《小青蛙》教學(xué)反思示例

　　優(yōu)點(diǎn)之處：

　　1. 由于上學(xué)期我們學(xué)過兒童詩《青蛙寫詩》，所以本節(jié)課，我就以謎語的形式導(dǎo)入，然后以繪畫的形式揭開謎底，讓孩子們的關(guān)注力瞬間就集中起來了，一首《快樂的小青蛙》，就引起了孩子們更高的學(xué)習(xí)興趣，的內(nèi)容淺顯易懂，經(jīng)過前面的學(xué)習(xí)，簡單的一個(gè)問題，就已經(jīng)把課文內(nèi)容講授完畢。

　　2.用多種方法讀文比賽，讓孩子們的學(xué)習(xí)不再枯燥，整節(jié)課的節(jié)奏很歡快，孩子們的學(xué)習(xí)接受能力也比較好！

　　3.根據(jù)課外練習(xí)冊(cè)，對(duì)孩子們進(jìn)行提高訓(xùn)練。

　　如：描寫小青蛙樣子的句子是：小小青蛙大眼睛

　　不足之處：

　　1.相對(duì)于課文的學(xué)習(xí)，生字教學(xué)簡單枯燥，所以孩子們的.接受狀態(tài)還是有影響的。

　　2.文中“青”的出現(xiàn)頻率高，沒有及時(shí)小結(jié)形聲字的構(gòu)字結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致目標(biāo)沒完成。

　　改進(jìn)措施：

　　1.在教字的書寫時(shí)，編一個(gè)簡短的小故事，引起孩子們的興趣。比如說：“情”字教學(xué)，一個(gè)大點(diǎn)和一個(gè)小點(diǎn)比賽誰站得高，大點(diǎn)跑過去“我站得高”，小點(diǎn)不屑的看大點(diǎn)一眼，站的比大點(diǎn)高出一頭來，打點(diǎn)不服氣，所以爭吵了起來，眼看都要打架了，孫悟空飛過來，用金箍棒騰空一立，不小心碰到了小點(diǎn)，但好在阻止了他們�！扒唷眿寢屄犝f了走過來，對(duì)他們說，大家在一起要相親相愛，不要傷了親情！*（金箍棒——孩子們正在讀西游記，所以在認(rèn)知上更容易理解，同時(shí)情的豎在形上和金箍棒很像，便于孩子們記憶）

　　2.在第二課時(shí)講字時(shí)，把青——請(qǐng)——清——晴——情這五個(gè)字放在一起教學(xué)，并在此時(shí)詳細(xì)講解，聲旁表音，形旁表義！（已經(jīng)實(shí)施過了效果很好）

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