向我們向往的任何遠(yuǎn)方。
“秋風(fēng)不用吹華發(fā),滄海橫流要此身”,是的,秋色斑斕中方顯碩果累累,滄海橫流方顯英雄本色。歷史給予我們大好機遇,伸手抓住這機遇,就是我們現(xiàn)在急切要做的。我們每一個人的明天,學(xué)校的明天,就握在我們大家的手中。同學(xué)們,老師們,我用一幅對聯(lián)與大家共勉,也算做今天這個報告的結(jié)束語:“你我全力以赴,同奔錦繡前程;師生同心攜手,共創(chuàng)美好未來!”橫批“馬上開始”。
謝謝大家。再次祝全體老師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意,祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成、夢想成真,祝各位家長一切都好!
教師節(jié)講話稿 篇5
各位老師、員工們、同學(xué)們:
國將興,必貴師而重傅。師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。 百年大計,教育為本。
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。沒有教育工作者的無私奉獻、默默耕耘,就沒有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時代的進步,國家的強盛。所以,古往今來人們給教師的贊譽太多太多,甚至有時壓得我們喘不過氣來,或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇,或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸實地為了謀生,或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著普通職業(yè)的從容與淡定。
但你不能否認(rèn),從更宏大的背景來觀照,教師是人類文化接力賽的火炬手,是人類信仰天地中的精神祭師,是民族基因譜系里的堅強看守;蛟S,我們不曾想過要活得如此崇高、偉大、神圣,因而承載著許多痛楚、艱辛、困惑。
但經(jīng)歷了汶川5,12巨大的震痛之后,我們終于認(rèn)證了:人間還有大愛、世上確有真情,同時赫然凸顯出的還有:道義、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、崇高等等以為早已失傳了東西。災(zāi)難傷害我們有多深,我們就懂得多深,災(zāi)難奪取我們多少,我們就獲得多少。
終于我們知道教師這個職業(yè)天然地被賦予更多,并還需要我們?nèi)リU釋、補充和證明。這就像平常時節(jié)我們對醫(yī)生的要求只是業(yè)務(wù)精湛就足夠了,而當(dāng)非典等重大災(zāi)害來臨,有人畏葸不前時,我們才發(fā)現(xiàn)僅僅如此要求是不夠的,也是肯定不對的;蛟S,我們不應(yīng)畏懼教師角色的沉重,而要錘煉和萃取我們的靈魂使它配得上這份沉重。
很多人事業(yè)有成,功成名就之后,回報家鄉(xiāng),反哺社會時,首選修橋鋪路,蓋醫(yī)院辦學(xué)校。我們教師可能缺少這種能力和財力,但卻因為選擇了教師這份職業(yè)而天然地沒有門檻地天天親身踐行著積善行德的事業(yè),這也是人生對我們的獎勵!
何況在我們眼里辦學(xué)校是給人生鋪路搭橋,是更高層次的修橋鋪路;辦學(xué)校是治療人的愚昧,是更高層次的蓋醫(yī)院。人們常夸教師的無私:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。這使我想起一節(jié)美國人上的課:格林童話《灰姑娘》。其中對后媽的'評價很有意思,在我們視野中的后媽好像都不是好人。
這位老師卻說:其實她們只是對別人不夠好,可她們對自己的女兒卻很好。你們明白了嗎?她們不是壞人,只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。其實我們教師也不是什么神和圣,只是出于天性本能再加職業(yè)訓(xùn)練,能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已,甚至愛別人的孩子比愛自己孩子的多,因為在他的精力和時間的分配上,自己的孩子也只是班級的60分之一還不到,而他知道每個孩子在家長的眼里卻都是百分之一百。我們不知道這是不是神的品性,只知道這是大多數(shù)教師普通教師都具有的德行。
24年前的我和在場的很多同學(xué)相差不大時,已走上了教師崗位,1985,那個年頭很好記:是第一個教師節(jié)。我的工齡與教師節(jié)同齡。所以今天我有資本站在一個很獨特的立場,談出發(fā)自內(nèi)心的感慨,讓同學(xué)們明白,你每天面對的老師,不是高高在上的不食人間煙火的神,他們也有血有肉,他或她,是一位父親或一位母親,是女兒或兄弟,他們也有苦惱,也有幻想。
在學(xué)校與家庭之間,在自己孩子與學(xué)生之間,在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間,也時有拉扯和撕裂,所以我真心希望同學(xué)們在心中能存有一份支持、理解、信任甚至寬容,畢竟他是對你一生中最有影響的人;是世上唯一與你沒有親緣關(guān)系、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人;是你規(guī)模不大的親友團中唯一能在為你吶喊之外還可兼做你技術(shù)指導(dǎo)的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。
在少數(shù)同學(xué)那里甚至還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。但你必須知道,他們甚至不在乎是不是有一個表明他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日,但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子;他們甚至不在乎這輩子是是否有機會升官發(fā)財、飛黃騰達(dá),但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子;這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他,但他肯定在乎時不時能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了,也是他給予自己的最大的動力。同學(xué)們,他們得要求不多,也并不高。我們慷慨地滿足他們也并不難!
同學(xué)們,這是我借第24個教師節(jié)獻給老師們的,也是送給同學(xué)的零碎的感想,最后,讓我們一起用長時間的熱烈的掌聲來謝謝愛你們的、為你們的老師和員工們,并向他們致以節(jié)日的祝福!謝謝。
教師節(jié)講話稿 篇6
尊敬的各位老師、同志們:
大家好!
金秋送爽,丹桂飄香,在這洋溢著豐收喜悅的日子里,我們迎來了老師自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校委會并以我個人名義,向甘于奉獻、默默耕耘的全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!感謝大家為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展付出的艱辛努力和辛勤勞動。同時,向受表彰的“我心目中的好教師”表示熱烈的祝賀!向在教育戰(zhàn)線上辛勤工作三十多年的教師及為教育事業(yè)做出貢獻的同志們致以崇高的敬意!
時光荏苒,歲月如梭,從1985年第一個教師節(jié)的確立至今,已過去整整30年。在這30年的漫長歲月里,我國的教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面,教師的社會地位和待遇也日益提高。教師也越來越得到人們的尊重和愛戴。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),而且已經(jīng)成為令人羨慕和向往的職業(yè)之一。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸福和快樂!
教師的生活是清貧的`、教師的工作是艱苦的,特別是我們農(nóng)村教師,沒有城市優(yōu)越的生活環(huán)境,沒有城市教師的優(yōu)厚待遇,也沒有別人艷羨的目光,但我們有的是一種精神、一種情操、一種他人無與倫比的耐心和毅力,我們要為自己唱贊歌、為自己立豐碑。
教師職業(yè)是神圣的,作為教師,我們承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。我們用自己的心血塑造下一代代的心靈,用自己的辛勤勞動鑄就了教育的輝煌。我們教師對社會的貢獻,是其它任何職業(yè)也替代不了的。任何人,無論是領(lǐng)袖、
將軍、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬萬的普通勞動者,在他們成長的過程中,都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。每當(dāng)我們送走一個個笑臉,每當(dāng)我們看到自己的學(xué)生一個個成才、成就夢想,每當(dāng)我們聽到自己的學(xué)生不斷傳來喜訊,我們都會充滿著幸福和自豪。
老師們、同志們,xx中學(xué)已經(jīng)走過了近六十年的風(fēng)雨,半個多世紀(jì)以來,我校廣大教師在平凡的崗位上,忠于職守,辛勤工作,默默耕耘,無私奉獻,在這片熱土上揮灑著自己的汗水,奉獻著寶貴的青春,譜寫了炎劉中學(xué)的歷史。前幾年,由于學(xué)校管理不善,生源急劇下降,面對著社會的譴責(zé)和群眾的不滿,我們的老師忍辱負(fù)重、克難攻堅,苦守著這塊陣地,灑下了辛勤的汗水,取得了可喜的成績,今年的高、中考見證了我們努力的成果。如今,經(jīng)過全體教職工的共同努力,學(xué)校正步上正常發(fā)展的軌道,我們的努力得到了社會和廣大人民群眾的認(rèn)可,炎劉中學(xué)的聲譽也越來越得到提高,炎劉中學(xué)的教職工也能挺起腰桿,理直氣壯的面對社會各界,贏得廣大人民群眾的尊重和愛戴。同志們,在這里,作為校長,我衷心的感謝大家近一年來對我的工作給予的支持,也感謝大家對我工作中遇到的困難給予的理解,更感謝大家對我工作中存在的問題和錯誤給予的幫助和諒解!謝謝大家!
“桃李不言,下自成蹊”,同志們,我們在這平凡的工作崗位上辛勤的工作,我們不需要別人為我們唱贊歌,也不需要別人為我們送來鮮花和掌聲,更不需要別人為我們樹碑立傳,我們有著自己的執(zhí)著和信念,有著自己的堅韌和不拔,相信只要我們走過,我們就會擁有,更會有收獲。炎劉中學(xué)的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造,炎劉中學(xué)的藍(lán)圖要靠我們?nèi)ッ枥L,只要我們團結(jié)一心,奮發(fā)圖強,共謀發(fā)展,炎劉中學(xué)的發(fā)展就會越來越好,我們的日子就會越來越紅火。
最后,祝愿大家節(jié)日快樂!闔家幸福安康!
謝謝大家!
教師節(jié)講話稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
今天,我們在這里歡聚一堂,慶祝第29個教師節(jié)。在此,我代表中心學(xué)校向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,向各類“優(yōu)秀教育教學(xué)工作者”和中小學(xué)教學(xué)成績突出的老師們表示熱烈的祝賀!
在剛剛過去的一學(xué)年里,在教育局和鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下,我校教育工作以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,堅持“抓管理,提質(zhì)量,保安全,促發(fā)展”的工作思路,創(chuàng)建和諧、平安校園,以育人為目標(biāo),以教學(xué)為中心,以課改為動力,從抓規(guī)范入手,抓學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體教職員工的共同努力下,學(xué)校被評為自治區(qū)級“德育示范學(xué)!;
獲得自治區(qū)級“英語教師風(fēng)采大賽”組織獎;被教育局黨委評委“先進基層黨組織”;學(xué)!白哌M軍營,感受嚴(yán)明”國防教育活動圖片新聞在寧夏電視臺《新時空》欄目播出;與金銀灘復(fù)興學(xué)校聯(lián)手,在各自學(xué)校成功舉行了“同課異構(gòu)”聯(lián)片教研活動;組織學(xué)生參加了市區(qū)教育局舉辦的《黨在我心中》大合唱比賽,獲第三名好成績。
教師李輝、田新、吳健、王小瑋老師分別在自治區(qū)、吳忠市區(qū)英語教師風(fēng)采大賽中獲一、二等獎;王利云老師在自治區(qū)物理創(chuàng)新大賽活動中獲三等獎;取得了較好的社會效益。
————張校長帶領(lǐng)10多位骨干教師到河南永威考察學(xué)習(xí),把先進、細(xì)致的學(xué)校管理理念和具體做法引入我校,推動教學(xué)工作的發(fā)展。
———學(xué)校多次向鎮(zhèn)黨委、派出所、教育局反映五里坡等地走讀學(xué)生存在乘車安全問題,經(jīng)市長現(xiàn)場辦公會議研究,增派8輛公交車投入運營,接送學(xué)生上下學(xué),徹底解決了當(dāng)?shù)匕傩丈蠈W(xué)難問題,同時徹底消除了超載、擁擠等交通安全隱患。
———加強門房、宿舍、餐廳管理,積極消除安全隱患,保證學(xué)校各項教育活動井然有序,正常開展。
———嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。學(xué)校重點加強防火防盜、防食物中毒、防溺水、防交通事故教育。每逢旗下講話、班級晨會、主題班隊會、領(lǐng)導(dǎo)講話都提及安全教育。通過落實崗位職責(zé),落實安全工作的各項措施,建立并落實了重大突發(fā)事件應(yīng)急處理的措施。
———向民政局上繳“慈善基金”捐款13100元,向市第十一小學(xué)生病教師張桂珍老師捐款獻愛心活動,共捐款7530元,體現(xiàn)了教師良好的職業(yè)道德。
———組織教師參加教研室組織的語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科“同課異構(gòu)”競賽活動,鍛煉了隊伍,增強了綜合學(xué)科“優(yōu)質(zhì)高效課堂”的時效性,并取得好成績。
———與金銀灘復(fù)興學(xué)校聯(lián)合舉辦了“同課異構(gòu)”連片教研活動,雙方學(xué)校共開課20多節(jié),教師們通過相互聽課學(xué)習(xí)、交流研討,探討農(nóng)村學(xué)!叭绾螛(gòu)建高效課堂”有效途徑。同時,兩所學(xué)校也在德育教育、環(huán)境建設(shè)、班級管理方面也做了有效的交流與探討。
———參加片區(qū)教研活動共58人次,組織人員到銀川、市區(qū)兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)149人次,校本培訓(xùn)130人次,二級培訓(xùn)3次,受益人數(shù)達(dá)120多人,使教師在課堂教和學(xué)的兩個方式上有了更大的突破,85%以上的教師都能用新的理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),學(xué)會終身學(xué)習(xí)必備的方法和技能。
———加大投入,解決學(xué)校行政、課堂教學(xué)、學(xué)生生活所需要的設(shè)備設(shè)施。投入一萬多元,購置了米飯蒸車、電烤箱、灶臺,茶浴爐、切菜機等廚房設(shè)備;投資一萬余元為廚房吊頂、貼墻面磚、地面磚、加設(shè)水槽,粉刷餐廳、門房,徹底改造師生就餐環(huán)境。
移栽樹木200余株,使操場變得更開闊了;栽種紫葉小檗、八寶錦天、金葉女貞等花草,美化了校園環(huán)境;投入一萬多元,將大門口兩側(cè)小紅磚清除,進行水泥地面硬化;加強對食堂的飲食衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量的督查管理,加強對職工的'管理,明確崗位職責(zé),落實衛(wèi)生措施,加強了飲食衛(wèi)生的督查力度,飯菜質(zhì)量、花式品種、服務(wù)態(tài)度等方面均有了明顯提高。也體現(xiàn)了后勤為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)思想。
在學(xué)校這塊育人的沃土上,傾注了老師們滿腔的熱忱和心血。你們無私奉獻的精神,將激勵學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí);你們作出的貢獻,學(xué)校將永遠(yuǎn)銘記!學(xué)生們將以你們?yōu)闃s,學(xué)校將以你們?yōu)轵湴,全社會將以你們(yōu)樽院溃∽屛覀冇弥腔、良心和?zé)任共同鑄就扁擔(dān)溝教育更加輝煌的明天!
在這里,我再次由衷地感謝全體教職工,是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
作為教師,我們要自覺養(yǎng)成良好的師德。德,人立身之本。師德,教師立身之本,教師立身是因為教師身上存有一份國家、民族、人類社會的責(zé)任,這份責(zé)任決定了教師在立身的同時,還要注意自己的一言一行,一舉一動對學(xué)生、對家長、對社會的影響。
身上有一份大責(zé)任,心中必有一份大愛,有大愛必明大恥,明大恥必有所為有所不為。只有這樣,才能以對國家、對民族、對社會的強烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè),真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。
教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè),教師是天底下無尚光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命,教書育人,為人師表,努力成為當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。
由衷的希望大家勤奮學(xué)習(xí),立足本職,關(guān)愛學(xué)生,努力工作,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為辦人民滿意教育作出新的更大的貢獻!
最后,祝大家節(jié)日快樂,工作順利,生活幸福,身體安康!
教師節(jié)講話稿 篇8
尊敬的各位教師,大家好:
在這充滿喜悅和豐收的金秋里,我們歡聚一堂,共同慶祝第 31 個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘在高牛小學(xué)的全體教職工致以最崇高的敬意!向支持我們工作的教師家屬們表示最衷心的感謝!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因為我們是人類靈魂的工程師,將“ 9 月 10 日”這個平淡的日子,變得偉大而神圣。 面對我們自己的節(jié)日,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面:當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯時,我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上,幾十年如一日;為了學(xué)校工作,不講條件、不計報酬,每個人都克服了意想不到的困難:有的抱病堅守在三尺講臺;工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進課堂!講臺上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時的苦口婆心。一年 365 天,你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費心,為學(xué)生的生活操心,為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對學(xué)生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細(xì)膩,比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心,使學(xué)生的少年樂章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。在學(xué)生一天天成長的過程中,記錄了我們每一個老師工作的艱辛。
一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實,一片片如詩如畫的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎?你們用巨大的犧牲鋪設(shè)偉大的道路,你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻,你們用青春的經(jīng)緯編織著學(xué)生美好的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
我無數(shù)次地被感動著,正是這些時時刻刻感動著我的同事們,在用雙手、用信念編織著未來的理想教育之夢,讓我也時時感受著工作的`快樂與幸福!千言萬語匯成一句話:我要感謝——我要感謝我們所有的教職工,我們學(xué)校這幾年走過的歷程,取得的成績,是因為有了大家,我們才會有燦爛的今天,“謝謝各位,高牛學(xué)校因為有你們的拼搏而輝煌!” 教書千秋偉業(yè),育人萬世豐碑。作為一名教師是光榮的,也是幸福的。新學(xué)期,我希望,廣大教師繼續(xù)弘揚 ‘ 敬業(yè)、愛生、奉獻 ' 的精神,盡心盡責(zé)地把工作做好。真愛就是付出,真愛就是責(zé)任,老師們,讓我們在每一天的工作學(xué)習(xí)和生活里,認(rèn)真餞行這句格言吧。在教育成長路上,讓我們攜手并肩,不斷探討和學(xué)習(xí),讓我們在教育教學(xué)活動中充分展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,成就出個性鮮明的自我,真正創(chuàng)出一流的業(yè)績,創(chuàng)出自己的品牌!讓我們共鑄教育明天的輝煌!
最后,祝全體教師節(jié)日快樂,工作順利,生活幸福!
教師節(jié)講話稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師:
大家好!
今天,在這喜氣洋洋的日子里,我心情激動。首先我代表紅石崖中心小學(xué)全體師生,對侯海斌先生的到來表示熱烈的歡迎,對他給予我們的愛心捐助表示衷心的感謝,同時也對在百忙之中前來參加紅石崖鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝大會的王局長、董主任表示衷心的感謝,在歷屆的教師節(jié)慶祝中,今年的大會是最隆重的,這都是鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教育、支持教育的體現(xiàn),在此我代表全校師生對一直關(guān)心我校的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,同時也感謝前來參加慶祝大會的各位來賓,并向在教育教學(xué)第一線辛勤耕耘的全體教師致以節(jié)日的祝賀。
下面我就三年來的工作做以簡要的總結(jié),對本學(xué)期的工作計劃做以簡要的匯報。
在過去的一年中,我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“辦人民滿意的學(xué)!睘閵^斗目標(biāo),精誠團結(jié),圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強教育教學(xué)工作,實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。
一是重視課堂教學(xué)方式,推進新課程改革。開展了課堂調(diào)研活動,現(xiàn)場指導(dǎo),全體教師能積極探討新教法,大部分教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。主抓了“以點帶面”的示范課、公開課活動。組織骨干教師上好示范課、公開課,要求全體教師積極參與備課、上課、評課,達(dá)到“以點帶面,逐步提高”的目的。
二是強化管理,落實措施,提高實效。教導(dǎo)處不定期對教師的教案,上課,輔導(dǎo),作業(yè)等方面進行認(rèn)真檢查,從而掌握教學(xué)狀況,起到督促作用。
三是加強“學(xué)風(fēng)”建設(shè),積極做好后進生幫教工作。
四是簽訂目標(biāo)責(zé)任書,嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量獎懲制度。每學(xué)期都與各教師簽訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書,落實工作責(zé)任,并嚴(yán)格按照質(zhì)量獎懲制度兌現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量獎,上年度我校一次性兌現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量獎7600元,有力的調(diào)動了教師的工作熱情。
通過以上措施,我們的教育教學(xué)質(zhì)量近年來穩(wěn)步上升,并取得了一定的成績。20xx年3月份我校獲得“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)!狈Q號,20xx年6月份在團縣委、關(guān)工委、教育局聯(lián)合舉辦的“全縣中小學(xué)主題隊會大賽”中,獲得二等獎,20xx年7月我校在全縣文化課統(tǒng)考16門課中成績名列前茅,20xx年7月我校在全縣文化課統(tǒng)、抽考7門課中,取得了2門第一,1門第二的好成績。這些成績的取得,是教育局和鄉(xiāng)黨委、政府正確的領(lǐng)導(dǎo)和支持的結(jié)果,更是我們?nèi)w教職工辛勤工作的結(jié)果。
二、加強了安全管理,規(guī)范了后勤服務(wù)。
一是建立安全無小事的思想。與教職工及學(xué)生家長層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,責(zé)任到人,三年來我校無不安全事故發(fā)生。我們堅持每周對學(xué)校的安全隱患排查工作,同時對各班的物品進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。在配合學(xué)校各項中心工作和社會活動中,不斷提高服務(wù)意識、超前意識,盡我們的最大努力把各項服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)項目、服務(wù)方式考慮的周全些。一直實行學(xué)生家長周末放學(xué)上學(xué)接送制度,并由家長簽字方可接送學(xué)生,保證了學(xué)生往返路途安全。
二是規(guī)范后勤管理。上學(xué)期,學(xué)校投資8000多元,給宿舍購置了16張單人床和一臺洗衣機,給灶房配備了消毒柜和冰箱。使學(xué)生徹底擺脫了晚睡大通鋪的局面。并能每周鋪上干凈的床單,蓋上干凈的被子。學(xué)生的吃飯能用上消過毒的干凈衛(wèi)生的餐具。嚴(yán)格落實“蛋奶工程”和“一補”政策,并嚴(yán)把蛋奶質(zhì)量關(guān),使每一位學(xué)生均按時享受國家的好政策。
取得的成績與做出的工作飽含了全體教職工辛勤勞作和不懈努力,飽含了全體師生的聰明與才智。在看到成績的同時,我們還面臨著許多問題和困難,一是學(xué)生的心理健康教育亟待加強;二是教研教改有待進一步深化;三是數(shù)學(xué)成績相對滯后,綜合底子薄的現(xiàn)狀仍然是制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題;四是德育工作仍然任重道遠(yuǎn);五是教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,專業(yè)教師短缺。以上問題和困難的存在,在不同程度上制約著我校教育教學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展,也是我們今后工作亟待解決的問題。
20xx—20xx學(xué)年度我們要完成以下目標(biāo)任務(wù):
一.加強教育教學(xué)管理,全面提升教育質(zhì)量。
一是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們要求各科任教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍,領(lǐng)會其精神內(nèi)涵,努力從以往的教學(xué)理念中解脫出來。另外,要組織好教研組會議,利用活動課時間觀看“教學(xué)實錄”、“新課程標(biāo)準(zhǔn)”等,做一個業(yè)務(wù)精湛的好教師。二是優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,我們要求科任教師要在新理念指導(dǎo)下,抓住課堂教學(xué)不放松,尤其要抓好尖子生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)變,本期仍然在各學(xué)科確定的教研專題上下功夫,語數(shù)教研組圍繞專題上好公開課、示范課、觀摩課和專題研究課,還要組織好除安排的.其他教研活動。三是加強教學(xué)過程管理,向任務(wù)落實要質(zhì)量。本年度,我們繼續(xù)實行中層領(lǐng)導(dǎo)蹲班包組,校長負(fù)總責(zé)的制度,教研組長協(xié)助教學(xué)管理,形成各負(fù)其責(zé),齊抓共管的良好局面,針對我校數(shù)學(xué)成績滯后,綜合底子薄的現(xiàn)狀,學(xué)校將制定出提高這兩門課成績的具體措施和辦法,并力爭在取得成效上大做文章。四是堅持“單元過關(guān)”測試制度,要做到組織嚴(yán)密,公開,公平,公正,對每次考試試卷深刻剖析,尋找得失,以便對癥下藥。五是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,明確職責(zé)。六是開展豐富多彩的活動,發(fā)揮學(xué)生特長。七是為推動學(xué)校特色化建設(shè),調(diào)動我校教師工作積極性,增強學(xué)校辦學(xué)活力,本學(xué)期我們繼續(xù)執(zhí)行教育教學(xué)質(zhì)量獎勵制度。
二.提高安全意識,保障學(xué)生健康
第一建立“安全責(zé)任重于泰山”的思想,為確保學(xué)生在校、放學(xué)路途安全,學(xué)校要將安全工作天天講,時時抓,并列入重要議事日程。
第二要求各班主任認(rèn)真執(zhí)行晨、晚檢制度,做好疾病防控工作,學(xué)校還將邀請鄉(xiāng)醫(yī)院為學(xué)生免費進行三次體檢,全面掌握學(xué)生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)病情能夠及時治療。并繼續(xù)實行周末放學(xué)上學(xué)家長接送制度,保證學(xué)生路途安全。
第三層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,做到分工明確,責(zé)任到人,將安全工作與教師評優(yōu)樹模,晉升職稱掛鉤,實行安全工作“一票否決”制。
三、搞好后勤工作,全面提升服務(wù)質(zhì)量
第一本學(xué)期,學(xué)校將安排專人管理灶務(wù),全面進行灶務(wù)改制,學(xué)生兩飯按照學(xué)校補助與家長定額支付一定生活費相結(jié)合的方式,使學(xué)校食堂管理再上一個新臺階,讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升,服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。這樣一來,避免了學(xué)生吃零食的現(xiàn)象,家長在學(xué)生生活費的投資上也能相對減少。
第二學(xué)生宿舍按照單人單床設(shè)置床位,學(xué)校安排專任教師負(fù)責(zé)學(xué)生起居,幫助年齡偏小的住宿學(xué)生疊被子、洗碗,并指導(dǎo)學(xué)生起床后刷牙、洗臉,晚睡前洗腳,生活教師定期為學(xué)生清洗床單被罩。
第三為了避免冬季煤爐取暖引起的不安全事故,學(xué)校將投資為學(xué)生宿舍安裝壁式空調(diào),讓學(xué)生住的安全、舒適。
第四在條件允許的情況下,學(xué)校今年將投資3000元左右,修建師生浴室,保證全體師生能夠安心工作學(xué)習(xí)。
第五加強檢查督促和民主管理,經(jīng)常到食堂檢查衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴(yán)格把好食品采購關(guān),積極做好預(yù)防工作。不以賺錢為目的,全心全意為學(xué)校師生服好務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué),九月的興隆,瓜果遍地,五谷飄香,侯先生的捐助恰如一縷春風(fēng),再次播下了新的希望,又如一泓甘泉,注入了孩子們饑渴的心田。您致富不忘社會,真誠回報教育的精神,紅小全體師生不會忘記,紅石崖人民會永遠(yuǎn)感謝您!最后我再一次代表全體師生對王局長、董主任的到來表示由衷的感謝,真誠感謝鄉(xiāng)黨委、政府以及各位來賓對我校教育事業(yè)的支持和關(guān)愛。我們將在你們的鼓勵下,邁著堅實的步伐,奮勇拼搏,齊心協(xié)力,為創(chuàng)辦全鄉(xiāng)人民滿意的教育,爭做人民滿意的教師,再創(chuàng)紅石崖教育輝煌而努力奮斗!
教師節(jié)講話稿 篇10
各位老師,各位同學(xué):大家好!這天是我們老師的節(jié)日,在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著真誠的心共同感恩我們的老師,也衷心的期望各位能擁有一個完美的時光。我這天演講的題目是《感恩老師》。
花兒明白沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它明白感恩。等到來年,大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,大地也明白感恩。你,我明白感恩嗎
我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻,我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原先是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福。∮谑,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的期望寄托在我們身上。
當(dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從那里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您光榮的'人民教師,讓我們學(xué)會如何應(yīng)對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和職責(zé),一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!
感謝您老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們務(wù)必自己做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽!
教師節(jié)講話稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位來賓,全體同學(xué):
伴隨著金秋的腳步,第十個教師節(jié)就要來到了,今天我們在這里舉行慶祝教師節(jié)大會,面對300名學(xué)生,79名教職工,還有30名在百忙中來參加大會的領(lǐng)導(dǎo)外賓,我們感到無比振奮。在這歡慶的日子里,我們欣喜地看到我校形勢同油建公司形勢一樣進入了歷史上最好的時期。
在過去的一年里,我校在油建公司黨政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,在區(qū)政府,教育局,公司普教中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生員工以校興我榮,校衰我恥的主人翁精神,時刻把德育擺在首位,始終圍繞教學(xué)這個中心工作,狠抓管理,從嚴(yán)治校,圓滿完成了各項工作任務(wù)并且取得了比較明顯的成績。150人的師生大合唱,先后四次在公司舞臺上演出,展現(xiàn)了師生團結(jié)奮進的'嶄新面貌。教師在市級以上教學(xué)活動中獲獎6人次,特別是今年全市優(yōu)秀課賽講中,我校有2名榮獲教學(xué)能手光榮稱號,4名獲區(qū)級教學(xué)能手光榮稱號,我們的獲獎比例居油建公司三所中學(xué)之首。學(xué)生參加市級以上學(xué)科競賽有18人次獲獎。今年初三畢業(yè)生160人升入重點高中9人,普通高中46人,中專3人,技校65人,升學(xué)人數(shù)123,升學(xué)率達(dá)76.87%,超額完成公司下達(dá)指標(biāo)的24.87%,比去年提高16%。學(xué)校決定獎勵初三年級組5000元。
悠悠歲月,難忘師生情意,點點小事展現(xiàn)園丁精神。教師的職業(yè)固然是默默無聞不等于碌碌無為。教師在下一代身上傾注的愛是至高無上的。以徐風(fēng)金李艷萍為代表的模范教師的無私奉獻精神是感人至深的。希望全體教師都能象徐風(fēng)金李艷萍兩位老師那樣,對學(xué)生全面負(fù)責(zé),就象一盤磨整天圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)。教師的物質(zhì)生活雖不富?稍诰裆钏麄兪前偃f富翁,因為他們的豐碑就樹立在學(xué)生的心坎上。
一個學(xué)校要有名氣,一個教師要有志氣,一個學(xué)生要有士氣,三氣貫通,教師一定能得到升華,學(xué)生一定能得到發(fā)展,我們七中也一定能和油建公司一樣再度輝煌。
教師節(jié)講話稿 篇12
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!在這秋高氣爽、丹桂飄香、果實累累的金秋時節(jié)!我們迎來了第二十六個教師節(jié);
今天,我們歡聚一堂,慶祝這個屬于我們教師的節(jié)日,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問候,并通過你們對你們的家屬表示衷心的感謝!
隨著學(xué)校的發(fā)展,我們泰甫學(xué)校今年又引進了數(shù)名新教師,為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力,但我校的教師隊伍仍然是一支處于成長中的`隊伍。我校當(dāng)前和今后相當(dāng)長時期面臨的迫切任務(wù)仍然是如何迅速提高師資隊伍素質(zhì),培養(yǎng)造就一批合格、優(yōu)秀的教師。值此教師節(jié)之際,向老師們提幾點希望:
第一、用我們對學(xué)生的愛心,創(chuàng)造教育的奇跡;用我們的真情,成就偉大的教育事業(yè)。
第二、做有先進教育思想的教師,適應(yīng)新課程的需要,適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要。
第三、進一步提高師德水平,端正教育風(fēng)氣!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們要進一步加強師德修養(yǎng),提高政治素養(yǎng)和道德情操。
第四、努力學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不斷地充實和提高自己。
第五、立足民辦教育的特點,希望廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗,為學(xué)校的進一步發(fā)展做出更多的貢獻。
最后,祝老師們節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,家庭幸福!
教師節(jié)講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們:
大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這第二十八個教師節(jié)來臨之際,請允許我向全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,特別是我們學(xué)校的許多老教師,他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,更是值得我們可親可敬!
同學(xué)們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因為因我的.存在而感到幸!保敲,在教師節(jié)來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。下課了,在校園里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,這更是對老師辛勤工作的回報。今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時間回來看看老師,那將是對老師的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!對于全體老師,也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點,“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng)精品”,爭取更大成績,育得桃李滿天下。
同學(xué)們,讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂!
教師節(jié)講話稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!今天真的是一個特別而喜慶的日子——會寧縣慶祝第32個教師節(jié)會議隆重召開了,對我們八位如東老師來說,更是一個永生難忘的日子,今年的教師節(jié)在我們的第二個故鄉(xiāng)——會寧度過了。
回想兩年前,第一批到會寧教育交流的如東教師帶著家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)囑托奔赴會寧,轉(zhuǎn)眼間,我們第二批如東教師來會寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉(xiāng)收獲了感動和震撼;我們參加優(yōu)質(zhì)課評比收獲了尊重與欣喜;我們上公開課作講座收獲了挑戰(zhàn)與快樂;與會寧領(lǐng)導(dǎo)和老師交流收獲了坦誠與友誼。種種收獲讓我們感覺到我們到會寧來進行教育交流,我們是幸福的,在會寧的經(jīng)歷是我們?nèi)松猛局幸还P重大的財富。在這半年中,我們也經(jīng)歷了一些困難,這些困難使我們重新認(rèn)識了自我、發(fā)掘了自我、實現(xiàn)了自我、重塑了自我,會寧“三苦兩樂”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液里,與如東“四個特別”的'教育精神溶為一體。
今天在這兒,會寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個場合授予我們這樣的榮譽,我們感到無上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定,更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿的熱情、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去,來回報會寧縣委縣政府和教育局各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我們?nèi)鐤|八位同志人來會寧了,我們的心也來會寧了,我們心懷著對會寧學(xué)子的喜愛,我們心懷著對會寧教育的熱愛,在兩年內(nèi)我們一定通過努力,用我們的青春,為會寧的金色教育增添更輝煌的色彩。
有人說,一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動,一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。如東和會寧的教育交流正是一個致力于創(chuàng)造明天的行動,一個著眼于開拓未來的事業(yè),她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實現(xiàn)兩縣教育的雙贏,如東會寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,最后,請允許我代表如東的八位老師,向一直關(guān)心愛護著我們并給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠地道一聲:“謝謝”,向會寧所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲:“教師節(jié)快樂”。祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康,工作順利!
【教師節(jié)講話稿】相關(guān)文章:
慶祝教師節(jié)講話稿學(xué)生版 教師節(jié) 講話稿12-12
教師節(jié)作文:教師節(jié)07-25
教師節(jié)作文:教師節(jié)的禮物750字-教師節(jié)作文01-18