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幼兒園教師演講稿

時(shí)間:2022-12-25 11:19:25 教師演講稿 我要投稿
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有關(guān)幼兒園教師演講稿集錦七篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的幼兒園教師演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)幼兒園教師演講稿集錦七篇

幼兒園教師演講稿 篇1

各位家長(zhǎng):晚上好!

  首先,我代表小小四班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),仔細(xì)想來(lái),這是大部分孩子平生第一次家長(zhǎng)會(huì)!你們的到來(lái),也說明了你們對(duì)孩子的重視和關(guān)心,對(duì)我們工作的理解和支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  簡(jiǎn)單的介紹三位老師的情況。

  家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證,要實(shí)現(xiàn)家園共育,首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通,雙方在教育思想觀念和對(duì)孩子教育問題認(rèn)識(shí)上相互交流看法,以求達(dá)到共識(shí);在孩子發(fā)展與教育方面,經(jīng);ネㄐ畔ⅲ采探逃龑(duì)策。溝通的方式是多種多樣的,面向全體家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行溝通也是其中的方式之一。今天有這樣的平臺(tái),讓我們和家長(zhǎng)門一起商議和探討每個(gè)幼兒能在各方面有最大限度發(fā)展。

  今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問題.

  1、教育教學(xué).

  我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域:健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)立的,它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng),圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng).大家萬(wàn)別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時(shí)刻都在學(xué),我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,跟著學(xué)。這個(gè)年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段,家長(zhǎng)和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況,及時(shí)反饋給對(duì)方,使每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步!

  2、自理能力的培養(yǎng)

  (1)比如如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,小毛巾怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多.例如,我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐,不挑食,不把飯粒撒在桌上地上,能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,不夠可以來(lái)添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現(xiàn)在看起來(lái)似乎能做到的人不多,但如果您能把這些要求帶回家,堅(jiān)持教育孩子,提醒孩子,相信在我們的共同努力下,不久的將來(lái),每位孩子都能做到,孩子們也會(huì)因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益,會(huì)變得健健康康,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

  (2)關(guān)于上下樓梯。入園后的一段路讓孩子自己走。我們的樓梯是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計(jì)的,每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵?chǎng)上做操、做游戲,因此,我們?nèi)焕蠋熋刻於家疹?5位孩子上下樓梯,請(qǐng)您配合在來(lái)離園時(shí)一對(duì)一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯。

  (3)入廁。女孩子入廁一般會(huì)很好,但男孩子褲子最好選擇有松緊帶的,能易拉易脫得褲子最好,在家時(shí),家長(zhǎng)盡量讓孩子學(xué)著自己把褲子往上拎,在園老師會(huì)幫助小朋友將衣服塞好.小建議是希望每個(gè)家長(zhǎng)為自己孩子準(zhǔn)備一個(gè)寫著孩子名字的小包包,里面多裝幾條褲子。

  (4)穿衣。以后天氣漸涼,衣服增多,我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r(shí)會(huì)幫著孩子們一個(gè)個(gè)穿脫、整理。小小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后,會(huì)自己套上,然后老師來(lái)把衣服束進(jìn)褲子整理。要求孩子能分清鞋子的左右,自己穿脫,懂得脫下來(lái)后要把一雙鞋子靠攏,放在床邊,不要東一只,西一只,起床后滿地找。

  在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤。孩子有能力?lái)完成自己的事,做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯(cuò)了,只要你能讓他堅(jiān)持下去,他的小手一定會(huì)非常靈巧的,千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替,你應(yīng)該知道,這一集體中,每個(gè)孩子都是差不多大的,也許正因?yàn)槟愕陌k代替,才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的,所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯(cuò)了可以改正,對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。

  最后,還是很感謝家長(zhǎng)們來(lái)參加這次會(huì)議,您有什么意見或建議,很歡迎您在會(huì)上或會(huì)后提出來(lái)。希望在我們共同的努力下,孩子們都更好的成長(zhǎng)。

幼兒園教師演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!

  正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時(shí),我們大家齊聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié)。

  在此,我代表xx中心幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來(lái)孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的祝福!

  我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無(wú)奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭(zhēng),只有寧?kù)o的淡泊。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無(wú)邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。

  我們推崇真誠(chéng)與摯愛,因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來(lái),因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽。

  我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!

  謝謝大家!

幼兒園教師演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:

  大家好!

  我今天演講的題目是:我為自己是一名幼師而驕傲。

  有這樣一個(gè)地方,它是一個(gè)美麗的花園,充滿陽(yáng)光,每一朵花和每一片草看起來(lái)都那么生機(jī)勃勃;有這樣一個(gè)地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿了歡笑和歡笑,歌曲和鋼琴的聲音如此豐富多彩;有這樣一個(gè)地方,它是成長(zhǎng)的搖籃,充滿了希望、夢(mèng)想和抱負(fù),是如此美麗動(dòng)人,F(xiàn)在,我很榮幸能成為這里的一員,我將在這里書寫我人生的新篇章。她在__幼兒園。在這里,每一位老師都是那么平易近人,和藹可親,他們對(duì)幼兒教育的堅(jiān)持和熱愛,既讓人感動(dòng),又讓人震撼。來(lái)了以后聽很多老師給我講他們和孩子之間有趣的,印象深刻的故事。當(dāng)我看到他們的幸福和投入時(shí),我真的很感動(dòng)。我想向他們學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。一個(gè)一輩子默默無(wú)聞,把青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒園老師。

  我記得剛進(jìn)園子的時(shí)候聽老師講過這樣一個(gè)故事。

  ____……

  聽到這里,我哽咽了。我知道像這樣真實(shí)平凡的故事每天都在發(fā)生。我知道有成千上萬(wàn)個(gè)這樣負(fù)責(zé)而簡(jiǎn)單的老師;同時(shí)我也更加清楚,孩子帶給我們的不僅僅是成長(zhǎng),還有那顆年輕的心給我們的觸動(dòng)和震撼,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為他們付出愛和青春,無(wú)怨無(wú)悔。每次聽到孩子們說:“黃老師,休息一下!碑(dāng)你吃的多了,我覺得累了辛苦了都是值得的。

  教師不是雕塑家,但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品;老師不是偉人,但孩子們熾熱的目光凝聚在他們的身上。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的,是無(wú)價(jià)的,F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名幼師,我想用我的愛去關(guān)心和呵護(hù)這些可愛的孩子,為他們編織一段美好的童話之旅,讓我的生活變得美好。

  幼苗不一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,花朵不一定凋謝,但生命的光輝是無(wú)限的。我想用我有限的生命,在學(xué)前教育這個(gè)平凡的崗位上做一些不平凡的事情,因?yàn)槲覟樽约菏且幻讕煻湴粒?/p>

幼兒園教師演講稿 篇4

各位家長(zhǎng)朋友:

  大家好!

  首先,我衷心感謝大家如期參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我是新來(lái)的譚老師下學(xué)期將由我擔(dān)任珠心算的老師,珠心算主要是針對(duì)學(xué)前班和大班的小朋友開設(shè)。

  在珠心算的教學(xué)過程中,小朋友不僅手、眼、耳、口配合協(xié)調(diào),而且左右兩個(gè)半腦的形象思維和抽象思維也在交替運(yùn)用,對(duì)智力的開發(fā)十分有利。通過雙手撥珠、看聽訓(xùn)練、要求動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確、迅速、力度適中,再經(jīng)過珠像圖數(shù)譯互譯等等訓(xùn)練,大大提高幼兒感知力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

  為以后進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  各位家長(zhǎng)對(duì)我在教學(xué)有什么意見和建議,請(qǐng)各位家長(zhǎng)大膽的提出來(lái)。您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,是對(duì)我們工作的支持,對(duì)你們的積極配合我們表示最深深的感謝

幼兒園教師演講稿 篇5

  成為一名幼兒教師是我從小的夢(mèng)想,有人說,幼兒教師是個(gè)浪費(fèi)青春年華的職業(yè),而我卻認(rèn)為這是世間最燦爛,最有生命力的職業(yè).當(dāng)我面對(duì)一張張幼稚可愛的小臉,當(dāng)我面對(duì)世上最純潔的心靈,我覺得我的選擇是對(duì)的,許多朋友都說:"當(dāng)幼兒教師最舒服,每天和小朋友一起唱歌、跳舞、做游戲,無(wú)憂無(wú)慮的,真是難得的好職業(yè)。"每當(dāng)聽到這些話,我的心里總是酸甜交加:酸的是,人們對(duì)幼兒園工作了解不深,以為幼兒園老師只會(huì)陪小朋友隨便玩,忽視了幼兒園老師的辛苦和培養(yǎng)祖國(guó)幼苗的神圣職責(zé);甜的是,我們成了大家心目中快樂的天使。

  “快樂的天使”就真的無(wú)憂無(wú)慮嗎?隨便玩玩能玩出快樂嗎?其實(shí)在孩子們歡樂中不知包含著老師們多少艱辛。每一個(gè)故事、每一首詩(shī)歌、每一個(gè)游戲、每一樣玩具,都是老師們精心選擇和制作的。孩子們的每一種表情、每一種動(dòng)作,老師們都要做細(xì)心的觀察。每天我不辭辛苦地備課、畫畫、做教具,為的是換來(lái)明天孩子們的歡笑。

  我愛孩子。因?yàn)槲覑勖恳粋(gè)純潔的心靈,與他們?cè)谝黄,我變得年少,活潑;與他們?cè)谝黄,唱歌、跳舞、做游戲,看到了我童年的影子;與他們?cè)谝黄,我似乎變得更偉大了,我在扮演著孩子們心靈中的英雄。

幼兒園教師演講稿 篇6

  每個(gè)人對(duì)快樂的感受是不一樣的。有的人聽到一句贊美的話會(huì)感到快樂的!有的人享受到一頓每餐會(huì)感到快樂!有的人得到一件美麗的`衣裳會(huì)感到快樂!孩子能痛快的玩就會(huì)感到快樂!無(wú)論是從精神上,還是從物質(zhì)上,我認(rèn)為只要能愉悅的、放松的好心情,回憶起來(lái)都是快樂與幸福的!

  而我的快樂與幸福的來(lái)自于孩子們,是他們給與我的快樂與幸福!大家同與我一起走進(jìn)孩子,去親身體驗(yàn)我的快樂與幸福吧!

  記得去年12月份一天上午我要到__幼兒園送課,于是早上進(jìn)班我沒有換工作服組織孩子晨間活動(dòng),很多孩子都很好奇,有的問:“__老師,你咋沒換衣服?”我開玩笑地說:“我要去別的幼兒園當(dāng)老師,教別的小朋友去,我就不教你們了,你看我的物品都收拾好了,一會(huì)兒就走所以沒換衣服!”話音剛落只看見所有的孩子兩眼直直的、呆呆的看著我。__話跟得快:“不要你別走!”“不行,你走了誰(shuí)看我們呀?”__表情更是來(lái)得快,只看她的雙手伸向我的方向,五官緊湊,小嘴巴往下撇,小眼睛中含著眼淚,說不出話來(lái)。我看裝趕緊過去抱緊__說:“我逗你們玩呢!你們這么可愛!這么聽話!這么聰明!我怎么舍得不要你們呢?我就是到別的幼兒園上一節(jié)課就回來(lái)了!”孩子們聽我這么一說,馬上放下緊張的情緒,一個(gè)個(gè)小臉上又漏出了微笑!

  接著我來(lái)到__幼兒園大班給他們帶來(lái)一節(jié)認(rèn)識(shí)整點(diǎn)的科學(xué)課,整節(jié)課我一有趣的游戲貫穿整節(jié)課,班里的孩子玩的很嗨!臨走時(shí),我在整理教具,孩子們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下排隊(duì)出去做操,這時(shí)有三五個(gè)男孩子跑回來(lái),拍拍我說:“__老師!__老師!你下周幾還來(lái)呀!”他們這么一問我有些不知所措,我不想打消孩子的美好愿望,愣了一下說:“我盡量下次有這樣的活動(dòng)還了!”說完幾個(gè)孩子高興的和我擺手再見,飛快的跑回隊(duì)伍里?粗⒆訚M足的笑臉,我心里都是滿滿的快樂與幸福!

  記得有一次戶外活動(dòng),由于著急帶孩子出去,卻忘了自己穿外套。就在我感覺后背涼時(shí),下意識(shí)用雙臂護(hù)住后背。就在這時(shí)__看到我的細(xì)小動(dòng)問我:"__老師,你咋沒穿大衣就出來(lái)了?你不冷嗎?""忘記穿了。ⅲ⒛悄愣嗬溲!我去給你去衣服去。"說著他便跑回班為我取回大衣。對(duì)我嚴(yán)肅的說:"__老師快穿上要不會(huì)感冒的!"看著他認(rèn)真的樣子我沒多說話,乖乖得穿好大衣,對(duì)著他笑著說:"謝謝__的關(guān)心!你真是一個(gè)會(huì)照顧人的大男子漢!"

  一次,__媽媽送孩子的時(shí)候給我?guī)?lái)一盒西瓜霜含片,我愣住了,她的媽媽接著對(duì)我說:“__老師,昨天孩子一回家就告訴我,你的嗓子啞了,讓我趕緊去買含片,說是__老師看我們這么多小朋友說話多累著了,給他吃點(diǎn)含片好的快些!”

  一次__說:“我長(zhǎng)大要和__老師結(jié)婚。”

  我說:“我覺得展展的媽媽又年輕又漂亮,穿衣服也好看!彼f:“不,__老師就是比媽媽漂亮!闭f完跑開了。

  還有一次放寒假開學(xué)第一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見__大聲的喊說:"在家時(shí),我想你想的都哭了!”每當(dāng)那一刻時(shí),我的心一下子被驚訝和喜悅充盈著,心里總是美滋滋的。

  這就是我一名普普通通的幼兒教師,生活在一群天真、活潑、快樂的孩子中間,他們隨時(shí)隨地會(huì)讓你感到無(wú)比的快樂與幸福!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

幼兒園教師演講稿 篇7

  前幾天看了去年元旦聯(lián)歡晚會(huì)家長(zhǎng)錄的視頻,看到了當(dāng)時(shí)的小孩子和我們。突然意識(shí)到,來(lái)到靜?h,來(lái)到模范幼兒園,已經(jīng)一年半了。用“時(shí)光飛逝”這句話似乎有點(diǎn)俗,但真正走到現(xiàn)在的,是時(shí)間;仡^看,沒有腳印,但所有的經(jīng)歷都深深的留在了我的記憶里。

  記得剛來(lái)幼兒園工作的時(shí)候,有個(gè)長(zhǎng)輩曾經(jīng)跟我說:“你會(huì)在吵鬧的孩子中度過每一天,最后有一天在吵鬧重復(fù)的時(shí)候你會(huì)放棄這份工作。”聽了她的話,我?guī)еЩ蠛蛽?dān)心開始了我的工作。

  但是,在這一年多的時(shí)間里,當(dāng)我聽到孩子的聲音“老師早”“老師,再見”的時(shí)候;當(dāng)孩子牽著我的手,拽著我的衣服,在我身后大喊大叫的時(shí)候,我才真正體會(huì)到當(dāng)幼兒園老師的驕傲和溫暖;當(dāng)孩子把手放在我耳邊,小聲說著神秘的話時(shí),我感受到了孩子的信任所帶來(lái)的震撼;當(dāng)孩子們瞪大眼睛,聚精會(huì)神地聽我講課的時(shí)候,我感受到了學(xué)前教育對(duì)我的智慧和人格的挑戰(zhàn);當(dāng)父母告訴我孩子在哭,不愿意呆在家里上幼兒園的時(shí)候,我嘗到了做幼師的快樂和責(zé)任。

  孩子的天真,孩子的激情,孩子的愛,逐漸取代了我心中原有的迷茫和擔(dān)心。生活對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說都是忙碌的,每天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,F(xiàn)在我想告訴我的長(zhǎng)輩,我喜歡噪音,因?yàn)樗刻於际菍?duì)我的問候。每一個(gè)嘈雜重復(fù)的日子都想繼續(xù)工作。我要珍惜這喧囂的一天帶給我的不一樣的快樂。

  在這一年里,我不僅收獲了孩子的純愛,也收獲了同事、老師、朋友的真摯感情。剛開始工作,對(duì)什么都很迷茫。校長(zhǎng)趙老師和孫老師不厭其煩地指導(dǎo)我們?nèi)绾尾贾铆h(huán)境,如何制作教具。每當(dāng)我遇到問題,老師都會(huì)毫無(wú)保留的給我一切。在老師耐心的幫助、全力的支持和鼓勵(lì)下,我慢慢走出了迷茫,逐漸了解了幼兒園的工作,慢慢適應(yīng)了工作,挑起了自己的責(zé)任和義務(wù)。

  我很高興我加入了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、友好、信任、互助的團(tuán)體。每一個(gè)日夜準(zhǔn)備一級(jí)園林驗(yàn)收的模特人都不會(huì)忘記,感人的故事不斷在我們身邊發(fā)生。所有老師都忍著熱度,一起工作,布置環(huán)境。不管是生病還是家里有事,都是堅(jiān)守崗位,不抱怨不喊累。每當(dāng)我感到疲憊無(wú)力的時(shí)候,我總覺得身邊有一群不知疲倦,兢兢業(yè)業(yè)的同事在鼓勵(lì)我,激勵(lì)我。他們?yōu)槲覙淞⒘艘粋(gè)生動(dòng)的榜樣。每次大學(xué)同學(xué)跟我說他們有老老師可以撐起天空,在翅膀下慢慢成長(zhǎng),我都會(huì)驕傲的告訴他們,鷹要飛得高,就要展翅,我要做鷹,學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。我知道我的領(lǐng)導(dǎo)和同事會(huì)引導(dǎo)我,護(hù)送我。

  一年半過去了,未來(lái)還有很多年半。我相信在這個(gè)集體里,有了你們孩子的愛,我會(huì)茁壯成長(zhǎng),在這個(gè)平凡的崗位上寫出我最輝煌的人生篇章。

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