珠心算與教學(xué)反思

　　所謂珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盤為工具，進(jìn)行加、減、乘、除、開方等運(yùn)算的計(jì)算方法。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的珠心算與教學(xué)反思，歡迎參考！

　　珠心算與教學(xué)反思

　　珠心算興趣班已經(jīng)開班一個(gè)多月了，綜合三月份的學(xué)習(xí)情況，我做了初步的“考試”，對(duì)于算盤的認(rèn)識(shí)、指法、1--4數(shù)字的'認(rèn)識(shí)及數(shù)珠互譯孩子們都還理解的不錯(cuò)。

　　四月份主要學(xué)習(xí)了4以內(nèi)的珠算、聽心算、看心算。不過對(duì)大班的孩子來說，學(xué)起來可能比較容易。但，對(duì)于中班的孩子，有的對(duì)于數(shù)字不是很敏感，所以，學(xué)起來往往會(huì)有點(diǎn)困惑。上節(jié)課，我對(duì)興趣班的孩子挨個(gè)摸了一下掌握程度。值得欣慰的是，中班也有孩子掌握的很不錯(cuò)。

　　大班有幾個(gè)孩子可能數(shù)學(xué)好一點(diǎn)，所以每次都會(huì)超前的做完我要講的內(nèi)容，這樣還是不好的，可能他計(jì)算的方法會(huì)按自己想的做，這樣再想糾正就很難了。在我上課的時(shí)候，有一節(jié)學(xué)習(xí)聽心算，分組比賽。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友，就把手放在桌下掰指頭，我馬上讓小朋友把手放到桌面上，同時(shí)，把“主題背景”環(huán)境給予他們，讓孩子在腦海里呈現(xiàn)“算珠”的方法來計(jì)算。

　　有中班幾個(gè)孩子在能力上還是需要加強(qiáng)練習(xí)。一節(jié)課時(shí)為50 分鐘，講與幼兒操作、指導(dǎo)就是30分鐘，那課堂的練習(xí)就只有20分鐘。所以，很多時(shí)候孩子在自己動(dòng)手來練習(xí)的時(shí)間，我卻沒有時(shí)間給與一對(duì)一的指導(dǎo)。所以，也是有些小朋友本來可以跟的上的，卻拉了一小截。

　　綜合上面所出現(xiàn)的問題，我深刻的反思了一下，是我沒有及時(shí)給與家長溝通，所以，有些家長很少在家里輔導(dǎo)孩子、督促孩子去學(xué)習(xí)。于是，我及時(shí)把部分孩子所出現(xiàn)的問題都標(biāo)在了課本上，有助于家長輔導(dǎo)孩子從哪里出手。當(dāng)然，家長朋友也可以把你們發(fā)現(xiàn)的問題反饋給我。以便孩子更好的學(xué)好珠心算這門課程。