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教師求職信

時(shí)間:2023-03-04 08:17:30 教師求職信 我要投稿

有關(guān)教師求職信5篇

  時(shí)間一晃而過,找工作的黃金時(shí)間馬上就要到來,這時(shí)候需要提前寫好求職信了哦。相信寫求職信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的有關(guān)教師求職信,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)教師求職信5篇

有關(guān)教師求職信1

尊敬的王先生

  您好!從網(wǎng)上看到貴校的招聘信息,我對(duì)英語教師一職很感興趣。

  我是剛畢業(yè)的大學(xué)生,在校期間積極參與班里和社團(tuán)活動(dòng),平時(shí)上課學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),在專業(yè)知識(shí)的熏陶下我覺得我能勝任貴校英語教師一職,為貴校培養(yǎng)人才的宏偉大業(yè)盡職盡責(zé).

  在學(xué)校的空閑時(shí)間里會(huì)在社會(huì)上找些兼職來做,為裝修公司拉過客戶,放假在家時(shí)為小學(xué)生輔導(dǎo)過功課,在社會(huì)中的實(shí)踐讓我明白做事情要有責(zé)任心,要堅(jiān)持。對(duì)于教師對(duì)學(xué)生更應(yīng)該有耐心和愛心。我相信我能在我的事業(yè)中堅(jiān)持、自信、更多的`耐心更多的愛心。

  隨信附上我的簡(jiǎn)歷,如有機(jī)會(huì)與您面談,我將十分感謝。即使貴校認(rèn)為我還不符合你們的條件,我也將一如既往的關(guān)注貴校的發(fā)展,并在此致以最誠(chéng)摯的祝愿。

  此致

有關(guān)教師求職信2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好! 我叫曹琳娜,是河南省永城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名初三英語教師,現(xiàn)應(yīng)聘貴校初中英語教師職位。 我于20xx年7月畢業(yè)于商丘師范學(xué)院,現(xiàn)已通過全國(guó)高等教育英語本科專業(yè)自學(xué)考試。工作以來,我服從領(lǐng)導(dǎo)工作分配,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),并獲得省優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng),省優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),被評(píng)為市級(jí)青年崗位能手。 擔(dān)任初三英語課三年中,勤懇敬業(yè),求實(shí)探索,工作業(yè)績(jī)和學(xué)生成績(jī)均獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的.一致肯定。

有關(guān)教師求職信3

  非常感謝您能在百忙之中幫我做出指導(dǎo),跟您的幾次談話真的是受益匪淺。

  雖然我已經(jīng)工作了一些年,但是我在工作經(jīng)驗(yàn)方面和老師這份工作確實(shí)是有一些距離。可能您稍后看過我的簡(jiǎn)歷也會(huì)很奇怪,我怎么會(huì)突然決定轉(zhuǎn)換職業(yè)軌道。其實(shí)這和我個(gè)人家庭的成長(zhǎng)有關(guān)系,在結(jié)婚有孩子之前,雖然我對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)非常感興趣。但我沒有想到過自己會(huì)特別想成為老師。但是有了孩子以后,我開始思考孩子的成長(zhǎng),我的理念是孩子不需要去參加培訓(xùn),但是家長(zhǎng)必須自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  于是,在近幾年內(nèi),我學(xué)習(xí)了大量的教育類書籍,每年閱讀量在50本以上,參加社會(huì)中各種家長(zhǎng)學(xué)校類的課程(主要是美國(guó)的一些教育理念課程),包括P.E.T、包括正面管教、包括非暴力溝通,并且在去年已經(jīng)成為正面管教講師。在不斷學(xué)習(xí)的過程中,我對(duì)教育產(chǎn)生了濃厚的興趣,且通過自己的成長(zhǎng)幫助周圍的朋友、同事解決了很多教育難題。在這個(gè)過程中,很多人都會(huì)說:"你這么有耐心,且又善于學(xué)習(xí),非常適合當(dāng)老師啊。"一次,兩次,我也漸漸萌生了做老師的念頭。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中,我也著重開始培養(yǎng)自己的群體管理能力,及控制能力;對(duì)自己的文學(xué)修養(yǎng)及兒童心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行儲(chǔ)備。再后來,我知道了成為老師的初級(jí)門檻是職業(yè)教師資格證。

  于是,我沉下心來,開始學(xué)習(xí)教師綜合素質(zhì)及教育教學(xué)知識(shí)與能力。我對(duì)其中的新教改及素質(zhì)教育非常的認(rèn)同,且非常感興趣。這和社會(huì)對(duì)教師,學(xué)校的認(rèn)知是完全不同的,雖然我知道理論和實(shí)施差距很大,但是我覺得如果方向?qū)α酥袊?guó)的教育還是會(huì)有出路的,且我愿意為了教育的改革出自己的一份力量。所以,這也是我也堅(jiān)定了想成為一名教師的原因。

  雖然這次轉(zhuǎn)行對(duì)我而言確實(shí)難度較大,但是我個(gè)人認(rèn)為我的情況還是有別于應(yīng)屆畢業(yè)生的。除了女生結(jié)婚生子等個(gè)人原因外,我這些年的'工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)社會(huì)、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)知,對(duì)突發(fā)應(yīng)急問題的處理能力,對(duì)語言的掌控能力,對(duì)問題的分析思考能力都是我的優(yōu)勢(shì)所在。我目前唯一缺少的是實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是我學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),我也相信自己會(huì)在短時(shí)間內(nèi)掌握相關(guān)的教學(xué)技巧。其實(shí),最關(guān)鍵的問題,我很有耐心,我愿意陪著孩子成長(zhǎng)?赡苣鷷(huì)關(guān)心,我為什么不考中學(xué)教師證,一方面是我目前正在工作沒有時(shí)間來為考試做太多的復(fù)習(xí),另一方面我認(rèn)為10歲之前是孩子的成長(zhǎng),個(gè)性形成關(guān)鍵期,我更注重人的成長(zhǎng),而不只是的學(xué)習(xí)知識(shí),所以我在考教師證初期就準(zhǔn)備教小學(xué)了。

  我非常希望學(xué)校能夠給我一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也非常希望能夠真正加入教師這個(gè)行業(yè)。作為一個(gè)已經(jīng)工作過的人,我的轉(zhuǎn)行其實(shí)是經(jīng)過思考的,也是慎重的。咱們學(xué)校我也從網(wǎng)站及學(xué)生家長(zhǎng)那里有了一些初步了解。校長(zhǎng)是朝陽區(qū)教委專門引進(jìn)的優(yōu)秀校長(zhǎng),年輕有為。學(xué)校除了常規(guī)教學(xué)外,也特別注重素質(zhì)教育及對(duì)外交流活動(dòng)。我這邊除了有一些基本素質(zhì)外,還有一些語言上的特長(zhǎng),希望能夠通過自己多方面的能力為學(xué)校添磚加瓦。

  老師,這封信確實(shí)寫的比較長(zhǎng),但這并不是在表決心,而是我自己在一邊寫的時(shí)候一邊梳理自己的想法,我對(duì)與自己的這個(gè)決定也是非常的重視。所以也冒昧的多次和您聯(lián)系,對(duì)此給您帶來的不便請(qǐng)您諒解。

  非常期待能夠繼續(xù)得到您的指點(diǎn),謝謝。

  祝您新年快樂!

求職人:xxx

20xx年月日

有關(guān)教師求職信4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來閱讀這封自薦信。

  我是xx大學(xué)20xx屆師范學(xué)院專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠(chéng)和百倍的信心誠(chéng)摯地向您承上簡(jiǎn)歷一份,希望能得到您的賞識(shí),成為貴單位的一份子。

  四年的大學(xué)生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對(duì)勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識(shí),具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級(jí)的能力,而且能熟練地掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能,熟悉word操作,excel表格的制作,ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對(duì)教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會(huì)把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。

  大學(xué)階段是我個(gè)人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信,對(duì)生活充滿信心,對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的`過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

  我堅(jiān)信:不斷的總結(jié)、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績(jī)。誠(chéng)然,在學(xué)識(shí)淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹,但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過勤修苦煉,明天的我也會(huì)展翅高飛。敬候您的佳音!

  最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

  求職人:

有關(guān)教師求職信5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫,是一名師范大學(xué)系x屆畢業(yè)生。

  貴校良好的管理體制,濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo),相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,我會(huì)成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!

  大學(xué)的四年時(shí)光里,我本著自強(qiáng)不息,學(xué)以致用的原則,一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的'涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。

  在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),并加入?yún)f(xié)會(huì),多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。

  我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教育事業(yè)。

  我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!

  我或許不是最優(yōu)秀的,但我會(huì)自強(qiáng)不息,我是有潛力的!

  最后,誠(chéng)摯希望貴校能夠垂惠!

  并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)!

此致

敬禮!

  自薦 人:

  x年xx月xx日

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